我們班的牛人國中作文「多篇」

篇一

在我們班的牛人有很多，比如：劉雨，張文耀，劉玉良等等。這些都是我們班的牛人，他們的故事千奇百怪、多種多樣下面我來說說我所知道的他們的牛事。

首先要說的是張文耀。張文耀是我從國小到現在的同學，他最大的特點就是吹牛。每次都和別人說：“我小時候被電線點過”或“小時候遇到過很多危險”。我真想吐槽說他你遇到那麼多危險怎某就沒傷口呢?怎某就沒死呢?吹牛吹太大可不好。在吹牛的話就改變成“死亡小學生”柯南了，當然現在是中學生了。

其次要說的是劉玉良。一樣也是我從國小到現在的同學，它最大的特點就是越挫越勇，他從國小4年級開始就像一位女同學告白總共132左右，但是他沒有放棄一直在努力這是單身的人要學習的可貴精神。希望他在中學期間能完成這個心願。最後要說的這位才最厲害的，要命的小雨。劉雨是我們班一明挺逗的學生，雖然經常小打小鬧但是學習還可以。但是他最討厭別人拍他的頭。有一次，他的一個好朋友因爲招惹了某個女生所導致女生報復釀成了打架事件，劉雨與幾位朋友去勸架結果被牽扯了進去。因爲劉雨比較矮有幾個人正好排在了劉雨頭上，一場腥風血雨就此展才了，劉雨以一敵四戰勝高年級，搬回戰局，造成兩人骨折兩人受傷的結果。最後劉雨得到了處罰。

這就是我們班的牛人是不是很牛呢，不過都是一些大家不要學習的例子。請大家不要學習。下次再見了。

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篇二

每個班都有那麼幾個牛人，或是學霸、或是體霸、或是藝霸。今天就讓我來曬曬我們班的牛人吧。

說到牛人，不得不提的就是我們班的大畫師孫琪啦。她可是一位不可不扣的動漫迷。別人追明星他追動漫。或許這份對動漫執着的熱愛，也是她畫畫水平高的一個重要原因。纖細的雙手繪出花紅柳綠，靈動的筆下產生栩栩如生的人物。每次要出黑板報，她都是我們班的“版面當擔”。那人物畫上眼睛後彷彿就能走出來似的。還記得那時只要老師一佈置出手抄報一類的作業，一下課，準有一堆人圍在孫琪周圍，知道的是她們在求孫琪幫自己畫版面，別本不知道的同學還以爲哪兒馬上就要發生一場惡戰了。現在，孫琪的畫也得到了許多主編的青睞，她得到了許多展示自己的機會。我希望她能在這條自己喜歡的路上越走越遠。

介紹完了畫技高超的孫琪，那自然就要曬曬我們班的宣傳委員——張緯暄了。

緯暄作爲宣傳委員，當然要寫的一手好字了。她在國小三四年級時學習過鋼筆字，寫出來的字頗有些仙氣。緯暄參加過大大小小的寫字比賽， 且都取得了優異的成績。但她卻總是謙虛，不炫耀自己所獲得的榮譽。

俗話說得好：“天外有天，人外有人”我們班的牛人還不止孫琪和緯暄這兩位。但請恕我文筆不好，不能將他們一一介紹出來。如果你想了解他們，請到屏南華僑中學八年九班來吧!

篇三

自從到國中以來，發現周圍的變化確實非常大，包括學習上，生活上或是人際交往上，都與國小不同，而且還多出了許多奇才。就好比有唱歌特別棒的，學習特別能學的，號召力特強的，諸如此類。其中，最令我敬佩的牛人，是我們班的體委。 這位“牛人”據說在國小時期是一位名副其實的混混以及差生。可自從他來到中學就好像變了一個人一樣，他開始努力，開始不是差生，漸漸在班裏開始受到同學的尊敬，受到老師的青睞，我認爲這不是一個常人所能做到的。 他喜歡唱歌，雖說唱的不好聽，可是他從不氣餒。每當其唱起歌來，投入激情時，他的陶醉與他的歌聲是無法比喻的，只見他仰起頭來，坐在座位上，緊閉眼睛，面部肌肉鄒在一起，張開大嘴，唱起他那些粵語老歌。他很有氣場，非常有號召力，令我記憶猶新的是他那些富有激情的'演講，如果有一些激昂主題發言，一定少不了他。還記得在一節時政課上要求同學講對空巢老人的看法，許多同學都各抒己見，可是通常都以尷尬結尾，並沒有什麼主題，只有他是激昂的，抱負的，他描述的繪聲繪色，當時他的聲音鏗鏘有力，手中空中揮舞着，對現在的一些行爲進行批判，並帶有一點小憤怒，最終以感到結尾，許多同學皆潸然淚下。他熱愛學習，雖說平時少見其看書預習，可是如果仔細觀察就會發現，每當晚自習時，他肯定百倍的認真，這也就是爲什麼他學習會如此之好。自從他當了體委，他做了一件偉大的事情，就是對本班進行了一場改革，他廢除了以前班幹部的管理制度，使用了全新的一套制度，他對班級盡心盡責，每次打掃衛生都是其最後收場，每次組織他都率先領頭，他這個班長讓同學們心服口服，正因爲如此，這學期易班主任換班長換掉了他，卻仍然讓他擔任班主任助理。 也正是這些“牛人”，才讓我們班充滿活力。我們要向每一個“牛人”學習其“好牛”之處，才能達到取長補短的作用。

