我的拿手好戲作文600字（精品多篇）

我的拿手好戲作文600字六年級（通用20 篇一

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人人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲就是拼魔方。

我開始喜歡上魔方是因爲我的朋友他拼魔方特別快。我非常羨慕他，就在網好買了一個三級魔方，一有時間就不停的練，終於在1分26秒後復原了打亂的魔方。

在最近，魔方在我們班已經成了打發下課時間的娛樂手段了，幾乎我們班同學只要有時間就會玩，我在我們班的名氣可不小呢，是魔方大王。幾乎所有的魔方都不超過三分鐘就可以復原，我們班在課間比賽只要那方先復原就可以贏，可是在我們班還有比我強的同學，比賽是投票制，每個同學可以投出自己覺的比較厲害的選手，經過投票有4位選手脫引而出，第一名是張帥，第二名是我，第三名是小樂，第四名是小王，我們決定比最後一把。

比賽快開始了，第一把是張帥和小王，這次比賽是二級魔方，這個比較簡單，只見張帥手拿魔方只等有人喊開始，而小王不同，他還在研究怎樣拼魔方，只見有人一喊開始，張帥就用了很快的手速拼了起了，用了不到20秒的時間就復原了，而小王還在進行中，第三名自知不敵就直接放棄了比賽，而我有充足的信心絕對能贏，這次的魔方是我最拿手的三級魔方，這個魔方比上把的比賽難的多，可我最快的速度是1分26秒，可張帥比我快的多，所以我要用我最快的速度結束比賽。

第二輪比賽快開始了，張帥還是說你贏不了我的，比賽開始後我用了比平時快兩倍的速度，可張帥也不讓我，我們倆的手速快的連兩隻眼睛都追不上，最終我比張帥快了3秒結束了比賽，張帥認了輸，他還是沒有超越過我。

這就是我的拿手好戲——拼魔方。

我的拿手好戲作文600字六年級（通用20 篇二

俗話說得好：“三百六十行，行行出狀元”。每個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是創意插花。

記得有一次，爸爸不知怎麼，把媽媽氣得火冒三丈，連午飯都沒吃。爲了緩和緊張的氣氛，我決定用我的拿手好戲，給媽媽插一束鮮花。先挑選明豔的花材，然後構思，照着樣板插花，沒有新意，投入自己情感的插花，才叫創意插花。構思好，輪到我大展身手了。打型、確定中心、修飾……不一會兒，花瓶變得五光十色，明豔的花朵構成一幅鮮豔的圖畫。歡樂的精靈也從花朵裏爬出，爬到了媽媽的臉上。

在離開母校的第一個教師節，想給國小班主任送一份別樣的禮物，我又想起了插花。拿出花翁，想着國小時班主任對我們的諄諄教導，一幅繁花似錦的畫面浮現在我腦海。懷着一顆感恩而真誠的心，我的手不由自主地開始在花中飛舞。先用大大小小的葉子打型，中心放鮮豔的大花頭，溫婉的小花頭四面插入……我在作畫，花瓶是紙，花朵是筆，我用自己的拿手好戲詮釋對老師的深情。幾個小時後，作品完成了。像是我們圍繞着老師，玫瑰花團在中間，茉莉、滿天星圍成一圈。粉紅色、紫色、白色……各種顏色在花翁中碰撞，擦出絢麗多彩的火花。像是一幅繁花似錦的畫卷，更像是我對老師的感恩之心。看着我的作品，感激老師的同時，又多了一分自豪。

第二天早上，我送出了我的作品，媽媽讚許的目光，老師的上揚的嘴角和驚訝的眼神，同學們的驚呼聲，都讓我知道，我的拿手好戲又起了作用。

我的拿手好戲不僅能讓我的生活增添一份情趣，更是我感情的一種寄託。插花不僅讓我爲之自豪，更多的是喜悅。

我的拿手好戲作文600字六年級（通用20 篇三

太陽在空中照耀着大地，把樹照得金燦燦，鳥兒在樹上開心地唱歌，聲音美妙又好聽，而我做着我的拿手好戲——畫畫。

你問我畫畫這個拿手好戲是怎樣煉成的？我來告訴你吧，一是因爲我想畫一些好看的畫，二是因爲我對畫畫十分感興趣，三是因爲古人的畫讓我對他有深深的羨慕之情，而導致我想學習它。我第一次畫的畫有些醜，而且沒有藝術感，我看見桌上的一張張廢稿時，想要放棄，但轉念一想我不能前功盡棄，於是決心畫好它。經過反覆地訓練，我掌握了一些畫畫的小技巧。我的經驗是做一件事情不要前功盡棄，要努力地堅持下去。

有一次放假了，我把幾個小夥伴拉到家裏玩，並且還要教他們畫畫。我一邊在他們面前走，一邊告訴他們：“畫畫是分種類的，你可以畫得天馬行空，可以畫得很逼真，可以把生活中的物品或景物畫下來，還可以畫一些簡筆畫。”講完後，夥伴們一邊拍手，一邊誇我講得好，我不好意思地笑了笑。接着我開始做示範了。

拿起畫筆，我充滿了自信，於是我在紙上一筆一畫地畫着畫。畫完後，我開始上色。我的手動得很慢，因爲我不想讓顏色畫出框外。我的“學生們”正專心地看着我畫畫。我知道後，信心值變得滿滿的。於是我很快就畫出了一張畫，畫上面是一個大大的西瓜田，幾個農民正在摘西瓜。我拿起畫給了我的“學生”看，他們有的說好像夏天時的樣子，有的說畫得真好，他都感覺他在這個西瓜田裏，還有的說這西瓜肯定是甜的，而我聽後十分開心。

成功來自於自信，如果你是有足夠的自信，你就有可能成功。