我的座右銘作文500字3多篇

我的座右銘作文 篇1

我的座右銘，承載了我父母對我的愛，還承載了古聖先賢傳承了三千多年的智慧。座右銘，是黑暗中指引我前進的明燈，能讓人在絕望中看到一絲希望。它在人生道路上是一盞與夢想、自信等一樣重要的明“燈”。

爲什麼我有這樣的座右銘呢？因爲我和“座右銘”有着一段“悠久”的故事。從我認知了現在的座右銘開始，“他”便在我的生活中給予了我幫助，在我無助之時給了我莫大的鼓勵。

每當我和別人鬧矛盾要打架時，只要想起“地勢坤，君子以厚德載物”這句名言時，我都會停手。例如前段時期一節體育課，我與黃文韜因排隊問題起了口角，正當快要動手時，我想起了我的座右銘，便先放下了拳頭，走到一邊讓自已冷靜下來，將要發生的“戰火”就這樣被熄滅了，不然大家既傷了和氣又可能受傷。

現在的我，每當遇到難題或有困難時，只要想起“天行健，君子以自強不息”，我都能從困境中爬起來。有一次，我和幾個同學去金星農莊玩，那裏有一個拓展遊戲吸引着我，我玩了許多次，但在第五次時，我一不小心掉進下面的泥池裏。由於泥池將我的腳埋得很深，我在掙扎着爬起來的時候，又重重摔了下去。那時，我很想讓同學幫下忙，可由於鋼架橋離地較高，他們拉不到我，我又爬不上去，但卻意外發現，我離岸邊很近，可是不知前方的泥有多深，這時我腦海中想起了自己的座右銘，於是我鼓起勇氣向池邊艱難地走了過去，後來才發現原來泥很淺……

現在，我才知道，原來座右銘有那麼大的能量，能讓我從憤怒中甦醒，從泥潭中爬出去，力量是那麼的強大，真的給予我很大的幫助！

座右銘，是我人生漫漫長路中的指路明燈，將指引我一生前進的方向！

我的座右銘作文 篇2

每個人都應該有一句座右銘，比如：失敗乃成功之母、有志者事竟成、讀書就等於和高尚的人談話。這些都是平時幫助過我的名言名句，但對我實際幫助最大的一句話來源於我的生活。

“失敗了別灰心，說不定下一秒就會成功。”這是在我小時候媽媽一直對我說的話，至今讓我難以忘懷。一天傍晚，媽媽匆匆跑過來對我說：“兒子，我們小區裏有個叔叔在教輪滑，你想不想學，學會了可酷了呢。”一聽我就來興趣了，馬上回答：“想。”到了輪滑場地，看到叔叔們十分自如地滑，想滑哪裏滑哪裏，還滑出很多漂亮的動作來。看得我迫不及待地穿起鞋來，就滑了起來，誰知“咚”的一聲我就摔倒了，手臂上還青了一塊，後來我只能讓媽媽扶着我。時間分分秒秒的過去了，我忽然覺得身子輕了不少，一開心回頭一看，發現媽媽不見了，心裏一驚，“哐當”的一下重重的摔在地上，這下我可生氣了，對媽媽說“我不想學了。”媽媽蹲下來摸着我的頭說：“失敗了別灰心，下一秒，說不定就會成功。”當我聽到這句話時，我心中希望之火忽然就被點燃了，自己爬起來開始滑行，不知不覺中我發現我竟然會滑了。

至今回想起來還是那麼高興，每當我回想起這句話時，是多麼溫暖，多麼舒心，就像是人生道路上的一顆照亮我前行的星星，這就是我的座右銘，伴我成長，爲我指引方向。

我的座右銘作文 篇3

大家知道座右銘嗎？座右銘就是一句用來鼓勵和提醒我們的話。我想來說說我的座右銘是怎樣來的。

我的愛好是打籃球，我一直渴望進校隊。一次剛好籃球校隊要選拔隊員，我和王一博還有楊佳琪去參加校隊選拔。選拔規則是三項測試中要至少成功兩項纔算晉級。我試了前面兩項都沒有成功，王一博成功了一項，而楊佳琪沒有測試就直接進了校隊。

只剩下一項測試了，我看來是沒有希望了，因爲要有兩項才能被選入校隊，我就只好放棄了。王一博和楊佳琪卻都進了校隊，我們三個中，只有我沒有被選上。當時我非常失落，但是我暗暗告訴自己，就算沒有被選上，也要繼續練籃球，經過努力，我終於又有了進入校隊的希望。

到了最後半個學期，老師問我去不去練籃球，我答應了，就成了校隊預備隊員。終於有一天，金教練和我說下個學期早上六點半到七點半到學校的籃球場上來訓練。聽到這句話，我太興奮太激動了，自己想成爲校隊隊員的願望終於有機會實現了。

我經過了大半個學期的努力訓練，成功進入了校隊，成爲正式成員，從六年級練習到現在。

這一件事讓我明白了：越努力越幸運。這句話就是是我的座右銘，我相信這個座右銘會陪伴我一生。因爲，我們一直努力，相信幸運會眷顧我。

我的座右銘作文 篇4

每個人都有自己的座右銘，我也不例外，當我遇到了困難時便常常會用：“世上無難事，只怕有心人。”這句話來鼓勵自己並且安慰自己。久而久之，這句話便成爲了我的座右銘。這句話的意思每個人都知道，可是又有幾個人是這樣做得呢？

記得小時候，我有個同班同學叫胡可欣，每次語文考試她都比我考得好。所以，別人都說她比我聰明。有一次，老師讓我們回家去寫一篇作文，第二天上語文課的時候，語文教師拿着她的作文在全班同學的面前拿着當範文讀了起來。一下課，胡可欣就跑到我面前得意揚揚地說：“翁千，怎麼樣我就是比你聰明。每回老師讓我們回家寫作文我就會有一種自豪感，可你呢？不僅這樣，每年的作文比賽我都是年級組的第一。而且老師也會高興地把我摟在懷裏。你跟我可差遠了！”我紅着臉，低着頭，過了好一會兒，我才支支吾吾地說：“我相信只要我努力就一定會超過你。”於是我暗地裏下定決心一定要超過她。我開始堅持每天寫一篇日記，每隔兩、三天寫一篇作文。寫完之後，我還會認真地進行修改，並拿給老師輔導。在我的努力下，我的寫作能力果然有所提高。

在一次作文比賽中我取得了年級組第一名的好成績，可她才取得了個第三名。“世上無難事，只怕有心人。”其實世界上沒有什麼難的事情，主要看你用如何的態度去對待它，只要你付出了努力，就一定會取得回報。

我的座右銘作文 篇5

走進我的家，在我的書桌旁，放着一個精美的框架，裏面放着一張紙，上面寫着一句話“要讀書，書中知識豐富”，不用我說，你也知道了吧！沒錯，這就是我的座右銘，讓我進步的座右銘。

小時候，我不愛讀書，就愛玩耍，常常玩的滿頭大汗，筋疲力盡，還不想回家。終於有一天，媽媽找我談話：“你這樣可不好，不看書不行，要讀書，書中知識豐富，不讀書，就不進步，不讀書，就學習不好了。”我紅着臉說：“媽，我以後會好好讀書的。”

“要讀書，書中知識豐富”這句話成了我的座右銘。

後來，有一次考試，作文要求編寫一個童話。我苦思冥想，寫什麼，寫什麼？突然我想到了在《小學生作文》上看到過一篇童話《小鳥過生日》，我正好可以改改寫上，因爲老師說過可以把看過的作文改改變成自己的。說幹就幹，我按自己的思路這兒添一點，哪兒改一點，原來的文章被我改的面目全非。看着我的“新”作，臉上露出了微笑。

