眼光 作文（實用37篇）

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篇1：眼光作文

把眼光放遠點

我在《中國青年報》上看到過這樣一幅漫畫：一個大約七八歲的放牛娃手捧語文課本，騎在牛背上專心致志地讀着，牛角上掛着書包。畫題是：爸爸不讓我上學了。

牛背上那小孩勤奮好學的精神固然值得讚賞，但漫畫的主題不在此。它從側面諷刺和批評了那位只顧眼前利益而毀掉“兒子”前途的“父親”，從而引起觀者深深的思考。爲什麼那位“父親”會幹出這樣的蠢事呢？

問題很簡單，在經濟日益發達的今日，不少農民也在渴望改變貧困落後的現狀，這本是無可非議的。然而，有些自以爲“聰明”的家長，把學生當成致富的幫手。這不是鼠目寸光嗎？

這些學生本應享受九年義務教育，但他們卻流落街頭，擺小攤，當人力。他們像一個未熟的西瓜，過早的被摘下，永遠也“甜”不起來。這無論對誰，都是一個損失。

更可悲的是那些愚蠢的家長幹了傻事之後，還在得意洋洋。以爲輟學能夠節省他們的大筆開支，又多了一個勞動力，可謂一舉兩得。殊不知，他們貧困的原因根本不在於缺乏勞動力，而是現代的新思想、新科學。他們過早的摘掉了“西瓜”，結果是不但賣不出價錢，反而白白地浪費了。

目前，我國文化素質比較低，12億人中，文盲所佔比例竟達14！我國公民受教育的平均年限不足四年，而受高等教育的人還不佔總人口的0。6%。

這些觸目驚心的數字告訴我們：我國國民教育的形勢相當嚴峻。如果所有的兒童都這樣輟學，實現四個現代化就只能是幻想。

一個國家是由一個個的家庭組成的。小家直接影響國家。而那些自以爲“聰明”的家長們只看到了小家，而沒有想到國家，他們把自我的小利益看得太重，而忽視了國家的大利益。

21世紀離我們僅有幾年的時間了，那是一個科技高度發展的世紀，是一個人才競爭的世紀，而我們這一代正是那個世紀的主力軍。如果一個從小被剝奪了受教育的權利的人，能參加競爭嗎？我們不要只看眼前利益，應當爲下一個世紀而準備。

回顧中國的近代史，爲什麼腐敗的清政府受人宰割而無力回擊？不正是封建制度禁止傳授科學知識使得先進變成落後嗎？當帝國主義用起洋槍洋炮時，他們還在用大刀長矛；當別人駕駛的是機動軍艦時，他們還在用木製的帆船。科學技術如此落後！是不是沒有人才呢？根本不是，是教育落後使人才埋沒了。此刻，我們有些人爲什麼還在幹埋沒人才的蠢事呢？

爲了孩子們的前途，爲了祖國和人民的利益，我奉勸那些爲眼前小利而荒廢孩子學習的人，眼光放得遠一點，不要再傻下去了。

篇2：眼光作文

換一種眼光

這是一個很有意思的怪圈：麻雀鄙視燕子，燕子鄙視黃鸝，黃鸝鄙視百靈，百靈鄙視鸚鵡，鸚鵡鄙視喜鵲，喜鵲鄙視蒼鷹，而蒼鷹呢，成爲這一怪圈的完成者--它竟鄙視起麻雀來！這使我想起了圍成一圈的“多米諾”骨牌，你能說清到底誰壓在誰的上頭嗎？

人們常常爲這類事情困惑。鳥類終究不懂得“懦夫”與勇士、“好高騖遠”與腳踏實地的區別，人類卻懂得，於是凡事便總要問“誰比誰好？誰又不如誰？究竟誰贏了？究竟誰是最差的？”遺憾的是，這類問題常常很難找到答案。我於是要說：“來，換一種眼光。”

很多人慣於標榜自我是“辯證唯物主義者”，卻同時在不知不覺地犯着“形而上學”的錯誤。每一種鳥都“敏銳”地發現了別人的“污點”，而對別人所發現的自我的污點渾然不覺，乃是因爲它們無一例外地犯了片地事物的錯誤，忘記了“尺有所短，寸有所長”的古訓，此其一；其二，百靈會唱歌，蒼鷹飛得高，這些都是客觀實際，而不一樣的人在不一樣的立場、角度，卻會做出截然不一樣的評價，好比蒼鷹自我或別的許多人恰以爲這是勇氣與力量的體現。

如果換一種眼光呢？以喜鵲爲例，假如它換一種思維方式，思考一下：我這種生活是不是有些“失節”呢？蒼鷹飛得高的勇氣和力量我有沒有呢？這樣情景便不一樣了：怪圈被打破，鳥類將成爲一個由各個富有個性的個體完美融合而成的整體。

以鳥喻人，人們在複雜的社會中奔波，每一天接觸着形形色色的人與事。如果我們不換換眼光，而總是以傳統思維定勢來確定誰是誰非，在看別人和看自我時下意識地採取兩種標準，那麼，就會嚴重影響我們對自身、對別人及對社會的正確認識，再美的世界，也就只能是霧中之花，甚至連花也不像了。

所以，讓我們學會換一種眼光看世界，不以偏概全，也不以主觀否定客觀，這樣，鳥類的怪圈纔不會出現人間的複印件，我們才能在對主客觀清醒認識的基礎上更好地改造世界，建設更新更完美的生活。

篇3：眼光作文

同樣的景物，有人覺得美麗，有人卻覺得平淡；同樣的事物，有人看到了機遇，有人卻熟視無睹；同樣的生活，有人活得坦然，有人卻活得悽然應對同一世界，爲什麼每個人的收穫與感受如此不相同？這是因爲每個人的眼光不一樣。你用什麼樣的眼光打量世界，世界就回饋什麼樣的東西給你。你想世界給你精彩的生活，你就得用智慧的眼光看待世界。

用智慧的眼光看世界，就是用欣賞的眼光發現美麗。羅丹曾說過：“世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”我們總是忙於世務，匆忙地趕路，匆忙的眼光無法看到這些美景。似乎一切都是理所當然，花就應當那樣鮮豔，草就應當那樣嫩綠，人性就應當那樣善良，於是，心中的那份觸動和敏感隨着匆忙的眼光悄悄丟失了。於是，便有了生活枯燥乏味的感嘆。海倫·凱勒儘管雙目失明，但她並不缺少欣賞的眼光，發現四季的盛景如一場極其動人並且演不完的戲劇。這是因爲她內心深愛着這個世界。可見，欣賞的眼光需要有愛心做基礎。讓我們用欣賞美的眼光看待世界，爲發現一朵花開放而欣喜，看到清晨第一縷陽光而歡樂，望着湛藍的天空而陶醉，目睹一個小小的善舉而感動，這樣，我們就會發現世界多麼美麗，心裏就會充滿陽光。

用智慧的眼光看世界，就是用發展的眼光抓住機遇。冷戰結束後，東德和西德之間的那道柏林牆也隨即被推倒。那些被推倒後剩下的斷壁殘垣、碎石瓦礫，在旁人看來就是一堆廢物，毫無用途。可是有一個年輕人卻看到了它的價值，因爲這些遺蹟遺物是歷史的見證，將來的價值不一樣尋常。於是，年輕人買下了它們，經過加工，這些廢料搖身一變，變成了柏林牆推倒後的紀念品。人們爲了記住這段歷史，紛紛購買紀念品。那些原本無用的東西卻使那個年輕人獲得了財富。正是因爲那個青年有着敏銳獨特的發展眼光，才發現並抓住了這個別人都抓不住的機遇。讓我們用發展的眼光，關注周圍的生活，關心生活的世界，這樣，我們就會發現事物的價值，抓住人生的機遇，創造人生的輝煌。

用智慧的眼光看世界，就是用坦然的眼光對待生活。鄧小平遭遇三起三落，他沒有氣餒，沒有輕生。正因爲他能用坦然的眼光看待生活，所以纔有我國的改革開放，經濟騰飛。馮驥才被下放，生活貧苦，他沒有放棄對藝術的追求，還在自家院中種上扁豆花，每日作畫。正因爲他能用坦然的眼光看待生活，所以纔沒有迷失方向。體操運動員桑蘭，禍從天降，一夜之間由一個靈活好動的女孩變成無法動彈的病人。應對災難她沒有退卻，反而活得更加精彩，這也是因爲她能用坦然的眼光看待生活。可見，在人生旅途中遭遇困難挫折時，必須要用坦然的眼光去看待，這樣才能讓我們釋懷，才能生活得更加精彩。

總之，當你用什麼眼光看世界時，世界也會還給你什麼。如果你想擁有歡樂、健康和成功，擁有豐富精彩的生活，那麼就用智慧的眼光去看待世界吧！

篇4：眼光作文

你把眼光投向什麼，你的眼中便有什麼。

——題記

眼睛是窗，照亮一方淨土。不明白從你眼睛中射出的光能否照亮前方，不明白從你眼睛中說出的話能否滋潤一方？

他說，把眼光投向“善”，便能撫平受傷的心；他說，把眼睛投向“真”，便能活出“真我人生”；他說，把眼光投向“情”，便能顯耀人生精彩。

那麼，您呢？

我從您的眼光中看到了“善”。

您總是和藹地看着那些孤寡老人，您的眼光離不開他們的一舉一動。他們哭，他們笑，總是在您的眼中激起一陣微波。所以，您感動了全中國，只因您把眼光投向有需要的人，給他們愛與溫暖，撫平一顆顆孤寂的心。就是您呀，林秀珍。從您的眼光中讓我們看到了善的美，於是，您的女兒在您的影響下，一步一步地走下去，照亮山區“真善美”地傳統。原先，眼光中有“善”，便能播下“善”的種子，世代相傳。

我從您的眼光中看到了“真”。

您總是那樣的瀟灑脫俗，您總是不肯低下您高貴的頭，您總是舉杯邀明月，抒發心中的“至真性情”。應對“金樽玉杯值萬錢”，“停杯投箸不能食”；應對權貴挑畔，您放言：“安能摧眉折腰事權貴”，演繹“貴婦磨墨，力士脫靴”。您的眼光從來不投向“驕淫”，您的眼光只向“高潔”停駐，我爲您感動，我爲你折服。眼光中有“真”，活出真我個性，眼光中有“真”，心中就能煥發自我傲骨，成爲世代榜樣。原先，眼中有“真”便能活出個性，清新高潔。

我從你們的眼光中看到了“情”。

是愛國情，使魯迅先生您漂洋過海，在那如晦的年代，做人民的“牛”；是愛國情，使老紅軍們呀理解“爬雪山”，過“草地”，在那人心沸沸的年代，做戰爭的犧牲品；是愛國情，使楊利偉先生您理解駭人的訓練，在激揚的年代，做試驗品，飛上太空，實現人們的夢。

你們的眼光有“情”，詮釋愛國之情，你們的人格再現愛國之情。

讓我們把眼光投向“善”，投向“真”，投向“情”吧！

只因眼光有什麼，心中便有什麼。

篇5：眼光作文

年少的記憶是閃光的標本，你的眼光依舊那般深刻，你的呼喚依舊那般深情。媽媽，是你，是你的眼光，一向都是你的眼光讓我堅強，催我奮進。

時間如流水飛快，我在腦海中不停地搜索着什麼。是什麼呢？是你留下的沒有未來的破碎言語，還是你說的永遠並不是永恆的淚滴？記憶深處，依舊明亮的眼眸，你眼光的關注，你眼光的絮語……

