善意的謊言作文多篇

善意的謊言作文 篇一

今天，老師對我們撒了個謊，我們非常生氣！這是爲什麼呢？下面讓我帶你們一起看看吧！

上課了，老師笑盈盈地走進教室說：“今天我們不寫作文了，撕紙！”這時有的同學興高采烈，還有的同學笑容滿面。撕紙時，有的同學彎着腰，咬着牙，用牙齒使勁兒咬！有的同學把紙當成了不喜歡的課本和敵人，有的把紙當成了不喜歡的東西和考得不好的試卷，還有的把紙當成了最煩的廣播體操！

這時，老師說要我們把撕碎的紙再拼起來，我的心就像壓了一塊巨石！我心想，要是不撕就好了！還挺生氣的！最後我才明白，這是老師想讓我們積累更多的寫作素材！

這次老師善意的謊言給了我一個教訓：做事要多思考，不能只想到眼前的東西，要有長遠的眼光！

善意的謊言作文 篇二

今天中段考試卷發下來了，我數學93，政治簡答題雖然滿分，但由於選擇題錯了很多才得80分，後來我記下分發現分數多了幾分，然後在找老師改回了，我同學問我爲什麼這樣做，我笑了下，但心想：76分才真正是我的成績，欺騙自己也許只是個謊言，真正認識自己就是個把握！生物老師對我很失望，沒得到90以上，得到82.5，生物這一課。這學期都是那些男女之間的器官。無奈，其他四科還不知道，今天第三節有義賣會。好高興啊，老師也來賣東西，我也買了些豆腐和一些水果吃，古鎮的記者也來了我們學校。校長和一些老師被我們拉客。校長吃了一條香蕉就給了5塊，然後女同學送了他一張至上勉勵的板報給他，政治老師沒散錢。欠5毛呢！。喂！老師，怎麼那麼不誠實，拿你的卡來嘻唰唰下

善意的謊言作文 篇三

我六歲時，傻乎乎地吞過一枚硬幣，那時怕媽媽擔心，就撒謊說硬幣被我弄丟了。我以爲媽媽永遠不會識破這個謊言，直到昨晚，媽媽看到我寫的《童年趣事》這篇作文時，真相還是被她知道。

第二天早上，天剛亮，媽媽就火急火撩地把我從牀上拽下來，着急地說：“走，帶你去醫院檢查一下。”剛幫我穿好衣服，媽媽就把我扔到車上，二話不說地啓動車子直奔醫院。

到了醫院，媽媽先找醫生諮詢拍X光片的事，我在一旁不知所措，萬一硬幣還在我肚子裏，醫生肯定要在我肚子上劃一刀，然後把硬幣取出來。我越想越害怕，抓着媽媽的手不放。當聽見醫生說：“這麼長時間，早就排出來了，不放心就拍片看一看吧。”時，才稍微鬆了一口氣。

不過最後還是被逼着去照X光，醫生看完片後說：“放心吧，沒有硬幣。”我和媽媽心中的大石頭終於落地，感覺自己逃過一劫，媽媽心疼地說：“以後有什麼事，一定要跟媽媽說，媽媽不會罵你的。小孩子都會犯錯，但一定要讓媽媽知道，出了事媽媽會跟你一起解決，這樣媽媽才能放心。”“嗯，嗯。”我一邊點頭，一邊抱緊媽媽，眼淚在眼眶裏打轉。

雖然這是一個善意的謊言，但最終還是讓媽媽擔心，這就叫“可憐天下父母心”吧，我以後要多學本領、少犯錯，不讓媽媽再爲我擔心。

善意的謊言作文 篇四

有一個小女孩的了肺炎住進了醫院，她的左邊有一個老奶奶，右邊是一個女教師。有一天，一個小護士竟然稀裏糊塗的把病歷表送到了女教師的手裏，女教師看了，知道自己得的是肝癌晚期，於是女教師精神崩潰，不到半個月，便離開了人世。

小女孩右邊的老奶奶見狀，慌了神，因爲她也天天追問醫生自己得了什麼病，可醫生不告訴她，她害怕自己也會死去。於是，在一天夜裏，她偷來了自己的病歷，上面寫着：右肺下葉中心型ＣＡ。老奶奶叫醒小女孩，問她這是什麼病，小女孩看後，心想：老奶奶得的是肺癌，要不要告訴她呢？不告訴她吧，可自己這麼多年來從沒有撒謊阿！告訴她吧，她是不是也會像女教師那樣死去阿？正在她左右爲難的時候，突然想起教科書裏說過ＣＡ是鈣的簡寫，於是，她把這一消息告訴了老奶奶，老奶奶聽後緊緊的抱住這位報喜的天使哭了。

