講誠信與善意的謊言作文（精品多篇）

誠信與善意的謊言辯論作文 篇一

近幾日，廣州市海珠區新民六街國小六年級的同學根據語文書的第三單元內容開展了一場激烈的辯論會：“講誠信與善意的謊言。”同學們都伶牙俐齒，能說會道。下面是六年級一班的活動過程：在陣陣討論聲中，六年一班的辯論會開始了。

鍾熙傑在我們班是出了名的歷史故事大王，他一站起來，便昂首挺胸，說：“善意的謊言無礙於誠信，‘謊言’之所以稱爲‘謊言’，是因爲它是虛假的、不真實的、騙人的話語。但是今天，我們談到的‘謊言’，還有個定語——善意的，加上了這個限定詞後，謊言的本質也就發生了根本的改變。”話音已落下許久，反方依然啞口無言。這時，我們的尖子生陳欣莉勇敢地站了起來，針對鍾熙傑的話做出分析以及自己的看法。正反方吵得不可開交。

辯論會使我明白了：生活需要善意的謊言，但不一定事事需要。謊言有善意的，同時也有惡意的，我們要學會區分兩者的區別。

在這場辯論賽中，反方贏了。在反方同學的歡呼聲中，辯論會結束了。這真是一場刻骨銘心的辯論會啊！

誠信與善意的謊言辯論作文 篇二

有人說，做人要講誠信，不能對別人撒謊，不然就會丟掉別人對你的信任。還有人則認爲，善意的謊言是可以存在的。

是的，生活中當然離不開誠信這一詞。假如一個人不講誠信的話，別人就不再相信他。就好像《狼來了》這個故事裏講的一樣，小孩連續三次大喊“狼來了”從中獲得樂趣。當真正的災難來臨時，別人就不再相信他了，認爲他不是一個誠實的孩子，只喜歡以撒謊取樂。由此看來，誠信在生活中是必不可少的。

可是，如果當謊言前面加上“善意”的話，它就不再是單純的謊言了，它將是“善意的謊言”。這種謊言可以讓人們之間的誤會消除，可以讓重病在身的人重新看到希望的陽光，還可以讓有困難的人得到最好的幫助。就好像《唯一的聽衆》這篇課文裏寫的一樣，音樂教授爲了讓作者重新找回自信，找回自我，於是就撒謊說自己耳聾。《別餓壞那匹馬》中的殘疾青年爲了讓作者可以看書，謊稱自己有一匹馬，要賣馬草，讓作者每天都能來書攤看書。難道他們這樣的行爲是不對的嗎？難道這麼做會有愛與誠信嗎？

謊言毋庸置疑是虛僞的，是不可信的。一個普普通通的謊言可以讓兩個同舟共濟的朋友離散，讓一個人身敗名裂。但是當謊言變成善意的謊言時，它的出發點就不再是壞的了，它可以續出動人的故事。所以，生活中不能少了城信，還更不能少了善意的謊言。

誠信與善意的謊言辯論作文 篇三

誠信是手段，而不是目的，善意的謊言也和誠信一樣，是出於善良的動機，以維護他人的利益爲目的和出發點。而惡意謊言是爲了掩蓋不美好的東西，捏造事實，令他人受到傷害，與善意的謊言有着本質上的區別，並沒有任何衝突。

當一個身患重病的人憂傷地躺在牀上，愁眉不展，茶飯不思。這時友人輕輕地撒了個謊：“我的朋友，別擔心，醫生說你很快就會好！”這簡單的安慰之辭或許並不真實，但是卻滿含着對友人誠摯的期望和美好的祝願，這謊言裏蘊蓄的是一片濃濃的情意，誰能說這謊言不美呢？

當一位父親就要離開自己的女兒到一個遙遠的國度旅行了，他該如何告訴她，讓她在父親不在的日子裏快樂的生活呢？如按照對方的說法，這位父親要告訴她自己就要離開人世，讓她終日鬱鬱寡歡，在死亡的陰影下生活？