永遠無法忘懷的，那些夏日的清晨，那些冬日的薄暮。

那些夏日的清晨……

你讓我跟隨着你的腳步，你說其實陽光並不必須代表溫暖。我不懂，能夠說我還小抑或說我很愚笨。那一刻，我從你的眼光中，並未讀出你的微笑，而是隱藏在淚水背後的隱隱哀愁。他們並未給以我肯定，也未給以我勇氣，唯一給過的僅僅是不懈，那你呢？在我的記憶裏，你是那樣少言寡語，只能從你的眼光中捕捉些什麼。是什麼呢？是清麗鳥啼打開夜的幕布時，你的眼光告訴我：“加油，我們也能夠擁有夢的，而那些夢啊，會實現的。”夏日清晨，用力吮吸着那泥土的芳香和陽光的味道。可是最難讓人忘懷的是你的眼眸，你催我奮進，讓我加快腳步，即使摔倒了，你用眼光攙扶我，那一刻，我冰冷的心啊，最終被溫暖了……那樣的夏日，那樣的清晨，我還奢求什麼呢？我並不想要所有人的眼光在我獲得榮譽的剎那間，都向我聚焦。只期望人羣中，我還能找到你。而那一刻，你的眼光透出的是：好樣的……那一刻，我能夠看見你的微笑了。

那些冬日的薄暮……

伸手，我奔跑在田埂上，在薄暮的縈繞下，我旋轉着，旋轉着，但並未迷失方向。你的眼光透出堅定，我跟隨着你。即使每次，我追逐你奔跑時，你留下的永遠只是你的背影。薄暮籠罩中，彷彿這個世界都安靜了。此刻，你轉身，說：“是該盡情綻放的時刻了。”嗯，是啊，如果人生是一朵花，那麼爲了不溺死在自我的花香裏，是該盡情綻放的時候了。那些冬日的薄暮，你的眼，那道射出的犀利的光芒啊，是如此堅定。陽光照射進來，洋洋灑灑，瞬間光圈暈化成歡呼。我轉身，看到的，最終是你的微笑。而此刻，你的眼光告訴我：“繼續往前走，不要怕。”

熟悉的記憶在空氣裏散發芬香。你的眼光———我追逐的方向，我會很努力。相信夢想的彼岸，我終會抵達。媽媽，你說是麼？

篇6：眼光作文

美，來自外表還是源於內心？

關於這個問題，我還一向弄不太懂。我的一位好朋友青，最近因爲臉上長了痘痘，鼻子上又長了黑頭，再加上眼睛下頭的那兩個眼袋，着實把原先那個皮膚白凈的形象給毀了。人們見到她，都避而遠之，認爲她長得太醜了，污染了他們的眼睛。更有甚者還當面嘲笑她、侮辱她。走到哪兒，似乎都有人在用異樣的眼光看着她，她感到十分的自卑。“世界之大，竟無我的立身之處？”她覺得自我的存在就是一種剩餘。

應對自我的好朋友遭遇這種困境，我也不禁陷入了沉思。難道美只能用肉眼去捕捉嗎？我想不然。“內心的美才是真正的美。”我想大部分人都明白這個道理，可爲什麼還有這麼多的人歧視長得醜的人呢？難道外表美在天平上稱出來的質量或多或少都真的要大於內心美嗎？

在這方面，我覺得人們就得換一種眼光來看問題了。世界之大，每個人都有各自的一張臉，或清秀、或漂亮、或醜陋、或相貌平平，就連多胞胎都長着不一樣的臉。這麼多的臉，經過比較，肯定會有美醜之分。但一個人最重要的不是外表，而是內心，那種由內而外散發出的氣質、香味，它纔是一個人美與醜的衡量標準。所以，當我們看到一個陌生人的時候，我們不應當就其外表來確定他這個人的美或醜，而是從他的行爲、動作、言談舉止去觀察、去發現，不能光被外面所迷惑而應當深入地去挖掘出內在的美德，再美的也可是是一種裝飾，就算你裝飾得再美、再豪華，內心的空虛也會使你的這種裝飾黯然失色。而再醜陋的外表下埋藏着的是一顆火熱的、散發著光芒的心，那麼這種美將會經得起時間的考驗，衝出去，洗涮掉外表的殘缺，取而代之的是一種永恆美。

換一種眼光看醜陋其實你也會覺得醜可能是一種美；換一種眼光看美麗，其實你也會覺得美可能是一種醜陋、陰險。

換一種眼光看問題，你就會得到更多的信息，從多方面瞭解物質本身，真正認識美與醜。

篇7：眼光作文

機會偏向有眼光的人

爲什麼同樣的年齡，同樣的學歷，甚至同樣的專業，若干年後，有的人獲得了成功，而有的人卻失敗了。到底是什麼原因在左右一個人的成敗呢有人說靠運氣，有人說靠關係，有人說靠勤勞，有人說靠本事等等，也許這些因素對一個人的成功的確有影響。然而，筆者認爲決定一個成功的關鍵在於眼光。

爲什麼筆者一再強調眼光的重要性呢因爲一個人將來成敗與否，不在於你今日的成就，而在於今日的選擇。如果你今日選擇對了，那麼未來你就容易成功，如果選擇錯了，那麼很容易失敗。

中國在戰爭混亂的年代，有人跟着了蔣介石，有人跟着了毛澤東。最終跟着蔣介石的人失敗了，跟着毛澤東的人成功了，這就是眼光啊。我們總不能說跟蔣介石的人都不會打仗，跟着毛澤東的人都很會打仗吧!所以一個人的眼光錯了，那麼你的本事再好也發揮不出來。

今日的求職者也同樣如此，大多數求職者，不缺少知識，不缺少技能，而是缺少眼光。因爲人性的缺點，只看到眼前看到的，不相信未來會得到的。所以導致這些人往往會選擇失誤。

想想看，假如在十年前你選擇了阿里巴巴，二十年前你選擇了聯想，那麼今日你的成就會怎樣樣呢可是有多少人，在十年前看得起阿里巴巴，二十年前看得起聯想呢這就是眼光的差別。

其實，求職與求愛都一樣，我們要以發展的眼光看未來。女孩子的幸福不僅僅是嫁一個有錢人，更要嫁一個會賺錢的人。員工的成功不僅僅是找一份工資高的工作，更要找一個前景好的職業，或者說跟對一個有發展前景的老闆。

可是，人性的弱點就是害怕冒風險。他們都要只想找現成的成功者，而不願意投資潛在的成功者。其實，這是一種很不明智的選擇，想想看，如果一家企業做大了，一個人成功了，那麼你再跟着人家，對於他來說，有你不多，無你不少。如果你跟着那些剛剛創立的公司一齊共同打拼，共同創業，那麼老闆成功了，你就是他最大的功臣啊!

那麼，爲什麼人們不願意用自我的青春賭未來呢因爲他們過份相信自我，不相信別人。他們缺少確定力，他們害怕萬一我跟他沒有成功怎樣辦所以大多數人沒有耐心等待，沒有信心堅持，不會用心工作。

今日的大學生爲什麼會失業，他們大多數人是創業沒信心，就業不甘心。只想索取不想付出。只想急功近利，不想全力以赴。人在就業心在創業。不想幫忙別人創造財富，總想自我實現夢想。他們看不到企業的未來，看不到老闆的未來，卻只相信自我的未來。所以這種人往往不會成功的，一個人如果你不相信別人，不願意與人合作，不能爲別人創造財富，卻只想着自我如何如何成功，這怎樣可能呢

因爲有本事的人不想做老二，不甘心被人指揮，被人領導，所以他們總是想自我創業，自我單幹。結果呢，成功者少，失敗者多。而眼光好的人才，他們能清楚地認識自我的優點和缺點，也善於發現別人的優點和缺點，所以他們樂於與人合作，幫忙老闆把企業做大，自我也就自然成功。

如果你真是一個有眼光，有智慧，有志向的人，那麼你就需理解現實，然後在現實中尋找機會，不管今日是進廠也好，做普工也好，做服務員也好，哪怕是擦皮鞋，賣報紙都無所謂，只要你不是一輩子做這件事就行，事實上，艱苦的磨難更會激發你內心的鬥志啊!

因爲一個人只要你明白自我的終點是追求什麼，那麼就不會在乎起點在哪裏。人家李嘉誠，王永慶，喬吉拉德不都是從小工做起嗎大學生今日的磨難也許會成明天最寶貴的財富。所以我們不要老是抱怨老天沒給機會。因爲機會都是在普通人看不見的地方出現，人人都搶着做的事情往往沒有機會，人人都拒絕做得事情往往充滿着機會，所以機會是偏向有眼光的人。

篇8：眼光作文

不要讓眼光帶上感情

大是有感情的，所以往往在某些事情上表現出個人主義。由於感情，許多人處世不公，甚至於包庇罪犯，往往造成極不好的影響。“一葉障目，不見泰山。”撥開這障眼的“一葉”就能夠認識到、處理好生活中的一切事。

在當代社會，我們的生活已經離不開與社會的交流與溝通，然而頻繁的溝通與交流要求我們有犀利的眼光，而不能感情化。在歷史上，“女人禍水”這一說法雖然此刻來看實在片面，可是這背後的故事是值得人們深思的。商朝滅亡是由於“女人”，但這表現了什麼約王由於寵愛姐己，事事皆聽信於她，忠臣良將直言勸誅，卻被一一殺害，最終走向滅亡!假如他能認真地思考羣臣的勸誅，商還會亡國嗎歷史也許就會另一個樣了。“兼聽則明”。所以說，感情就像一副有色眼鏡，它往往歪曲了現實，也許看到的景觀更美麗，然而這已是自我被欺騙了·由此可見耍認識到事物的本質，必須摘掉“有色鏡”，不要讓眼光帶上感情。

“劍傷肉體，話傷靈魂。”有些話讓人喜歡，有些話讓人難以理解，可是不要讓一時的喜怒哀樂使你失去明智。“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。”一次乘車出去旅遊，跟幾個朋友一塊，一路上樂得沒完，到了景點的山腳下後，一看滿山還是雪，山民告訴我們:“上山路滑，要出事的。”我猶豫了一下，這時一友說:“晦氣，還沒上就說這樣的話。咱們這麼多人，有什麼困難不能克服的呢擴我們立刻同意了，當然結果是可想而知的，友首當其衝，摔傷嚴重，我只是把腳扭傷了。後悔已來不及了，吸收教訓:不要感情化，讓認識摘掉感情化的”眼鏡“冕”

人之處事，或多或少會因爲感情因素的影響。如今有些政府官員濫用、亂用職權、爲親友，家屬行方便，偏信於熟人，給社會造成極爲惡劣的影響。黨中央掀起了“反腐倡廉”的運動，這是爲建設國家做出的重大決策。

再次敬告:不要讓眼光帶上感情，人人公正，事事公正，我們的社會纔有提高，我們祖國才更強大!

