慶祝六一兒童節作文【精品多篇】

慶六一作文 篇一

6月1日是兒童節，幾乎所有的小孩子都喜歡。這是專門爲兒童準備的節日，可以放肆玩。

兒童節那天晚上，我、妹妹和爸爸、媽媽一起去步行街的三福買東西。我和妹妹走在前頭玩氣球，完全把後面的爸爸媽媽拋到九霄雲外去了。妹妹玩累了，想把氣球遞給媽媽。就在這時，氣球“砰”地一聲爆炸了。我嚇壞了，連忙問：“這是怎麼了？”媽媽瞟了瞟眼珠子，說：“還能是誰呢，當然是旁邊這位嘍（旁邊這位指的是爸爸）。”我用殺人般的眼睛盯着爸爸，爸爸卻若無其事地答道：“又不是我乾的！”說完這句話，爸爸自己卻忍不住“撲哧"一聲笑起來。

到了天虹的三樓，我馬上被一個精品店給驚呆了，這兒到處是琳琅滿目的玩具和裝飾品。我走了進去，找自己中意的玩具，終於，我找到了魔方，因爲前段日子把魔方給丟了，所以很想要一個。我買了魔方，讓媽媽帶我們一起去遊戲廳玩，媽媽買了20元的遊戲幣，讓我們自己去玩。我選了一個消防員的遊戲和爸爸一起玩起來。“啊，衝呀，把火給消滅！”我一直這樣喊，通過了第一關。第二關是在輪船上，我拿好噴水器，直往有火的地方噴，清澈的水就像一根竿子騎士要和對面的火騎士打架一樣。“竿子騎士”打敗了一個又一個的“火騎士”。正當我玩得興奮的時候，遊戲結束了，我又去看妹妹在玩什麼。哦，原來妹妹在玩打鯊魚的遊戲呢！我又拿了兩枚硬幣去玩賽車，可屏幕還是在顯示請等待。我很奇怪，就去問阿姨，阿姨又往車子裏投了兩枚硬幣，一會兒，遊戲開始啦！我用力踩了油門，車子往前一衝，出發了，我可是個什麼都不懂的小孩呀。車子遇到轉彎，我沒來得及轉就撞到圍杆上去了，之後又連續遇到轉彎，我都撞了上去。

六一兒童節可真快樂，不知道是哪位偉大的人物規定的，我得去查查了，拜拜！

慶六一作文 篇二

今天，實驗國小可真熱鬧啊！同學們在幹什麼呢？啊哈，原來今天實驗國小過一個“遲到”的六一啊！

看完上午的節目，我們四年級三班要開始祕密活動啦！我們每個人都拿出了自己做的麪食和帶到學校的水果，我們要幹什麼呢？沒錯！我們要開個“美食交流會”！我大老遠的就聞見任柳伊伊做的牛奶餅乾的味兒了，我忍不住飄到她那兒，嚐了一口她做的餅乾，嗯，真是又香又脆又美味！我還品嚐了嘉儀的麻花，晨馨的“串燒”和嘉桐的雞蛋蔥花餅，都是超美味啊，大家的手藝都超棒啊！

下午我們開了個班級聯歡會，小組開始挨個表演。不知不覺就到了我們三組了我們趕快排好三角隊形，開始唱歌了。當老師說李相翰把張藝騰擋住了，我第一反應就是把我們倆的位置調換。我並沒有想那麼多，我覺得我比張藝騰高點，可能能露個臉，就調換了。

這次的六一我過的很開心，這個六一也令我很難忘，這是我過的最精彩的六一啦，也祝大家六一快樂！

慶六一作文 篇三

六一那天，學校舉辦遊園活動，我玩得可開心了。最令我難忘的，還是二年4班的“沉睡的守門人”。

它的規則是"守門人"蒙上眼睛，雙腳叉開坐在地毯上。中間放了許多食物。你必須搶到食物纔算贏，如果被”守門人”抓到就算輸了。我懷着好奇的心情排起了隊，一邊排隊，一邊想：怎麼才能拿到實物，又不被"守門人"抓到呢？很快，我想出了三個計劃。

A計劃：走爲上策。從“守門人”曲起的腿下，拿走食物，一拿到趕緊跑。

B計劃：聲東擊西。拿一顆薄荷糖扔到左邊。趁“守門人”不備，同時從右邊進攻，趁機拿走食物。

C計劃：金蟬脫殼。帶上鞋套，用腳把食物一點一點的往外勾。如果被抓，趕緊脫掉鞋套溜之大吉。

終於輪到我了，我以迅雷不及掩耳之勢衝了過去。實行“計劃A”。我小心翼翼的出手。啊！守門人反應迅捷，差一點被抓住了。

還是使用“計劃B”吧。我慷慨的拿出一顆薄荷糖，扔了出去，同時向另一邊跑去。可是守門員不爲所動，沒有受到任何干擾。

只好使用“計劃C”了。我悄悄的伸出了腳，擡頭看了看計時器。糟糕，只剩10秒了！顧不了那麼多了，我的腳用力一勾。竟然勾到了禮物！我高興得一蹦三尺高，成了只快樂的小兔子。

