關於描寫朋友的話題作文

關於描寫朋友的話題作文範文1

從小爸爸就告訴我，和小朋友相處要和睦，要互敬互愛，相互學習。幼兒園時，玩伴有很多。現在的我交了許多朋友，我們在一起學習，遊戲，在這個過程中我們都在尋找自己的理想。

我的好朋友中，沈康明跟我同年出生，他比我高一點，濃黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，不時閃着機靈的光芒，而且是個愛笑的男生。我們在一起學習有一年的時間了，不算很長，但我們在相互學習，相互進步着。

我們每星期五放學以後，都會下一盤國際象棋，以增進我們的棋藝。記得幾個星期之前，我們班抽幾個小朋友去和鄰班的朋友下棋，其中我也在內。沈康明知道後，馬上給我打氣，爲我加油。他說：“這個星期，我們每天下一盤棋怎麼樣？”我說行。放學以後，真的如他所說，來和我下棋了。第一盤我輸了，他則笑眯眯地：“不要緊的，失敗是成功之母，要對自己有信心，我們再來一盤吧。”結果第二盤我贏了，但他仍然笑眯眯地說：“相信自己沒錯吧，要加油哦。”那時，可把我給樂壞了。在那以後，我們互相激勵。結果在比賽當天，我連贏兩局。雖然接下來的比賽高手如雲，我也敗下來了，但是我努力了，我進步了，我也收穫了友誼。

這就是我的朋友，他樂觀向上，助人爲樂的精神值得我們學習。

這樣的朋友我有好多，每當有不懂不會的問題，我們都會給對方講解解決的方法。就這樣我們相互進步着。朋友們你們找着好朋友了嗎？

關於描寫朋友的話題作文範文2

真實的十分理智的友誼是人生最美好的無價之寶。旦朋友有難，或者事關道義，他顯得毫無自私自利之心，總是挺身而出，排除萬難。竭誠相助親密無間，乃友誼之境界。

友誼永遠不能成爲一種交易；相反，它需求最徹底的無利害觀念.朋友，是每一個人生命裏不可缺少的一部分，他可以幫你分擔你的憂愁和煩惱，可以陪你一起笑一起開心。

大家知道我的朋友是誰嗎？我先介紹下她吧！她個子高高的，眼睛大大的，扎着一個馬尾辮，後面扎着一個漂亮的小水晶球，她很文靜，她很聰明.她也愛幫助我。有一次，我們在操場上玩轉轉球。但我只顧着自己，卻顧不着她人。我一邊看男生踢足球，一邊玩轉轉球。誰知一時粗心大一，摔了一跤，手腕好疼，於是，她就趕緊扶我起來，問我沒事吧，我說：沒事！她就把我送到教室去休息。還有一次，今天我下課跟朋友玩石頭剪刀布跳格子游戲，她讓我先來，我們快到終點了，他知道前面有人，還往前衝。把我壓在地上，鼻子好疼，我的好朋友來把我扶起來。朋友說；“告老師吧，我點點頭。”上課了，老師叫他跟我說聲對不起，我說：“沒關係。”

人生離不開友誼，但要得到真正的友誼纔是不容易；友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。這篇文章讓我知道了，朋友是那麼重要。你不開心的時候，朋友會讓你開心。我的朋友就是很關心我。

關於描寫朋友的話題作文範文3

我有一個好朋友，她不是別人，而是我的親人。她是誰呢?她就是我的表姐——李曉航。

表姐李曉航已經上高一了，知識淵博，她有時像我的導師，有時卻像我的心理醫生。有一個星期六，我們在姥姥家相遇，她和我進行了一番交流。她說：“我覺得你這個人太沒有主見，這是你致命的缺點。你應該有自己的想法，不能什麼事情都讓你父母來決定。假如，父母不在你身邊，你該如何去做呢……”她的話使我心悅誠服，連連稱是。她接着說：“你馬上就要上國中了，要能分得清什麼是對的，什麼是錯的，不要盲目聽從別人的說法，否則你的國中階段將是非常危險的。還有就是要多看課外書，要多看報和新聞，多和父母交流你自己的觀點!”她把道理分析得頭頭是道，讓我聽得入了迷。平時，爸媽也是這樣教育我的，但我總是聽不進去，這一番話從她的口裏說出來，是那麼嚴肅，令我心服口服，也許我們是同齡人的緣故吧。

她對課外知識也很感興趣，真是如飢似渴。有一天，她來我們家玩，要走時，我們千方百計把她留下來。到睡覺的時間了，她問我們家裏有什麼課外書，我拿出了一本一週也沒看完的《斑羚飛渡》，她好像見到久別重逢的老朋友似的，仔細地看着上面的每一個字，有時，被書中的情形而逗笑，有時被書中的淒涼所感動得流下眼淚。她一看就看到了凌晨三點，一本厚厚的書一晚上就被她看完了。

表姐也不是完美無缺，俗話說，金無足赤，人無完人，她也有許多缺點。比如說聽不進家長的意見，叛逆性比較強，爸媽說她這是青春期的表現。

我相信，她一定會改掉自己的缺點，而且我還爲我有這樣的好朋友而感到自豪!