篇9：眼光作文

換一種眼光

曾抱怨綿綿不絕，淅淅瀝瀝的春雨，卻忘記了窗外萌生的小草，含苞的桃花，忘記了“歌管樓臺聲細細，鞦韆院落夜深深”;曾咒罵熱浪滾滾，高溫難耐的夏炎，卻忘記了以往泡過的花茶，打過的水漂，忘記了“水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香”;曾感傷斑駁蕭索，滿地淒涼的秋景，卻忘記了窗前靜立的菊影，隨風起伏的禾浪，忘記了“睡起秋風無覓處，滿地梧葉月明中”;曾嘆息莽莽蒼蒼，晶瑩閃爍的冬雪，卻忘記了堆過的雪人，寫下的詩行，忘記了“岸容待臘將舒柳，山意衝寒欲放梅”。

生活中必定會有太多的不如意，學會換一種眼光，生活纔會多彩;學習中會有很多的難點和不懂，學會換一種眼光，學習纔會更有幹勁。

小時侯，每一天都會趴在窗臺看太陽落山，總是很沮喪，哥哥說：“太陽的落山是爲了更好迎接明天太陽的升起。”於是，就覺得，生命的開始只是爲了更好迎接生命的結束，哥哥說：“你錯了，生命是無休止的，生命的開始是爲了迎接每一天的朝陽，讓生命和生活更多彩，而生命結束後，仍能夠把自我奉獻給國家。”所以，明白了換一種眼光去看待生活，才能換一種心境去應對生活。把困難當成挫折，把病痛當成療養……這樣，生命纔有了真正屬於它的意義，而不是每一天等待日出日落，讓時間從痛苦與埋怨中溜走……

忘記了換一種眼光。在花開花落，雲起雲飛時，在一聲聲悠長的嘆息聲中，錯過了許多斑斕豐潤的時光。與其憂鬱地癡癡守望，不如換一種眼光。黑夜既然給了我們黑色的眼睛，爲什麼不用它去尋找光明和夢想於是，學會了笑看雲捲雲舒的心境;學會了把微笑留給歲月珍藏。也許有一天，我也能大聲宣佈：天空雖然不曾留下我的痕跡，但我已展翅飛翔。

篇10：眼光作文

欣賞的眼光

欣賞，這個詞語看似文藝，看似高尚，看似典雅，但要真正做到，其實不容易。

成功之人，他可站在高處欣賞別人，這能使他更上一層樓，站的越來越高。但在我的眼裏，我認爲不論身處何地身，居何時都懂得欣賞自我纔是最重要的。所謂人外有人，山外有山，天外有天，僅有欣賞自我，不斷地增強自我，才能使自我變得更加優秀，沒有最強，僅有更強。

即使身處家境貧困，我也能過得和普通家境的孩子一樣，我只可是是比別人省吃儉用了點，假期我會出門打工，也照樣過得自在。雖然此刻的學生每一天都喜歡互相攀比，炫耀自我擁有的東西，有時候我還會被人嘲笑，被人遺忘。可是，我不介意，我不在乎，那是因爲，我欣賞自我的樂觀。

每每考試，都有失敗的幾次，都有不達夢想的幾次。雖然每次當自我看到自我努力了那麼久，結果卻是那麼的不稱心如意時，都會忍不住落淚，一切彷彿就像付諸東海，竹籃打水一場空。心境差至低谷，就像一朵焉了的花，死沉死沉。但，在冷靜過後，我又會重振旗鼓，分析自我所存在的問題，並嘗試解決它們。在哪裏跌倒，便在哪裏爬起。因爲，我欣賞我的自信。

我看過一張圖片，大概的意思是：一個小男孩扛着鋤頭挖着寶藏，在僅有最終不到一米的距離時，這個小男孩卻失望地拖着鋤頭走了，因爲他早已失去了耐心。而在另一邊的小兄弟，在他堅持不懈之下，最終挖到了那些夢寐以求的寶藏，。我明白僅有堅持才能成功的道理，人人都懂，但真正做到的人卻寥寥無幾，爲什麼？因爲太苦，因爲太累，因爲沒有耐性與恆心。可是我欣賞我自我堅持的精神，一旦定下的目標，那麼我會在所不辭，一拼到底，直至完成任務。中途放棄的做法，絕對不是屬於我的風格。

欣賞自我，說起來難做到，但做起來其實挺簡單。用欣賞的眼光看待自我，你才能過得更加自在。

篇11：眼光的作文

孔子有云：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之”善者固然須從之，但此時“擇”卻更顯重要，“擇”怎樣的善者，怎樣“擇”善者，全憑個人獨特的眼光。眼光不同，自然心態不同，選擇不同，人生境遇也有大相徑庭了。由此可見，獨特的眼光儼然已成爲了一種“千金難求”的人生態度和生活智慧。

獨特的眼光造就“仁者見仁智者見智”的人生抉擇。陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”淡泊明志，超然物外，寄情山水才得以閒適自在；王勃雖然懷才不遇，英年早逝，但卻因擇以”老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青雲之志”的人生追求流芳千古；還有他——“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的李白，豪邁奔放，放蕩不羈，他擇的卻是灑脫自在，詩酒琴書的山水生活。人各有志，或是碌碌而爲，或是遺臭萬年，亦或是名流千古，全憑其對待人生抉擇的眼光。正因爲他們各自獨特的眼光，明白自己的追求，才得以造就他們問心無愧的.人生。

獨特的眼光造就“在天願作比翼鳥,在地願結連理枝”的千古佳話。梁山伯與祝英臺雙雙攜手，化繭成蝶，鳴奏出一首動人心絃的千古佳話；焦仲卿與劉蘭芝用忠貞的愛情和寧死不屈的反抗譜寫出“孔雀東南飛，五里一徘徊”的千古絕唱，蕩氣迴腸，聞者無不落淚；還有他們——羅密歐與朱麗葉！簡愛與切斯特，西楚霸王與虞姬······他們都在用他們自身的故事向世人證明他們的獨特眼光——她們選對了人，嫁對了郎，於是爲我們演繹出了一幕幕有情人終成眷屬的千古佳話。

獨特的眼光造就“敢爲人先，堅持不懈”的人生智慧。偉大的物理學家哥白尼衝破被束縛的思想，否定當時絕對化了的“地心說”，結果被冠上惑民的罪名，被處以極刑，但他提出的“日心說”給乾涸已久的物理學界帶來的久違的甘露；瓦特改良蒸汽機推動了工業革命乃至全世界的科學發現；愛迪生不怕失敗，堅持不懈，贏得了“發明大王”的美譽。正是因爲他們對未知事物具有獨特的眼光才讓他們爲人類社會的進步做出了巨大的貢獻。所以獨特的眼光造就了燦爛的人類智慧。

獨特的眼光能演繹不同的人生；獨特的眼光能譜寫出堅貞不渝的愛情；獨特的眼光更能造就璀璨的人類智慧，獨特的眼光是一種人生態度，是一種生活智慧，是我們當代人必不可少的處世良方。

篇12：眼光的作文

眼睛是世界與自我溝通的媒介，我們用什麼樣的眼光看世界，就決定了我們將用什麼態度，什麼行爲來對待世界。

恬適淡泊的眼光，是對悠然自得生活的嚮往。陶淵明用這樣的眼光注視着美妙的自然。他的眼中裝不下案件尺牘一類東西，於是他迴歸了平靜的田園生活，也由此獲得內心的安寧。梭羅用這樣的眼光欣賞瓦爾登湖畔的景色，他捨棄了喧囂的工業文明，自己在湖畔築屋，在森林中漫步，靜思。恬適淡泊的眼光令他過上自由的生活，也爲我們留下《瓦爾登湖》的不朽名篇。

豪邁自信的眼光，是對美好前景的憧憬。二十多歲的杜甫登上泰山，以青春的血氣吟出：“會當凌絕頂，一覽衆山小”的詩句，李白也曾“仰天大笑出門去”，驕傲地宣稱“我輩豈是蓬蒿人”。這是隻屬於青年的眼光。詩聖與詩仙用這樣的眼光環顧四海，希望大展才華。儘管日後的遭遇令他們一個沉重地書寫人世悲歡，一個在名山大川中寄託情懷，但他們年少時的豪情仍成爲無數中國青年前進的激勵。

沉痛無奈的眼光，是對壯志難酬，國破家亡的悲感。我們可以想象，岳飛用這樣的眼光回望北方淪陷的江山，感嘆“知音少，絃斷有誰聽”，文天祥用這樣的眼光看着蒼茫的零丁洋，“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋裏嘆零丁”，孔尚任追憶故國，悲嘆“眼看他起朱樓，眼看他宴賓客，眼看他樓塌了”。無論武將或文人，亡國之恨，尤其是與自己命運浮沉關係密切的亡國之恨，是最切膚的痛苦。

歡喜愉悅的眼光，是遇到賞心樂事時心情的自然流露。一九四五年日本投降後，重慶居民到大街上徹夜狂歡，杜甫得知薊北收復後，一改沉鬱的風格，寫出“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉”的句子。喜悅的眼光最富有感染力，喜悅的眼光更是人們對未來燃起信心，願樂觀面對生活的表現。

瀟灑出世的眼光，是對世俗功名利祿的不屑。蘇軾被貶黃州後，以“一蓑煙雨任平生”的灑脫超越了貶官帶來的不快，韓愈悠遊山水，感到“人生如此自可樂，何必侷促爲人羈”。瀟灑出世的眼光，折射着他們笑對人生的態度。

當我們眼光狹小，我們便爲微不足道的事煩惱，當我們眼光宏大，才注意到那麼多應該被注意卻遭到忽略的事物。我們看世界的眼光，決定着我們要走到什麼樣的人生路上去。

篇13：眼光的作文

在瞬息萬變的世界中，在放大或縮小的瞳孔中，我看到了這樣的眼光。驚慌纏繞着純粹好奇的眼光，溫暖流轉着清澈明媚的眼光，沉靜交疊着思慮淡漠的眼光，那是每個人帶有成長印跡的眼光。

我還看到他們的眼光，那些讓我們在成長中受到震動的眼光。不同的眼光，是不同追求的體現。

他是朝聖者。匍匐，直身向前，身體貼合大地，手中拿着轉經筒，嘴裏念着頌經，額頭輕碰用以畫一個記號，擡起頭，向遠方眺望，眼光透着對自己朝聖之路的堅定。再起身，行至記號處，再次匍匐。次日的起點，是前日磕的最後一處，如此周而復始，一步步接近聖地。無論路途多艱難，他始終凝視着遠方，執著地向前。

堅定的眼光，是對信念的仰望。

他是航海家。因爲嚮往神祕的東方，哥倫布踏上了航海之路。他站在甲板上，看着太陽一次又一次的從海平線升起又落下，時間一天天流逝。船向西一直航行着，似乎永無盡頭，面朝着蔚藍的大海，在一片未知的區域內，他並沒有害怕，只是堅信他所相信的地圓說，只是堅信他的眼光能發現到東方的新航線。航行的日子確實乏味，眼前除了藍色還是藍色，並且大海並不如它看上去那般平靜，歷經了多次肆虐的風浪之後，終於到達了彼岸。當他踏上這個大陸的第一步，也成爲了人類歷史上的重要一步，他不僅發現了一條新航線，還發現了一個新的大陸。

發現的眼光，是對科學的堅持和勇敢的冒險。

他是民族魂。魯迅本是學醫之人，在一部電影中看到這樣一幕：衆多的“體格強壯，神情麻木”的中國人，在淡然地圍觀被當作俄國偵探處死的同胞。深感精神上的麻木比身體上的虛弱更加可怕，他的眼光看到長遠的未來，國人如果一直冷漠麻木，就真的會如日本人所說將要亡國，毅然選擇了棄醫從文。他拿起筆當做武器，寫下的文字辛辣諷刺，像匕首一般刺向國民麻木的靈魂，發出一聲聲吶喊，一次次振聾發聵，讓人們敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血。

長遠的眼光，是對人生矢志不渝的追求。

我們的成長，需要有堅定的眼光，穿越崇山峻嶺，尋找心靈的追求；需要有發現的眼光，冒着狂風暴雨，探索理論的實踐；需要有長遠的眼光，頂着世俗的偏見，追隨心中的執念。

我們應讓你我的眼界中煥發更加絢麗的光彩，書寫我們斑斕的成長之路。

篇14：眼光的作文

高三的我們，再過幾個月，便要離開父母，展翅飛翔。現在的一切，都讓人不捨，最讓我留戀的，不是母親可口的飯菜，也不是那凌亂而溫暖的小窩，而是父親敏銳而複雜的眼光。

川流不息的大街上，我坐在自行車的後座上，快樂地晃着小腳，享受着童年的樂趣。

“啊”隨着我一聲尖叫，一股鑽心的疼痛涌上心來。

“怎麼回事?”騎車的父親也感到一絲不對，一個急剎車，停下來，掉頭問我。

“沒……沒什麼。”幼小的我因爲害怕不敢承認發生了什麼。

父親敏銳的眼光掃了掃我的臉，明顯感到不對勁，又一次開口：“怎麼回事?”我結結巴巴地說：“腳，腳被車夾了一下……”

“啊!”父親微微一震，眼光中透着一分震驚，二分歉意，三分憐愛。

晚上九點，我意猶未盡地回到家。發現父親沒有像往常一樣在書房看書，而是板着個臉坐在客廳。一旁的母親臉上彷彿也打了一層霜。

“難道……難道被發現了，不可能啊!”