當一個不韻世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的親人，該怎樣向他說明自己的親人到哪裏去了呢。最好暫時不要告訴他真實情況，只是說到很遠的地方出差去了，或者是在國外學習工作。待孩子懂事了，有了一定的承受能力的時候，再以實情相告，孩子也會理解親人的做法，難道這樣的話也有礙於誠信嗎？

善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙不是居心叵測。當我們爲了他人的幸福和希望而適度地撒一些小謊的時候，謊言即變爲理解、尊重和寬容，甚至是給對方一個鉅變！它具有一種神奇的力量，沒有任何的不純潔。

善意的謊言是出於美好願望的謊言，是人生的滋養品，也是信念的原動力。它讓人從心裏燃起希望之火，也讓人確信世界上有愛、有信任、有感動！

善意的謊言能讓人找到用笑面對生活的理由。善意的謊言，是賦予人類靈性，體現情感的細膩和思想的成熟，促使人堅強執著，不由自主去努力去爭取，最後戰勝脆弱，絕處逢生。而心術不正的人，不管如何僞裝，如何花言巧語，如何絞盡腦汁爲自己惡意的謊言冠上善意的高帽，其所說的謊言都帶有惡意目的性。顯然，善意的謊言無礙誠信。

誠信與善意的謊言辯論作文 篇四

生活中需要善意的謊言我不贊同正方的觀點，我認爲生活中需要善意的謊言，因爲這種謊言的背後折現出一種善良，一種美好，它是生活中不可缺的調味劑。謊言確實是有欺騙性的。但善意的謊言是我們不可缺失的，如果沒有善意的謊言，有的人瞞着家裏人的病情，讓他們心情好點，這樣能使他們的病情快點恢復。再說，這次我們還學了別《餓壞了那匹馬》、《唯一的聽衆》誰能說教授和新年都是騙子嗎？他們騙其他人是爲了自己嗎？不，不是！這善意的謊言的可貴之處就在於這種欺騙是善意的。它反映的不是虛僞，而是美好、善良。難道你們沒有被他們的謊言所感動嗎？還有以下示例：

有人因爲家裏父母交不起學費，便因勞而疾。兒子便放棄讀大學的機會，騙家人。瞞着家裏偷偷的找了一份工作。月薪只有兩百塊勉強她和母親的生活得到滿足。

瑪麗的孩子天生沒有耳朵，因此被同學嘲笑，她沒有朋友，生活在寂寞與憂鬱中。唯一的辦法就是找到合適的耳朵，歷經千辛萬苦找到後進行了手術。手術很成功，當他想去回報這個人的時候。父母卻不告訴她，當他的母親去世時，他才知道他的耳朵是他母親的。

當一個正在外地執行任務的軍人的母親病入膏肓、奄奄一息的時候，多麼希望能見上兒子最後一面啊。但是，兒子不能回來，不能爲老母親盡一點孝心，照顧一下曾經爲兒子操碎了心的母親，他非常歉疚。母親走前，告訴親人：自己走後，跟兒子說病情已經穩定，讓他安心爲國盡忠，難道這樣的謊言有礙於誠信嗎？所以，我堅持認爲：善意的謊言不僅無礙於誠信，而且還會極大地增進人與人之間的友誼和親情，對社會穩定有不可磨滅的。

誠信與善意的謊言辯論作文 篇五

我其實並不是一個能說會道的女生，可我很喜歡開辯論會，因爲我敢說，而且不怕說錯。有時候我一點不淑女，直來直去，有啥說啥，纔是真正的我！

辯論會開始啦！我是反方“善意的謊言”的辯手，這邊的同學都是女生，而正方“講誠信”的都是男生。嘿！這一分了男、女“兩幫派”自然部分伯仲。

這場辯論會的主持是我們的班主任：張老師。張老師寫好板書，轉過身來，臉上洋溢着孩童似的微笑，好像也和我們一樣期待着。

秋季的陽光走進我們的教室，灑在了每個人的小臉上，同學們告別早晨的疲憊與睏倦，走向新的。一天。“同學們，我宣佈：‘講誠信與善意的謊言’辯論會現在開始！”張老師提高了嗓門兒，激動地說。話音未落，臺下便雷鳴般的掌聲，很久才停下來。老師介紹了正反方後，這場“口水戰”便開始了。

