我身邊的榜樣作文（精彩多篇）

我身邊的榜樣作文 篇一

孔子曾經說過：“三人行必有我師”。我覺得自己非常幸運，能和在座的非常優秀的同學們一起學習，一起成長。這時候我想做一塊幹海綿，不斷地向大家學習，吸收大家的優點、大家的特長。請大家幫助我，讓我和你們一樣了不起。

我發現我們班每一位同學身上都有值得我學習的地方，白宜靈熱愛集體、樂於助人，她是我們班的“小醫生”，管理班級的醫用藥箱，秦謹文的手摔破了、李信廷的膝蓋摔破了、我的手被門夾破了都是她給消毒、貼創口貼，不管是誰受傷了，她都會及時的幫助處理。安佑萱對人謙和、恭敬、有禮貌，她一貫說話語氣溫和，從來不大聲喧譁，對長輩說話特別有禮貌，善於說“請”和“謝謝”。孫嘉一樂觀自信、積極向上，李柯靜做事認真、能夠嚴格要求自己，王祖琪性格開朗、熱愛運動，吳少卿思維縝密、熱愛學習，李澤瀾幽默風趣，是大家的開心果。每個人都有最棒的、最出色的一面，我們要取人之長補己之短，努力成長爲最出色的自己。

我願意和所有的同學們一起努力，一起走向明天、走向未來、走向輝煌！

我身邊的榜樣作文 篇二

每個人心中都有自己的榜樣，我心中的榜樣不是什麼大明星，而是，我的組長——王若男。

她是非常喜歡讀書的同學，我給她一本新書，她就愛不釋手的拿在手裏，生怕丟了。下課鈴響了，她就拿起課外書，就看得十分入迷。感覺她好像已經進入了另外一個書世界似的，她坐在那裏紋絲不動的在看書。

她還是個愛幫助別人的學生，一旦別人有些題不會了，都會去請教她，只要她會的，她就會毫無保留的去教別人，她用自己的耐心，去指導每一個同學，一邊在草稿紙上寫着自己的方法和思路，一邊給同學們講解，教到別人會爲止，我也請教過她許多問題，她就不厭其煩的給我一一解決，這就是我的榜樣。

我與王若男成爲了好朋友，我們無話不說，可是，我有一句話至今沒有告訴她，那就是我在心裏暗暗地把她當成了我的榜樣。

榜樣就在我身邊作文 篇三

榜樣是什麼？榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向希望的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，爲我指引前進的方向，讓我不再迷茫。

王慧琴老師是我身邊的榜樣，她是一位新來的老師，我們班是她帶的第一批學生，剛看到王老師時，我感覺她是一位十分溫柔的老師，但自從她給我們上課時，我感覺她也是一位勤奮、努力的老師。每當我路過數學教室門口，去問題，還是活動課時都能看到她爲學生講題，打印卷子，蒐集各種各樣的題。她還有一個作業本，知道那上面寫的都是什麼嗎？上面寫的都是計算題，證明題，各種不同類型的題，每一頁都寫的滿滿的。每當上新課，她總是會專門找一塊黑板去寫定義、公式等。她每天犧牲掉自己的午休時間去給我們補課，希望我們能多記一點是一點。王老師爲我們班做了這麼多，可我們班的成績還是提不上去，我希望在下一次的考試中我們班能夠取得好成績。

雖然她沒做過什麼轟轟烈烈的大事，都是普普通通的事，但每件都是爲班級無悔付出，每件都是爲班級榮譽着想，她是我的榜樣，我的船，我的燈，我的指南針。

我身邊的榜樣作文 篇四

人生來都是有惰性的`，也正是這與生俱來的惰性制約了大多數人奮進的腳步，所以也只有少數人靠着堅強的毅力挫敗自己身上的惰性，摘得了人生道路上的一季季碩果。

我很慶幸自己工作的集體裏有許許多多毅力堅強、踏實、勤奮的同事。也正是因爲有他們，所以我們這個集體裏充滿了正能量。在這種默默地卻永不枯竭的閃着金子般光芒的正能量裏，我也一刻不敢懈怠。常常累的暈頭轉向，筋疲力盡，然而這樣的日子使我覺得充實、快樂。

我想我之所以能堅持，是因爲身邊這些榜樣時刻在鞭策着我、感動着我。

我常常感動於我們這個集體的領導，他們處處以身作則，務實勤政，對待下屬熱情平和，能以一種尊重、理解、寬容的心態贏得我們的尊敬和信服。

我常常感動於我們這個集體的老教師隊伍。雖然即將退休，但工作中卻依然雷厲風行，獨當一面。張桂娥老師的微笑讓冬天的早晨變得溫暖；董秀英、潘英老師幾十年如一日的執着、認真，讓人不禁肅然起敬；賈建娥、高玉梅老師用自己源源不斷的耐心和愛心鑄起一座師魂的豐碑；蘇美榮、許桂梅老師一生都如春蠶一般傾吐着自己對教育事業的熱愛。看着他們一個個勤奮的身影，看着他們一個個蒼老的脊背，使我看到了一種無言的偉大。

我常常感動於我們這個集體的那些排頭兵，一塊塊閃着晶瑩汗滴的獎盃拿回來了。這是他們的功勞。一次次驕人的成績拿回來了，這是他們的功勞。高文英、邊榮梅、楊蘭、董梅、楊紅梅、尚春紅、韓梅、高瑞琴、高改琴、張蓉、賀金華、李介芳、莊燕、王巧玲。他們就是我們這個集體的金子，因爲有了他們，我們的集體才熠熠生輝。

我常常感動於我們這個集體的每一位默默無聞的同事，他們的頭上沒有光環，他們的生活中也沒有掌聲，那是什麼讓他們始終如一的甘於奉獻？是什麼讓他們從沒停下匆匆的腳步？我想是責任、是擔當、是良知。常智慧老師的班裏有許多特別的學生，她卻很少抱怨，踏踏實實的教孩子知識，平平和和的關愛每一個孩子的成長。柴旭東老師的眼睛不好，那麼多的作文、日記、作業要批改，她常常力不存心，可是她總是覺得學校的語文老師緊缺，就一直咬牙堅持着。劉鳳蓮老師幹起工作來有一股說不出的韌勁，她的工作總是那麼有條理、有實效。張文英老師的耐心、細心和在工作中的巧心，常常令我自愧不如。蘇麗霞老師做爲一名數學老師，能在教給孩子知識的同時像班主任一樣嚴格要求孩子的品行、習慣。我與她搭班真是感到幸福。李仙鳳老師無論是當班主任還是當數學老師都盡職、利落，看着她雷厲風行的幹工作我就不由心生羨慕。

放眼一望臨河五小每一個崗位上都有令人振奮的榜樣，一花獨放不是春，百花齊放春滿園，我願在這樣的大花園中綻放出自己的一點光彩，我願意在這樣的大花園中留下自己的一抹芬芳。