母親打破了沉寂，“下午去哪了?”

我強作鎮定：“上課去了啊……”

父親沒說話，敏銳而犀利的眼光如探照燈般在我的臉上來回“掃描”。我不敢直視父親的目光，如熱鍋上的螞蟻，內心忐忑不安。

“再給你一次機會，下午去哪裏了?”

“去上課的啊。”心虛的我，打算作最後一次狡辯。

“你還撒謊！”父親突然暴跳起來，“下午我和你媽去接你，可哪有什麼人影啊，分明下午就沒上課。”

“啊。”謊話被揭穿的我，臉上火辣辣的。微微擡頭，瞟了一眼父親，那眼光中流露着一分暴怒，二分嘆惜，三分傷心。

望着前方人山人海的陣勢，臉上平靜的我，內心卻泛起一絲漣漪。父親站在我的身後，靜靜地陪着我，久久無語。

看了看錶，還有三十分鐘，似乎是要上戰場一般，我握緊手中的文具向前邁去。

父親在後面輕輕地拍了拍我：“小大學聯考，就是沒拿到4A也沒什麼的，別太緊張，平常心對待。”

我輕輕“嗯”了一聲，卻不敢回頭看父親那有些衰老的身影，漸漸斑白的頭髮。

可我卻分明感受到父親的眼光中透着一分信心，二分欣慰，三分期待。

再過幾個月，或許我們便會離開父母的關注。而對於我，父親那敏銳而複雜的眼光或許是我一輩子都難以割捨的線，雖然細，卻深深地埋入心底，一邊連着我，一邊連着父親，連着溫暖的家。

篇15：眼光的作文

“爲什麼我的眼中常含淚水？因爲我對這片土地愛得深沉。”

失落，失望，哪有方向

這是一片嘆息之地。

眼光隨你，一同隕落在洪都拉斯。這是神祕的中美洲，一種叫“青鳥”的旅遊巴士是連接印地安文化與現代文明的使者，它象徵着好運與幸福。但不知爲何，你去的是“青鳥不到的地方”，那兒是瑪雅的廢墟，是窮苦的匯聚地。古老的石柱、石牆彷彿都有靈魂，神祕安靜佈滿青苔的雨林裏，一時鬼影憧憧。

洪國的愁與苦在你心中產生了共鳴——三毛，你終是忘不掉天堂的荷西，在異國之夜，你落淚了。看罷《萬水千山走遍》，眼光與你匯聚，淚水與你共流。

愛上了這本書，這片土地，它讓我懂得，眼光中要有親情。

情長，飄黃，回憶時光

這是一片愧疚之地。

眼光隨你，一起飄落在阿富汗。曾經，天上飛揚的是五彩的風箏，地上奔流的是不斷的友誼，哈桑曾一邊追着風箏，一邊對你說：“爲你，千千萬萬遍。”可一切都已經變了，戰爭摧毀了一切，你拋棄了哈桑，逃往美國。多年後，恐懼與愧疚終佔據了你，你飛回阿富汗，尋找哈桑，心中是那句話：“爲你，千千萬萬遍。”

哈桑已逝，你——阿米爾，帶着哈桑的兒子坐在公園的長椅上，夕陽的最後一縷光灑入你眼。你眼中折射出的希望通過《追風箏的人》一書盛開在了我的心中。

戀上了這本書，這片土地，它讓我明白，眼光中應存友誼。

清晨，日暮，尋求歸宿

這是一片無愧之地。

眼光隨你，一齊陷落在北京地壇。你搖着輪椅，駛向地壇。老天在你活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了你的雙腿，地壇彷彿爲你準備好了一切，讓一個失魂落魄的人“更容易看到時間，並看見自己的身影。”其實，地壇也是落魄的，四百多年，琉璃剝蝕，硃紅淡褪，老樹已幽蒼，野草卻坦蕩。你曾一度不知去向何方，曾一度想放棄生命，可你終在地壇中沉澱，提起筆，望向遠方。

你——史鐵生，明白了“死是一個必然會降臨的節日”，你決定在朝陽下，無愧的，好好兒活。地壇的風吹過你的眼眶，在《我與地壇》一書中留下了生與死的痕跡，生命之光在眼中熠熠閃爍。

迷上了這本書，這片土地，它讓我明白，眼光中需含堅強。

一書，自是一世界，我的眼光在這世界中來回穿梭，捕捉精彩、感動，留下愛戀、癡情。

篇16：關於眼光作文

我託着下巴苦思冥想，假如時光可以倒流，我是否，能讀懂你眼中含的淚，你身上帶的情，你眉宇間藏的關切?我是否，能看到你那雙明眸下，流轉的眼光?

假如時光可以倒流。牆上的鐘“嗒嘀嗒嘀”地響着，從九點轉到了八點。日曆也從百日倒計時增厚到大咧咧的一本。我沒有在刀光劍影，怪物與精靈的世界裏沉醉。我沒有在你聲嘶力竭的呼喚聲中加大耳機的音量。

我應該轉身看着你――穿着單薄的睡衣的身影在夜裏顫抖，深深的皺紋爬滿臉頰，還有那佈滿血絲的眼。我會看到那明眸下散發的關心，無奈的眼光，看到深深地擔憂。

我早早地爬上了牀，在夢鄉，我看到了你安心、寬慰的眼光。

假如時光可以倒流。我從高三升入了高二，學業負擔越來越輕了。那晚的雨回了天上，凝結成雲，又散開了。我沒有因爲爭吵而逃離家，沒有因爲撒謊而被打。你也沒有因爲挨家挨戶地找我而被淋溼。

我應該透過淚水看你――因憤怒而顫動的雙肩，因生氣而凌亂的髮絲，還有那同樣噙滿淚水的眼。我會看到那雙明眸下沉浸的傷心、恨鐵不成鋼的眼光，聽到那一聲聲的嘆息。

我認真地承認了錯誤，解釋了原因。在自己的家中，而不是遙遠的招待所。我看到你的寬慰和釋然。

假如時光可以倒流。我從一米七躥到了一米六，我從高中唸到了國小。我沒有在打鬧中打破了同桌的頭，我沒有在慌亂中不知所措。

我應該擡頭看着你――因愧疚而蒼白的臉，不停地道歉賠禮。奔跑而凌亂的氣息，和額上晶瑩的汗水。我會看到那雙明眸下表現的歉意、緊張和擔憂。

我應該認真聽你的話，認真聽講，不打鬧。我會看到你開心、快樂的眼光。

假如時光可以倒流。我的智商越來越低了，連簡單的加減都不回了。我躺在一位美麗的少婦懷裏，依依呀呀地學着古詩。

倘若我擡頭，定會看見你美麗的笑容，明亮的黑眸下，藏着的是溫暖和關懷的眼光。

假如時光可以倒流。我來到了一個陰暗、潮溼的地方。我感到孤獨和無助。這時，一個甜美的聲音傳來：“寶寶乖，要快快長大哦!”不知怎的，我感到無比的安逸和閒適。

我想，你當時的眼光定然溫情和美麗。

假如，一切都是假如。但是時光不能倒流。我惟有用餘下的時光，好好回報你，感悟你。

你的眼光像一本大書，我會認真、努力地讀懂你。

你說好嗎?我的母親。

篇17：關於眼光作文

眼光的匯聚，精彩的呈現，是對事務的肯定。獨具慧眼的高人從來不乏成功的回報。

長遠的眼光彰顯智者的不凡。麥當勞創始人曾在德克薩斯州一個大學的金融課堂上問學生們，“我的麥當勞是賣什麼的?”很多學生都不能猜到正確的答案。麥當勞在八十年代中國北京選定了最繁華的路段作爲店址，後遇訴拆遷賺了不少錢。原來，麥當勞是做房地產的。試想，當下的多是佔據着市中心的繁華路段，僅地皮的價值便遠遠超過了其本身的產品利潤。如果沒有長遠的眼光，麥當勞不會成就今日的輝煌，也許還只被當作某地的風味小吃流傳在世。而正是這長遠的眼光使麥當勞的事業熠熠生輝，足以使美名流傳世界。長遠的眼光是智者才思，慧者的精神。

敏銳的眼光成就千古英雄人物。劉備三顧茅廬的故事被世廣爲傳頌。也許諸葛亮喜歡隱逸，又或許空有雄才武略不被賞識。而這塊美玉卻被劉備敏銳地發現了。是劉備的敏銳使諸葛亮的才華被世人見識，是諸葛亮的才思有了施展的空間和跨度。劉備用他敏銳的眼光成就了諸葛亮，也成就了他自己。智者從來不惜發掘他人的美，如果說諸葛亮的料事如神讓人驚歎，那麼劉備的心胸寬廣也使人動容。敏銳的眼光是智者的氣度，慧者的舞臺。

獨到的眼光造就普通人的成功。在科學界普遍認爲所有的事物都是連續不分立的時候，普朗克敢於提出能量是一份份的觀點併成功解釋了很多難解的問題。這樣獨到的眼光也許離奇，也許不被他人認可，甚至還會屢遭攻擊和排遣，然而世界從不虧待真正的智者。當能量的假說一次次被事實驗證，一次次讓不願相信的人無可奈何時，普朗克獨到的眼光造就了他的成功，使他的理論盡顯於世，推動了科學界的發展。獨到的眼光是智者的支持，慧者的奉獻。

當然，每個人的眼光都會有犯錯的時候，亞里士多德的“不可戰勝”的理論也曾多次被推翻。如果堅持你的見解是正確的，便要堅定地走下去，如果意識到你的看法是錯誤的，也要勇敢地承擔，並重新確定正確的道路。

