四年級作文+教師評語

小學生評語大全，四年級作文帶教師評語

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學們，紛紛跑出教室，趕緊排隊急着回家.

走到學校的，生態園旁，看見神態各異的花姑娘在枝頭上唱着那婉轉的歌謠;看見顏色千篇一律的枝葉，在陽光的照耀下閃爍，快樂的成長

走出校門口!開始踏上回家的道路。看見了那些害羞的小姑娘在歡快的玩耍，可是我一不小心碰到了它那嫩綠的小手，它玲瓏小巧的臉蛋，頓時紅了起來，小嘴張開來呼吸新鮮的空氣。，就漸漸的把嘴合攏了。我覺得對不起它們就在它身邊待了一會兒，表示道歉，我沒想到它竟然又把玲瓏小巧的臉蛋又不紅了，而且張開了嘴巴，享受着大自然的芬芳清新。

我認爲自己與大自然的生物交流與嬉戲是我的快樂。我不忍心把他那青色的臉夾弄花了。

突然來了一陣微風，看見那害羞的小姑娘在與風姐姐翩翩起舞，看它那婀娜多姿的舞蹈。真讓人感到羨慕!

我聽人家說自己家也有栽培了一盆害羞草，每當六點多鐘的時候，害羞草總是悄悄的將那些翠綠的葉子慢慢合攏.這些嫩綠的葉子，爲什麼六點多鐘的時候自動合攏呢?我猜是因爲它怕自己嫩綠的臉蛋被露水打溼吧?還是因爲太疲勞了，所以在風中入睡了.

害羞草開花的時候，有非常多不顯眼的小花苞，綠綠的，圓圓的，軟軟的，一層層花托兒包着未開花的花瓣，就像媽媽保護孩子一樣，把孩子緊緊的摟在懷裏一般.終於有一天，花托媽媽鬆開了手，花孩子蹦出了媽媽的懷抱!在媽媽的手上快活的成長!

難道含羞草不斯文嗎?

評語：小作者擅用比喻、擬人的修辭手法，生動形象的將含羞草比作一位害羞的小姑娘。對“我”碰到含羞草過程的描寫更是傳神、富有生趣。這樣細緻的描寫足以見小作者是一個心思細膩、善於觀察的人!

暑假，回家時的一個傍晚，我在頂樓看見了一個別樣的家鄉。

天色漸漸暗了，太陽落到了山的那一邊。只留下半邊含羞的笑臉，映紅了西邊天上的晚霞。晚霞的亮光慢慢移動，越移越高，從地面移到樹幹。

晚飯過後，勞累了一天的人們提着小板凳坐到樹下乘涼。在這清涼的樹下，看着天理的農種物，青青綠綠，呼吸着新鮮的空氣。他們有說有笑，把累積了一天的疲憊都拋走了。

太陽已經悄悄地回家了，西邊天上的晚霞還在值班。晚霞還是那麼紅，那麼耀眼。一聲不吭的小溪歡快地在唱着自己創作的歌。晚霞倒映在小溪裏，像一朵朵雞冠紅，爛彩奪目。一陣微風吹過，鏡子般的水面晃動起來。

老師的微笑(四年級作文)

感動，如沁人心脾的甘泉!感動，如燻人欲醉的海風!感動，如令人心折的白雪!感動，他是在白茫茫的雪地裏傲然挺立·暗香浮動的紅梅!

記得快開學的時候，我得知學校要換老師，我當時心中不住的埋怨學校，暗暗地想：“原來的蔡老師不是很好嗎，爲是麼要換?”我當時已經對新來的周老師開始有一些不喜歡的感覺了。當開學的時候，我邁着沉重的步伐走入班級，當週老師走入班級的時候，全班都因“她”而震驚了!

“她”是一位年近四十的女人，最重要的是，“她”的臉上沒有一絲笑意，看着“她”那冷酷的臉，我們全班都害怕的認爲“她”不會笑，難道真如我班的小偵探所說;“她就是個不會笑的女魔頭?當她在講臺上嚴肅的講了她新立的規定時我忽然覺得她好可怕··········

有這些壞印象，上她的課我會覺得枯燥無味，久而久之我的成績下降了很多。可有一次她留了一張小卷讓我們做，卷子很簡單，我三下五除二就做完了，果真我得了一百分，當我要回去的時她突然叫住了我，我轉頭一看，周老師在向我微笑，我心中不禁流過一絲暖流，我的眼睛溼潤了，我藉着上衛生間爲由，再也抑制不住內心的喜悅，在衛生間大哭了一場。

老師那一個微笑，成爲我永遠的動力，是這個微笑讓我知道，周老師也那麼溫柔，和藹可親，老師的一個微笑送給了我一份珍貴的動力!