這次遊園活動讓我大開眼界。不僅使我增長了知識，還教會了我遇事要冷靜思考。真是難忘的一天啊！

慶六一作文 篇四

六一兒童節終於到了，今天的六一節可不一樣，比往年更有趣，更快樂。今年的兒童節是去別的班玩遊戲。

我和吳若一組，我們左轉轉右轉轉，轉到了六班，六班的遊戲是往瓶子裏放筷子。吳若先來，他拿起一隻筷子，右眼緊閉，左眼睜得大大的，把筷子尖對準瓶口，準備好後，手輕輕一鬆，可筷子好像就是不願意進瓶子，在瓶口蹦了一下，就躺在了地上，吳若有點灰心，拿起筷子又往裏投。兩次下來，一次也沒有投進去，玩的次數沒了，只好把筷子給我讓我來玩。

一開始，我有點害怕，怕投不進去。我拿着筷子對準瓶口，輕輕一放，“啪啦！”一聲，筷子沒進去。第二次，我更細心了點，我閉着左眼，屏住呼吸。把筷子對準瓶口，手一鬆，“呼啦！”，筷子竟乖乖地進了瓶子。坐在一邊的看守員把筷子倒了出來，把我帶到老師那兒，老師給我一包糖，我心裏美滋滋的，吳若也樂呵呵的，我們倆共同分享完糖後，又去玩別的遊戲了……

這次六一兒童節雖然過得不一樣，但那玩遊戲有趣﹑高興的勁兒卻久久的留在了我的心裏，我的記憶裏。

慶六一作文 篇五

今天是六一兒童節，是我們小朋友的節日。一早，我背上書包，帶上薩克斯、口風琴和長笛高高興興地來到了學校。

今天陽光明媚，每個同學的臉上也陽光燦爛，洋溢着節日的喜悅。該上語文課了，王老師高高興興地走進教室。老師迅速地給我們講完了小狀元，老師宣佈開始我們班級的小聯歡，大家興奮地個個叫好。我是第一個上臺表演的，我插好長笛吹《乘着歌聲的翅膀》，弭婧和高天升隨着我的伴奏唱起了歌，笛聲和歌聲在教室中迴盪，一曲完了，大家熱烈地鼓掌。我們下了臺，同學們爭先恐後的上臺表演，有唱歌、二葫、相聲……同學們的精彩表演迎來了同學們的熱烈掌聲。我的口風琴和薩克斯也同樣受到了同學們的熱烈歡迎。時間過的真快，不一會就下課了。

我們做完眼保健操，出去看全校的綜合表演。表演中最精彩的要數魔術表演，魔術師手中拿着魔術棒，穿着西服給我們上演着一個個“奇蹟”。他還從布兜裏抓出糖拋給我們吃，我們爭先恐後的去撿糖，這時紀律很亂，老師趕緊阻止我們，以防我們造成危險。

同學們的表演有拉丁舞、舞蹈、唱歌、詩朗誦。可惜我在後面聽不清也看不見，我見別人笑，我也跟着傻傻地笑，笑得自已莫名其妙。

下午，我們放假，爸爸帶我和張瑞文去新華電影城去看電影《訓龍高手》，還碰見了不少同學也來看電影。我們津津有味地看着電影。今天心情特別地開心。

慶六一作文 篇六

爲了讓學生過一個有意義的：“六一”，我校舉辦了一場豐富多彩別開生面的遊校園慶祝活動。同學們參與熱情高漲，個個摩拳擦掌，想在校園裏”露一手”

首先我來到校飛鏢室，這裏的氣氛和學校其他地方熱鬧的氣氛形成鮮明對比：同學們大都屏聲靜氣神情嚴肅，將手中的飛鏢瞄着靶心好久才飛出一鏢，好像不能出一點兒差錯似的。校飛鏢隊員再旁邊不時小聲嘀咕指導着……，同學們的認真態度值得一讚。隨着陣陣有節奏的呼喊聲將我吸引到四（2）班的教室，從門口朝裏望去，只見好幾位同學隨着自己嘴裏呼喊的節奏在盡情舞蹈，身體跟着節奏左右上下扭動，手腳有時還做些誇張的動作，噢，原來是在跳江南STYLE，跳得是那麼的逼真和出神入化，精彩的表演贏得老師和圍觀的同學一陣陣的喝彩聲。四（3）班教室和四（7）教室同樣也吸引了不少同學，原來是在學包餃子和糉子，同學們很認真地跟着老師操作，因爲可以將“勝利果實”帶回家供家長欣賞，有些同學顯得特別“賣力”。

學校的音樂教室裏也是熱鬧非凡，我校有音樂特長的學生太多了，有的拉提琴、彈鋼琴；有的吹口琴和笛子；圓號小號也不稀罕。個個彈吹得都很好。在同學的鼓動下，我也彈奏了一曲亨得爾的“水上音樂”，博得滿堂喝彩，並得到了書籤獎勵。

快樂的時光總是那麼的短暫，兩個小時的遊園慶祝活動很快就到了，同學們都依依不捨地回到了自己的教室，這次學校組織的“六一“遊園活動讓同學們過的很快樂，也很有意義。