關於描寫朋友的話題作文範文4

曾經，上國小時，我有一個很要好的.朋友。當時，上三年級分班後，她就轉到這裏來了。當時她的身上有股異味，起初不敢接觸她，直到幾個星期後願意才和她一起玩的。

從國小三年級到六年級，我們一直是形影不離的好朋友。一下課，就在一起寫作業。聊天：一到體育課休息時，我們就在一起分享從家裏帶來的水果。零食，即便是偶爾發生爭執，第二天也就和好了。

當時，和她一起交往時，瞭解到她是甘肅人，有兩個妹妹，他的父親在這裏做工，具體做什麼我也忘了，反正就想着和她玩……當時纔是小學生嘛，只想着玩了。

有一次，不知什麼原因，一個早上，我們誰都不理誰，另一個女生，就哄我們，呵呵，下午我們就又在一起玩了。

五年級時，我們做了同桌，這樣討論問題就更方便了。那次上語文課，老師看同學們死氣沉沉的樣子，就下命令說誰答不上問題，就罰站，她一下子就握住我的手，我用另一隻手拉着她小聲說：“你怕啥喲，不會答就給你說啦，噢?”她笑着點點頭。

六年級快畢業時，我卻不捨得她，想在假期和她聯繫，可我這個大笨蛋居然忘了問她的電話。再後來照畢業照時，我和她就站在一起;製作畢業證照大頭照後，我們就交換了照片。

而放了假，我經常做夢和她在一起玩，和她去夏令營。但是，那是甘肅舟曲發生了泥石流，我差點哭了，爲什麼當時沒問清她在甘肅省哪裏。到現在還擔心她是不是就是甘肅人，還幻想，長大後，會在哪裏遇見她，她還會是當時那個小姑娘嗎?

關於描寫朋友的話題作文範文5

一個學習好，品德好，助人爲樂的人想和你做朋友，你是開門迎接呢，還是拒之門外呢？我就有這麼一個學習好、品德好，助人爲樂的朋友。

他個子高高，眼睛小小的。俗話說“眼大有神”，他眼雖小，但也炯炯有神，一隻“卡通鼻”“架”在額下，再下面就是一張能說會道的嘴巴，總愛怪聲怪氣地叫，也總愛做鬼臉，一個靈活的腦子加上一雙勤勞的手，難怪成爲了我班的作文尖子，畫的畫兒也在全年級數一數二，這就是曾柯文。

我倆情同手足，推心置腹，敢說是朋友中的朋友。

我們倆是朋友，但以前卻是兩個恨意濃濃的“仇人”。

記得那是半年前，他和安菊坐在我的前面，專愛捉弄我，上課時，老師一問誰說話，他倆就直叫我的名字；下了課，他就把一些用過的衛生紙往我抽屜放，有的還是原來擤過鼻涕的，真不知道我得罪他們什麼了。再加我的同桌王雅靜也和安菊關係好，我簡直像被牢房關上了似的，我也時常報復他們，可屢戰屢敗，成了他們的手下敗將。

不久，我的觀念改變了，那是剛放暑假不久的事。那次，我、張朔和曾柯文約定去曾柯文他家玩，但不知怎麼的，我心裏怎麼也不踏實，想到愛捉弄我的他，油然而生出一種無法形容的恐懼感，可事實並非如此？？那天，曾柯文和學校裏的他相比，完全是不同的兩個人，他熱情地款待我們，那時我們還買了粉碎戰車來玩，他和我們一起組裝，一起玩，我和他之間的仇恨就此風化了，並裝滿了友誼這寶貝。

前不久，又一件事加深我的觀念，那是一節語文課，因爲我有點近視，看黑板上的字總要上前睜大眼睛纔看得清楚，再加上黑板上字小，感覺特別吃力，結果耽誤了時間，大多數同學都寫完了，我還沒寫到一半，我慌了，抄着，老師把黑板擦了，我心慌意亂，不知如何是好，只盼着下課借同學的來抄，左盼右盼，盼到了下課，可借誰的也沒人借給我，這時，曾柯文轉過頭，一點兒不吝嗇的把書借給了我，我高興極了，同時也激動極了，鼻子一酸，眼角溼潤了。

是的，他就是這樣一個助人爲樂的真朋友，這個真朋友就是曾柯文，曾柯文就是我的真朋友。願我們的友誼恆久不變，地久天長！