髮捲子時，我很激動，也很開心，我的作文得了滿分。這是我從書中學到的，書教給了我活學活用，我積累了很多好詞好句，現在更喜歡我的座右銘了，它讓我經常受表揚。

有了座右銘是不是有了很大進步？如果你學習不好，或者很喜歡座右銘，你也可以設計一個，效果很好。我現在與座右銘形影不離了。

我的座右銘作文 篇6

我想每個人心中都有一句座右銘吧，我的座右銘是：世上無難事，只要肯攀登。

一說起這句座右銘，我就想起了媽媽給我講的一個故事。

從前有三個人去爬山，第一個爬到半山腰就說累了，放棄了。第二個人也是爬到半山腰就流淚說：“太難了，我放棄吧！”第三個人卻忍着疼痛，不放棄，一直往上爬，最後他到了山頂，看到了世界上最美的風景。媽媽說：“這三個人爬山的故事告訴了我們——世上無難事，只要肯攀登。”這個故事使我受到了啓發，於是我把這句話當作我的座右銘。

記得有一次，學校舉行了馬拉松比賽，我參加了。比賽開始了，老師大聲說：“預備，三二一，跑！”“砰”的一聲槍響，同學們都爭先恐後地向前跑，跑着跑着，啊！我的鞋掉了。我想：我是回去撿呢？還是繼續跑呢？正當左右爲難時，我想到了座右銘，我又毫不猶豫地繼續跑，一邊跑一邊念着：世上無難事，只要肯攀登！是的，不能放棄！雖然腳好疼，但我忍着疼痛。路旁的大樹好像在嘲笑我：“哈哈，你好慢呀！”還有些大樹又好像在說：“哇哇！你好棒哦！加油！”我打着赤腳，咬着牙，帶着一種堅忍，又帶着一種堅定，鉚足了勁兒向前跑，一下子，竟然把前面的幾位對手都超過了，而且還創造了我的史上記錄呢！

就是這句座右銘，讓每一次比賽我都獲勝，讓每一次考試我都優秀，讓每一次遇到困難我都能克服。啊！座右銘，是你鼓勵我一次又一次戰勝困難。是你陪伴我快樂成長！

我的座右銘作文 篇7

在我的日記本第一頁，畫了一個彩虹，下面寫了一句話：不經歷風雨，怎能見彩虹！這是我的座右銘，意思是如果不經歷失敗和挫折，怎能獲得成功。

那是一次英語測試，我寫完試卷後，信心滿滿地直接交上去了，相信自己一定能考好，成績出來的那天，兩個紅色的數字醒目的寫在那裏：74分。我嚇壞了，要知道我從來沒考過這麼低的分數，仔細一看，被打上紅叉的題，都是因爲馬虎才錯的，我後悔不已。後來，我便每天寫完作業後背單詞讀句子，又買了許多課外題來做，有時我想偷懶不背單詞，但想起了我的座右銘，便又開始勤奮苦讀了起來，沒想到期會考試我竟考了100分。這就證明了一句話：不經歷風雨，怎能見彩虹！

我還記得上三年級的時候要進行元旦匯演，老師讓我和其他同學表演彈鋼琴，我心想：這是多大的榮譽啊，我一定要好好練習。從那以後，我每天一有空都練那首歌曲，彈的手都疼了，練了一段時間就放鬆了起來，不想練時我就想：明天再練吧。就這樣拖了一天又一天，等到再練時已經生疏了，看着其他表演的同學練得那麼好，我想我這次一定會出醜。這時，我的座右銘卻鼓勵我繼續練，不能灰心，於是我每天廢寢忘食的練着，手指疼了也堅持練習。終於到了表演那天，我演奏得很好，我開心的笑了，這不也證明了：不經歷風雨，怎能見彩虹的道理嗎？

這就是座右銘的力量，它讓我明白了：不經歷挫折就獲得不了成功，是啊，不經歷風雨，怎能見彩虹！

我的座右銘作文 篇8

古人給我們留下了許多，讓人深受啓發的名言，其中“世上無難事，只怕有心人。”這句名言是我的座右銘，它激勵着我，給了我很多幫助，也讓我受到了無窮的啓發。

去年老師選了幾個人參加硬筆書法大賽，老師便開始吩咐：先將格數好，要居中，字體大小要適宜，選一篇合適的作品，不要出現錯誤。

回到家，我便開始這項“大工程”，拿出心愛的鋼筆，先翻閱了語文書，於是我決定，先定下題材，我選了書中的兩首詩，先拿了張稿紙開始練手，我一筆一畫地將兩首詩寫下，可發現，字體大小，根本不合適，又寫了一遍，出現了錯誤，就這樣一遍一遍又一遍的寫下去，可狀況卻擺出，我開始不耐煩了，又寫了幾遍，依舊沒有起色，無論我多麼認真可怎麼寫，也寫不好，我便哭出了聲，看到後，媽媽走過來，輕輕地拍了拍我的肩膀後，又輕輕悄悄的離開了。我又提起了鋼筆，想到了我的座右銘“世上無難事，只怕有心人”，便翻了翻以前練字的本。對字體大小的掌控有了更深一步的瞭解，我拿起了參賽的紙，開始專心致志地一筆一畫的將詩寫了上去。終於，自我非常滿意，拿到學校，給老師看，老師也表揚了我。果然，功夫不負有心人，獲得“三等獎”，進行了表彰。

“世上無難事，只怕有心人”這座右銘，就像那悠揚的笛聲，使我信心百倍；又如那前進的號角，鼓舞我在人生的道路上策馬奔騰。

我的座右銘作文 篇9

“世界上怕就怕認真二字”，這句話是我的座右銘，它在我的生活、學習中指導教育着我。

記得有一次，我即將要去補習班上課，結果突然想起補習班的作業還沒有做。我趕緊坐下來，作業有6頁，時間只有十幾分鍾，怎麼辦？我想奮筆疾書，潦草完事算了。但轉念一想，世界上最怕的就是“認真”，於是我靜下心來，坐在書桌前，一筆一劃地寫了起來。終於，完成了任務。

到了補習班，我把作業交給了老師，老師看了看我的作業，我聲音顫抖地問：“老師……我的作業……”老師笑容滿面地說：“你的作業非常好！這次作業完成的非常棒！不但全對了，字也比原來進步了很多！”聽了老師的話，我很欣慰。

認真二字，體現在方方面面上。比如做作業，以前我都是邊玩邊做，時間掌控不好。現在我都是把作業控制在兩個小時之內，而且很認真。錯題率從百分之三十五降到了百分之五。

認真不但代表用心，也代表細心。

有一次考試，是模擬期末考試。我寫完之後，一會兒瞅瞅那些沒寫完的同學，一會兒看看這邊正檢查的同桌，就是不看自己的卷子。忽然，我的腦海裏閃現出“認真”二字，我趕緊又仔細認真地檢查了一遍。邊檢查邊告誡自己：不能出錯，每一道題都不能放過，要考滿分。就這樣，我在那裏算了又算，看了又看。也是經過這樣反覆的檢查，我拿到了一個大大的滿分。

“世界上怕就怕認真二字”，毛爺爺的這句話對我影響很大，始終教育着我，告誡着我。

我的座右銘作文 篇10

會當凌絕頂，一覽衆山小。

——杜甫

時光飛逝，日月如梭，身邊的一切都發生了或大或小的變化，自己也不得不順應時局的變化而變化，在我的印象中，只有四項是我時刻告誡自己不能改變的。一是原則，因爲它會維護我內心的純淨；二是偶像，因爲那是我尊敬、崇拜的人；三是理想，因爲那是我畢生的追求；最後一項，是座右銘，因爲在我遇到挫折時，它是最激勵的話語，是我前進的動力。

