興趣愛好的作文精品多篇

興趣愛好的優秀作文 篇一

每個人都有自己的興趣，有的人喜歡在籃球場上跑步；有些人喜歡在優雅的書裏流暢地閱讀；有些人喜歡被鋼琴聲陶醉；我的愛好是帶着五顏六色的畫筆暢遊畫壇。

我從小就沒學過畫畫。平時喜歡在畫紙上塗鴉，喜歡用顏料帶出自己喜歡的薰衣草。我曾經看到這樣一句話——“美妙的音樂，令人難忘；優秀的畫讓人覺得累。“是的，藝術具有神奇的魅力。它吸引了所有對它感興趣的人。我還記得有一次，學校安排了一份手寫的報紙，我自然爲自己喜歡畫畫而欣喜。我很快完成了作業，拿出我的4張畫紙、畫筆、顏料和尺子，準備好了所有的設備。我習慣先敲頂格，再找適合主題的風格，每一寸都要求不斷提高。我先在網上搜索資料，然後整理資料，開始排版。我選的板型是我最好的書架花卉版。我開始畫盤子的第一張圖，是一個書架和一盆綠色的植物。我先畫了輪廓，很難掌握書架下的綠植與書架的比例。畫了一個大概的圖之後，在工筆畫開始的時候，書架是很好畫的，線條多是直線，比較好寫。書架完成後，我們開始畫綠色植物。這種綠色植物有一點荷花的味道，但不完全是荷花。我開始用花盆畫畫。書裏的花盆有立體感，但我不能一直畫那種立體。我一寸一寸改，最後覺得有點像葫蘆畫瓢。花瓣像荷花花瓣，不太好畫。我還是先大致打一下，然後一點一點畫，因爲我平時喜歡隨意畫一些花草，所以還是比較有把握的。葉子也和荷葉差不多。荷葉還是簡單的，幾筆就成型了。現在開始寫了。現在打開剛查過的資料，發現有點問題。有些材料不適合今天的主題。我的粗心浪費了很長時間。我真的應該改改我的錯。用鉛筆寫一遍，然後用鋼筆再寫一遍，擦掉鉛筆痕跡。美好的內容就完成了。下面是一個例子。我選了向日葵和樹葉，既象徵生命力，又呼應頭尾。我開始給頁眉上色，書架和綠植都完成了，但是我有點搞不清楚書架上的書應該塗什麼顏色。去諮詢家裏的“兩位專家”。其中一個是手拿的獎，另一個是五六年的黑板報，但是對於我的作品都是自力更生的。現在是最後一步了，蕾絲。我選擇了自己擅長的藤蔓。那就把我的名字寫漂亮點。哈哈，你完了！擡頭看了看牀邊的鬧鐘，已經驕傲到9點了，什麼？現在是九點鐘嗎？我真的沒感覺到，這可能就是興趣的魅力吧！

我喜歡畫畫，把它應用到一切，熱愛生活，熱愛生活的一切樂趣。繪畫已經成爲我生活中不可或缺的一部分。因爲它，我的生活變得更好，更快樂，更豐富多彩。

興趣愛好作文 篇二

我的課餘生活豐富多采。我喜歡下棋，因爲它可以使我的思維能力得到提高；我喜歡閱讀一些課外書籍，因爲它可以使我獲得許多知識，開闊視野；我還喜歡畫畫，因爲祖國的大好河山無限美好，通過畫畫，使我更加熱愛自己的祖國。我喜歡打羽毛球、游泳、跳繩、滑旱冰等等，因爲它可以使我的身體更加健康強壯；在這多種多樣的課餘生活中，使我最感興趣、最喜歡的還是打羽毛球。

小時候，我就經常跟姥爺、姥姥去看羽毛球比賽，我姥姥和姥爺也經常參加羽毛球比賽，還得過很多獎呢，我非常羨慕。就經常把他們的獎牌掛在胸前向小朋友顯擺，那個自豪勁就別提了。漸漸地，使我對羽毛球產生了由衷的熱愛。自己也特別愛打羽毛球了，剛上一年級的時候我就要求姥爺給我報羽毛球班，我終於有機會學習打打球了。

