資助政策助我成才作文精品多篇
資助政策助我成才作文 篇一
吃魚的年代,貓就可以丟棄捕鼠的責任麼?謬也,殊不知享受與責任同在。爲又不熟,貓方爲貓也。——題記
我,一個普普通通的農村男孩,出生與農村,有長在農村。從小就跟隨着父母在田間東奔西跑,而我,則在田溝裏玩耍。泥人是我的夥伴,小蟲小蝦是我的玩偶。雖然與城裏的同齡人相比生活條件有天壤之別,但,我已經知足了。
我實在當地學校讀書,上學。因爲家境貧寒,得到過政府的助學金。雖然成績不是那麼突出,沒能考上自己心中的高中。回想幾年前,姐姐因家庭的窮困而輟學,那是我心中無比擔心。面對家人和親友的多重壓力,我不知何去何從,哪裏纔是我的夢?
最終,我選擇了一所離家不遠的高中。繼續我的學習生涯。
纔到這所學校,我每天計算着口袋裏的錢,心中的壓力如般重,成績也不那麼理想。也許,我就像那快要乾枯樹苗,更像那在黑暗裏形式的小舟。當班主任把國家助學金的申請遞給我時,我的眼前一亮。我一定要好好把握,讓自己和父母的壓力變輕。
從這以後,我的學習也變得突出,發生了很大的進步。我的心靈也不再孤寂與無助,變得寬廣。
我曾在書中看到這樣的一句話:當一個人認識到一顆珍珠比一顆玻璃貴重時,他已悲哀的長大。也許有夢,才讓自己變得更加強大;也許因爲有夢,才讓自己超越自我;也許因爲有夢,纔會讓別相信你……
如果我是搏擊藍天的雄鷹,那是您給了我騰飛的翅膀;如果我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;如果我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮。助學金政策帶給我的就是這麼一種感動,是助我成才的生命之根,是心靈互動的力量源泉,也是那永不枯竭的希望之泉。
國家發放助學金是爲了什麼?是爲了減輕我們貧困學子的家庭負擔,是爲了減輕我們的壓力,更是爲了鼓勵我們更好地學習。而不是供我們玩樂,供我們揮霍。現在,我們要以自己最大的努力,學習知識,回報社會。
寒窗苦讀十幾年,只爲一朝定勝負。我們是明天的主宰,我們是祖國的未來,作爲承載未來和明天的學子,應該秉承中華民族優良傳統,務實求真,寫出合格的青春答卷。
俗話說得好“滴水之恩,當涌泉相報”。樹木把它們的落葉埋入泥土中,是爲了回報哺育它們的大地;珍珠蚌用血肉做珍珠,是爲了回報養育了它們的大海。即使今後走入社會,也永遠忘不了着一股暖流,因而會奉獻給社會更多更多。
資助政策,助我成才!
資助政策助我成才作文 篇二
沒有風,風箏如何飛得高?沒有燈,背影怎可上路?只是爲一切歸於沉寂後,誰還會掛念那角落裏的塵土。待一切煙消雲散,闌珊燈火後,那些失去了月光的夜晚該用怎樣的聲音去撫慰?
時光荏苒,歲月催人,轉眼已度過十八個春夏秋冬,寒來暑往,雨雪風霜,寒門貧窟又怎麼能抵擋內心的渴望。最初的夢想,年少的輕狂,此刻都因這雪中送炭般的溫暖而持續升溫發酵。人情冷暖,世態炎涼,以爲人間就此不再春光明媚,然而卻不想政府始終牢記人民,民間疾苦莫失莫忘。
永遠忘不了那一聲聲關切的問候,一句句溫情的話語,一張張慈祥的笑臉。那是茫茫大海中,我迷失了、航行的方向,一盞燈塔的引導;那是藍藍天空中,我折斷了翅膀,一棵大樹的支撐;那是青青草原中,我脫離了繮繩,一句歌聲的換回。從不知天高地厚,總以爲有一天會讓這個世界爲我激盪,奈何世界太大而我太渺小。夢想總是美好而現實生活卻不盡如人意。
小時候,總以爲有父母的地方就是天堂。他們爲我遮風擋雨,無論嚴寒酷暑,我始終是溫室裏最嬌豔的花朵。奈何只知開心玩耍,無憂無慮,天真無邪又怎會了解柴米油鹽茶的酸甜苦辣。長大了,我不在懵懂,知道父母這一路的艱難困苦,不再徘徊、不再彷徨,堅定信念,讓自己更強大。因爲知道,總有一個人,會在我失敗的時候鼓勵我,受傷的時候關心我,在我難過的。時候安慰我,它會將我從冰天雪地中飛過,飛向那春暖花開的地方。它會給我的青春插上一雙安逸的翅膀,飛越萬水千山,飛向彼岸最美的風景。那裏蝶舞蜂飛,百花齊放,萬紫千紅。
我知道之於你,我是蒼茫大海中的一葉扁舟,微不足道,或許擦肩而過後轉瞬即忘。可那如三春般明媚的陽光卻照進我孤苦的內心,讓那粒曾經飽滿的種子開始生根、發芽、開花、結果。從此,一切不再無趣,快樂的大門,向我慷慨地打開,我遨遊其中,甜蜜溢滿嘴角。
古人有懸樑刺股、金榜題名,之前對此我望而卻步。可有了你的支持我開始有勇氣去做我自己,我開始重拾夢想,希望的燈火已悄然點燃,歲月的漣漪已默默激盪,我會帶着你、給你溫暖,用心苦讀,盡一己之力去實現期盼已久的希望。我知道夢想已不再遙遠,想起李白曾高唱“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”,才明白失敗乃兵家常事,無所謂憂愁苦悶,鬱郁於心,只要有心進取,害怕無力成功嗎?成功是當你賣出了決心的第一步時,你已在山峯的中途。
感謝你,資助政策,助我成才。
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