小時候，體質不好，爸媽就經常帶我去爬山，幼小的我豈能跟上大人的步伐，擡頭望望山頂，再看看自己的腳下，就覺得山頂的陽光是如此的耀眼，頂峯是如此的遙不可及，好幾次，我都在原地徘徊，想一屁股就坐在地上，可是，我的內心告訴我，繼續往前走。“堅持就是勝利！”我對自己說。對我來說，每一步都是身體與意志的抗衡，終於，我成功了，我成功地登上了山頂，俯視腳下的一切，大人們氣喘吁吁地對我豎起了大拇指：“這小姑娘真棒！”他們只看到我再登上頂峯後的勝利，卻不知道我在途中一次次地咬牙堅持，不斷地重複那句“堅持就是勝利！”

從此，這句話成爲我的座右銘，我告訴自己，這不能變。每當夜晚學習，上眼皮跟下眼皮打架，我告訴自己“堅持就是勝利”；每當提水上樓，胳膊的酸與痛傳遍全身，我告訴自己“堅持就是勝利”；每當我解數學題，遇到解不開的地方，我告訴自己“堅持就是勝利”！

“堅持就是勝利，”一句普通的話，陪我度過了十多年的時光，這期間，我遇到過挫折，留下過淚水，嚐到過痛楚。因爲這句話，所有的一切我都自己面對，自己扛下。這是我的座右銘。現在是，以後也是，不管後面的風浪有多大，我都會笑着對自己說“堅持就是勝利”！

我的座右銘作文 篇11

“虛心萬事能成，自滿十事九空。”這是一句讓我受益匪淺的格言，媽媽以前總是用這句格言教育我，而如今我才真正明白這句話的深刻含義。

那是五年級上學期時，要寫第一篇作文草稿，我認爲自己的水平已經不錯了，寫的時候非常隨心所欲，沒有仔細推敲，認真斟酌，每句話的用詞遣句也有問題，寫好後沒有認真復讀一遍，可是，就在我要把作文塞進書包時，媽媽卻發現了。

“這次怎麼寫這麼快呀？”媽媽問道。“因爲這次靈感來了，所以就比較快。”我乾笑着，想極力掩飾我的恐慌。“哦？那我來欣賞欣賞。”這下我可慌了神，只好垂頭喪氣的站在那兒，接受自己應有的懲罰······一秒，兩秒，三秒，我緊閉着雙眼，卻遲遲不見那刺耳的訓斥聲。

我緩緩睜開雙眼，媽媽竟平靜的站在那兒，對我說：“寫的還不錯，如果稍微修改一下會更好。”我的臉開始發燙，低着頭，用細到幾乎聽不見的聲音“哦”了一下，就急忙趴在桌子上開始修改，讀了一遍後，我發現這篇文章簡直是漏洞百出，不但語句囉嗦，而且連斷句也有問題。但不知爲什麼，媽媽的話卻使我充滿信心。

我重新寫了一篇作文，給媽媽看時，她卻說了句“你一定會認真修改的，我相信你！”只留我一個人在那裏久久回味那句話。

當我拿着100+20的作文給媽媽看時，她露出了欣慰的笑容，“虛心萬事能成，自滿十事九空”，我只是給了你一次機會，我相信你一定會改正錯誤的！”

是的，我一定不辜負媽媽對我的殷切期望，成爲一隻雄鷹，搏擊長空，翱翔於九天之上！

我的座右銘作文 篇12

我的座右銘-------虛心萬事能成，自滿十事九空。它一直都在激勵着我前進。

四年級期末考試前，老師讓我們進行了多次考前模擬訓練，我張張試|卷100分。老師表揚、家長誇讚、同學羨慕，我自然心裏美滋滋的。臨考試前的幾天家庭作業我都沒做，組長說：“沒事!老師不會批評你的，期末肯定100分。”組長不報告，老師沒發現。考試前一天媽媽說：“兒子，考100分媽媽暑假帶你去看大海!”我說：“成!媽媽，沒問題!”

開始考試了，我一看這些題我們都做過，我就自信滿滿、得意揚揚、飄飄然，彷彿我已經得了100分，紅紅的100分在向我微笑。我大眼一掃，就開始做了。別的同學剛做半頁，我就一頁全做完。我一氣呵成，我輕噓一聲收筆時，看看周圍的同學還都在老牛拉犁埋頭苦幹呢!寫完後，我也沒有檢查，就在紙上畫起畫來。考完後，我就開始想：問媽媽要什麼禮物呢?試卷發下來了我考的很差，語文90.5分，數學91分，英語68分。這讓我大吃一驚，這是怎麼回事，我好像一下子掉進了萬丈深淵，我趕快拿起卷子看一看：語文上出現“冷”字少一點，一句話丟一個字，少一個標點。數學“5.25”我竟然抄成了“5.2”，還有兩道題是我急於口算，算錯了。英語讓選擇序號我全選擇了單詞，連線我竟也會連錯，還有三個單詞沒記準中間寫錯一個字母。唉!這些題我都會，當時要是能認真一點，怎麼還會出這樣的錯誤呢!我後悔極了!

“虛心萬事能成，自滿十事九空”這句話不正是寫給此時的我嗎?我拿起筆寫在了我的語文書、數學書、英語書的第一頁，還寫了一張紙條貼在我的書桌最顯眼的地方，我讓這句話時時警醒我：學習做事都要虛心，決不能自滿!

我的座右銘作文 篇13

“失敗也是一筆財富”這句話是我的座右銘。它像一盞指引我進步的航標燈，處處照亮着我人生前進的道路；它又像一張鼓滿風的帆，時時爲我加油鼓勁；它還像我生活旅途中的知心伴侶，不斷激勵着我前進。

記得四年級那會兒，我在興趣班參加了英語口語比賽，經過層層篩選之後，只剰下我和另一個同學，我倆特別興奮、期待，但很快通知我們只有一個名額。讓誰來參加呢？沒辦法，學校決定再舉行一次淘汰賽，可是這一次我卻失利了，我僅以半分之差名落其後，而另一同學順利成章成爲了興趣班推薦的佼佼者。當時我十分沮喪，飯也吃不下，睡覺也睡不香。自信心也因此受到了極大的打擊，總覺得在老師和同學面前擡不起頭來、丟了面子…

爸爸知道後耐心開道我說：“不要傷心，失敗並不可怕，人生不失敗纔是不正常的，如果你爲此一蹶不振，不是失敗打垮了你，而是你那顆怕失敗的心打垮了你。從中吸取教訓就行了，你要禁得起挫折，勇敢地去戰勝困難，纔是一個堅強的人啊！才能獲得以後的成功呀！”爸爸語重心長的一席話，像春風一樣吹開了我幼稚的心扉，使我又重新振作起來，重塑一個自我，積極投入到新的學習當中去。我知道了失敗並不可怕，也不是一件難爲情的事，而是成功的基礎。正像人們常說的：“跌倒了只要重新爬起來，再繼續向前，纔是個勇者。”果然，在學校的“最老爸”徵文中，我獲獎了。

我滿心歡喜地回家，將“失敗也是一筆財富”用筆端正地寫好，貼在家裏的牆上。現在，這句座右銘我每天都要看上幾遍，已成了我日常生活的一個部分，它一次次激勵着我新的進步，如游泳、武術等比賽我都取得了一系列的好成績。

謝謝我的座右銘，在今後的學習和生活中，我將永遠做一個勇敢、堅強的人。

我的座右銘作文 篇14

座右銘就像魚兒的尾巴，鳥兒的翅膀，花朵的莖葉。沒有尾巴的魚兒，哪有在海洋中暢遊的樂趣；沒有翅膀的鳥兒，哪有在天空中翱翔的自由；沒有莖葉的花朵，哪有美麗的面容。

秋風夾雜着幾片落葉在空中悠悠地飄落下來，那是兩年前的一個秋天，媽媽爲了鍛鍊我，讓我自己出去買麪包。路過臨街的麪包店，濃郁的香味撲面而來。我推開沉重的玻璃大門，一個箭步跨了進去，剛進店門，我便相中了一條“毛毛蟲”，上面塗了一層脆皮，很誘人。到櫃檯結賬，“30元。”“啥？”我大吃一驚，我才帶了20元，只好打電話向媽媽求助。