篇四

說起我們班的牛人，那可是數不勝數，例如鐵齒銅牙，但愛耍小聰明的強;沉默寡言卻有文采豐富的婷;憨厚老實，但也聰明的兵，可我要說的，就是我們班最勤奮好學，不懂就問的鳳。

她雖沒有別人那樣皎好的容顏，但最讓我吸引的是她那雙閃閃發亮的眼睛。我甚至能從她的眼睛裏看到她對知識的渴望看到她那雙炙熱而滿懷理想的眼睛。我想，在這一刻，她是最美的，最牛的。她的眼睛自然地就牽動了我的好奇心。

我經常能夠看到她在課下，課上不停的背題，經常看到她每天早上就熬的紅紅的眼睛。我經常問她，她卻一笑置之。有一次，我找她，想要和她下樓放鬆放鬆，可我正要開口，卻看見她又在書本中遨遊。她的每一根神經，每一個思緒連帶着每一個動作都深深地陷進了題海。她的眼睛時而變得神采奕奕，時而變得黯然無光，但她並不氣餒……終於她順利的進入下一關，額頭上晶瑩的汗水彷彿記錄着她戰鬥的艱辛。我看着她，她竟全然不知。我自愧不如，訕訕地低下了頭，看着她在學習的颯爽風姿，也許是受她行爲的感染我也突然用起功來。在這一刻，在我心中，她最美，她是我們班最牛的人。

此後，我也經常看到她下了去與老師討論她未明白的題，那種我不懂，勢不罷休的氣勢，連老師也佩服她佩服的五體投地。

她是我們這個牛人集合體的一部分，正是有了這些牛人，才讓我們這個班牛氣沖天!

篇五

每個學校、每個班級，總會有一些學習好得不得了的人，或者體育好到不行但學習不怎麼樣的人，或者嘴皮子耍得好的人……這些人都會給我們帶來無窮的快樂。

學習“牛人”

我們班的學習“牛人”非副班長孫垚瑤莫屬了。這“學習牛人”的稱號絕對不是蓋的，她在我們班可是數一數二的大人物，幾個無名小卒總是跟在她的屁股後面叫“老大，老大”!這不，期會考試，這位“牛人”就竄上了全段第4的寶座，可見她的實力非同尋常!還是讓我介紹一下她吧!她，個子不高卻有着驚人的爆發力，好勝心很強，所以她學習非常的努力!她剪着精練的短髮，雖不像社會上的女強人，但絕對有管住我們班的氣勢和魄力!人看着雖文靜，但絕對不是那種溫柔女生的料!他上課發言積極，學習成績優異，管理班級也井井有條，所以像她這種拔尖的人物，是很受老師、同學歡迎的。她是老師心目中的好學生，同學心目中的好同學。她那開朗活潑的性格非常討人喜歡!

體育“牛人”

都說了，每個班級總有一兩個體育棒到不行但學習不怎麼好的人。我們班也不例外，他就是我們班的超能體育健將——葉林傑。這位體育“牛人”擁有衆多的體育粉絲，這還要歸功於他爸媽給了他超強的體育神經，以至於他在運動會上飛奔時攏獲了不少女生對他的崇拜之情!但這個人也真是自傲的不能自已，連我們體育老師也說他“騷”。長跑中，他總喜歡超別人一兩圈，自己又無比嘚瑟，這種人真是看不下去，但又能怎麼辦，他騷到了一個境界，無人匹敵，不得不令人臣服。人雖然黑，但性格樂觀，還很勤快，很得老師的歡心。可以說，高高瘦瘦的他，是我們班的一大活寶。書雖然不怎麼會讀，但我認爲，擁有一項超越常人的特長，已經很不錯了!

搞笑“牛人”

只會耍嘴皮子的人，卻很受大家的歡迎，因爲他總能給我們帶來快樂，這個人就是——鄭潔雨。我們每天微笑，不，是每天哈哈大笑，都是因爲有了他。他腦子裏好像有數不完的笑話或故事，每次都能帶動大家的情緒。

但他這人也確實真騷，吊兒郎當的，沒有個真形。不過高高瘦瘦的他，還有一張他自認爲很帥的臉，加上他那樂觀開朗的性格，是很好交朋友的那種人。我們班的人都很喜歡他。

每個班多多少少都有“牛人”，他們給我們展現的不僅僅是才能還有他們身上那難能可貴的精神，值得我們去讚賞和敬仰!