敬愛的老師作文（精品多篇）

敬愛的老師優秀作文 篇一

七年級第一個學期開學了，楚逸和他的新同學們坐在教室裏，等待着老師。

“班主任會是個什麼樣的人呢？”同學們私下裏議論着。楚逸也在想。

國小四年級起，班主任破天荒地成了一個男的，並且兼任語文老師。脾氣暴躁，動不動就發火，對女生會破口大罵，對男生甚至拳腳相加。楚逸比較調皮，也就少不了皮肉之苦了。他默默祈禱：這次的班主任可得來個斯文點的！

班主任來了，是個女的，30幾歲，看上去認爲歐洲的楚逸提着的心總算是放了下來。

就這樣，國中生活帶着好兆頭，平平靜靜地開始了。

相處了一段時間，楚逸發現，班主任的優點還真多，她不對學生動手動腳，處理事情都靠一張嘴以理服人；就是你成績不好，被她叫去，批評的話裏絕對找不到半句髒話。好老師啊！楚逸感嘆。

過了些日子，楚逸剛進初聽那股狂熱的學習勁兒過去了，成績走頭着下坡路。

語文的詞語默寫楚逸得了82分，老師找他去，批評了一頓。回來時心裏悶悶的，不知爲什麼，比被揍了還難受，他決定努力一把。第二次詞語默寫，他得了89分。他想：“只差一分就達標，老師不會找我了吧？更何況這只是一次小小的默寫。”可是，結果卻恰恰相反，老師不但把他找去了，還用那張巧嘴把“不認真”三個字擴大到一段話，而且句句鑽得他心癢癢的。心裏有氣卻發不出來，真是不舒服啊！

到家了，悶氣末消的楚逸又被老媽的嘴“哄炸”了，足足半個小時，腦裏覺得有無數只蒼蠅叫着，飛着，漸漸地麻朩了。不過倒也好，睡前父母的“兩面夾擊”面對楚逸的“呆若朩雞”顯然不沒起多大的效果。

整晚，楚逸輾轉不眠。他不明白：不就是一次默寫嘛，何必要弄得這樣呢？

星期一的升旗儀式上，班主任發表了一篇名爲《從小處抓起》的文章，它的大概意思就是：有些同學不重視平時的小測驗，總認爲這是小事，其實這種想法是錯誤的。***曾經說過“……。因此，我們應該腳踏實地從小做起……”

“從小處做起………從小處做起………”楚逸的心裏默默唸着。忽然擡起頭呆呆地望着自己的班主任，低聲道：“這老師真好……”

敬愛的老師作文 篇二

當我們從三年級升上四年級的時候，知道了這學期由男老師教我們語文。大家就七嘴八舌的討論起來了。

起先，我們以爲男老師一定會很兇，所以那些原本比較調皮的同學都變得特別聽話，上課時不敢發出半點兒聲音。但是老師微笑着做完自我介紹後，在黑板上寫了幾個字我們也認爲特別好，然後我們才知道他其實是一位和藹可親的老師。

他特別喜歡我們這個班的學生，但有些時候我們班的某一些同學不聽話或沒有寫完作業，老師還是會批評他們，可要是作業寫得好，老師就會說：“你太棒了，你要繼續加油哦！”

這個老師是我們學校的校長，所以有時候不能給我們上課，有時老師要給三年級的上課，我們只能在教室裏寫作業或者上別的課程。就說昨天和今天，我兩天一節語文課都沒有上，昨天我們要背國小生守則，今天老師又出去聽課了。多希望老師能給我們上語文課啊！

說了半天還沒有介紹他的大名呢！他是我們敬愛的夏老師，身材高高的，瘦瘦的，和藹可親的語文老師。

我敬佩的老師作文 篇三

清風徐來，她如同一陣風愛撫每個青少年的心，沐浴陽光，她如一束溫和的陽光溫暖着我們每一個人，感化大地，她如大地般的慈愛呵護着我們、照顧着我們。

你給我一句話，就打開我一扇窗。你給我一個微笑，我就渾身是力量。你給我一個眼神，我就找到了方向。也許，就是這樣一個人，對於每個學生而言，都很關心，也許，就是這樣一個人，對於每個學生都很照顧。是的，她是——孟老師。

這三年，又是不知不覺悄悄地流走，時光飛逝，光陰荏苒。卻留下了一幕幕感人、可笑、痛苦……不可磨滅的回憶，回憶是美好的，它記載了我們美好的過去，同時也記載了我們共同度過的時光，時光飛不回去，但我們心存美好，用心記載，用愛享受。

還想着，念着，也許老師的平平凡凡的愛很簡單，就是一句話一種方式。總之，他會給你許多細微的愛，不需回報，只是簡單。我想，你還會記得嗎？在課堂上，你叫我回答問題，不管回答是對還是錯，你都會耐心的指導去講解給予評價。有時，你也會將很多人生的價值和意義，教我們正確的思想，給予我們啓迪。我想，您一定也是想讓我們步入正確的人生道路，向勝利的曙光前進。

“先做人在做學問”這一句話是您最經常講的，如果我沒記錯的話，這也是你在開學第一課，在黑板上寫的。你的話像警鐘，時刻提醒着我們做人的品格，我們今天所有的成就，這個榮耀的背後是老師在支持我們，幫助我們，爲我們當鋪路石。而老師卻默默無聞，心甘情願，自己付出，不求回報，這是一種怎樣的精神？顧名思義，一種無私奉獻的精神。是的，天下所有老師都是如此。

老師就是這樣的，而孟老師更是如此。班上很多同學都讓她生氣過，我也不例外，但她很包容也很善解人意，當孟老師生氣過後，也會很後悔。我們也都知道，老師的生氣，其實，就是想讓我們變的的更好。

千千萬萬的人都讚美過自己的老師，他們把老師誇大其詞，形容得很美，然而我們的孟老師，只是平凡中的平凡，但平凡之中有愛，這愛很簡單，這愛很溫暖。當我犯錯，她的責 備是愛。當我認真去學習，刻苦的努力拼搏，她的表揚是愛。當我成績下滑，她的鼓勵與告誡是愛。當我有疑難，她的循循教導耐心講解是愛……她所做的一切，都是愛。

是啊，如今我們爲會考奮鬥，而您在爲我們辛勤的勞作。孟老師一個盡職盡責的人，一個給我們陽光的人。想蠟燭一般融化了自己，照亮了別人，更如指向牌，給別人照路，也像皎潔的月光，也爲他人開啓一把打開光陰大道的金鑰匙。

親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

孟老師，我謝謝你，教會了我做人的道理。我謝謝你，對於我的悉心照顧。我謝謝你，開啓了我的心靈。我謝謝你……

一個好老師值得我敬佩。