自然博物館遊記作文（多篇）

自然博物館遊記作文 篇一

今天，天氣格外晴朗，學校組織了我們全體五年級去“上海自然博物館”秋遊。我們興高采烈地來到學校，排着整齊地隊伍出發了。

到達目的地，我和6個小夥伴組成的小組都很興奮，快樂地跑來跑去，追逐打鬧，都對這次遊“上海自然博物館”充滿了期待。我們先拍了照留念，然後就開始參觀。“生命長河”裏龐大的恐龍搖頭搖尾，還若隱若現的發出來自遠古地吼叫聲，還有頑皮的金絲猴，和年邁的老海龜，都活靈活現的展現在那裏。館內展品琳琅滿目，其中最吸引我的就是“變色龍”

變色龍，在一個玻璃箱裏，一個渾身色彩斑斕的小傢伙趴在一片葉子上，它爬到哪裏身上的顏色就會隨之而變化，雖然這個知識我早就知道了，但當時親眼看到變化，我還是非常的驚歎的。小變色龍似乎知道我們在參觀它，也興奮地在葉子上爬來爬去，伸長着脖子，伸出它那可愛的小舌頭，舔着旁邊的小葉子，那種可愛的模樣，我們大家看了都歡呼一片，我急忙拿出手機給它拍了段視頻留作紀念。

下午我們又參觀了生命長河，生態萬象，演化之道……結束之後，我們小組每個人都去紀念品店裏買了屬於自己的獨一無二的紀念品。

這次秋遊讓學到了很多知識。大自然真的太奇特了，希望下次再來上海自然博物館。

自然博物館觀後感 篇二

3月15日，在xx老師的組織下，我們環境與可持續發展教育課的全班同學還有部分本科生去參觀了北京自然博物館。收到這個通知時，我們還挺興奮的。不僅不用宅在學校可以出去透透氣，而且參加博物館還可以增長自己的知識，因爲之前也沒去過，所以很期待。

當天一早我們就和同學相約乘車來到了博物館，到博物館時因爲還沒到開館時間，所以我們還在門口等了很久。當時還挺迫不及待的。

後來xx老師來了，開館時間也快到了，我們便稍微提早進了館內。解說員跟我們做了簡單介紹便開始帶領我們參觀，邊參觀邊在一旁給我們解說。

在一層我們的參觀路線是“古爬行動物廳—恐龍公園—無脊椎動物廳—生命起源廳”。給我印象最深的要數各類恐龍化石、恐龍骨架了，每一座恐龍骨架及恐龍化石下都有解說牌，會介紹該恐龍的相關信息。在沒人帶領沒人介紹的情況下，我們也可以根據它展示的恐龍類型和解說牌對該恐龍有一定的瞭解。接下來就是恐龍公園了，一進入恐龍公園，彷彿我們大家都進入恐龍時代了。一隻只體型巨大的恐龍，或伸着脖子、或捕食狀、或奔跑狀、或休息狀，各種形態都有，栩栩如生。加之還伴有一陣陣恐龍叫聲，還能看到他們身體心臟跳動的樣子，還能看到它們嘴一張一合的，儼然就像羣真的恐龍在你面前。通過觀察不同恐龍的不同形態，或觀察它們捕與被捕，你就能立馬對不同的恐龍有一定的瞭解，然後加上解說牌和講解員的解說，我們可以較容易就瞭解不同的恐龍。瞭解那個時代恐龍生活的場景，瞭解恐龍們的敵人與朋友。之後還看到慈母龍和一窩恐龍蛋，那一堆蛋裏有的已有恐龍破殼而出，有的還只被小恐龍們捅出一個小洞，有的還完好無損。已出生的小恐龍們張着小嘴嗷嗷逮捕的樣子，甚是可愛。再看看恐龍媽媽，望着小恐龍的眼神，是那麼慈愛。解說員說慈母龍是最慈愛的恐龍了，說其他恐龍等小恐龍們出生後就不管他們，而慈母龍會一直守着小恐龍們，直到它們完全能自立。這讓我想到了我們的父母們，何嘗不是慈父慈母呢？動物們其實有很多和人類相似的地方，他們之間也有關愛。