假如人生是一段旅行，眼光便是你的方向。對生活有充分的理解，心懷天下，堅定自己的道路便會讓你獲得與衆不同的眼光，收穫旅行的快樂。

篇18：關於眼光作文

窗外，下着冷雨。

立春以至，但寒潮卻仍未結束，淅淅瀝瀝的雨一刻也不停。坐在擁擠的公交車裏，從車窗向外看去，傍晚雨中的城市在車水馬龍與跳動的霓虹中繼續着它永恆的節奏，只是背景顯得有些單調冷漠。

“啪!”車門猛地打開，一股寒流迅速涌入車內，讓正昏昏欲睡的我冷不丁打了個寒顫。

“車到了，快上車嘍!”伴隨着一聲愉快而洪亮的吆喝，幾個民工模樣的中年男子上了車。他們個個扛着幾個用塑料膜捆得嚴嚴實實的沉重的大包，幾乎是踉蹌着將它們拖上車，黝黑的皮膚上夾雜着汗珠與灰塵，卻掩不住他們樸實愉悅的笑容。

還未站穩，車就開動了。他們拖着大包在車內小心翼翼地穿行着，然而仍不免碰到一旁站着的乘客。“讓一讓，對不住噢。”他們用帶着濃重鄉音的普通話一路道歉着，很是誠懇。

然而，幾乎每個人都懷着異樣的眼光朝他們看去，彷彿眼前是三個怪物般，冷漠的，厭惡的。

“喂!”剛上車那三個，買票!”衣着時髦的女售票員的聲音像她的下巴那樣尖刻，剛剛還在和旁人說笑的她此刻卻顯得很不耐煩，帶着怒意的眼光挑剔地掃過面前的三個民工，又立即不屑地瞥向一邊。

幾張皺巴巴的紙幣被從夾襖的最裏層掏了出來，經那雙粗糙的、佈滿皴裂的手遞給了售票員。接着，三個人只能站在人羣中。

“啊!我的錢包沒了!”一位穿着貂皮大衣的婦女突然一聲驚叫，一瞬間，車內的空氣像是被凝固了。

然而，不約而同地，幾乎所有人的眼光都一下子轉向那三個民工，似利箭般，冷酷而淡漠。

他們自己也察覺到了，雖然前一秒他們也處在驚愕與恐慌之中。我看到那原本歡快的談笑變成了沉默，在所有人異樣的眼光中顯得如此悲哀與失望。

“找到了，找到了。”女士又高叫着，舒了口氣。

眼光被迅速收回。

而我，卻感到徹骨的寒意。

當那冷酷的眼光中也帶着暖意時，這場寒潮，纔會真正結束，我沉思。

[關於眼光作文]

篇19：眼光作文800字

任時光匆匆流去，轉眼，一年就這樣悄然無息的過去了。我不曾忘記，去年的這天，讓我們幸福美滿的大家庭，從此失去了外公，失去了外公給我們的愛，給我們的歡樂……

我記得以前，外公還在時，總是給我們全家人帶來歡樂，帶來他老頑童的活潑。有外公的地方，就有爽爽朗朗的嚎笑聲。從外公病倒在牀那天起，我們和諧幸福的大家庭，從此就失去了歡樂，再也聽不到他那爽爽朗朗的嚎笑聲，也看不到他那老頑童的活潑了。現在呢？只有哭泣聲和哀嘆聲。醫生告訴我們，老人的身體一天不如一天，病情也開始惡化，眼睛也會隨着病情的惡化慢慢的看不清，大概也沒有“多久”了，請你們要有一個心理準備，讓老人處於一個平靜的狀態，儘量滿足老人的要求！聽到這話，全家人站在病房外，想哭又不敢哭，怕正沉睡中的外公聽見。我也沒哭，不是因爲我的堅強沒哭，而是我知道要是我哭了，就一發不可收拾。所以，我忍住了。我一直守在外公的身旁，輕輕的慰問他有沒有哪裏不舒服，外公只是搖了搖頭，眼光泛着淚光，外表卻裝着毫無事的笑着。大家都看得出外公只是不想讓我們爲他擔心。

一天一天的過去，外公的病情逐漸加重。外公早已知道自己的病情，嘴裏總是不停的喊着我哥哥的名字。因爲我哥哥在外讀書，已有二年多沒回家了，外公非常的想念哥哥。每次，他用乞求的眼光看着我，我卻不知如何說起，我不忍心告訴他，但我卻撒了謊：哥哥現在已經在回家的路途中，呆會兒就可以見到他了。不知道“呆會兒”這三個字我對外公說了多少次。也知道這三個字對他有多麼的重要。

我只好乞求上帝，可不可以讓外公見哥哥最後一眼，那怕就一眼，難道上帝你就那麼如此的狠毒嗎？一個將要失去生命的老人對你的乞求你都不願答應嗎？就在外公乞求的眼光一次又一次黯淡下去時，哥哥終於回來了。臨終，外公他用自己蒼老而冰冷的手輕輕地撫摸着哥哥的臉，嘴裏不停的重複着：“回來就好，回來就好……”外公帶着一絲的微笑和淚走了，去了另一個遙不可及的地方——天堂。

上帝！謝謝你，讓我外公臨終乞求的眼光中見到了我哥哥。上帝！也謝謝你，幫我達成最後不能爲他做的希望。我相信，外公在天之靈也可安息了。

篇20：眼光作文800字

成功需要什麼？你也許會回答：毅力、汗水、知識。倘若問成功的前提呢？前人積累嗎？不是。人際關係嗎？不是。勇氣？果敢？都不是。成功最需要的是眼光。

有眼光，有助於成就事業。

劉邦是一個有眼光的人。也許他沒有過人的謀略，沒有運籌帷幄、決勝千里的軍事頭腦，沒有統率百萬大軍殺敵建功的才能，但是，他憑着“大丈夫當如此”的眼光，任韓信，用蕭何，拒酒色，愛人民，終於成爲一代明君，贏得後人敬佩與仰慕。

韓信是一個有眼光的人。在勢單力弱時，他甘受胯下之辱；在領導着一羣烏合之衆作戰時，他決意用“背水一戰”以求勝；在項羽不任用他的時候，他果敢地投奔劉邦。倘若他不是擁有遠大的志向與敏銳的眼光，他便永遠是個默默無聞的百姓。

這樣的例子還有很多：武則天有眼光，胸懷大志，歷經滄桑，終成女皇；蘇軾有眼光，歷盡艱難，直面磨難，名留青史；林肯有眼光，廢除奴隸制，阻止國家分裂，贏得後人敬仰。可見，古今中外，只有擁有眼光，才能成就一番豐功偉績。

沒有眼光，將自取滅亡。

商紂王是一個沒有眼光的人。他每天沉溺於酒池肉林，尋歡作樂，不務正事，對朝政不聞不問，而且他爲人殘暴，百姓敢怒而不敢言。這樣一個只顧眼前舒適，鼠目寸光的君主，最終只能自取滅亡，受到後人的唾罵。

項羽是一個沒有眼光的人。縱使他“力拔山兮氣蓋世”，也有“彼可取而代之”的豪言壯志，但是他剛愎自用，置樊噲的計謀而不用，而又生性殘暴，固執己見，以致臨死前還仰天嘆道：“此天之亡我！”不亦悲哉！

這樣的例子也多不勝數：秦始皇沒有眼光，大興土木，建阿房宮，焚書坑儒，終究落得“楚人一炬，可憐焦土”的下場；唐玄宗沒有眼光，與楊貴妃遊玩取樂，沉溺酒色，以致落了個身死國滅的下場；前蘇聯赫魯曉夫沒有眼光，只抱着戰時的舊模式不放，未能挽救國家的命運。由此可見，沒有敏銳眼光的人，終究經不住風雨的吹打，而遺憾終生。

縱覽歷史滄桑，閱讀芸芸衆生。我們從中可以淘出一個真理：成功最需要的是眼光。朋友，要想成功嗎？那就以眼光爲槳，揚起風帆啓程吧！

篇21：眼光作文800字

當你看一個人時，如果你帶着有色的眼鏡，那麼你看到的人就是你有色眼鏡中看到的那樣。

其實，我們對待每一個人都要有一顆平常心，我們不要去因爲一些輿論而改變自己。

記得以前網上經常會有老人摔倒碰瓷這樣的事，所以導致很多人不敢去扶，害怕被敲詐，包括我，但是有一天我改變了這種眼光。

那一天，鵝毛大雪，北風呼呼的吹着，外面的地上有些已經結了冰，所以很滑，要走的非常非常慢，就當這是我在放學回家的路上，在我的前面，有一位年邁的老爺爺摔了下來，在冰上，我看他掙扎了好一會兒就是起不來，我往前走了幾步，可聽到心裏有個聲音對我說，扶什麼扶，萬一賴上你怎麼辦，你就當做沒看見，快點回家吧。

又想起媽媽給我看的新聞，我後退了幾步，可是當我下定決心，準備回家的時候，老爺爺的呻吟聲有傳到了我的耳朵，我的心一顫，到底扶不扶呢？

雪越來越大了，天氣也越來越冷了，行人穿街過巷，就是沒有人扶起老爺爺，我知道如果我扶起他的話，他回我百分之五十的機會賴上我，可是我還是於心不忍，我走向他的面前，彎下腰，伸出雙手，扶着他的胳膊，準備扶他起來，老爺爺似乎也明白了我的用意，便起身了。

我把老爺爺扶起來後，我低下了頭，爺爺說謝謝你，這大雪天的沒要不是你的話，我就怕要被凍死了。我擡起頭對爺爺說，爺爺，其實我猶豫了到底扶不扶呢，我其實很害怕像網上那樣，您到時候說是我把您推倒的，那我跳進黃河也洗不清咯。爺爺笑了說，其實啊，人就是這樣，總會害怕，但是你不是還是把我扶起來了嘛，這就說明其實這世上還是有像你一樣的好人的。我不好意思的撓了撓頭，說爺爺，其實我也就是換了種眼光，沒有用有色眼鏡看您，我相信好人總會有好報的。

這天也不早了，爺爺我送您回家吧，爺爺說，好啊。

就這樣我把爺爺送回了家，我爲這件事感到自豪，並沒有全像網上說的那樣，他們摔倒只是碰瓷或者是訛錢，我覺得我當時的選擇是正確的。

在面對一些輿論時，或許我們真的應該換一種眼光看世界，你也許會有新的收穫！

我慶幸，我的選擇是對的。

篇22：眼光作文800字

陸機在《文賦》中說：“石韞玉而山輝，水懷珠而川媚。”

有才幹之人，終能有施展之地，有難隱之輝。既如此，去在乎選擇一片沃土抑或是一片荒蕪做什麼？能抒凌雲之志便是理想，我們可以不懼他人質疑批駁的目光。

周國平曾說：“得活出個味兒。”味兒在哪？是他人給你的期望、設定？然後你再衆望所歸地循着他們的意思走你自己的人生？我相信這樣的味終究如同嚼蠟般乾枯。真正的味兒在於自己有理想的展望，敢於突破衆人之所想，敢於無視社會之質疑，只爲實現自己的抱負。箇中會有困難與苦痛，但這樣的堅持會給逐夢者帶來真正的滿足感與欣慰。

