青春作文600字（精彩多篇）

青春作文 篇一

“十九世紀有兩奇人，一個是拿破崙，一個就是海倫·凱勒。”著名的幽默作家馬克吐溫曾經說過。在炎炎的夏日裏，我翻開海倫的自傳作品——《假如給我三天光明》，來消遣我的暑期時間。

小｛｝海倫是不幸的，但她又是幸運的。在她19個月的時候，一場突發的高燒使她失去了視覺和聽覺後，便與世隔絕了。可憐的小海倫與這個世界失去了溝通，變得古怪、粗暴，直到她的老師安妮沙利文來到海倫身邊，她開始了新的人生。沙利文老師走進了她的生活，教會她識字、寫字，使她張開了心靈的眼睛。她們常常到大自然中去，去了解這個世界。當海倫認識字後，便開始對知識、對世界有着強烈的渴望。

是知識改變了海倫的一生，是知識帶給了她生活的勇氣，是知識給了她接受命運挑戰的力量，也是知識讓她在黑暗中找到了心靈的光明。失明的她卻用細膩的手法詮釋着這個世界，用心感受着世界，用心感受着生活。而我們，用着健康的身體，明亮的眼鏡，銀鈴般的嗓音，卻不懂得好好珍惜。生命只有短短几十年，它是有限的，而知識卻像滔滔的大海，它是無限的。所以現在的我們更應該努力，像海倫一樣，不懈的向着目標前進，不屈服於不平等的命運，不斷汲取知識完善自己。

在之後的幾十年，海倫周遊世界各地，爲殘疾人加油鼓勁。這樣一個生活在黑暗中的柔弱女性，卻給全世界的人們帶來了無窮的光明與希望。她讓我們懂得了怎樣面對命運的挑戰。有位哲學家曾經說過：“勇敢寓與靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是海倫的真實寫照。

讓我們像海倫·凱勒學習！把握青春，珍惜時間！

青春作文 篇二

在這個激情噴發的年代裏，青春詮釋着我們五彩繽紛的年紀：此時橙色的歡笑，紫色的節日，藍色的嚮往，紅色的夢想和綠色的祝福。

我們的青春，跨過貧瘠越過苦難，走他個瀟瀟灑灑；我們的青春，攀過高山渡過汪洋，此時來它個地久天長；我們的青春，趟過黃河越過長江，愛他個海枯石爛；我們的青春，一路歡笑一路輕歌，吼它個地老天荒。

青春就是一個最具魅力的旋轉舞臺，能夠將激情與力量飛揚，五光十色的霓虹燈，閃爍着流動的身影，酣暢淋漓的搖滾樂，飄蕩着跳躍的氣息。在青春的日子裏，好好珍惜，好好拼搏，好好祝福，給歲月真心真意的全部，給季節無怨無悔的付出。

我們的青春，在風雨中掬一程跋涉的壯麗，縱然就是最悲傷的季節，也說一聲：辛福無邊。

我們的青春，在風浪中劃一道遠航的美麗，縱然就是最悲痛的日子，也說一聲：紅塵真好。

青春，就是激昂與動力的象徵，就是生命飛揚的美麗。拒絕“無可奈何花落去”的傷感，從煩惱的亂絲裏掙脫。於艱辛中探索成功。年輕的我們有時會忘情衝動，也會迷茫憂傷；有時會會顧影自憐，也會悵然失若。但我們能夠做命運的主宰，從失敗的低谷中奮起，於逆境裏開拓順利，此時去做生活的強者。相信曙光東昇的黎明，彩霞漫舞的黃昏一樣完美，無可匹敵。

我們的青春，在人生的地平線上眺望前方，擷一片晨曦迎接燦爛輝煌的紅太陽。

我們的青春，在青春的風景中描繪理想，披一身朝霞奔向即將到來的豔陽天。

我昂首，我的青春在無限完美中飛揚！

青春是什麼作文600字 篇三

有人說，青春是一張紙飛機，一晃而過，也有人說，青春是一首歌謠，一路歡快的唱下去，那青春到底是什麼呢？

我一直在思索這個問題，但卻始終找不到答案。青春對於我們國中生來說，既是勞累，也是愉悅。勞累是每天早上六點起牀，晚上十點睡覺，每天眼睛上都爬滿了嚴重的黑眼圈。愉悅就是能在與同學的互助互勵下，快樂而又健康的成長。

國小六年過的極其漫長，卻永遠忘記不了那些一起陪自己瘋了六年的同學。國中三年，儘管我們才經歷了不到一年的時間，但同學們之間也瞭解了不少。我有時候問同學們，青春到底是什麼呢？同學們，有的告訴我，嚴厲的回答，有的告訴我，滑稽的回答。

有時候我挺懷念國小六年的時光，也挺捨不得陪自己六年的同學。六年啊！我們形影不離，相互之間探討難題，一起哭一起笑。可就在一場考試過後，有的同學異地，有的同學不在一個班裏。原先形成的團結默契的氛圍一夜之間煙消雲散。

青春是一篇樂譜，充滿歡樂的旋律。但在唱這首樂曲的時候，有時也會遇到困難，就像唱歌跑調一樣，大家的意見有時可能相左，有時會鬧矛盾，但在現在回想起來就連悲傷都變得絢麗起來，溫暖着餘生的每一天。

哎！不用再那麼繁瑣的想下去了，拋開一切，專心致志的讀書吧，讓知識充實我們的青春，在許多年之後憶起這段時光，我們不會後悔。因爲我們努力過，奮鬥過，就不會有遺憾。就讓我們的汗水都撒落在學校操場上，就讓我們的足跡都存留在學校的走廊街道上，就讓我們的青春不再迷茫，不再彷徨，一起青春飛揚！