正方一辮手提出了一個很尖銳的問題：“善意的是一個形容詞，歸根結底還是謊言，因爲形容詞可有可無，謊言就是謊言，就算加了什麼形容詞，還是謊言。”我方一辯手從善意謊言的有力之處入手，給了對方一個有力的還擊。對方二辯手說謊言只能給人們美好的心靈帶來痛苦和傷害，這可真是激怒我方，三辯手立刻反駁，可男生們還是揪住了我們這個把柄堅決不撒手。

我這個草根辯手，一站起來就激動，一激動就說出了一大堆的話來。不過我說了什麼都忘了，怪不得有人叫我“小糊塗”呢！

但是我舉了一個白血病女孩的例子，使男生們稍微有點手足無措，不過他們也沒沒認輸，卻一直在用有力的證據回擊我們，幸虧張老師出馬，才停了這場“微型戰爭”。

看來每個同學都有辯論才能啊！

講誠信與善意的謊言作文 篇六

我其實並不是一個能說會道的女生，可我很喜歡開辯論會，因爲我敢說，而且不怕說錯。有時候我一點不淑女，直來直去，有啥說啥，纔是真正的我！

辯論會開始啦！我是反方“善意的謊言”的辯手，這邊的同學都是女生，而正方“講誠信”的都是男生。嘿！這一分了男、女“兩幫派”自然部分伯仲。

這場辯論會的主持是我們的班主任：張老師。張老師寫好板書，轉過身來，臉上洋溢着孩童似的微笑，好像也和我們一樣期待着。

秋季的陽光走進我們的教室，灑在了每個人的小臉上，同學們告別早晨的疲憊與睏倦，走向新的一天。“同學們，我宣佈：‘講誠信與善意的謊言’辯論會現在開始！”張老師提高了嗓門兒，激動地說。話音未落，臺下便雷鳴般的掌聲，很久才停下來。老師介紹了正反方後，這場“口水戰”便開始了。

正方一辮手提出了一個很尖銳的問題：“善意的是一個形容詞，歸根結底還是謊言，因爲形容詞可有可無，謊言就是謊言，就算加了什麼形容詞，還是謊言。”我方一辯手從善意謊言的有力之處入手，給了對方一個有力的還擊。對方二辯手說謊言只能給人們美好的心靈帶來痛苦和傷害，這可真是激怒我方，三辯手立刻反駁，可男生們還是揪住了我們這個把柄堅決不撒手。

我這個草根辯手，一站起來就激動，一激動就說出了一大堆的話來。不過我說了什麼都忘了，怪不得有人叫我“小糊塗”呢！

但是我舉了一個白血病女孩的`例子，使男生們稍微有點手足無措，不過他們也沒沒認輸，卻一直在用有力的證據回擊我們，幸虧張老師出馬，才停了這場“微型戰爭”。

看來每個同學都有辯論才能啊！

誠信與善意的謊言作文 篇七

今天，我們班進行了一次有意義的辯論會——“誠信與善意的謊言”。

開始，正方的小慧以“謊言就是謊言，是在欺騙他人”爲由來論證他們的觀點……聽完，我們反方的小謝說：“善意的謊言和惡意的謊言是不同的，善意的謊言是爲他人好的，惡意的謊言是傷害他人的。”正方的小何說：“謊言始終都是謊言，無論是好是壞，就是在撒謊，讓別人對你失去信心，例如：‘狼來了’這一個小故事講小牧童不停對別人說狼來了，其實根本沒有狼，可當狼真正來時，別人不再信任牧童說的話，難道誠信不重要嗎？”這時，小鐘舉了幾個關於古代的例子來說明善意的謊言在生活中的重要性，讓正方同學啞口無言。在針鋒相對的辯論中，最後以反方的同學獲勝。