恐龍館參觀完後，看到出口處有一塊解說牌，上面介紹如果把地球出現的時間看成24小時，那麼恐龍出現了52分鐘，而人類只出現了9.4秒，如今人類卻面臨各種生存問題，因此呼籲人們珍惜環境，珍愛生命。參觀完恐龍館解說員特意提醒我們看這塊寫着“結語”的解說牌，我們完全能夠體會博物館和解說員們的良苦用心，自然的力量實在太偉大了，它賦予我們生命，賦予我們各自物種，使我們的世界充滿多樣性而不單調，如今我們卻不斷地破壞着自然，自然纔會給我們“報復”。所以展館有效地把科普和呼籲環保結合在一起，授人已知識的同時，也影響人的情感態度和價值觀，對人們進行了可持續發展教育，以鼓勵大家共同環保，創造更和諧的自然。

接着我們還參觀了水生生物館，看到各種深海中的魚、蝦、龜等，一羣羣五彩斑斕的魚兒在水中游着，覺得非常可愛，甚是喜歡。同時，也爲它們本可以自由遨遊於廣闊的大海中，如今卻不得不被禁錮在狹窄的玻璃缸中而覺得惋惜。幸好聽說魚的記憶只有7秒，7秒後它們又忘記所有開始新的旅程，所有它們大概不一定知道自己被禁錮在小小的玻璃缸中呢，它們也許仍以爲自己暢遊在廣闊的大海中，因此它們看上去還挺悠閒自得的。

接着我們參觀了珍稀動物館，看到各種珍貴的保護動物，有大熊貓、金絲猴、北極熊等，還有各種蛇蟲鳥雀。它們一個個立在牆上，那麼逼真。解說員說這些動物的皮毛都是真的，因此他們看上去都是那麼真實，彷彿真的一下成了現實生活中的珍稀物種大聚會。各種標本，各種仿真，實在太漂亮了。不過這裏的物種實在太多了，光蝴蝶，一面牆就有幾十種，因此解說牌的內容就不詳細了，對於這些物種的瞭解就少之又少了，得靠自己平時的知識積累。解說員對這一區域講解的也不多，可能真的是太雜太多了，講解起來很麻煩，不便講解。

之後讓我印象比較深的就是馬賽人館，這裏對馬賽人做了非常詳細的描述。有他們的房子的仿真，有對馬賽人本身的模擬，有對當時環境的完全模擬，感覺一切都那麼真實。看着他們簡陋但功能齊全的房子，看着房錢做着的中年馬賽人婦女，一切都那麼安詳、自然。牆上有各種對馬賽人介紹的展牌，包括他們的生活習俗，婚姻制度，葬禮等等。這一區域對馬賽人的介紹非常全面細緻，完全可以自己參觀就能足夠了解。而且對馬賽人及馬賽人房子的模擬太像了，彷彿我們就到了馬賽人生活的地方。

接下去，我們就自由參觀。我參觀了人體館，那裏有對人體的想象介紹，包括人體的各個器官，包括內部的器官以及四肢大腦等，還有專門介紹人類出生的過程，包括不同時期的嬰兒，他們怎麼一步步有受精卵變成十月大的嬰孩的，還有對各身體系統的詳細介紹，還有一些體驗設施。不過，這個館的設施有些陳舊，所以很多體驗設備都已經不可用，而且很多模型也受到一定程度的破損。對各部分內容的解說也不是很詳細，因此這個展館參觀完後，還是存在挺多疑惑的。

此外，當天正好有專家在展館做講座，主題是人類的起源問題，講的主要是人類有猿猴到人的演化過程，以及科學家們的探索和發現過程。因爲很多探索發現過程專家都參與其中，所以通過此講座能瞭解很多在書本上難以瞭解的專家個人經驗性知識，感覺受益匪淺。