一個月過去了，老奶奶竟然康復出院了！

善意的謊言作文 篇五

以前每當在餐桌上有什麼好吃的時候，媽媽都不會吃，只是把好吃的放到我的碗裏，對我說：“你吃吧，媽媽不愛吃。”聽了媽媽的話，我便把媽媽夾過來的美味狼吞虎嚥地吞下，而媽媽則是一臉笑意地看着我。

今天，媽媽從菜市場裏爲我買來幾隻大螃蟹。吃晚飯的時候，媽媽用筷子夾起這隻又肥又大的螃蟹，放到我的碗裏，慈愛地說：“趕緊吃了吧，補充補充營養。”我兩眼緊盯着大螃蟹，它的蓋子鼓鼓的，還從裏面流出金黃的膏體。我想這肯定是美味佳餚，真恨不得立刻掰開蟹殼，挖出它的精華，貪婪地放到嘴裏。想到這裏，我嚥了一下口水。

我擡頭望了望媽媽，疑惑地問：“媽媽，你怎麼不吃啊？”“哦，媽媽不愛吃，你吃吧！”媽媽一邊剝開蟹殼，一邊回答我的問題。奇怪，媽媽怎麼會不愛吃螃蟹呢？我想。但既然媽媽都說了，那我就把螃蟹吃了吧。想着，我立刻接過媽媽遞過來的螃蟹，不管三七二十一，狼吞虎嚥地吃了起來。不一會兒，螃蟹立刻被我跟弟弟“消滅”光了，於是我回到了自己的房間寫作業。

寫着寫着，突然筆芯用光了我正準備向媽媽要錢去小店裏買。來到廚房，卻發現媽媽還再吃東西，吃什麼呢？我仔細一看，卻不由得驚呆了，原來媽媽在吃剛纔我跟弟弟剩下的螃蟹。原來媽媽不是不愛吃螃蟹，在哪霎時間，我什麼都明白了。

“哦，媽媽不愛吃，你吃吧！”媽媽那親切的話語彷彿縈繞在我耳畔。這，就是善意的謊言。作文

善意的謊言作文 篇六

“謊言”，這是一個充滿了欺騙和狡猾的字眼，人們都十分地討厭、不喜歡它。但是，在我的心裏，“謊言”卻是有着另一種全新的解釋。並不是所有的謊言都是充滿了欺騙與背叛，在生活中，還有許多善意的謊言。

這是一個發生在爺爺身上的故事。

在五年前。某一天，住在老家那邊的奶奶打來電話，說爺爺在看電視時突然發病，一下子出現了很多血，昏倒在地！現在已經撥打120，在去市醫院的途中。聽到這個消息，爸爸媽媽都大驚失色，不知道得了什麼病。隨後，我們全家十萬火急地趕往醫院。趕到醫院，醫生把爸爸媽媽叫到了一個房間裏，心情頗爲沉重地說：“你們要做好心理準備，這位老人家得的是腦溢血！恐怕如果沒有奇蹟出現的話，這位老人家這輩子就得靠人伺候了！”

這簡直就是一個晴天霹靂，把我們都砸得暈暈乎乎的。小時候的我，還不太懂事，不知道腦溢血代表什麼，是什麼意思，但是從爸爸媽媽那嚴肅、憂慮的神情來看，我知道這件事情頗爲嚴重。媽媽告訴我，多數得腦溢血的人，都會留下後遺症，重者癱瘓，而爺爺比較嚴重！聽到這些話，我也呆住了。頓時，我的腦海中一下子浮現出平日裏爺爺的身影，那是多麼硬朗的人啊，可是現在……爺爺是多麼疼愛我這個孫子。他常陪我玩耍。有一次我看到電視裏的彈弓，跟爺爺要，爺爺就立刻用自己的巧手，做了一副彈弓給我；我一不小心摔跤了，擦破了皮，爺爺會小心地把我的手包紮起來……想到這裏，我頓時淚流不止，口中不停地喊着：“爺爺，爺爺！”看到我這幅模樣，媽媽也十分不好受。媽媽對我說：“你千萬不要在你爺爺面前這樣哭，咱們要告訴爺爺，只要以後堅持鍛鍊，就一定能夠徹底康復！”