電話還未撥通，只聽一個和藹的聲音在耳邊響起：“小朋友，我幫你付錢吧！”我轉過身，一個老奶奶笑吟吟地看着我，目光裏滿是真誠，她掏出錢包要給我付錢。這時，手錶電話裏傳出媽媽熟悉的聲音：“寶貝，什麼事？”“快過來。”我壓低聲音對她說。老奶奶已準備給收銀員付錢，我急忙說：“奶奶，不用了，我媽媽一會兒就過來。”老奶奶溫和地看着我，拍拍我的後背滿臉慈愛地對我說：“我幫你付吧，叫你媽媽再跑來多不好。”我不好意思地笑了笑。“要不先讓奶奶幫我付，一會兒再把錢給她。”我心裏盤算着，可是奶奶付過錢後把麪包往我手裏一塞，一句話沒說就走了。看着她漸漸遠去的背影，我的心裏一陣發熱，一股暖流在心間奔騰。

這件事雖然過去兩年多了，但每當我想起，腦海裏除了浮現出老奶奶那慈祥的面容，更感到有一束光溫暖着我，照耀着我。

從那以後，在別人有困難時，我都盡力幫助。我堅信，幫助別人，會照亮並溫暖越來越多的人。而這，也成了我的座右銘。

我的座右銘作文 篇15

“生命價值很高，誠信價值更高”。這是我創造的名言，因爲我們人要講誠信，如果不講誠信的話，那就沒人信你了。假如媽媽叫我去洗衣服，我會一絲不苟地洗乾淨衣服，假如爸爸叫我澆花，我就會一絲不苟的把花澆得很漂亮……這是我的座右銘，提醒了我的誠信。假如我答應別人的事情，就會想起了我的座右銘，是它讓我要一絲不苟地做好每一件事情。是它，讓我懂得了誠信的價值比生命的價值更高，記得有一次，媽媽給我買了一本《安徒生童話》，鄰居妹妹看見了，她向我借閱，我爽快地答應她：“好吧！你等三天，我借給你看吧！”鄰居妹妹聽後，就一蹦一跳地跑回家。時間過得也很快，一眨眼就很快過了三天了，鄰居妹妹來按我們家門鈴時，我想：“這本書我還沒看完，要不過幾天再借給她吧！我跟她說：“我還沒看完，要不過幾天再來拿吧！”妹妹聽後，垂頭喪氣地回家了。我在書房看書時，我的心總是七上八下、忐忑不安，後來，我想起了我的名言，既然我答應人家了，就借給人家看呀！如果你是這樣的話，那你就是不守信用了，我的名言告訴我，我想了想也覺得自己也是個不守信用的人呀！我想後，就拿起書，去妹妹家，按了一下門鈴，她開了門，我就把書借給她了。妹妹看見後，非常高興地拿起書來看。我走時，微風吹了起來，小溪嘩嘩地叫着，好像說：“這樣你做對了，你是一個守信用的孩子。”我聽後，高高興興地回家了。“生命價值很高，誠信價值更高”，這是我創造的名言，也是我最喜歡的名言。你們喜歡我的名言嗎？

我的座右銘作文 篇16

大家好，我叫餘子健，是一個調皮、貪玩的小孩，但我的優點也很多，愛看書，愛班級，愛護小動物，有時對人也很寬容。“將軍額上能跑馬，宰相肚裏能撐船”，這句話是我的座右銘。

古時候，有一位宰相叫藺相如，有一位將軍叫廉頗。廉頗非常妒嫉藺相如，認爲：他僅憑口才好，而我保家衛國打了無數勝仗，爲國家立下汗馬功勞，怎麼他的官比我還大呢？哪次我碰到他，一定要難爲他一下。藺相如知道這件事後，就下了一道奇怪的命令：以後凡是遇到了廉頗的馬車，就拐進巷子裏避開。後來，這事兒被廉頗知道了，體會到了藺相如的大肚量，於是，廉頗就揹着荊條到藺相如的家中，藺相如見了，連忙讓他把荊條放下，併爲廉頗穿好衣服，而且還不責怪他。從那以後，他倆就成了一對好朋友。這就是歷史上著名的負荊請罪的故事。

這是一個真實的故事。有一天，我在華商超市看書，因爲人很多，所以我和一個人肩並肩地坐着。接着，另外一個人過來拿了一本書，不知怎麼回事，大概他拿時太用力，十幾本書連翻帶滾地從書架上倒了下來，掉在我們兩人的邊上。我邊上的那個人就批評他。而我一言不發，直接合上書站起來，把那些掉落在地的書撿進來放回了書架，並叮囑他：“下次取書的時候別再那麼魯莽了。”過了一會，他又來了，可還是那樣，又有十幾本書連翻帶滾地掉下來，我邊上那個人用很難聽的話說他，而我依然合上書，站起來，幫那個人再一次放好了書，後來……

你看古代的藺相如，現在的我，只要每人懂得寬容別人，就會避免一些爭吵之類的事，這樣，我們的社會將會更加和諧更加美好，所以，我倡議：用寬容對待別人，別人也會用寬容對待你自己，正所謂：將軍額上能跑馬，宰相肚裏能撐船。

我的座右銘作文 篇17

“愈學習愈發現自己無能。”是啊，多麼優美的語句啊！說它優美並不是因爲它有多美豐富的詞彙，也不是因爲它有多麼華麗的修飾，而是因爲在這句話中深刻而又引人深思的一個道理。

在三年級時，回首這三年，已經獲得了許許多多的榮譽，學習對我來說彷彿已是十分輕鬆時。我就開始覺得學習其實也並沒有什麼大不了的，其實也就不過如此。在我對學習不屑一顧時，爸爸彷彿也察覺到了，就對我說：“爸爸知道你的學習成績不錯，課本上的學習對你來說也是十分輕鬆，可是，你不能因此而放鬆對自己的要求，你如果只滿足於課本里的一點點的知識。你今後的學習將會異常困難我希望你能好好想想。”當時，我對爸爸的話沒怎麼放在心上，依然我行我素。

有一次，我和同學正在聊天，我們正在談有關英語的事。突然，他說出了一個我聽也聽不懂的單詞讓我回答是什麼。我回答不上來，只好紅着臉說：“我……不會……”“連這都不會啊！”看着他那得意地神色我越發氣憤。後來才得知，他在上英語興趣班。我心裏暗暗想：哼，你能上興趣班，我怎麼就不能上。看我學好了，也來考考你。後來我叫媽媽給我報了一個興趣班。一學習才知道，哇，原來我有那麼多東西不知道呀！一次偶然，我在書本上看到了這樣的一句話：愈學習愈發現自己無能。這句話激起了我學習的鬥志使我比以前更加努力學習。後來，我又讓媽媽給我報了幾個別的學科的興趣班。每當我學習方面意志力不夠堅定的時候，那句話就一直激勵着我。是啊和知識比我們是多麼的無能啊

我的座右銘作文 篇18

在我的人生道路上，會遇到許多困難、挫折，但每當我想放棄時，有句話總是在我的腦海裏浮現，提醒着我，幫助着我，那就是我的座右銘朋友——虛心萬事能成，自滿十事九空。他用一股無法抗拒的力量驅使着我前進，讓我不斷戰勝困難！

記得在四年級上冊的語文期末考試的前一天晚上，我雖然複習了，但是很馬虎，因爲我平時成績不錯，便驕傲自滿，隨便看了幾眼就收了起來。

在考試時，我看題目很簡單，見到難題也不思考，就直接把答案寫上去。不到35分鐘，整張卷子就做完了。那時，我心想題目這麼簡單，肯定能夠考到95分左右啦！做完後，我連試卷都不看一眼，就趴在桌子上用草稿紙畫畫。