練習羽毛球的基本功是很枯燥的事，但是教練要求很嚴格，每一個動作都要練幾百次，甚至上千次。我也有煩的時候，不愛練基本功總想打球，每到這時姥爺就和我打比賽，結果我一分都得不到，連姥姥也贏不了，於是就乖乖的去練基本功了。我給自己訂了目標：3年級要贏姥姥，6年級要贏老爺，任務多麼艱鉅。我已經完成了第一個目標，但要是想贏姥爺可不是一件容易的事，他是全國業餘老年冠軍呢。加油吧！

經過了一年的訓練，二年級的時候，我參加市裏的中小學生羽毛球比賽，（國小1-6年級是一個組，我是參賽年齡最小的運動員）那是我第一次參加比賽，在小組賽中我的對手是一個大哥哥，比我高出一大截，我很緊張，可是一交手，他除了力量比我大外並無別的優勢，我鼓足了勁，和他拼。我用教練教我的吊球、打斜線等技術動作，很是奏效，最後竟然以21：15取得了勝利！這是第一次贏球。

三年級的時候，我參加了市裏的中國小生羽毛球比賽，這次就不太緊張了，完成了贏2場球的目標，在團體比賽中我贏了關鍵的一場球，使我們獲得了團體第五名，得到大會的表彰。今年8月我做爲石家莊二隊的隊員，參加《河北省青少年羽毛球冠軍賽》，獲得了男子丙組團體第五名，我的對手都比我年齡大，個子高。我現在就是要參與競賽，鍛鍊自己，增長經驗，我的目標是：4年級打小組第一，爭取前16名，5年級打進前8名，6年級打進前3名。我要爲完成目標更加刻苦的練習基本功，多向高手學習，向林丹學習，將來爲國爭光！

爲我加油吧！

我的興趣愛好作文 篇三

每個人都有自己的興趣愛好，我也不例外，如：畫畫、看書、唱歌等等，但我最喜愛的還是彈古箏。

古箏陪伴了我整整四個年頭了！從一年級到現在都是我形影不離的好夥伴，有了它，我還多了一個小小音樂家的稱號呢！

古箏背譜子是十分苦惱的，但是背出來了就十分地高興，那悠揚的音樂從我指間劃過，發出“叮叮咚咚”流水的聲音，令人心曠神怡。有一次，我在房裏正享受着我的勞動成果，而且已經完全陶醉在我彈出的音樂海洋世界中，只聽見客廳裏有人喊我：“瑋瑋，吃飯啦！”沉浸在音樂中的我繼續彈着我的寶貝兒---古箏。就這樣，十問不答，媽媽忍受不住了，衝進我的房間叫道：“你耳朵有沒有，叫你去吃飯。”我這才恍然大悟，離開了古箏。

古箏也令我高興，因爲它，我才能得到市與全國古箏大賽大獎。得獎的我，別提有多高興了！

啊！古箏，你既給了我煩惱，也給了我快樂，我愛你！

興趣愛好的優秀作文 篇四

我的愛好，有許多許多：比如，在家我會看書，上網；在外可以騎車，打羽毛球。但是我還有一個十分特殊的愛好，那就是看昆蟲。

而在我觀察昆蟲的歷史當中，我記憶最鮮明的是那一天。有一次，我無意中發現了一個螞蟻窩，窩旁邊有很多的小精靈在忙碌着。它們時常相互的碰一碰觸覺，似乎在進行無聲的交談。看它們聲勢浩大的工程，我的頭腦不覺閃現出一個想法。我找來一隻小甲蟲，我下了很大的決心，先把小甲蟲的一隻腳弄斷了，以阻止甲蟲的爬行。然後把小甲蟲放在螞蟻堆旁邊。剛放下去的時候，螞蟻們一下子驚慌起來，就好像一個人中了百萬大獎最開始的神情一樣的驚慌失措。慢慢的，螞蟻們似乎從驚慌變成了狂喜，他們飛快地相互碰着觸角，似乎在興奮的交談着。我在想，如果它們有發聲器的話，那這裏一定是一個熱鬧的集市。螞蟻們逐漸的形成了一種功勢，一大羣的螞蟻撲向了甲蟲。其實，我一開始就不應該扯掉甲蟲的一隻腳，因爲就算它四肢健全，也無法在螞蟻們強大的功勢下脫身。現在有一部分螞蟻控制住了甲蟲的“逃亡”，又有一部分螞蟻開始咬它的腹部了。甲蟲開始了掙扎，痛楚使它變得瘋狂，但這個舉動卻招來了更多螞蟻的圍功。