最後，媽媽和其他親人一起編了一個謊言……

當一天一夜後，爺爺在病牀上醒來，媽媽告訴爺爺說，這不過是一個小病而已，並沒有什麼，醫生說，只要每天多端鍛鍊，少吃葷，就會好的！聽了這話，爺爺頓時安心了不少。出院之後，爺爺每天堅持鍛鍊，早上六點就起牀，繞着村子跑，還鍛鍊手臂和腿。過了幾年，以前需要用柺杖走路，而且生活不能自理的爺爺，竟然奇蹟般的恢復了。腳也不瘸了，現在幾乎和常人沒什麼兩樣。

同學們，這就是善意的謊言，它的力量是多麼的大啊！要是當初沒有這個謊言，也就不會有現在身體依舊硬朗的爺爺了！大家要記住，生活中，還有這麼謊言，它是一種理解，一種尊重和寬容，更是一種美德……

善意的謊言作文 篇七

中秋節快到了，家裏的月餅堆成了山，可都太甜了，我纔不想吃呢！過了幾天，爸爸帶回來一個紫紅色的包，我打開一看：啊！是哈根達斯冰激凌月餅。兩個白，兩個黑，樣子特別誘人。我饞涎欲滴，忍不住從盒子裏拿

出了一個，一股冷氣鑽入我的嘴中，在冷氣中還帶着巧克力的香草味呢！我情不自禁地說道：“好吃！好吃！怪不得是我的最愛！”沒過一會兒，我就吃掉了一個。我剛想吃第二個，猛然間，我想起了媽媽，她一直把最好的東西留給我吃，今天我要把最好的東西留給她吃。於是，我走到廚房，看見媽媽正在辛苦地拖地板，我對媽媽說：“媽媽，您辛苦了，吃一個哈根達斯冰激凌月餅吧。”媽媽摸摸我的頭說：“乖寶貝，你的心意我領了，你吃吧。”說完，就繼續幹活去了。我靈機一動，計上心來，我可以用一個善意的謊言來騙騙媽媽呀。於是我拿出了第二個月餅，輕輕地咬了一口，就大聲叫道：“唉喲，唉喲，我的牙齒！”媽媽聽到了我的叫聲，趕緊跑過來，對我說：“你看你，以前不好好注意牙齒，現在知道苦了吧！這月餅我就幫你吃了吧！”說完，就美滋滋地吃了起來，看着媽媽吃得那麼開心，我也高興極了。等媽媽吃完後，我笑着對媽媽說：“哈哈，你上當了！”，媽媽恍然大悟，點着我的腦袋瓜說：“你這小孩，讓我怎麼說你好呢？”哈哈哈，笑聲響成一片！

關於善意的謊言作文 篇八

從前，我寫作文很差，老師給我的等級沒有一個A。

次我寫地實在太差了，老師便把我請到辦公室我看到老師一臉嚴肅，心理很緊張。終於老師發話了：“這次寫的實在太差，我不得不讓你重寫。我看你能寫好太陽從西邊出來了。

”我想：老師怎麼這樣？怎麼能這樣歧視我呢。看來我一定要那出個成績來給老師瞧瞧！

從第2天起，我把一天玩的時間抽出來看有關作文題材的書，星期天還主動提出上作文班，就這樣一天一天過去了。我的作文上出現多次A，這使我感到高心。想：這一天馬上就要來到了。又是半個月，我的作文本上出現A加成績。我高興萬分想：我要來看看太陽怎麼從西邊出來的！

有一天老師叫我把好作文發到電子郵件上。我欣喜若狂，把早已準備好的作文發到老師的電子郵件上。不知過了多少的晝夜，，老師終於把我辛苦好幾個月得來的獎盼來了。老師叫我上來講一下經驗，我望着老師說：“這得謝謝老師。”說完看了老師一眼，好像在說：太陽什麼時候從西邊出來？

課間，隔壁班的老師叫我，我不知什麼事匆忙地過去了。老師說：“你呀，就是不知道老師對你的良苦用心，她是爲了讓你作文能寫好就用“激將法”來激你。讓你去刻苦練，可現在成績出來了，你卻沒領悟。只有我來跟你說了。”我聽了頓時說不出話來想：原來老師是爲了我好才這樣，真是錯怪老師了。

老師我想對您說：“我錯了，請您原諒我！”