時間到了，我自信滿滿地把試卷交上去，滿以爲可以考高分。

誰知試卷一發下來，滿卷的紅筆跡，我竟然才考了86.5分！怎麼可能？！我仔細一看，原來大部分是基礎題錯了，都是因爲審題不清！才導致考出了這樣的分數，真是“虛心萬事能成，自滿十事九空。”若不是因爲考前沒複習好和考試時心不在焉，就不會考出這樣的分數，下次一定要仔細審題，不能再粗心了！

之後，我一直虛心好學，即使考了很高分也不驕傲。因爲我吸取了上一次的教訓，從中知道了：人不能驕傲，只有謙虛才能做好一切！就像我第一次單元測驗，雖然考了96分，但是我沒有驕傲，因爲我要在第二次單元測驗會考到更加好的成績！

“虛心萬事能成，自滿十事九空。”這一句話幫我克服困難，成了我生活中密不可缺的朋友，激勵我不斷向前邁步，走向成功！

我的座右銘作文 篇19

每個人都有自己的座右銘，有的是“虛心萬事能成，自滿十事九空。”有的是“欲要看究竟，處處細留心。”還有的是“滴水能把石穿透，萬事功到自然成……”而我的座右銘是世上無難事，只怕有心人。它的意思是世上沒有什麼難事，只要用心去做，就會成功。這句話是老師經常用來鼓勵我們的.話。

有一次，老師佈置了一個數學作業，前面很簡單我一下子就寫了起來，簡直易如反掌，但是到了後面，慢慢變難了起來，花的時間越來越多，最後一道題是最難的，我用了半個小時都沒想出答案來，我的臉頰都開始發燙了，腦海裏頓時又一片空白，這時我想起了“世上無難事，只怕有心人”這句話，既然人類想飛上天空就飛上天空，想到太空就到太空，我想，人類自古就有這種不怕困難的精神，那我這個小題目又算得了什麼呢，於是，我的自信又回來了！很快我就把這道題給解決了。這都是我的座右銘的功勞。

還有一次，爸爸媽媽帶我去爬山，我很開心，剛開始爬山的時候我還很有勁，一直跑在爸爸媽媽的前頭，很快，半個小時過去了，我跑得又累又渴，都快筋疲力盡了，我問爸爸快到了沒，爸爸回答說快到了，過了好久我又問爸爸，還是這個回答，終於真的快到山頂的時候，我卻怎麼也走不動了。爸爸爲了讓我打起精神來，就說了“世上無難事，只怕有心人。”我聽了句話後，想了想，都快到山頂了，走了這麼多路總不能半途而廢吧！我再次打起了精神來，爬上了山頂。

“世上無難事，只怕有心人。”這句話時時刻刻提醒我、鼓勵我，讓我克服一個個。它也將成爲我的座右銘，伴隨我一路生長。

我的座右銘作文 篇20

我書房的牆上掛着這樣一副對聯——“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”我把它視爲自己的座右銘。每當我遇到困難或失敗時，它就像大海航行中的一盞明燈，指引着我迎難而上，掃清迷霧，不斷開拓，直到成功。

前不久，我們全家去爬嶽麓山。我興致勃勃地提議走一條從未走過的小道去穿石坡湖觀賞美景。沿着石子鋪成的林間小道，卻越走越不對勁了：原本寬敞的大路變得又窄又長，一棵棵參天大樹將陽光牢牢地擋在了外頭。四處雜草叢生，人們的談笑聲也漸漸遠離，只有秋蟬和小鳥的聲音在幽靜的山林間迴盪。這究竟是不是通往穿石坡湖的路呢？就連爸爸手機上的導航都顯示前方沒有了道路。

我心裏不停地犯着嘀咕：“到底該不該繼續前進呢？還是返回吧！萬一走不出去可就麻煩了！”連媽媽也開始猶猶豫豫地打起了退堂鼓，不再前進。我生怕出現了什麼差錯，便賴着不肯走了。可爸爸卻說：“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。萬一前方就是目的地呢？千萬不要放棄，我們一起來探索吧！”我只得跟隨着爸爸，沿着偏僻幽靜的小路盤曲而下。不一會兒，竟然隱隱約約聽見了人們的歡笑聲。難道穿石坡湖就在前方？我飛快地向前奔去。

果不其然，道路盡頭豁然開朗，一個銀光閃閃的大湖出現在眼前，四周古木參天，一縷縷陽光從斑斑駁駁的縫隙中投下一片美麗的光影，一聲聲委婉動聽的鳥鳴從身旁傳出，朵朵小花點綴着穿石坡湖，一切都是那麼的富有靈性，好像來到了美麗的仙境。這時爸爸微笑着走了過來，語重心長地對我說：“看，如果你當時打了退堂鼓，就很難再見到如此美麗的佳景了。”

在人生的道路上有許多山重水複，是我們迷茫嘆息。可是隻要你勇於創新，不斷挑戰，就總會迎來柳暗花明的那一天。

我的座右銘作文 篇21

說起座右銘，我立馬會想到一句格言：“虛心使人進步，驕傲使人落後”。因爲在我驕傲時，它告訴我要虛心，虛心，再虛心。

有一次，我們老師做了一次數學突擊考試，不幸中的萬幸是：在這次考試之前，這幾個單元的學習，我都很紮實；所以嘞，這次的考試還算滿容易的。

我做完後認真檢查了好幾遍。終於，功夫不負有心人，我的試卷上有了個鮮紅的100分！老師在全班同學面前表揚了我，我心裏美滋滋的，比吃了蜜還甜。不僅如此，我似乎從同學們投到了我身上的目光中，看出了他們的羨慕嫉妒恨，還有一種濃濃的崇拜。於是，我更加驕傲了，走起路來，就像一隻雄赳赳、氣昂昂的公雞。

那次考試之後，我上課不如以前認真了，作業寫完了也不你細檢查，甚至連老師安排的學習任務也是一拖再拖……

期會考試來臨了，我拿起試卷就做。這不做不知道，一做嚇一跳。我發現，竟然有很多題都不知道怎麼做了。那些難題的答案，就好像縮在某個角落和我捉迷藏……

考完第二天，我的成績出來了，“什麼？纔打80！”我心裏恨恨地想。這個鮮紅的80就像一把匕首，深深刺進我的心裏。那不爭氣的眼淚，盈滿眼眶，馬上就要流下來了。

爸爸知道了，摸了摸我的頭，說：“記住：虛心使人進步，驕傲使人落後。”我聽了後，決心一雪前恥，發奮苦讀。從此，我不再驕傲，認真地攻克每一道難關。

到了期末，我覺得題目比期會考試簡單多了。考完後，我長呼了一口氣。

成績出來了，大家應該知道我的成績吧。沒錯！就是100分！

現在，“虛心使人進步，驕傲使人落後”這則名言成了我的座右銘，時刻勉勵我要努力學習，天天向上。

我的座右銘作文 篇22

每個人都有自己的座右銘，它就像小鳥的翅膀、小船的風帆，有了它天空任鳥飛，大海任船行。我的左右銘是“虛心萬事能成，自滿十事九空”。

記的有一次我們播音主持班要選兩個晚會主持，當得知老師選中我時，我欣喜若狂，同學們都羨慕的看着我，我被勝利與高興衝亂了頭腦，老師給我了一個稿子讓我下週之前必須背會，我自信的點點頭心想不就兩張稿子嗎，我讀兩邊就背下來了。

回到家我把稿子往桌子上一扔就下樓找小夥伴玩去了，還驕傲的對他們說我是一個主持人了，他們也羨慕的對我說：“哦！你也太了不起了！”在他們的誇獎下我更驕傲了……

時間一天一天過去了稿子我連讀都沒讀，到週六我才慌了神，週日老師就要檢查了怎麼辦，我這纔拿出稿子讀了起來：“各位叔叔阿姨大家好，我是主持人郅尚博……”，讀到一半我突然想起昨天一部電影沒看完我又在電視中度過了週六，到了晚上什麼背稿子、主持人，我早就忘了，早早上牀睡覺了。