通過這次辯論會，我認爲人人都說過謊，有的是善意的，有的惡意的，善意的謊言和惡意的謊言是不能混爲一談的，只要善意的謊言的出發點是好的，並無礙於誠信。

誠信與善意的謊言作文 篇八

在生活中，有人說一個人必須要講誠信，做一個誠實的人，撒謊便是虛假，不真實的；而有些人則認爲，生活中有時還是可以出現“善意的謊言”，這樣不僅不會傷害別人，還會讓世界變得更加美好。我想將我自己的觀點也表達出來。

中華民族有着悠久的5000年曆史文化，在這幾千年之間，人們對謊言的定義從來沒有變更過：就是騙人，不真實。但到了今天，謊言卻穿上了一件雍容華貴的外衣：“善意”。“善意的謊言”就開始在生活中出現。因爲有了“善意”，謊言的本質發生了根本的改變，從本來的傷害別人到幫助關心。雖說無論是怎樣的謊言都是在欺騙別人（這點我們任何人都無法否認），但“善意的謊言”的結果就會大不相同，會給人以一種感激、溫馨、甜蜜的感覺。我們可以說這種“善意的謊言不應該存在，不能在生活中出現嗎？當然不能，它能讓人們的生活美好，它處在同樣重要的位置。

不過還有一點：講誠信。難道說就是因爲有了“善意的謊言”而矢口否認誠心不重要了嗎？不不不，講誠信是我們共同需要遵守的準則，就用我最近學過《禮記》中的一句話來概括：誠者，天之道也；誠之者，人之道也。這句話不假，惟有真誠纔是生存之道。一個人不誠實，怎麼能讓大家對他產生信任感，那它在社會上便沒有了立足之地。我們對那種以牟取自身利益爲目的而撒謊的人深惡痛絕。對待人真誠，讓子孫後代也養成這個良好的品質。說一次謊話逃過了，那就會在心中抱有僥倖心理，繼而第二次、第三次，演變到無數次，從他嘴巴里將沒有半句實話，積謊成習，動不動就說謊。講誠信是中華民族的傳統美德，學會講誠信，不撒謊，不欺騙，生活中就沒有了虛假與不真實，未來的陽光將更加燦爛。

總而言之，生活中對人對事必須要講誠信，但在某種情況下是可以出現“謊言”的，前提是它本質必須要“善意”。如此一來，世界真的會變成美好的明天。

誠信與善意的謊言作文 篇九

正方觀點：講誠信，不撒謊。

反方觀點：生活要有“善意的謊言”。

我的觀點：我同意反方的觀點，因爲我覺的生活中有的時候也需要“善意的謊言”，比如在課文“別餓壞了那匹馬”中，那位殘疾青年說自己家的馬需要馬草，讓作者能讀更多更有益的書。

正方：我不同意反方的觀點，額認爲說假話就是撒謊，人要講誠信，不能撒謊，所以，雖然是“善意的'謊言”，但是說謊總是不對的。

反方：我不同意正方的觀點，因爲“善意的慌言”，是善良的，它可以幫助人們改正一些錯誤，並可以讓人有成就，比如，課文“唯一的聽衆”一課，音樂教授說自己耳聾，讓“我”成爲一個能給成爲一個能給成千上萬的觀衆演奏者，這難道不是給人很大的成就嗎？

正方：不，我不同意，雖然可以給人很大的成就，但撒謊總歸不對，有些人因爲撒謊，造成了多麼嚴重的後果，所以，要認真地去做一個誠實守信的人。

反方：我仍不同意正方的意思，我覺得生活中處處都可以見到“善意的謊言”當然也不能故意撒謊，但是要用恰好的時間地點來用這也是可以的，這樣不僅能讓一個人的素質和誠實有更大的幫助。”

正方：這……

本次辯論會有反方獲勝！