這次的自然博物館參觀收穫很多，感觸也很多。體驗到自然的偉大，生命的偉大和人類的渺小，明白人類只不過是自然的一員，應該和動植物們平等相處，尊重它們，尊重自然，

自然纔會尊重我們，我們才能在自然界中和諧相處，才能和自然和諧相處。

自然博物館觀後感 篇三

“博”指“多、廣”，物指“文物”，“博物館”即收藏多種文物的處所。我曾參觀過多處博物館，而今日午時，我和同學們一齊走進了首都博物館。

首都博物館的外觀宏偉，主體建築物旁還種出幾片竹林。我們跟隨大部隊領取了講解器，跟隨講解教師的腳步走上三樓，來到今日的第一個目的地——中國瓷器展展廳。

我們在展廳內席地而坐，聽講解教師介紹廳內兩件珍品——薑黃六方琺琅套瓶和珊瑚紅底琺琅彩花鳥紋瓶。起源於康熙五十九年，勝於雍乾，在乾隆時期過後便再無煉製的琺琅瓶工藝複雜，是唯一一種不在景德鎮官窯燒製、而是在宮廷內部製作完成的瓷器。瓶上的花紋昳麗精美，每一種紋飾都是由匠人繪好燙樣呈給天子過目後，方可描到瓷瓶上。所以，存在年代短暫的琺琅瓶又被稱爲“宮廷祕器”。

珊瑚紅瓶是雍正年間的珍品，外描鳥雀棲枝婉轉歌唱、簇簇新竹茂盛開放，顯出一片欣欣向榮之景；薑黃六方瓶則是一件極珍惜的套瓶，是圓明園遺失文物中的一隻。經過瓷器展廳內的講解，我們對琺琅瓷器的認知更加深入了。展廳內的胭脂釉、霽藍釉、青花瓷等精美展品讓大家嘖嘖稱奇，對中國古代工匠的巧手讚不絕口。

出了瓷器展廳，我們又在多媒體廳聽了一場別開生面的北京歷史講座。北京歷經燕薊兩國、金、遼、元、明、清，是名副其實的六朝古都，至今仍發揮着重要作用，是中國政治和文化的中心。講解教師採用問答的方式與我們互動，大家進取踊躍舉手，對北京歷史的瞭解更加深入了。

站在展櫃前聆聽歷史的迴響，彷彿大夢千年，夢迴故朝盛世之景。

自然博物館觀後感 篇四

時間能夠改變一切，見證滄海桑田的變遷，淪爲了歷史。

那麼，歷史是什麼？它是時間的印記麼？抑或是每個歷史時刻、每個歷史事件都被時間所固定而成爲永恆？而在歷史的點滴時刻，又有哪些震撼的絕響，久久不能平息，幽幽縈繞於後人的耳際？一座城市有着怎樣的發展史，它是怎樣改變一個地區、一個族羣、一個國家的？20xx，3月20日，帶着這樣的疑問和好奇，我們小組一行三人，帶着一種探索的情緒，帶着一種對歷史的敬畏，帶着對古代人民的敬仰，乘坐公交車來到了――杭州歷史博物館，參觀展覽，穿越時空，回望歷史，思索未來。

經過了一個半小時的長途跋涉，我們來到了坐落於吳山中麓的杭州歷史博物館。因爲與著名景點城隍閣和清和坊古街近在咫尺，在通往博物館的道路上人流如織，川流不息。我們沿着山路拾級而上，可是隨着與博物館的距離越來越近，周遭的環境越發顯得安靜。沒有明顯的路牌指示，我們在詢問路人，幾經周折後，才找到了杭州歷史博物館。與山下的吳山廣場的喧囂繁華相比，那裏顯得異常安靜，靜得令人不安，但這種不安絕不是恐懼。