週日下午去播音主持班路上，我纔想起背稿子的事情來！到班裏老師檢查時我一句也沒背出來，老師生氣的說：“讓你背稿子你怎麼背的，驕傲啦！不想當主持人啦！小芳同學你來當。”我的淚珠一顆一顆滾了下來，老師又對我說：“孩子，虛心萬事能成、自滿十事九空呀！看在你平時表現不錯，條件又好這個節目你來表演吧！”我接過稿子認真的背了起來……

“虛心萬事能成、自滿十事九空。”這句話不僅僅是我的左右銘，更是我人生中引路燈，也是在冬天裏的熱水袋，一直以來它一直是我的座右銘。

我的座右銘作文 篇23

我從很多成功人士身上深深地感悟到了：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句名言。意思是：鋒利的寶劍不是天生就是很鋒利的，而是經過了千錘百煉而磨成的；梅花雖然擁有着迷人獨特的香味，可它也經過了寒冷的冬天的考驗。每次遇到挫折，這句話便激勵着我不要放棄，勇往直前。

有一次語文測試，考了個不太好的成績，我很傷心，垂頭喪氣地走回家。路上，我就起了這句我最喜歡的名言“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，於是鼓勵自己：不，我不能就這麼放棄的，一次考不好，只是說明我沒認真複習，那就應該更加努力地向着學習目標前進纔對呀！在哪裏跌倒就得在哪裏站起來！從那以後，我認真聽課，及時複習。又準備測試了，測試的前幾個晚上，我更勤奮地複習。當我累時，我的腦海中便清晰地浮現出這句名言，頓時，我又精神起來，繼續努力地複習。到了測試的那一天，我信心十足。成績公佈出來，我真的考得了好成績！

又有一次我去學游泳，剛開始老是被水嗆到，我很氣餒，甚至還有了放棄學游泳的念頭，可我又想到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。於是，我堅持了下來，直到我學會了游泳！

人的成功是由百分之一的天分，和百分之九十九的努力合成的。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句名言教會了我許多道理：只要努力，就一定能成功！如果失敗了，也請不要就此放棄，要對自己有信心，在哪裏跌倒，就要在哪裏站起來！沒有經歷風雨，就不會遇見彩虹。

這就是我的座右銘——“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這句座右銘已經深深地刻在我的心上了，它將帶領我走向光明的未來！

我的座右銘作文 篇24

我從很多成功人士身上領悟到：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句名言的含義。意思是：寶劍的銳利刀鋒是從不斷地磨礪中得到的，捱過寒冷冬季的梅花會更加的幽香。愛迪生髮明出電燈經歷了許多次失敗，可他並沒有就此放棄，而是更加努力地向着目標前進，最終成功發明出了電燈。

有一次測試，我考得了不太好的成績，我很傷心，垂頭喪氣地走回家。路上，我突然想起“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句名言，心裏想：“不，我不能就這麼放棄，一次考不好，只是說明我沒認真複習，那就應該更加努力地向着學習目標前進纔對！”從那以後，我開始更加認真地聽課，及時複習。又一次準備測試了，測試的前幾個晚上，我加倍勤奮地複習，而當我累時，我的腦海中又浮現出那句名言，頓時，我就變得精神起來了，繼續努力複習。到了測試的那一天，我信心十足。成績公佈出來，我真的考得了好成績呢！

又有一次我去學游泳，剛開始老是被水嗆到，我很氣餒，甚至還有了放棄學習的念頭，可我又想到了那句我最喜歡的名言“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。於是，我堅持了下來。到了最後，我也學會了游泳！

人的成功是由百分之一的天分，和百分之九十九的努力合成的。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句名言教會了我許多道理：只要努力，就一定能成功！如果失敗了，也請不要輕言放棄，沒有經歷風雨，就不會遇見彩虹。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這就是我的座右銘。這句座右銘已經深深地刻在我的心上了，它將帶領我走向光明的未來！

我的座右銘作文 篇25

很多人都用座右銘來時刻激勵自己，提醒自己，我也不例外。

我的座右銘是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這句話的意思是：寶劍的鋒利需要經過反覆的磨礪，梅花的清香是經歷了嚴冬的考驗才釋放出來的。我之所以用這句話做我的座右銘，是因爲我從一件小事中得到了啓發。

從國小開始，我的體育成績就一直不理想，尤其是跳繩。一年級體育考試的時候，我爭分奪秒，使出渾身解數，可跳繩一分鐘只能跳30多個，看到其他同學一個比一個跳得多，我暗自下決心，一定要練好跳繩！

從這以後，每當我寫完作業，我都會拿起跳繩急匆匆地跑下樓，去院子裏練習跳繩，直到我跳得筋疲力盡時纔回到家。第二天起牀時，我腰痠腿痛，便有了放棄的念頭，不想堅持了，但是父母告訴我：“想要做成一件事，必須要經歷一番挫折、付出艱辛的努力和代價才能成功。”聽了父母鼓勵的話，我每天堅持鍛鍊，一週後，我的腿不疼了，經過一段時間的堅持練習，我跳繩的速度、個數都有很大的提高，從一年級的30幾個到二年級的90幾個，再到三年級的150多個。現在五年級了，我已經是班裏跳繩最快的了，今年我代表全年級參加了安寧區的跳繩比賽，並在安寧區“孔一杯”跳繩比賽中以每分鐘200個的成績，榮獲安寧區五年級組“二等獎”。在這一個個簡單的數字變化背後，我付出了許多的辛勞和汗水，這是我經歷了很多挫折才換來的榮譽！

這時，我才真正明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話的真正含義，我相信，在以後的學習生活中我會獲得更多的成功！

我的座右銘作文 篇26

每個人，我相信都會用幾句名言或者諺語來時刻警醒自己。我的座右銘就是“反省不是去後悔，而是去爲你的前進鋪路”。這句話對我的幫助可大着呢！

記得在四年級上學期的時候，我清楚地記得，在一次數學單元測試中我錯了一道本不該錯的題，我將“計算面積”看成了“計算周長”，因此受到了老師和家長嚴厲的批評。

晚飯後，我仍很沮喪，無聊的翻着一本“閒書”，不經意的翻閱讓我找到了一個可以更好前行的方法！

那是媽媽幫我在圖書館裏借的一本書，書中的作者認爲每一個人都應該有激勵自己前進的“座右銘”，還羅列出不少的“名言警句”。我對其中的一句話：“反省不是去後悔，而是爲前進鋪路”印象很深刻，對我的啓發很大，那天晚上，我很久很久睡不着覺，有考試失利的後悔，有自責，但更多的是得到啓示的欣喜以及如何找到“爲前進去鋪路”的好方法。

我認爲一場考試，或者一場比賽結束後，都要不斷的反省，不是讓自己去爲了考好而沾沾自喜，也不是因爲自己考得不好而不停的傷心，而是讓自己將做的好的地方繼續下去，將做的不正確的地方改正，並思考這一次考試爲什麼拿了低分或者高分，然後再迎接下一場考試或比賽，不斷的總結，然後找到適合自己的方法或者是學習習慣。

果然在期末考試時，我又遇見了這個“老朋友”。最後我以一分的優勢獲得了數學期末考試免考的資格。

古語有云：“吾日三省吾身”也是這個道理。爲了更好的爲前進鋪路，我會不斷的反省，然後更好的實踐它！

我的座右銘作文 篇27

記得有一次，我考砸了，面對老師的責備，父母的批評，使我無言以對老師與父母的辛勤付出，就在我垂頭喪氣的那一刻，一個陌生人在說着一段話：“人的一生好比一張白紙，等待着驛動的你，爲它精心雕琢，細細描繪，增姿添彩。用青春的筆墨，爲逝去的年華勾勒什麼色彩就靠你自己了。”我聽後豁然開朗，因此，這句看似平凡而又不平凡的話就成了我多年以來的座右銘。

