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我驕傲了作文精彩多篇

我驕傲了作文精彩多篇

我驕傲了作文 篇一

有事讓我第一次感到幫助別人的容易和快樂,驕傲。

那是在我上三年級的時候,我清楚的記得當時老師上的是語文課,我還清楚的記得當時老師講的是語文課本的第六課,當時我還清楚的記得我們聽得非常認真、非常用心。我們的眼睛一直盯着老師,教室裏非常靜,只有老師一個人的聲音。這彷彿預示着有事要發生。這時一個聲音傳了過來“曹小胖”吐了,這時一個身影飛快的拿起掃把、報紙和拖布往“曹小胖”的座位跑,一邊跑還一邊喊:“讓開、讓開”,這個身影就是我班的班長趙溱呈,也就是我。先把報紙放到曹小胖吐得地方,用掃把拖把在地上來回擦,之後我又拿來垃圾桶,用掃把把報紙掃進垃圾桶,讓我班的周思博把垃圾桶倒了,最後用拖布把地拖乾淨。一切幹完之後我又領着曹小胖到水房洗洗他的臉和袖子,洗完之後回到班級,一進班級老師和同學不約而同的鼓起掌來。有的同學還向我豎起大拇指。之後我和曹小胖成了好朋友。

雖然當時我很累還殘留着一點臭味,但我得到了老師表揚和同學的敬佩,還有交了朋友,但最重要的是我得到了開心和快樂,還是那句話:“我驕傲”。

我驕傲了作文 篇二

我是男孩我自豪。我認爲,我們男生的膽子都比女孩的膽子大,什麼老鼠蟑螂,我們男孩子男生都不怕。而且處理突發事情時,男孩比女孩要鎮靜得多。

俗話說得好!“男兒有淚不輕彈。”在籃球場上,我們男生的表現讓你不得不舉起大拇指。打球的時候,摔傷是避免不了的,假如途中我們男生摔倒了,雖然眼淚在眼眶中不停地打轉,但是我們男生卻一邊揉着傷口,一邊咧着嘴,忍着痛瀟灑的地說:“這點小傷,在我們男生眼裏算什麼呢?”說完,會拍拍身上的塵土,偷偷的擦着眼淚又去比賽了,看!我們男生本來就是這麼堅強可不像女生就知道哭,再也不敢上場比賽了。

“男子漢大丈夫敢作敢當。”雖然我們天生就像患有多動症,因此,我們常常會做出令周圍人哭笑不得的舉動。課堂上我們男生津津有味地討論着姚明如何受傷,易建聯如何投入漂亮的三分球,有時還喜歡拆裝鋼筆的零件,正當我們很投入說小話、搞小動作時,老師突然走過來,用手輕輕的點了我們的額角,提示我們聽課,,而我們男生卻故意大叫一聲:“哎呦!”一邊假裝揉額角,一邊偷偷的望着老師,最後老師決定懲罰我們,不過我們男生還是選擇接受老師的懲罰!保證下次再也不這樣做了,要是女生,她們能有這膽嗎?

但是,男孩很勇敢,能爬上自家花園那棵榕樹幫別人把掛上的風箏取下來;能大膽的把自己那粗粗的手臂擺出來,讓醫生給他抽血,能勇敢地站在一條大狗面前保護着後面被嚇的腳發抖的女生,能幫媽媽摘山果,能自己下水,救起那被大水沖走的小妹妹,還在溜冰的時候,不小心摔了一跤,但又勇敢的爬起來,還在嘴裏說“沒事,沒事!”

男孩就是這樣,不要小看男孩喲!願天下的男孩們,跟我一起說:“我是男孩我爲我驕傲!”

我驕傲了作文 篇三

我是男孩我自豪!男孩比女生膽大,可爲什麼大人總喜歡女孩?說什麼女孩比男孩心細。我不贊同,因爲男生也有助人爲樂、勇敢的一面。

這個星期學校發生了一件“怪事”,只看見離操場不遠的地方張貼着“好人好事榜”,遠望過去就只能隱隱約約地看到下面寫着“男,12歲,姓名:王翔”幾個大字。咦?那不是我們班的班長嗎?我們懷着疑問號一窩蜂跑過去問班長。誰知一打聽,才知道原來班長是在散步的時候發現了一個受傷的,鼻間紅紅的,手就剩一根骨架的小女孩。他便毫不猶豫地把她送到醫院,所以纔會登上“百年不得一回聞”的“好人好事榜”。聽到這個故事的人都暗暗佩服,不由得豎起大拇指,這時女生可就不得不服氣了。

今天我們男生要去號稱“野鬼之森”的後山“混山”,打聽到這個信息的“母老虎”們也想要一起,我們可不敢反抗。說不定一開始就會被她們打成“狗”了。隨着鐘聲的鳴叫,我們便浩浩蕩蕩地上山了,剛開始女生們還不怕,一個個奮勇爭先,但隨着“喳喳”的聲音越來越大,女生“作”的疲倦與恐懼交織在一起,不知不覺間就落了下來,躲在了男生的身後。這時的男生恨不得讓鬼出來嚇他們,這樣就可以“英雄救美”了,心裏美滋滋的。一個勁的瘋笑。但女生們發現並沒有什麼可怕的。忽然“沙沙”草叢在不斷地抖動,此時的女生有失“老虎”的風範,一個勁往男生後面躲,就像是一隻小老鼠。男生便英勇地站在女生前面保護女生,下山後女生們才緩過神來,向男生小聲地說了聲:“謝謝!”男生的臉瞬間紅的像顆蘋果。

這就是男孩的樂於助人和勇敢,哈哈!男生們跟我一起喊:“我是男孩我驕傲!”這聲音氣壯山河,久久迴盪。

我驕傲了作文 篇四

今天,在家裏,通過微信看着老師和同學們的直播。

原來,我們的美女校長很是有遠見卓識,讓每個年組的同學都要會一種樂器。一年級的小朋友年齡小,沒有參加這樣的活動。從二年組開始:葫蘆絲進課堂,三年組是口風琴進課堂,四年組是陶笛進課堂,5年組是口琴進課堂。

經過一部分時間的教學,各個年級的孩子們學得有模有樣,不仔細聽的話,和外邊的樂隊還真是沒有太大的區別,唯一不同的是,我們學校的“樂隊”很是壯觀:2000多孩子,四種不同的樂器,每當週一升旗的時候,樂曲飄揚在操場上空,格外惹人注目。

前不久,上級領導到我們校來檢查,覺得我們的特色很是與衆不同,所以,被選上了當地的春晚節目。今天是彩排的日子,部分老師和演奏的學生犧牲了週末的時光,喜氣洋洋的準備着表演。

我因爲身體的原因,沒有參加彩排,所以,跟着老師的微信,欣賞我們學校精彩的演出,同時,由於微信的視頻轉播,還能看到別的學校的特色節目。又籃球操,有抖空竹,有敲大鼓……各種各樣的優秀節目央視的春晚。

我還是喜歡我們學校的“樂器進課堂”。在優美的樂曲中,同學們面帶微笑。滿滿的幸福感油然而生。

徜徉在音樂的海洋中,我們快樂的成長。我們特色辦學讓我驕傲。