馬寅初曾提出《新人口論》，卻被康生、陳伯達等人扭曲，接着煽動起了大範圍的反抗活動。衆人均以來勢洶洶的姿態抵禦、質疑甚至批駁馬寅初先生。但他的話語卻擲地有聲：“我對我的理論有相當的把握，不能不堅持，學術的尊嚴不能不維護！”他堅信自己對於中國人口現狀的分析與預測，於是敢於“單槍匹馬”出來應戰。爲了他心中學術那不可侵犯的光亮，爲了自己所堅持的對於祖國的理想，即使處衆人言語的風口浪尖，被衆人投以敵對的目光，也無所畏懼。

其實，秦玥飛也好，或是馬寅初也好，又有什麼不同？

秦玥飛可以不顧“耶魯大學畢業生”這個閃光的頭銜，可以正視別人對他動機的質疑去踐行自己“更好地瞭解基層和百姓、更好地瞭解自己”的目標，不也同馬寅初先生一樣爲着自己的理想目標而堅守着嗎？縱觀歷史長河，魯迅可以不顧被視作異端而執意握起如利刃般的筆；郭沫若可以突破溫柔敦厚的中國古典文風，在文壇激盪出動人心魄的《天狗》……他們沒有被衆人目光所束縛，只是爲了心中的渴望與自由喊出了自己的聲音，也因而成就了時代的強音。

反觀我們自身，又有多少人是爲了他人而活着？沒有自己的堅持，沒有自己的理想，那麼我們也終究只能生活在他人的目光之下，成爲芸芸衆生中的蜉蝣了。

外面可以是車馬喧囂，我也依舊可以在心裏修籬種菊；世界可以濤聲不息，我自在蓬下安守一份午憩的寧靜。世人的眼光我不在乎，我有自己的理想與堅持，我可以驕傲地立於質疑聲中，活出我的瀟灑恣意！

篇23：眼光作文800字

我承認，我是自卑的。成績平平，相貌平平，家境一般，我就是那種被丟在人堆裏都找不到的人。老師會經常忘了我的名字，有時更會指着我喊出別人的名字。在他的印象中或許從未就得有這麼個人，更別說能叫出我的名字了。

因爲平凡，我時常被同學們忽視。他們可以理所應當地忽略我的存在而不去考慮我是否會生氣。時間長了，我也就習慣了，因爲我知道所有的抱怨只是徒勞，只有努力學習，讓自己變得優秀，才能讓別人可以注意到我。

進入高三以來，我還是那樣不惹人注目。我拼命學，拼命學，如果可以，我願把一天24小時都用在學習上。也許是老天看到了我的努力，在一次考試中我躍劇全班第三。老師看看我，又低下頭看看成績，他也許沒想到，站在他眼前這個他連名字都叫不出的女生，可以有如此大的進步。我看到了他眼底裏的驚訝，轉瞬間便成了讚許，眼裏微微流出了笑意，這是我從未見到過的。他耐心地給我分析各科中還有哪些不足，哪些科目還需多花精力……這在以前，我是想都不敢想的。

似乎全班的前三名學生永遠是老師和同學關注的焦點。自從那次考試後，便有了許多同學主動與我親近。她們會拿自己不會做的題問我，我也會把自己會的都講給她們聽，甚至，還有人會叫我“師傅”！對這樣的稱呼我是萬萬不敢接受的，自己還做得很差，怎能讓別人叫我“師傅”呢！我告訴過她讓她別叫我師傅，可她還是照喊不誤，我讓她改過，她笑着說：“改不了，習慣了。”雖然表面佯裝生氣，但心裏還是歡喜的。

自此，我再也沒被身邊的同學忽視過，我用我的努力換來了她們的肯定，融入了她們的“小團體”。在她們的眼裏，我不再是以前的醜小鴨了，而是一隻羽翼漸漸豐滿的天鵝了。而老師也可以準確無誤地叫出我的.名字，雖然有時還會想一會兒。

有時候，付出努力是值得的，就如我，曾經可以被理所當然忽視的女孩兒，現在變成了一個受老師重視，同學喜歡的人，而這一切，全都得益於我拼盡全力考出高分的那次考試，我才獲得了老師、同學看待我不一樣的眼光。

篇24：眼光作文800字

對一個人來說，想要成功，奮鬥固然重要，但眼光，也同樣重要。

樹立正確的眼光，是通向成功的前提。沒有正確的眼光，做事往往會南轅北轍，使你與成功背道而馳。文藝復興時期，涌現出一大批藝術家，他們有的成功，有的失敗。之所以成功，是因爲樹立了正確的眼光，沒有被教會迷惑。若沒有樹立正確的眼光，哥白尼能提出日心說嗎？若沒有樹立正確的眼光，達爾文又哪能創立生物《進化論》？可見，樹立正確的眼光有多重要。

樹立長遠的眼光，是獲得成功的基礎。大多人都會有自己的奮鬥目標，但不同的是，眼光的短淺與長遠，就好似常立志不如立長志這個道理。眼光的短淺，只能使你暫時性的邁上一個臺階，或許你會止於原地，又或許會往下掉，短淺的目光是不能讓你走向成功的。張謇，清朝著名實業家，在考中狀元后，沒有想在朝廷謀求一官半職，卻毅然歸鄉，創辦大生紗廠。在那時候，封建制度衰落，官場黑暗腐敗，無法很好地爲國效力，張謇便回去創辦實業，興辦學堂。他帶動了民族企業的發展，造福了一方百姓，爲國家做出了貢獻。若沒有長遠的眼光，是無法做到這些的。

樹立堅定的眼光，是邁向成功的保證。當你樹立了自己的眼光，並堅信你的眼光是正確時，那麼不用管別人如何說，堅持走下去，它一定會將你引向一條成功之路。比爾？蓋茨輟學後，很多人都對此感到不解，他承受住壓力，堅定不移，最終創業成功，成爲世界首富。在科學領域中，往往一些研究因爲一點偏差就被放棄，但如果繼續下去，便可能誕生又一個奇蹟。這種輕易放棄，與成功擦肩而過的事例還有很多。所以，我們要樹立堅定的眼光，纔有助於成功。

樹立的眼光不同，獲得的結果就會不同。雖不能保證樹立如上三種眼光一定能成功，但是隻要能做到，成功的機率便會大很多。那麼，我們在日常生活中，怎樣才能樹立正確長遠的眼光呢？這就需要擁有深厚的知識基礎，培養敏銳的洞察能力和良好的心理素質。這樣，你才能棋高一着。

練就自己的眼光，相信自己的眼光，向成功出發。

篇25：眼光作文800字

我曾與一雙麻木的眼睛對視，它來自於一個年幼的女孩。與其年齡極不相稱的，還有那一身髒污不堪的衣着。她無所顧忌的穿行在車水馬龍的大街，適時地拽住路人的衣角或包帶，利用她弱勢的社會地位和人們偶爾的不忍，展開她過早的乞討生涯。

我恰巧是路過的一個。彼時舟車勞頓，初至異地的不安與飢餓包裹着我，通知完媽媽後，我就站在車站前焦灼地等待着。

喧囂，噪音，揚起的塵土，魚龍混雜的人羣…置身其中實在令人不適。我打量四周，難得一張空置的木椅就在不遠處，我拖起箱子，打起精神走去。

“姐姐，姐姐，行行好吧……”箱子怎麼也拖不動了，我煩躁地轉身，一個女孩正拽着箱杆，用乞討者慣常的口吻不斷的向我乞求着——我真不忍心稱她爲乞討者，如果不是那黯淡無光的眼睛，以及事態而老練的說辭。那年齡該有的清澈明亮，天真活潑悉數消遁，取而代之的只有令人費解的、討厭的卑微和固執。

不想也不願理會，我撥開她的手要繼續走，可她又及其本能地拽着我聲聲地念着。

“你把手拿開，我沒有錢。”我不耐煩地呵斥她。她擡頭看我，依舊是那樣做姿態的眼光——我該怎樣？聽你講講心酸的成長史？痛斥你背後酷吏般的指使者？——那麼，給你一個擁抱，一件新衣，或是一元錢，對你真的能有什麼幫助麼？被這樣虛空的理所當然的眼光注視着緊盯着，彷彿要將人帶入無盡的深淵，那一端，是你所認識的美好生活，殘忍冷冰的另一面。一個那樣小的孩子，真叫人不寒而慄。我知道她的眼中缺少了什麼，但我說不出來，我無計可施只好施捨。

媽媽叫着我的的名字，見我受牽絆，只好過來“圍救”。女孩見到她立馬放開我，轉而乞求於她。媽媽很兇，嚴厲地訓責她，她的眼光中依舊沒有一絲不安與退縮。媽媽乾脆推開她，拍拍衣襬，着急地拉住我，問我有沒有怎麼了，還喋喋不休地問着關心着我。

從我的方向看去，那個女孩站起來，她擡頭看着我們——我恍然愣了愣——她的眼光剎那間變了，似乎充盈着羨慕、渴望、委屈還有難過，我甚至隱約覺得這個小丫頭哭了。一陣風吹動樹葉，陽光透過枝椏，她擡起手，用手背擋了擋陽光。

或者，還有那不甘被發現的，泛着淚滴的眼光。

篇26：眼光作文800字

同一片江山，秦始皇揚中是萬里山河，而李世民卻看到了百姓疾苦，看到了君舟民水；同一片藍天，安逸的渡渡鳥眼中只有悠遊的閒適，倔強的駱駝眼中卻看到了遠方的沙漠，看到了必經的困難。看到自己，也要關心別人，注重眼前，也必須着眼未來。只有用長遠的眼光，方能走出自我，提升生命的境界。

她，將眼光投向像生命。每天暴走十七公里，她忍住飢餓和疲倦。疾病考驗着人類的親情，她便捨棄血肉，守衛生命。陳玉蓉爲給孩子提供健康的移植肝臟每天堅持鍛鍊，只將眼光投向兒子的新生。她的眼光，爲人們量處親情的高度。

他，將眼光投向人民。兩任村官，六載離家，他總是和人民面對面，肩並肩。爲了小崗村的發展，他兢兢業業，帶領人民請勤勞致富，六年來只回過兩次家。累了，用冷水衝一把臉，餓了，也顧不上吃飯。終於，他倒下了，他倒在了奮鬥六年的案桌上。沈浩，人民的好公僕，他走得匆匆，捨不得村裏道路農田工廠，對不住家裏嬌妻幼女高堂。他的一生都奉獻給了人民，他把人民捧在手裏，人民便把他舉過頭頂！站起來，他是一尊雕塑，倒下去，他是一座豐碑!眼光投向人民的他雖已長逝，卻會在人民的心中永恆！

他，將眼光投向國家。少年雄心，胸懷報國激情，中年奮發，激勵人生鬥志。當年面對日本鬼子對國家的狂轟濫炸，心中便燃燒一個夢想：一定要製造出先進的殲擊機，把日本鬼子趕出中國！三十歲，他開始研究飛機，待到成功，早已頭髮花白。如今，宋文聰的血肉裏溶入了鋼鐵雄鷹。國慶閱兵，他向世人展示了中國製造，讓外國媒體連連驚歎。五十年春風秋華，二十年丹心鑄劍。他把眼光投向了國家，便一腔熱血，奮勇向前。他的眼光，讓生命絢爛，國家榮耀。

不同的人會有不同的眼光，有人只顧眼前利益貪圖小便宜，有人卻放眼未來胸懷大志。放遠眼光，於是有了陳玉蓉的捐肝救子，母愛齊天；放遠眼光，於是有了沈浩的鞠躬盡瘁，死而後已；放遠眼光，於是有了宋文聰的立志報國，壯志雄心。放遠眼光，便得實現自身的價值，綻放生命的精彩！