甲蟲的身上似乎鋪上了一層“黑鎧甲”，但這副黑鎧甲不是保護甲蟲，卻像死神一樣在索取甲蟲的生命。甲蟲開始滾動了，在外面看來，它就像一個黑球，越多的螞蟻來了，球的形狀更加明顯了。黑球滾的幅度很大，有不少螞蟻被滾落下來了。慢慢的，球停了下來，突然，“黑鎧甲”分解了，甲蟲徹底“犧牲”了。螞蟻們像凱旋歸來的戰士一樣，擡着戰利品入洞了。

我的愛好，仔細回想起來，還真多。可是我的覺得我最喜歡的就是觀察昆蟲。我覺得昆蟲世界是多麼的迷人呀！

我的興趣愛好作文 篇五

興趣建立在成功的基礎上，愛因斯坦說過這樣一句話：“興趣是最好的老師”這句話的卻沒錯（我的興趣很廣泛，但我只能說我一個字“懶”）。

直到老師家訪的那一天，老師問我：“你這個暑假有沒有做過一些有意思的事或者說你有什麼興趣？”（大概是這樣的）我腦袋頓時懵了！啥事都沒做的我不知所措，也只能尷尬的跟老師笑笑……

等老師走了，爸爸打開了電腦下載了一個叫stratch的軟件，我十分好奇的走過來，打開一看十分壯觀，一個白白的畫面，十組編輯程序：事件、動作、外觀、聲音等等（這裏不一一解釋了！）

我看着爸爸一步一步的編程，發現這只是編遊戲而已，相信同學們（大部分）和我都會想：編遊戲又不是玩遊戲，費腦又費時，纔不幹呢！自己就去房間看書了，一會兒爸爸叫我出來“玩電腦”我一聽以爲太陽從西邊出來了，但事實卻只是叫我玩玩他編的小遊戲並看看製作過程，但玩起來還真不賴，大魚吃小魚這種“小雞中的戰鬥機”都有。

漸漸的我也開始對這款程序熟練起來了！比如：如何讓角色360度任意走動，如何在規定時間把角色1換成角色2等等。也開始對它有了興趣，每天玩遊戲前都會編一些小遊戲。玩網頁遊戲雖然有趣，但是至少比自己親手做的差遠了。將來我可能會成爲一名遊戲設計師哦！（沒開玩笑！）這又是一次新的經歷！

象棋，大家都應該耳熟能詳的吧！古時它叫做象戲，大概來源於戰國時期，在我很小的時候，爸爸和爺爺天天都會下象棋，我也在旁邊觀看，當時只是出於好奇心，後來也會幫他們擺起，知道每個棋的走法了。我對象棋的興趣越來越高，一直保留到了現在。通俗的來講就是：“人‘老’，‘心’不老”（懂就可以了）

在這個暑假，爺爺沒來上海，也沒人陪我下棋了，但我在手機上發現了“天天象棋”這款遊戲，裏面的翻棋、揭棋純屬開心，偶爾也會玩玩，但最多的還是玩正式的下棋，只要我和爸爸都有空我們兩也會經常玩（誰輸就不重要了）象棋在這個暑假也有所進步了！

相信我們班許多同學沒觸碰過stratch軟件，許多同學不會下象棋吧！那就找我這個大神，我來幫你。

興趣陪你成長，爲你打開金色的大門，世界是七彩的，無處沒有你的興趣，讓我們激發興趣追求成功！