來到了博物館的前廳，那裏的遊客寥寥無幾，領取了相關介紹資料後，我們開始了穿越之旅。從宣傳手冊上我們得知，杭州歷史博物是杭州市唯一一座反映杭州歷史的城市綜合性博物館，館內展廳共分三層，陳列品以歷年杭州出土的珍貴、精品文物爲主，全面又重點地反映了杭州的歷史面貌，20xx年杭州歷史博物館被省級愛國主義教育基地。

首先我們進入了一樓的原始社會至六朝南北朝時期展廳、隋唐至吳越市區時期展廳以及運河廳。杭州是我國七大古都之一，歷史文化悠久，有“中華禮貌曙光”之稱的良渚文化就在那裏升起，個性是吳越國和南宋建都杭州時期，留下豐富歷史遺蹟。在一大塊鋼化玻璃下，是南宋臨安府治印花方磚，方磚上的印花依稀可見，歷史的遺蹟就靜靜地躺在我們的腳下，我們第一次感到歷史離我們是那麼的近，感受到一股夠重的歷史氣息迎面撲來，它似一種氣場，凝縮了中華幾千年前的信息向你詮釋。“映物隨色彩，含空無表裏。持來嚮明月，閃爍愁成水”，詩人韋應物吟詠水晶的名句過於旖旎，不足以形容這尊國寶級的鎮館之寶——戰國水晶杯，細細端詳，晶瑩剔透的水晶杯載着歷史烈酒的醇香，杯底殘留着往昔的光榮與夢想。杭州文化的繁榮與錢氏家族三代五王的不懈努力是密不可分的。吳越國的開過之君錢繆，他用自我的眼睛和手，製造出當時絕無僅有的星象圖，是中華人民的驕傲。仰望穹頂，好一個星斗爭輝的天空，絲毫不遜於紅塵的熙攘和富麗。

之後我們來到了二樓的兩宋時期展廳、元明清時期展廳以及第二課堂實踐區。宋室南渡後，杭州迎來了空間鼎盛的黃金時代，政治、經濟、文化中心的位移，給杭州留下豐富的歷史人文遺珍。在二樓的展廳中，超多展示了兩宋和元明清時期的尊、壺、琮、爐、洗等曼妙器具，看到這些精美絕倫的藝術品，自然流露出對古人巧奪天工的感嘆，我們彷彿置身於藝術的殿堂，一下子就觸到了藝術的穹頂。杭州歷史博物館的一大特色就是它的第二課堂實踐區。這塊區域主要是針對青少年的課外體驗活動，不僅僅有自我設計雕版印刷。還有模擬考古的活動，爲青少年簡單愉快地瞭解歷史，豐富家鄉歷史文化知識，帶給很好的途徑和平臺。三樓陳列的是形式各樣的古代書畫珍品。當我們仰視着那些精美的字畫，似乎感覺到畫中的人物飛翩翩得向你走來，那字裏行間，急似飛流瀑布，緩似行雲，感覺妙不可言。

穿梭了歷史瑰寶的藝術長廊，我們更全面細緻地領略到了杭州人文、歷史、藝術、文化方面的知識。參觀的時間雖然有限，但古人留給我們的這些財富，反映出中國古代文化的悠久傳統和深厚底蘊是無限的。我們無不在爲我國悠久的歷史禮貌和古代人民的智慧而感到驚歎。可是，除了自豪之外，對於博物館的冷清，不禁引發我們的思考。與著名的商業街僅僅數步之隔，應對着免費的門票，爲什麼只是漠視。在物慾橫流的當今社會，對於歷史的木然，是不是精神財富的缺失呢，同時參觀了歷史文物，身爲大學生的我們又就應領悟到什麼。或許這就是剛開始所感覺到的不安吧。

