寫作文的精品主題有哪些 作文主題素材積累整理【精品多篇】

苦難的主題作文 篇一

蝴蝶忘記了在繭縛中血與肉的疼痛，在多彩的世界舞出絢麗的身姿；

雄鷹忘記了在風雨中寒與冷的殘酷，在浩瀚的天空下展翅翱翔；

珍珠忘記了在蚌中汗與淚的交織，在繽紛的珠寶中綻出晶瑩的光芒……

人生中，一定會有沼澤、沙漠、狂風暴雨，但惟有忘記這些，笑對人生，方能活得坦蕩。

笑對人生不幸，彈出只屬於自己的樂章。劉偉，因玩耍而失去了兩個臂膀。面對身體的殘疾，他非但沒有沮喪，反而挑戰自己，在游泳領域誓爭榮光。然而上天並沒有眷顧他，他因長期訓練而導致身體再也承受不住大的運動。即便是這樣，劉偉，仍沒有放棄對未來的嚮往。游泳不行改彈琴，在沒日沒夜的練琴下，終於在維也納金色大廳奏響了屬於他自己的人生凱歌，因爲他的不放棄，更因爲他對苦難的不在意、笑對人生……終成一個頂天立地的人。

忘記人生困苦，繪出美好的藍圖。梵高，如今他的畫《向日葵》深受各藝術家的喜愛。可誰知，當初他的畫是多麼地不受歡迎，《向日葵》還是在他死後出的名。當初的生活是如此地艱苦，然而他忘記自己所處的環境，將自己投身於藝術領域中，他始終堅持自己的夢想，不消極避世，不消極憤世，終於有一天，他的畫受到了賞識，受到了肯定。他不後悔，因爲他對苦難的不在意，因爲他的不消極，終成一個名至實歸的藝術家。

人生苦短，何需因一些小事而煩惱呢？人生必定會有波瀾，但我們相信在狂風暴雨後，定會有魚翔淺底的水天一色，在經歷佈滿荊棘的小路之後，定會有開滿鮮花的康莊大道。坦然面對人生，笑看人生的不幸，以樂觀的態度對待它，就不會跟黃庭堅一樣覺得很難吃了。

如果沒有曹雪芹的披閱十載，刪改五次，沒有他家庭的動盪，何以著出流芳百世的《紅樓夢》？

如果沒有司馬遷堅持不懈的努力，不顧牢獄之災，何以有“史家之絕唱”的《史記》名揚天下？

如果沒有頑強的意志，失明的海倫凱勒何以寫出《假如給我三天光明》？

因此，忘記所處的艱苦環境，忘記不幸的身世，忘記所面臨的苦難，展現自我，綻放屬於自己的無限光芒。

選擇主題作文 篇二

當荊棘鳥找到那根最長最尖的刺時，那世界最優美動聽的歌聲在宣告：選擇撲向那最長的刺，用鮮血澆開荊棘花，用生命歌唱世界的美麗。她的選擇，痛苦的選擇，使生命演繹精彩……

――題記

在侏羅世紀，有一個醜陋的國度，那裏是蛾的世界。

有一隻很漂亮繭，他熬了許久，終於，在一個無風無雨的夜晚孵化了。因爲他沒有經歷痛苦，所以他蛻變後，不是蝶，是蛾。最後，“宿命”使他的生命走向了盡頭，燃化於火灰之中……

他的事蹟，是另一隻醜陋的繭――她，曾目睹最感傷的畫面。她知道，蛾燃化於火灰之中，是無法擺脫的“宿命”。她不知道自己蛻變後會成爲什麼，是蝶？是蛾？她無法猜測。她不想猜測，因爲她害怕，害怕他的悲劇會在她的身上重演。難道，一切都是命運的安排嗎？她找不到答案……

在一個風雨交加的晚上，她知道，只有在這種天氣下，才能化蝶。但是，她害怕，因爲她要經過荊棘，艱難地走出恆久的死寂，突破“鬼門關”，才能蛻變成蝶。

花兒的勸阻，同伴的勸慰，不要胡亂妄想了，在這種夜晚蛻化，會被狂風散滅的，不要苟喘了。她無言，悲傷，落淚……回頭的那一剎那，天，依然那樣藍，心底的一個聲音，切斷可憐的虛幻吧！