篇27：眼光作文800字

遠航的輪船離不開燈塔的指引，盛開的鮮花離不開太陽的光芒，我的成長離不開媽媽的眼光。

媽媽的眼光是濃濃的愛。每當我完成了一天的功課，拖着疲倦的身子跨進家門，媽媽都要迎上來，接過我的書包，關切地問這問那，然後又跨進廚房爲我煮粥做夜宵。看着我，看着我的書包，看着給我端上來的熱乎乎的粥……媽媽的眼光啊，是那樣的溫暖、那樣的慈祥！那眼光照進我的心裏，驅散了疲勞，解除了疑惑，我的心裏盛滿了濃濃的母愛。

媽媽的眼光是無聲的教誨。還記得那一個飄着雪花的冬夜，因我和同學吵架，老師把媽媽找到了學校，她們一直談到天黑。在回家的路上，媽媽沒有說一句話。媽媽呀，你在想什麼呢？你爲什麼不罵我，爲什麼不打兒子幾下，或許兒子會好受些。我幾次偷眼看媽媽，有一次，媽媽正在看我，當我們的目光相撞的那一剎那，媽媽的責備、期望、教誨，象一股強大的電流，順着媽媽的眼光直傳到我的心底。我後悔、我羞愧、我知道我以後該怎樣改錯，媽媽一定也從我的眼光中看到了這一切，因爲我清楚地看到，媽媽的眼中滾動着淚花。

媽媽的眼光是深切的渴望。從一年級到初六年級，我都能從媽媽的眼光中看到媽媽的渴望：渴望我懂事、渴望我進步、渴望我取得好成績。這一切終於從媽媽的日記中得到證實。在臨近升六年級的一次大的考試中，我終於第一次拿了班級第一名。知道成績的那一天，媽媽高興極了，媽媽的眼光也分外的明亮，就像春天的太陽一樣。那天晚上，我去媽媽的房間裏找一件東西，我看見媽媽趴在桌邊睡着了，媽媽疲倦的臉上還露着微笑，旁邊放着未寫完的日記：“兒子終於得了第一！幾個365天的渴望終於實現了。我也可以好好睡一覺了。但是，這只是兒子成長的一個小的進步，千萬不能讓他停步……”看着看着，我的眼睛溼潤了，透過淚光，我又看到了媽媽那太陽一般的眼光，此刻我頭一次實實在在地感到了兩個字的分量――那就是：理想。

啊！媽媽的眼光啊！像燈塔，像太陽，在我寒冷的時候給我溫暖，在我徘徊的時候指給我邁步的方向，爲我分憂，與我同樂，指引着我成長。

媽媽的眼光，將照耀我的一生！

篇28：眼光作文500字

每個人，生而平凡，死亦平凡。以人海作生命的背景，沒有一個人會刻骨銘心，只有滿眼的匆匆與過往。在時間的土地上，我們不過是一粒種子罷了：誰都不知道自己以後的模樣，也沒有誰會在意。抑或是人真的太渺小，自己遍體鱗傷，世界依然完整；地球少了誰，都一樣會轉。

——這，是世界的眼光。

如此龐大的世界，來不及看遍，默默欣賞自己的一片小天地，即可。也許，世上從來不會有把人生過得很完美的人。如此的吹毛求疵，又是何苦？有些事，我們不得不承認，承認了，就要坦然面對。自己的不完美之處，其實也是凸顯一個人的閃光點。快樂就好，不必太累。

——這，是自己的眼光。

當兩種天壤之別的眼光互相碰撞時，世界的真面目，便淋漓盡致地展現出來。我們不能說誰對誰錯，因爲一切，都只是角度問題。兩種眼光，亦是兩個世界。就像是公園裏歪斜難看的樹，它真的就應該被全世界鄙棄嗎？

每一個生命值得珍惜，每一個眼光，更加值得敬重。聞名世界的大科學家霍金，雖然他全身癱瘓，但是，沒有誰會看不起他。當霍金先生用它多彩的大腦描繪出一個全新的宇宙，我們又是否因爲他的大膽猜想甚至是有些天馬行空而嘲笑、諷刺他？如果我們的眼光被世界模式化，那些新的眼光，也就會被生命埋沒。此刻的平凡，纔是真的平凡。

是的，這世界根本就沒有對與錯，好與不好，且讓盲目的人去追逐，自己便在岔路口停歇罷了。當我們的要求達不到世界的眼光，試着換一種方式生活。有些人生來殘疾，但他們依然堅強地活着；有些樹生來殘缺，但它們依然快樂地舞蹈着。

孤芳自賞，也不全是壞處。因爲我們就是自己，並非爲別人活着。真的，做自己就好，因爲兩個眼光，亦是兩個世界，而我是唯一。

篇29：眼光作文400字

眼光作文400字

對於某人人品的判斷叫眼光，對事物的鑑賞叫眼光，對市場前景的估算也叫眼光。

一個有眼光的人是一個明白人，他懂得自己的需求，也懂得如何獲得自己需要的東西。他若要三秋桂子，便在秋天漫步，他要賞十里荷花，便在夏夜泛舟，聽菱歌泛夜。壯志滿腔時看大江東去，思念難稠時歌曉風殘月。論對市場前景的估算，第一位恐怕要數馬雲了。在成立阿里巴巴之前，他給別人打過工，做生意賠過錢。一個偶然的機會他接觸了互聯網行業。換做其他人，可能不會有什麼作爲，但是他窺見了其中的商機。從他如今的成就阿里巴巴、金螞蟻、淘寶來看，他是一個極有眼光的人。除了馬雲，世界上許多人都是被公認最有眼光的人：比爾-蓋茨、喬布斯、王健林……

居里夫人，一位高貴優雅而偉大的諾貝爾獎得主，一個爲人類做出巨大貢獻的偉大女性。她與丈夫在狹窄的實驗室裏一次次重複着實驗，枯燥繁重。在丈夫死後，她忍耐這對丈夫的'思念和大衆異樣的眼光，獨自一人繼續實驗。終於，她提煉出瞭如同她深藍色瞳孔一樣的物質：鐳。那日，她站在領獎臺上，身着一襲黑色長裙，臉色蒼白，眼眶內陷，深藍色的雙眼彷彿看穿了宇宙。眼光一詞，彷彿爲她而生。眼光人人都有，只是需要發掘。沒有人生來就慧眼如炬，兒時被嘲笑爲傻子的牛頓還不是發現了萬有引嗎？

眼光這種東西存在卻摸不着看不見，它只能體現在你的成果上。一個人的眼光暗示着這個人的平庸與偉大，一個時代的眼光預示着這個時代的發展與沒落。

篇30：眼光作文550字

一種眼光可以看透你內心的活動，一個眼神能讓你的謊言露出破綻。一種眼光可以說話，一種眼光可以看出一個人的心，一個人的腦在想什麼》�D�D有多少人用同樣的眼光看着我，是誰一直在用着中眼光看我？是誰隱藏在生活的某個角落用這種眼光虎視耽耽的看着我？他是誰？是誰在用這種眼光看着我？

我不知道有多少人用同樣的眼光看着我；但我的生活的確在膽卻這種眼光。在默默地算着，六千多個日子裏有多少人用異樣的眼光看着我；想天上的星星在天空中閃爍，有人用這種眼光看着我，我的心在時間裏漸漸冷漠，冰凍，沒有一絲亮光，沒有一點光彩。讓我不禁心沉沉而淚吟吟了。

看的儘管看了，不看的也來了；看不看的中間，又怎樣地匆忙呢？早上我起來的時候，屋裏射進四五方斜斜的太陽。太陽他有眼光啊，輕輕悄悄地生怕別人發覺他的眼光；我也茫然跟着太陽的眼光旋轉。於是――散步的時候異樣的眼光向我掃視；昂首闊步的時候，特殊的眼光從我的身上走過去；注意時我便察覺這種眼光的來源，我想把這種眼光掃除，但他又從我的視線中轉移。創作時，我正伏案暗寫，他便伶俐地凝視着我，注視着我的一舉一動。等我睜開雙眼跟太陽見面，這種眼光又開始注視着我。我掩面嘆息，但美好的眼光又開始凝視着我。

在一樣的眼光裏，在美好的眼光的大千世界裏的我會有一些什麼驚人的舉動嗎？只有逃避罷了，只有面對罷了；在六千多哥日子的逃避裏，除面對外又會有什麼舉動呢？一樣的眼光如夢，被陽光驚醒了，如聖潔清澈的水，被無情的太陽蒸發了；我有過一鳴驚人的舉動嗎？我何曾有過轟轟烈烈的舉動呢？我赤裸裸的來到這個世界，我承受過多少異樣的眼光，我要擺脫這異樣的眼光面對新的眼光，我爲什麼還要經歷那麼多的磨難？

聰明的你，告訴我爲什麼？

篇31：眼光作文550字

天空不會永久晴空萬里，大海也會有驚濤波浪，門路也有蜿蜒彎曲，正如發展歷程中的逆境。而隨同我發展，冷靜的勉勵我的是媽媽那難忘的眼光。

媽媽平常老是有說有笑的，但對付我的進修且非常嚴肅，小時還不懂事，又貪玩又淘氣，每當我不用心進修的時間媽媽的眼睛如探照燈一樣平常，照的你無所遁形，媽媽皺起眉頭瞪大眼睛，把深深的皺紋堆拉起來，媽媽的眼光讓我難忘，他不時刻刻提示着我要用心進修。日益漸增的進修壓力，告急的氛圍好像也影響着家裏的氣氛，客堂裏只有些嚕囌的聲音。

媽媽輕輕的走進來，看到的我正在篤志做數學題。然則我感受到她在凝視我我停動手中的筆，仰面望着媽媽，媽媽嘴角微微上揚，張皇的把凝視着的眼光一直地板，說：“諾！這是牛奶，趁熱喝了吧。”說罷便回身出門，又當心翼翼的把門關上。媽媽好像知道打擾了我，眼光中暴露歉意的眼神。

媽媽的眼光便是云云的無處不在，她一向陪同在我身邊，這眼光令我難忘。

正如開首所說的，媽媽的心境也會變壞。當時的眼光更是難忘。

還記得那一次，我把家裏的鬧鐘給拆了，過後又裝了上去，但是壞了，媽媽返來後發明了變得非常不高興眼光中透出絲絲肝火，我只好乖乖認錯，媽媽凝視着我，看到我低着頭，連長的紅紅的，像個熟透的番茄。媽媽的眼光徐徐變得柔和，媽媽說：“下次不許如許。”

媽媽的眼光便是云云難忘，不但僅眼光一向在我心中，還會有那難忘的媽媽，永久陪同我的媽媽。

篇32：眼光作文550字

時隔多年，再去回想，亦是別樣的風彩。

在過去的幾年中，總受些委屈，卻又不曾想過對與錯，也總以各種理由認定自己是正確的，卻也不理解她的心酸。

多年前的一個夏天，太陽似乎還沒有那炎熱卻燃燒着我的心。放學後，老師將一些成績不好的同學留在教室裏，讓我們與其他無關的人，在五分鐘之內離開教室。當時我的桌面實在很亂，作業登記完後，頓時很難才能找到相對應的作業，對於老師的那番話，我不以爲然。卻沒有想到老師的話的嚴重性，教室裏的人已寥寥無幾，剩下的都是老師要求留下的，正準備離開的我卻被老師的話給停住了。她說：“你不用走了，留下來吧。”我轉過身，呆呆的看着她，接着她說：“他們要寫的試卷你也寫吧。”我依然站在原地不動，過了許久才憋出一句話：“爲什麼？”她沒有理我，將試卷遞向了我。