多年以來，我又對我的座右銘有了新的見解：當我們坐在椅子上，談笑風生地交流着，臉上洋溢着溫暖的微笑，那便是青春；當我們走在大街上，互相捉弄着閨蜜好友，幼稚地玩耍着，那便是青春；當我們站在陽光下，穿着校服揮着手，高高興興地拍畢業照（幼兒園），那便是青春；當我們回頭看着母校，望着即將分離的好友，昔日的快樂時光浮現，又落下淚來，那便是青春……

青春無悔，機不可失，失不再來。日後，我即使遇到不順心的事，也不會拋棄青春年華，不會放棄理想和追求，不會不相信我的未來不是夢，因爲我擁有一個年輕、美麗的青春。擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以重頭再來。失敗了又怎麼樣，跌倒了又如何？爬起來，繼續向前跑，我有我的堅持，不到終點誓不罷休。你說我吹奏難聽如何，儘管我吹奏只獲得了三等獎又如何，但我不會放棄，而是勇敢地站起來，我就比你強！我相信只要我努力拼搏，沒有什麼是不可能的，一切問題都將迎刃而解，我相信，我終會找到屬於自己的閃耀的舞臺，我要證明給你們看，我是強者！

讓我們以青春爲筆，真情爲墨，畫出更美麗的青春之畫，寫出更生動的青春之歌。

我的座右銘作文 篇28

不久前，老師突然說讓我們寫座右銘，大家都百思不得其解，後來才知道，原來，老師是想把座右銘貼在課桌的左上角，以此來時時刻刻告誡着我們。

座右銘的要求，是以自己的不足之處，和缺點爲主，以此來讓自己改進。

回到家後，在飯桌上，吃着香噴噴的飯，問爸爸、媽媽，我的座右銘是什麼呢?爸爸開玩笑地說：隨便。隨便?很疑惑，但後來豁然開朗。隨便,是我的口頭禪，每次爸爸問我：子涵，想吃些什麼?我都會說：隨便。那爸爸便說：燒餅吃嗎?我便會慌忙改口：這是對你廚藝的稱讚，呵呵。細想，原來是爸爸想借座右銘一事，來改掉我的壞習慣。

笑了幾聲後，媽媽便問我：有什麼要求嗎?我於是便把老師說的那些格式說了一遍。媽媽想了想，說：你書架上的那幅刺繡上的字不是很好嗎?想了想，是很不錯，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。意思是寶劍之所以會比其他普通的劍更鋒利,是因爲他接受了無數次的磨礪,一次次接受磨刀石的洗禮,臘梅之所以會擁有幽遠清雅的香氣是因爲它與風霜作過鬥爭,它努力過,奮鬥過,憑藉堅忍不拔的信念,在險惡的環境中生存,受到過比普通的花更多的挫折,所以它的香氣纔會如此出衆.努力造就成功，而我卻有時經歷不起挫折，不去努力，爭奪，正好可以藉此改正.第二天,來到學校,看見有很多座右銘,有勤奮學習的,有關於毅力的,如:有志者事竟成.它讓我們懂得,只要有決心，有毅力，事情終究會成功。

當然,還有像我這樣關於挫折的,等.希望能努力向座右銘寫的那般,寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

我的座右銘作文 篇29

以前我不知道什麼叫“座右銘”，以爲是外號，直到今天我才知道了“座右銘”真實的意思——座右銘是用來激勵或者提醒自己的警句格言。我也給自己取了一個座右銘：“世上無難事，只怕有心人”

我對“世上無難事，只怕有心人”這句話的理解是：只要肯下決心去做，這個世界上就沒有辦不成功的事情，任何困難都是可以克服的。

有一次老師選我去參加學校的韻律操隊。那時剛開學，我們訓練時還穿着短袖。可是隨着天氣日復一日的變冷，我們訓練時穿的衣服也逐漸變多、變厚，跳幾下就很累了，可爲了學校的榮譽我們不得不堅持訓練，當時有一部分耐力不怎麼樣的同學已經熬不住哭着喊着不來了，我也覺得這樣訓練總有一天我們會累得“靈魂脫竅”，但是我想“世上無難事，只怕有心人”，只要有這個決心，任何難題都是可以迎刃而解的，所以我堅持到了最後；但是過後又出現了類似的狀況：臨近比賽時，老師要求我們穿着比賽時的服裝訓練，你可不知道，我們比賽時穿的服裝可是背心和短褲！當時又有比第一場“**”更多的人被“捲了進來”，然而我依然沒有放棄，每一次都認真訓練，我的心裏只有一個念頭：世上沒有辦不到的事情，就看你有沒有這個決心。

這次“韻律操事件”讓我懂得了許多道理，但其中令我印象最深的還是這句話：“世上無難事，只怕有心人”。是這句話讓我在最困難的時候堅持不懈，永不放棄，是它給予了我力量，讓我懂得了做事情最重要的一個道理，我一定會把它牢牢地鎖在內心深處，一直銘記在心。

我的座右銘作文 篇30

學習的道路很長，很坎坷，可謂是“學無止境”。可我用了一句“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”來翻譯。同時，它也是我的座右銘。

剛開始，我是在讀書時發現了這句話，後來，我又去理解了它的含義：在讀書的道路上，勤勞可以爲你闢出一條路徑，讓你通向知識的世界。學習的海洋是無邊無際的，只有辛勤的、不辭辛苦地讀書可以化作一條舟，讓你在學習的海洋中邀遊。

在一次學習中，我遇到了一次很大的挫折。這一次挫折帶給我致命性的打擊，就在我最艱難的時刻一句“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”激起了我的鬥志，讓我知道了自己的錯誤，並懂得了改正的方法。自此，我開始努力地學習，對每一件事都本着認真的心態，執着在一個詞“努力”上。在這一次挫折上，我真正認識到了“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”的重要含義。所以，我一直勤勤懇懇、認認真真地做好每一件事。每天都比別人多努力一點，比如：別人做一份作業，我做兩份；別人記十個單詞，我記二十個；別人抄詞語三遍，我抄六遍。因爲，我堅信，有努力就會有收穫。或許，你得到的不是滿分的卷子，不是優秀的評語，不是老師的讚揚，但至少你會有努力過就一定會有的毅力，和一種堅持不懈的精神。

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”就像詩中所訴，只要你努力過，沒有放棄過，你總會收穫些什麼。哪怕是：一個良好的習慣、一個認真的態度、一份堅持不懈的毅力。這也許不是你想要的，但這往往纔是最難得到的，也是最可貴的。風雨過後總會出現彩虹的，努力過後也總會有收穫的。當你真正理解“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”的含義時，你會收穫你想要的，也會收穫其他更可貴的。

我的座右銘作文 篇31

“己所不欲，勿施於人”這句話出自《論語-顏淵》，也是我銘記在心的座右銘。

這句話的意思很簡單，就是要學會將心比心，自己都不喜歡的事，也不可以施加給別人。這短短的一句話，因爲一件小事，使我將它銘記在心。

記得以前課外興趣班組織了一次燒烤野炊，主要分工有洗菜、串串、燒烤、煽火。而我呢，很幸運地成爲了組長。我在心中暗喜：還好我是組長，可以分配工作，不然要是分到洗菜、煽火的工作，可就慘啦!於是，我像戰場上指揮戰鬥的司令員一樣，威風地站在一個土丘上，一手叉腰，一手亂揮，像一個茶壺形。“你，去洗菜!你，去煽火!你，去串串……”，我自己，就在各個組員中巡視。我走到洗菜同學的面前，問：“菜怎麼沒洗乾淨?”。那位同學本來就很惱火：“你沒長眼睛啊，明明很乾淨的。”我也生氣了，大聲指責：“說誰沒有眼睛!”我們站了起來，同時瞪向對方，吵得更加不可收拾。很快，我們就“光榮”地被“請”到老師那裏。

老師心平氣和地聽我們講述了事情發展的原因經過。然後淡淡地喝了一口茶，透過黑框眼鏡看着面前怒氣衝衝的我們，在紙上寫下幾個大字，我們一看：己所不欲，勿施於人。“你們應該都懂這句話的意思。”老師道：“你們做到了嗎?”老師看向我，我說不出話來。“你也做到了嗎?”老師又看向另外一個同學，她也說不出話來。我們站了好久，同學先開口：“對不起，我不該罵你。”“其實是我有錯在先……”從此，我多了一位知心朋友。

在那次野炊之後，這句話在我心間徜徉很久，如果你也發生過這類的事，請記住我的座右銘：“己所不欲，勿施於人”吧!