她是很醜陋的繭，如果她害怕痛苦，便只能永遠當一個醜小鴨；她是很醜陋的繭，只有選擇痛苦，才能成爲美麗的化身――蝶。

雨來，在風中化蝶；火來，在煙中成灰。兩種選擇……

“宿命”一詞使她奮發。繭中，掙扎。感覺，心都被撕裂，匕首冰冷了全身。無奈，全身麻痹，只有痛苦……

終於，狂風中，她破繭而出，羽化成蝶，改變蛾國的傳說，成爲蛾國永久的神話。但，她很快就要化風成雨，毀滅在風雨之中。她無悔，她相信自己的選擇，做繭化蠶化繭成蝶的舉動使生命無悔，痛苦，讓她的生命演繹精彩，找到無解的答案。她又一次落淚，表情卻是微笑。

狂風襲來，淚水飄揚。她成了風雨中最美麗的標本，永恆的美麗……

輪迴，如此悽美，最感動的起點，瞬間，就成了最感傷的終點……

青春主題作文 篇三

青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷。讓我們感覺到雄鷹的自由翱翔，感覺到雲那般的自在。誰的青春不迷茫，然而理想就是青春和人生的指示燈。它指引我們勇往直前，從而到達人生的最頂峯。

人生是對理想的追求，人若失去理想就像海洋中的一葉孤舟永遠不知所去的方向。加裏寧說過：“無論哪個時代，青年的特點總是懷抱着各種理想和幻想，這並不是什麼毛病，而是一種寶貴的品質。”童年時期，當別人問我們的理想是什麼時，我們的回答總是千奇百態。然而正處於青春年少的我們，心中的理想又會是什麼？是否還堅持着那最初的理想？

正如作家劉同所說：“誰的青春不迷茫。”正當我們爲自己的未來設定一個目標，有自己的理想，人生的道路可能就會爲此增添幾分色彩。有了理想重要的還是堅持去實現。巴雷尼小時候因病殘疾，但他並不因此而自暴自棄，而是心中懷有理想。並每天堅持練習走路，他刻苦學習，學習成績名列前茅，最後考進了維也納大學醫學院並獲得諾貝爾生理學獎。有了理想更應該一步一步腳踏實地的去奮鬥、去實現。處於青春時期的我們更應該如此，因爲我們擁有青春，我們有足夠的資本爲理想而奮鬥，因爲我們還年輕。

如果青春是一幅畫，理想就像顏料，爲我們的青春增添色彩。如果青春是一條道路，理想則是一盞指引燈。然而每個人都需要微光指引，它給我們指明明確的方向，他引領我們穿越茫茫黑暗，穿越墨守成規，穿越平淡過往。

青春時期的我們未免有年少狂傲的時候，有時候自己的理想可能無法得到他人的肯定，也可能會受到他人的質疑或嘲笑。但我們仍應堅持着，用行動告訴他們“我能行”。青春如同四季中的春天，它美麗卻短暫。作爲高中生的我們更應該在這個時候努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的藍天，從此展翅飛翔，讓青春無悔。

自己的命運掌握在自己手中，只要我們心無旁焉，一心向前，爲着理想不動搖，不保留的攻破各種難關，我們一定能實現理想。將理想寫在青春的旗幟上，願每位青年都懷抱着自己的理想，當明天的太陽升起，向着理想奔跑，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進，讓理想的種子生根發芽！

選擇主題作文 篇四

顧城在《憂天》中表達了自己的意思：拒絕做無衣無附在天宇飄行的流星，願變成“紮根地層深處的樹根”。顧城清楚地知道自己需要選擇的是什麼，他選擇後者，是生活的智者。

如果選擇自己不需要的，那樣只能讓人感到驚恐。爲什麼現在很多人活得特別累？因爲他們背上“房貸”“車貸”等包袱。其實這些都不一定是他們現在所需要的，他們選擇了，就讓他們的生命負載了沉重。爲什麼？因爲有了這些東西，他們就感到特別的驚恐，每天變得特別的小心了，生怕丟了工作就無依無附了。所以一個人，不要老想着一些自己還不需要的東西，要知道，那些東西得到了也只會成爲你的包袱。我們不要被“飄行在天宇的流星”迷了眼，而失去自己真正想要的。

