如何積累作文素材
如何積累作文素材?
作文材料基本有三類:一是語言材料,二是生活材料,三是知識材料。
那麼,中學生如何積累以上三類材料呢?
1、從觀察中積累。
要積極參加各種課外活動。參加遠足、郊遊。多看電視、電影,及時捕捉其中的動情點,閃光點。觀察事物的動態和靜態;觀察大自然的各種色彩;觀察人物的動作神態;觀察事情發生的環境、場面。總之,處處留心皆學問。
2、從閱讀中積累。
杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神”。爲何下筆如有“神”?關鍵在於一個“破”字,也就是把書讀透了,把別人的東西消化成了自己的東西。書籍報刊是作文材料的另一個豐富源泉。像故事會,科技科幻類、歷史類、童話類、天文地理類等都是很好的閱讀材料。讀時注意仔細品味、吸取名家名篇的語言精華,開拓視野、豐富知識、陶冶情操。從各類書籍中吸取無窮無盡的語言營養、精神食糧。還要注意勤做筆記,養成堅持記讀書筆記的好習慣。
3、從寫作中積累。
魯迅說:“文章應當怎樣做,我說不出”,“是由於多寫和練習”,這裏的“多
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寫和練習”是第一要素。光讀書不動筆,容易形成“眼高手低”。所以,長期堅持練筆,對寫好文章至關重要。觀察生活時,每有所得,應及時做好觀察筆記;閱讀書籍,力求在讀中有所感悟,努力寫好讀書筆記。也可以養成每天寫日記的習慣,天長日久,文筆自然會鮮活靈動,佳作紛呈。
如果我們有深厚的知識積累、素材積累,有豐富的人生體驗、社會經驗,你的筆下一定會源源不斷地淘出許多金子來。
[教你一招] 積累寫作素材的四種方法:
1、達爾文式直接向自然索取素材,從調查研究、試驗和各種實踐中親手獲得第一手資料。達爾文爲寫《物種起源》,進行環球考察,歷時23年。
2、魯迅式主要是從文獻中搜集材料,魯迅研究中國小說史,翻閱經、史文集上千卷,使他的著作內容翔實,旁徵精確,論述有力,令人歎服。
3、蒲松齡式主要是向人民羣衆蒐集寫作素材。蒲松齡在路口擺茶攤,免費招待過往行人,聽他們講奇聞異說,“人事鬼事”,邊聽邊記,經過20多年的積累、加工,寫成了《聊齋志異》。
4、李賀式主要是隨吟隨記。李賀爲寫出優美動人的詩篇,經常揹着破舊的錦囊,騎着毛驢外出遊歷,一路上所見的自然風光、人情風俗常使他吟出一句句詩來,他隨手將詩句記下來,丟進錦囊,返回後,把零散的詩句加工整理成一篇篇膾炙人口的詩歌。
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