我的座右銘作文 篇32

想來，已經是三年級的事了，以往的事情已經被時間的潮水拍打得零零散散，而我卻至今沒有忘記那個炎熱的夏天，和我在烈日之下那顆冷冷的心。

記得那天，老師面無表情地走進教室，把一大撂卷子往講桌上一扔說：“把卷子發下去！”幾天同學拿起卷子，我想這次我一定考得很好！可是卷子發了，我那顆喜悅的心立即變得粉碎，我被那張試卷呆住了，望瞭望右上角的分數---一個大大的79分，啊！蒼天！大地！我是常勝將軍，怎麼犯下如此大錯，望瞭望窗外，天上烏雲密佈，豆大的雨點從天空中砸了下來，我想：“哎！下就下吧，正好晚點回家，我的腦海中浮現着媽媽大方怒火的情景。

放學了！那些考高分的同學如風一般跑走了，而我則隨意讓雨淋着，走着走着，太陽高高掛在枝頭了，樹上的小鳥唱着歌好像在嘲笑我，我一下子撲向它們，弄得它們四處逃散，小花擺着身子，好像在取笑我，看我不打死你們。我沮喪到了極點，向家走去，我打開家門，聽到的第一句話是：“兒子，卷子呢？”我不情願地拿出卷子，媽媽走進房間不一會拿了張紙給我，上面寫着：失敗是成功之母。媽媽說：“兒子這就是你的座右銘了！”看了看，我若有所悟，是啊！失敗了不可怕，可怕的是不去努力，不去改正，我把他粘到了書桌上，就像一股力量在身邊涌動。我問媽媽："媽媽你不生氣了？”“不生氣，只要你努力。”聽了媽媽的話淚水從臉頰滑過，閃爍着光芒！

聽後我數學課積極回答問題，回家埋頭苦學，如今那句話還是我的座右銘，這句名言讓我在人生旅途中一鼓作氣，勇往直前！

我的座右銘作文 篇33

我的座右銘有一句名言叫做：“虛心使人進步，驕傲使人落後”。在上三年級的時候，有一次數學考試，我得了98分，老師把我叫到辦公室表揚我有很大的進步，又對我說：“雖然你這次考得好，但是要記着，一定不要驕傲，時間是留給謙虛而勤奮者的，也是留給懶惰以空虛和懊悔的。”

我聽後也沒有完全知道這句話的含義。就沒有放在心上，便回到教室裏玩了起來。回到家裏，我把試卷拿給媽媽看，媽媽說我做的很好，下次考試也要取得更好的成績。我沒有把媽媽說的話記在心裏，而是當耳旁風了。過了2個多星期，我們又考試了，我心想：“這些題我都會，這次還能考高分。”

於是我便心不在焉的寫了起來，這些題一點都不難。考試結束了，我很得意。等到第二天早上，我卻不那麼的得意了，我竟然考了80多分，比上次考試相差了10多分，老師把我叫到辦公室，生氣地說：“你看看你，上次考的那麼好，這次竟然考了80多分，讓你不要驕傲，不要自滿，你還是驕傲。老師現在對你說一句話，你一定要記着，這句話會對你有很大的幫助，記着：“虛心使人進步，驕傲使人落後”。

從那以後，我就知道了這句話的含義，就是說我們在做什麼事的時候，都不要驕傲，要虛心，不然做什麼事都做不好。以後，這句：“虛心使人進步，驕傲使人落後”成爲了我的座右銘，他時刻提醒着我們，做好生活中的每一件小事或一件大事。大家也有自己的座右銘吧!希望大家也能以自己的座右銘爲標準，去做好每一件事情，不管是大事還是小事，都要虛心的去完成每一件事。

我的座右銘作文 篇34

有時候一句話，往往讓人刻骨銘心，難以忘記，我就記得這樣一句話，那就是：吃得苦中苦，方爲人上人。這句話是媽媽告訴我的。讓我講一講我和它之間的故事吧。

那是一個星期五的下午，老師正準備佈置作業，我多麼希望老師少佈置一些作業。可是事與願違，老師還是佈置了許多作業。我看見黑板上那些密密麻麻用粉筆寫的作業，心裏就來氣！真是的，本來想過一個快樂的週末，希望有更多的時間玩，沒想到老師一下子佈置那麼多作業，真是氣死我了。哎！一個原來策劃好的週末，現在又泡湯了，真是可氣、可恨、可惱。可是這一切也改變不了，只能在心裏抗議一下罷了。於是，我收拾好書包，沒精打采地回家了。

路上，我覺得天空上的白也跟我似的垂頭喪氣，兩旁的小草都沒了精神。我有氣無力地回到家，媽媽看到我這樣子，驚訝地問：“怎麼了，誰敢惹我們大小姐了？”我嘟着嘴說：“老師作業佈置一大堆，我要去寫了。”說完，我走進自己的房間，打開書包拿起作業寫了起來……

寫了有一會兒，我終於忍不住了，丟下筆停止了寫作業。這時，媽媽走進來了，又問爲什麼了，我不忍瞞她，就衝她發表了一通牢騷，倒起了苦水。媽媽聽了。語重心長地對我說：“孩子，我知道作業多了不好受，但是老師也是爲了你好呀，俗話說，吃得苦中苦，方爲人上人……”

哇，“吃得苦中苦，方爲人上人”，媽媽真是個哲學家，我忽然領悟了老師和家長的良苦用心，是呀，不經一番寒切骨，哪得梅花年鼻香。從此以後，我就把媽媽的這句話做爲我努力學習的座右銘。

同學們，我找到了一句屬於自己的座右銘，你找到了嗎？

我的座右銘作文 篇35

古人留下了許多激勵人們前進奮鬥的名言，如果你問我，我會毫不猶豫地回答：“智慧是顆寶石，如果用謙虛去鑲邊，就會變得更加燦爛”。

小時候，我成績很好，在幼兒園也經常受到老師的表揚，於是，每當老師表揚我時，我都會美滋滋地對大家說：“你看，我……”就這樣一直到了一年級，老師發成績單，正當我美滋滋地看老師給我的評語時，忽然看見老師寫了這樣一句話“智慧是顆寶石，如果用謙虛去鑲邊，就會變得更加燦爛”。我的心中不禁慚愧起來，回到家，媽媽語重心長地對我說：“孩子，你看，老師都說了，不能驕傲，要謙虛，這樣成績才能更加好。”我聽了點點頭，將這句話作爲我的座右銘，貼在我的書桌旁。

這句話在我的生活中給了我很大的鼓舞。記得有一次我考了全年級第一，老師表揚了我，正當我準備炫耀一番時，忽然想起了那句話，驕傲的心情頓時消失地無影無蹤，對同學們說：“這沒有什麼，雖然是第一名，可是，這次卷子很簡單，沒有什麼大不了的。”這時，我發現老師正在對我笑，我這才發現謙虛也是一種美德，能給人帶來快樂。

這就是我的座右銘“智慧是顆寶石，如果用謙虛去鑲邊，就會變得更加燦爛”，這句話將永遠激勵着我，使我不斷進步！