本來，我已經約好了幾個朋友一同去籃球場打球，現在他們也站在門口看着我。“你們不用等他了，他沒有那麼快。”老師看着外面等我的人說道。我的眼淚流到了紙上，咬着牙把那一疊疊試卷完成。

寫完之後，我將那一疊試卷放到了講臺，就準備離開，不料老師叫住了我說：“你在這裏把作業寫完再走吧！等他們走了你再走。”我回到之前的座位上，將書包甩在了一旁，老師並沒有理我，我拿出作業，死死的看着老師。

出了校門，母親問道：“怎麼出來這麼晚？”我的眼淚流出來了，我坐在後座，母親則在車外打電話與老師講道理。

幾年後，回想起那位老師，我的內心卻滿是歉意，明明老師是爲了我好，我卻以一種厭煩的態度對待老師，我也許是沒有用同樣的眼光去看這樣一件事。

很多事情也許正面和反面完全是兩種不一樣的風彩，當你用不一樣的眼光去對待同一件事的時候，也許得出的是不一樣的兩個事實，也再次回首時，我看到了那位老師不一樣的風采。

篇33：眼光作文550字

沒有藍天的遼闊，也可以有白雲的飄逸，沒有大海的波瀾壯闊，也可以有小溪的涓涓細流。這美麗的轉變只取決於你是否擁有獨到，敏銳和長遠的眼光。

眼光獨到，做事纔會成功。

石油大王洛克菲勒年輕時在一家石油公司工作，每天工作簡單，，就是確認石油罐子是否接好並裝滿，一天，他對着油罐想：是否可以能改進焊接機？他的眼神說明他相信，於是多次的實驗，她從原本的39滴改爲37滴，爲公司帶來了巨大的利潤，從這裏，其實可以感悟出許多道理，他展現出的獨到的洞察力，從細微中取得了成功。

眼光敏銳，智慧鑄就意想不到的成就。

伯樂之所喲能遇上千裏馬，正是因爲他有一雙敏銳的眼光，否側，就算千里馬奔走於你的面前，你也會無動於衷。可以說，是伯樂敏銳的眼光成就了千里馬，也成就了他善於知人的英明。在世界著名音樂家聽過了許多學生或高亢或低沉的的歌聲後，一眼相中了再窗外獨自清唱的黑海濤，並收他爲徒。誰能想到不出幾年黑海濤便登上了維也納歌劇院的舞臺！若不是那著名歌唱家的敏銳眼光，哪成黑海濤這匹黑馬呢！

眼光長遠，自會迎來困境後的柳暗花明。

在關公被曹操圍困的時候，他並沒有同那些將一時意氣的壯士一樣，當場自刎，他有長遠的眼光，降漢不降曹，待到知曉劉備去處，再掛印封金，攜着嫂子本網劉備處，正是因爲他長遠的眼光，才助得劉備成就一番大事業，而自己青史留名。

眼光，是一種洞察，是一種對事物的敏銳感。眼光長遠，他會在未來收穫意象不到的成功；眼光狹隘，他只能沉湎於過去的繁華，只看到眼前的利益。

用獨到，長遠，敏銳的眼光敲響成功的門扉，讓眼光改變一切。

篇34：眼光作文550字

眼睛看得到的叫視力，而眼睛看不到的就叫眼光。通過視力看見的東西你看得見，別人也看得見，而通過眼光看到的東西，就只有你一個人看得見，人要立足於世，就要有不一樣的眼光。

人人都要洗澡，爲什麼只有阿基米德發現浮力定理？人人都可能被東西砸到，爲什麼只有牛頓發現萬有引力定理？原因只有一個，他們擁有不一樣的眼光。

擁有不一樣的眼光，助你走上成功之路。許多品牌都會找形象代言人，有誰會讓總統做給自己的品牌做代言呢？還是免費的。互聯網創始人之一哈維，就有這樣的眼光，在小馬哥演講前，他重金僱傭一名男子在總統面前裸奔身上寫上自己創作網站的網址，結果他的網站出名了，總統成爲形象代言人，這是不一樣的眼光取得成功。七匹狼周少雄總裁也擁有不一樣的眼光，而同樣也取得巨大成功，七匹狼剛建成名氣不大，面對大量自己品牌的仿製品，他以超出盈利的錢維護自己的版權，在常人看來這是賠本的行爲，卻使七匹狼暢賣至今。

擁有不一樣的眼光，助你贏得別人尊重。王菲在自己演唱會上將老歌《紅豆》唱破音，遭受粉絲和網友的挑刺，但她面臨挑戰，她以有異於其他明星的做法贏得尊重，她公開道歉，並將別人的批評當作動力，用實際行動化解了這場危機。獨特的眼光，將挑刺變爲尊重。

擁有不一樣的眼光，助你懂得生活真諦。生前王侯將相，死後只不過是一�g黃土，由生到死是自然規律也是生命的真諦，陶淵明看穿生活本質，毅然離官，去做那歸隱的居士，儘管沒有了觥籌交錯但他擁有獨特的眼光，樂是人生本質，即使是“草盛豆苗稀”，但他仍能收穫那份“採菊東籬”的閒適。陶淵明擁有不一樣的眼光，將生活簡化，擺脫煩惱，安貧樂道。

在“成功”這個產品裏，“眼光”這個原材料是不可缺少的，眼光是一把鏟子，你可用他來挖掘財富，擁有不一樣的眼光，擁有不一樣的人生。

篇35：眼光作文550字

數學時時刻刻在我們的生活中，只要我們用心觀察，用數學的眼光審視我們周圍的世界，你會發現數學離我們並不遙遠，數學就在我們的身邊。

今天我告訴同學們，你們可以用數學的語言寫日記，“那怎麼寫呢？”學生的眼睛裏充滿疑惑，我讓你們先來修改一篇日記，你們就會有所感悟。

有一位小朋友名字叫“小迷糊”，他寫的一篇數學日記，向大家展示一下：

今天是星期天，早晨起來我喝了一杯150克的牛奶，吃了一個65克的雞蛋，吃完早飯後，背起一個2噸的揹包出門了。

我去了動物園，在動物園裏見到一頭5千克重的大象，一隻5克的小兔正在吃一棵3克的大白菜。我又去了超市，買了一袋1000千克的洗衣粉。

中午回家時，看見工人叔叔正在修橋，一輛卡車滿載7克的砂石向工地駛去，這真是一個愉快的星期天。

讀完“小迷糊”的日記，同學們都哈哈大笑，別光顧着笑話別人，你們能幫“小迷惑”把出錯的地方完全改正嗎？學生們認真地改起了日記，把改正好的日記工整地記在你的日記本上，做爲你的示範日記，現在你該知道數學日記是怎樣一回事了吧。“哦~~~~~”

同學們的臉上露出了恍然大悟的表情。

現在你們已經學會了用數學的語言，寫日記，從今天起，我們就開始寫數學日記，請各位博友們，多多收看我班的數學日記。

給同學們留一道生活中的思考題：王老師帶着兩個學生過河，訶邊只有一條小船，小船每次只能載重50千克，但王老師重48千克，兩個學生各重24千克，你能幫他們過河嗎？

希望大家開動腦筋，認真思考，把你的答案和思考過程認真地記下來，寫出你的第一篇數學日記。

篇36：眼光作文550字

經過走廊回到新的班集體，一路上總有很多非議和好奇的目光，“這不是體育班的學生嗎？怎麼到理科班了？”“體育班學生的成績都很差的，還轉到理科班，能跟得上嗎？”“真可惜，訓練了那麼久，全部白費了……”

這些天無論走到哪裏，都會有同學對我噓寒問暖，他們總是問我到新的班級習不習慣，學習能不能跟上，我聽後真的很感動。可接下來的話就讓我很無奈，“唉，你爲什麼不繼續呆在體育班呢？是體育跟不上嗎？”我真是哭笑不得，對於同一個問題，我已經解釋了很多次，還真的有點“百口莫辯”的感覺了。

走自己的路，讓別人去說吧！

高二分科的時候，我不顧家人和朋友的勸說，執意要報體育特長班。人人都說女孩子報體育不好，父母也說讀體育專業沒出息。我是一個愛動的女孩，我向往體壇！我義無反顧地報了體育特長班。進了體育班後，身邊的親友和同學總是議論紛紛：“唉，真傻，成績這麼好的同學怎麼讀體育班啊？”我選擇了自己所喜歡的專業，內心的快樂別人是感受不到的！

這條路並不好走。體育生在別人眼裏就是四肢發達，頭腦簡單的愣頭青，就是學習成績差的差生，就是調皮搗蛋的淘氣鬼。但我並不在乎，我要活得瀟灑，並努力證明我們體育生並不是他們想象中的那樣。可當我滿懷信心，憧憬着美好的大學生活時，卻意外地受傷了。

這傷迫使我放棄了體育運動，無奈地走進了理科班的教室。當老師問我能否淡然面對他人的目光時，我坦然一笑：“既然決定了，就沒什麼好怕的。別人怎麼說不重要，只要我做好自己就行了。”

現在，我已慢慢融入了新集體。雖然放棄了體育訓練，可我對它依然是情有獨鍾。

“放棄也是一種進步。”上帝是公平的，它關上了我通往體育的大門，一定會爲我打開另一扇通往知識殿堂的窗戶！

篇37：眼光作文550字

陽光每天公平的撒在每個人身上，從不因爲人的殘疾或卑微而有所保留，但自卑者卻子艾自憐，抱怨着陽光的暗淡，自信者安慰的享受老天這公平的禮物，是啊!我們不難發現，自我認識與感受外界對自己的眼光是相同的。

當我們對自己的認知是正面的，積極的時那麼便會覺得世界都是那麼美好，再大的不幸也不值一提了，著名的物理學家霍金的事蹟大街都耳熟能詳吧，同樣也對他的病症也瞭解和同情，有一次霍金在被採訪時遇到了這樣一個問題：“請問你爲自己的病情痛苦和不幸嗎?”只見霍金用手指在鍵盤上艱難的敲出一行字;"我並沒感到生活的不幸，我還有手指可以活動。還有完全受我控制的大腦，還有親人，朋友，和我熱愛的事業。。。。。。“。頓時臺下響起熱烈的掌聲。這位偉大的物理學家在面對如此大的不幸，仍能用正面積極的眼光看待自己，所以他的世界充滿了幸福和陽光，他認爲外界對自己的態度是美好的，正因爲如此他纔對生活熱愛，事業成功，生活幸福。

相反當我們自我認識是負面消極的話那麼在你眼中，世界對你總是灰暗的，這種例子在生活不難發現，某些人總刻意遮掩自己的殘缺，當別人發現後，便非常自卑，甚至憤怒，可發現之人卻並沒有輕視的意思，造成了不必要的矛盾，可見一個自我認識消極的人，即使外界用平等的眼光對看，他也會認爲世界是消極的。是啊!我認知與外界眼光給自我的感受是相同的，所以在生活中，學習中，請以積極的眼光看待自己吧!生活其實沒你想象的那麼糟，自己也沒有那麼差，給自己信心，發現生活中的美麗，給自己一種積極的目光，你纔會知道自己有多優秀和幸福，你的世界將充滿着陽光!