選擇自己需要的，才能時刻充滿動力。當你清楚自己需要什麼，你就去追求它，全世界都會爲你讓路，因爲有一個目標的人比任何人都強大。像鄧亞萍，她知道自己只當一個教練，以後肯定會後悔，所以她堅持退出體育界。她從一個連二十六個字母都寫不全的人轉變爲一個以英語爲專業的清華學士、劍橋博士、搜索引擎總裁。她的成功讓所有人都爲之喝彩。但是，她是怎樣做到的？因爲她選擇的都是自己需要的、想要的。這些讓她時刻充滿活力，爲之奮鬥，不知疲倦。弄清什麼事自己所需，纔是智者。一個人只有弄清楚自己需要的是什麼，他纔會走向成功。因爲當他知道自己的目標是什麼，自然不會被“夜空的流星”迷了眼。就像保羅·羅曼，他在通用電氣公司深受重用，老總傑克·韋爾奇幾次暗示他離副總裁的位置和與之相匹配的百萬年薪僅差一步之遙。然而他懂得自己所需要的，沒有因爲名利的誘惑而留在公司，他毅然決定辭職，放棄了“一步之遙”的副總裁的位置和百萬年薪，專攻木工製作，一年後，他出版了世界第一部木工類雜誌——《優質木工》，最終成爲了木工方面的傑出人物。如果他沒有離開通用電氣公司，或許現在能否升職加薪還只是個謎；如果他不懂得自己需要的是什麼，或許還將一生默默無聞。還有俞敏洪，他在人生奮鬥的過程中，清楚自己需要的是什麼，因此，他放棄自己在北大當老師的機會而出來創辦新東方。如今，新東方已成爲美國上市公司。他成爲當下中國青年大學生和創業者的“心靈導師”“精通領袖”。

生命對於我們來說是寶貴的，要讓生命煥發出光彩，我們就要選擇自己所需要的，併爲之不遺餘力地奮鬥直至成，這纔是智者。

青春主題作文 篇五

青春流露出濃濃的詩情畫意，青春散發着淡淡的幽香。青春的步伐不因困難而止步，青春的理想不因風雨而熄滅。青春是一抹光豔的色彩，是生命中火一般的季節。

我們在青春抒寫一篇篇向上的章節，進行一場場無悔的拼搏，享受一段段美麗的時光。青春擁有“春水碧於天，畫船聽雨眠”的閒適悠哉的片段；青春擁有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的勇氣與決心；青春擁有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的絢麗奪目的色彩。

青春是最美麗的花朵，青春是最動人的詩行。朋友，當我們正處在青春的美好時光中時，曾經多少次讚美青春、珍愛青春，放飛着我們的希望，把所有的光榮與夢想都親手交給青春珍藏。

我的青春是屬於文學的，似乎從開始學認字的那天起，我就愛上了方方正正的中國字。在父親的薰陶下，我開始閱讀書櫃中一本本飄滿墨香的書藉。從《西遊記》到《三國演義》，從《魯濱遜漂流記》到《巴黎聖母院》……孫悟空的智勇雙全，諸葛亮的鞠躬盡瘁，魯濱遜的堅強樂觀……一本本名著，一個個人物，陪着我度過了一個又一個美麗的日子。

我喜歡閱讀別人的故事，看他們的人生體驗和感悟；我喜歡抒寫自己的故事，將生活中每一個令我感動的細節小心記下，好好珍藏。我會隨心地寫下一段人生感悟；我會精心書寫一篇散文；我會細心地留下一首小詩。文學，爲我的青春插上了夢想的翅膀，那是用浪漫和真情編織的夢啊！

我的青春是屬於藝術的，一段悠揚的樂曲、一幅潑墨山水畫都能讓我沉醉、感動。手握毛筆，飽蘸濃墨，在宣紙上盡情地書寫着一個個博大精深的漢字；輕描淡寫，勾勒出一幅幅清秀淡雅的山水畫。筆墨紙硯陪伴着我度過一段段快樂時光。藝術陶治我的性情，豐富我的生活，充實我的人生。每一筆每一畫，都飽含着我對藝術的熱愛。藝術，爲我的青春插上了夢想的翅膀，那是用心靈和激情編織的夢！

青春，是一首永遠也唱不完的歌。這首歌象徵着積極向上、拼搏奮鬥的精神。而青春期的我們猶如志向高遠的大鵬，胸懷大志，爲理想不斷奮鬥。讓我們爲激情四射的青春喝彩，歌唱青春！爲青春點贊！

選擇主題的作文 篇六

讀書，是心靈的播種和收穫。書籍是人類進步的階梯，書籍是精神追求者的寵物。因爲讀書不僅有休閒的雅趣，更是一種靈魂的境化、心智的`感悟，是一種從感官到心靈的高度享受。如同陽春三月的踏青郊遊，亦如仲秋九月的開鐮收割，或者是隆冬季節裏與久違朋友圍坐火爐邊娓娓敘談。一個愛讀書的人，對於書的感情猶如“桃花潭水深千尺，自有衷情動人心。”