唐太宗曾有句：以史爲鏡，能夠知興替。它說明我們就應敬畏歷史，而不是隻是將其藏至博物館供人們觀賞的玩物。畢竟，歷史博物館的厚重和底蘊也不是一次參觀就能體會和感悟的。此外，每個人在瞭解了歷史之後都需認真的去思考它給我們帶來的教訓，去思考我們今後就應怎樣去做。它不僅僅僅反映了過去的以往，更是今人做人處事的方向標。

沉睡在都市喧囂中的歷史何時能被喚醒，而我們又能爲人類歷史留下些什麼呢？

自然博物館遊記作文 篇五

星期二，媽媽帶我去夢寐以求的自然博物館。雖然在路上天氣很熱，大豆般的汗珠像斷了線的珠子一樣流了下來，即使這樣也不足以阻擋我們去自然博物館的腳步。

到了自然博物館，引入眼簾的是長兩米、高三點二米的巨型長頸龍的模型骨架。後面也有掛在天上的恐龍骨架和幾隻特異龍的骨架。我們隨後來到了B1樓，看到了許多礦石，有像一樣的貓眼石、有像魔方一樣的黃鐵礦、有五彩繽紛的月光石、還有像瑪瑙一樣的紅寶石……這真是大自然鬼斧神工的傑作，是大自然送給我們的禮物。

這次的自然博物館之行，讓我印象最深刻的是那一場球幕電影。第一場是逃出白堊紀，這場電影敘述的是一顆小行星以每秒三千米的速度撞擊地球，整個地球進入了黑暗之中。火山爆發，空氣中瀰漫着致命的毒氣，所有的動物都被毀滅了。只有一種類似於小老鼠的生物藏在了地下深處，躲過了這次劫難。第二場電影是宇宙大爆炸，剛開始，整個座位都晃動了起來，彷彿我們置身在太空艙裏，參觀宇宙。這場電影讓我知道了宇宙是怎麼出現的，銀河系又是怎麼出現的地球和周圍的其他星球是怎麼形成的。但是還有許多未解之謎還沒解開，希望科學家們能早日解開謎底。

這次自然博物館之行，讓我學到了許多知識，也讓我知道了大自然給予我們人類這麼多寶貴的財富。我們一定要好好保護環境，不讓大自然傷心。

自然博物館遊記作文 篇六

今天要去戶外教學，我們帶着期待又興奮的心情，坐上游覽車往“自然科學博物館”出發。位在我們市的自然科學博物館，是重要文化建設，對於推廣自然科學教育有很大的貢獻，管區內設置了六大展區：生命科學廳、人類文化廳、地球環境聽、科學中心、太空劇場、職物園等。透過這些展示，我們可以探索自然奧祕，充實科學知識。

到了科博館，一下車就看到戶外庭園區的“水鍾”和科博館雄偉壯觀的建築物，心中更是充滿期待。我們高興的走進館內參觀，先聽王老師講解古代的海洋世界和生物，接着我們去參觀木乃伊─埃及古文明特展、恐龍展、中國古代建築物、鳥瞰劇場和立體劇場。

在這一整天的參觀當中，我最喜歡“木乃伊傳奇─埃及古文明特展”，我看到了木乃伊和塔克漢姆斯人形棺。全身被繃帶纏繞的木乃伊，只露出臉和腳，看起來黑黑小小的有點恐怖。我們在立體劇場看了兩部3D影片─《海龜歷險記》和《快樂腳》，戴上3D眼鏡後看到的畫面很立體，感覺海龜好像近在眼前，而鯊魚張開血盆大口的樣子好像要把我們吃掉，嚇得我們驚聲尖叫。《快樂腳》片中的主角小波是一隻可愛的小企鵝，他可愛逗趣的動作讓大家看得哈哈大笑。

在參觀的過程中，老師在一旁拍照，爲我們這次的活動留下許多精彩的記錄。今天我看到了栩栩如生的恐龍、有點嚇人的木乃伊和精彩刺激的3D影片，還學到了一些科學知識，獲益良多。這是一次令心快樂又難忘的戶外教學活動。