讀書，使心胸歸於安靜與淡泊，使生命超然於物外。讀一本好書的慾望常常於不經意間悄然襲上心頭，猶如飢餓時的美味之香，又如一聲轟轟烈烈的愛戀，使你欲舍不和欲罷不能。讀書的時候不必懷揣心事，意興闌珊，也無須貪多求快，恨不能一口氣讀盡天下書，期望一夜間學富五車。“讀書切戒在慌忙，涵養工夫興味長，未曉不曉先放過。切身需要急思量。”正是其中令人咀嚼的道理。

讀書，實際上也是在讀朋友。與那些相熟的或陌生的朋友相聚一起，作一次精神的聚餐。當我們沉浸書中，便有朋自書中來，悲憤的屈原，狂放的李白，憂鬱的曹雪芹，幽默的馬克·吐溫，他們從書中走來，引導我們穿過喧囂浮躁的塵世，爲我們接通那通向智慧與哲理光芒的精神電波。如鍾子期彈奏《高山流水》如泣如訴中，驀然回首，俞伯牙就默坐身旁，於是便展開思想的對話、靈魂的共舞。古人有以文會友。面對一本好書，共敘自己的心靈感受，毫不掩飾自己的真知灼見，縱使自己的讀書體驗不夠深刻，卻能借此吸引更幽邃細緻的思想靈光。

讀書，不僅要擇書而讀，更要擇人而讀。說到底，要因人而讀。會讀書的人，從書中吸取精華來完善自我；不會讀書的人，從書中挑選一些邪惡的片段來腐蝕自己的靈魂。讀書時要用心去體味作者的情感和心態，同時，讀者還要調整自己的心態，調的高度不夠，只能欣賞作品的表層美；調的高度過高，你跳躍靈動的思想，便被創作者的思想所攫取，而失去自己的審美尺度。保持平和適度的心態去讀書，纔是最佳的讀書方法。

一部好書就是塵世裏的一盞明燈，照亮了人們的心靈，也照亮了人類歷史的路徑，每一次細細的品讀，就是一次心靈的遠行。讀書是高尚而神聖的，因爲它會帶來心靈的豐富和精神的振奮，可以讓你活出人生的大境界。

苦難的主題作文 篇七

佛祖說，唐僧四人西天取經需經歷九九八十一難方能成功。於是，一路上的妖魔鬼怪，一路上的艱難險阻都是一種歷練，都是爲了後來的得道成仙而做準備。

其實人生也是這樣，一次次苦難是一場場修行，作爲修行者的我們，需要經歷苦難才能品嚐甘味。

要經歷過痛苦，才能感受幸福。冬季的肅殺，似乎抹去了一切生機，但在那牆角，有一枝梅迎寒綻放，它經歷的，是一場接着一場的鵝毛大雪，它承受的，是伴着雪而刮的風，但它堅持着，挺拔的自己的身軀，怒放着自己的生命。終於，他成功了，他證明了萬物並不都是一片死寂，他感受到了花瓣綻放的甜蜜。就像詩人所描述的一樣：“牆角一枝梅，凌寒獨自開。”經歷過風雨後的臘梅，才更能體味生存的幸福和快樂。

要襤褸很多年，纔可以披上那襲戰衣。司馬遷遭受宮刑，這是何等的苦難，可是，他並沒有自暴自棄，並沒有向苦難低頭，而是遊行民間，蒐集素材，終於寫成《史記》流芳百世；史鐵生在正值青春年盛時殘了雙腳，這是何等的苦難，可是他並沒有放棄自我，看破塵世的他更加積極的投身到寫作中，享受寫作帶來的樂趣；紅軍跋山涉水，越過金沙江，飛奪瀘定橋，這是何等的苦難，過程是何等的`艱辛。可是，不拋棄不放棄的紅軍成功會合，爲後來打敗日本侵略者的喜悅奠定了基礎。襤褸的日子是苦難的修行，披上戰衣的那一刻是成功的喜悅。

要堅持不放棄，才能看到春暖花開的那一瞬間。苦難一直在我們周圍，我們需要堅持生的希望，不放棄心中的夢想。可是現實生活中，有許多人不堪重負而選擇輕生，這是膚淺的，也是幼稚的。人一生下來便註定要承受苦難，我們也伴隨苦難長大，不放棄希望，堅守自己的夢想，終會等到春暖花開的那一天，品嚐過人生的苦難，才能看到春暖花開的美麗。

美麗世界多苦難，但是苦難總是能戰勝的。我們要經歷很多很多失敗，才能站到那“一覽衆山小”的頂峯，所以苦難是場修行，等到你來修行，等待你來品嚐甘甜。

選擇主題作文 篇八

九年級，一個抉擇的代名詞，琢磨着萬千學子，實是苦惱，誠然糾結。

準會考的我自初便與保送失之交臂。因爲特殊，所以從容。

一模飛逝而去，因爲科學的失誤，結果總是那麼不理想。正所謂：成也科學，敗也科學。

倒計時五十三天，我常常在思索我的未來該去哪兒。是普高，優高，還是重高？或是萬人迷的中策？

夢想總是像遐想一般捉弄着我們，讓我們摸不着頭腦。而我們卻一味貫守着特有的優點“膽大”無所畏懼。

無知的我們幻想着重高，背棄着優高，名聲卻是在外“我是個考重高的人”，但您憑什麼考重高，您配嗎？您憑什麼讓人家降20分錄取您？您以爲重高是您家開的嗎？

杭城太大，對手成千上萬，無不虎視眈眈，無不打算着那誘人的一席之位。但對於我來說，卻可望不可即。

曾經的我們幻想着重高，但今天我們開始懷疑自己的。不自量力。人家民辦的孩子同是檐下之人，您可知道他們付出了多少，而我們又抽出了多少額外的時間學習。回想過去，都覺得少得可憐。

過去一次又一次地選擇，從普高—重高，而今又從重高—優高。我們不只一次地選擇，卻自始至終都被淘汰，差的看不上，好的又不配，或許這便是我們的選擇。

人家劍蘭報送能推到一百五十名開外，不保前三誓不罷休。報送杭二的牛娃同樣放棄報送，爲的便是杭城會考狀元，他們正可謂神一樣的存在。

再回頭看看我們自己，後面的人拼命往前擠，有些甚至厚顏無恥地申請報送，哪怕是綠城都願意去，但他們從未想過，去了又如何？難道就不怕被退回來嗎？或是去給人家那墊底。

我們沒有資格去選擇高校，只能讓它們來篩選我們，誰讓我們付出的太少，誰讓我們資本不夠。

而今，我的選擇便是那漫漫大海中的漏網之魚，倒計時五十三天，哪怕拼個魚死網破，也無怨無悔，選擇總是一味的殘酷，就像寒風總是無情的凜冽。

因爲特殊，所以從容。我們只能儘可能地讓自己有更多選擇的權力。正如這世間的萬物一般，遵守着優勝劣汰，而我們也不例外。生命的意義不在於您是否成功，而在於您是否來過，您是否恨過，您是否拼搏過。

踏上會考之擂臺，讓赤膊開出一條荊棘之路。

而今祈盼的，便只能讓暴風雨來得更猛烈些吧！

這，便是我的選擇，一根即將枯死的稻草的選擇。

希望主題的作文 篇九

我希望中國······

現在的中國人不講禮貌，每次撞到別人時，也不說聲“對不起”，就直接向前走，就好像沒發生這樣的事一樣。

我希望未來的中國時一個有禮貌的國家。當你每天站在街上時，總能聽到“您好”、“你今天身體好嗎？”······我希望未來的中國是一個極爲安靜的地方，在這裏每個人都悄悄地說話，不大聲喧譁。

現在地中國人也亂丟垃圾。不是把垃圾扔在草地上，就是把垃圾扔在樓梯上，害得清潔工阿姨叔叔們，天天都得在風吹日曬下賣力工作。我希望未來得中國人是懂得環保得。那些每天被丟棄得垃圾，都能被人們準確無誤地丟進拉機桶。我希望未來地中國是受到機動車尾氣污染最小地國家。那時，每天我們都騎着自行車，乘着公交車和地鐵，或者步行去學校、單位。

我希望未來的中國沒有黑心無良商家，沒有有毒的豬肉、米麪，和蔬菜，更沒有人爲了一己私利而製假售假坑害老百姓。

我希望未來的中國人都有安全意識。在十字路口處，沒有人闖紅燈，拿自己的生命開玩笑。

我希望未來的中國人都有責任心，講誠信。每次別人託付我們做的事，我們都會認真地把事情做好，不出任何差錯。我希望未來地中國人能團結一致，也希望每個人都要互相幫助；我希望未來地中國人都能尊老愛幼，都能自由地發表見解，都能更多地換位思考······

讓我們一起去創造未來地美麗中國，加油吧！