四年級記一次遊戲滿分400字作文（精品多篇）

記一次遊戲四年級作文300字 篇一

搶椅子

作者：軒軒

今天老師叫了一部分同學去玩搶椅子的遊戲，可是偏偏沒有叫我。我心急如焚，羨慕的眼光在所有選手身上都掃了一遍。

音樂一響，緊張的氣氛頓時佈滿教室。一輪是七個人六把椅子，他們一聽到音樂就手忙腳亂起來了。有的人邊走邊用手摸着椅子，真怕椅子被其他人搶走；有的人故作鎮定，其實也是心慌意亂，偷瞄着椅子呢；還有的人眼光六路，耳聽八方，臉上露出了自信的表情。我們觀衆也爲臺上的選手各自捏了一把汗，猜想着他們之間誰沒有搶到椅子。結果小俊輸了，他臉紅紅地走下了臺。

接着第二輪開始了，這回有六個人五把椅子，他們汲取了第一輪的經驗，以爲自己勝券在握，沒想到老師換了一個由快到慢的音樂，其中就有五個人以爲音樂停了，紛紛坐下來，結果被淘汰了，我們哈哈大笑，剩下的那個人就獲得了冠軍，別提有多得意了。

不一會兒遊戲就結束了，雖然我沒有參與上，但那一張張開心的笑臉，那一陣陣爽朗的笑聲，陪伴我度過一個愉快的下午。

四年級記一次遊戲滿分400字作文 篇二

早上我剛來到學校就聽到教室裏傳來了一陣陣笑聲，是怎麼回事？原來是老師準備讓同學們玩一個推人遊戲。

老師告訴我們這個遊戲的規則就是兩個隊的隊員面對面蹲下，然後用手掌推對方的手掌，誰先倒下誰就輸了。

遊戲開始了，老師把我們分成了紅隊和藍隊，我被分到了紅隊裏。第一輪藍隊派出了__，紅隊派出了周__。兩人蹲下以後就深深地凝視着對方，老師喊了一聲“開始”，兩人就開始推對方，只見__趁__不注意，突然來了一掌，__四腳朝天摔了個大馬哈。這局我們組就這樣輸了，隊員們熱情不減，而藍隊卻開心得歡呼着。

終於輪到我被派了上去了，還是藍隊。此時的選手是楊__，纔剛上場，__就胸有成竹地說：“讓你嚐嚐我的降龍十八掌。”我心想，誰勝誰負還不知道呢！說着，老師叫了聲“開始”，可此時我還沒有反應過來，而他已經推了我兩掌，還好我穩住了，也不甘示弱地反擊起來，其他同學叫起了加油，楊__終於堅持不住倒了下去，他就這樣輸了。

遊戲在我們的歡聲笑語中繼續火熱地進行着。這個遊戲不但能鍛鍊我們的平衡，還能加強我們之間的友情呢！

記一次遊戲四年級作文400字 篇三

你收到過禮物嗎？今天我就收到了一份特別的禮物。

作文課上，老師抱着一大摞盒子走上了講臺說：“今天我給大家帶來了禮物。”同學們紛紛議論是什麼禮物呢？會不會是錢、積分、吃的……在一片宣泄聲中老師宣佈遊戲規則：一個禮包，兩人共享。一人摸禮物，不準看。另一人守禮物，護盒子。

遊戲開始了，我的同桌去拿盒子，他高高興興的抱着盒子回來說：“裏面肯定有東西！”說完還搖了搖，讓我看。我斜了他一眼，意思是‘快點開始’，我都等不及啦！他看見了馬上把有封條的一口對準我，我一手就伸了進去，摸了好一會兒才摸到，原來這傢伙藏在了一個角落裏。“真是太軟了！”我說，但我判斷不出是什麼東西。下一輪該我的同桌摸了，他把手伸了進去，咧着嘴，又閉上了嘴，很無奈的樣子，估計他也在窮盡腦汁甄別盒子裏的禮物到底是什麼？到了最後，他說：“應該是蜘蛛。”聽他這樣講，我似乎也覺得是蜘蛛，可是當我們把禮物拿出來後，居然是一個小老鼠，我們哭笑不得。

遊戲結束了，可我們還沉浸在遊戲的歡樂中。

記一次遊戲四年級作文400字 篇四

前天下午，我閒着沒事幹，就絞盡腦汁地想出來了一個好玩的遊戲。遊戲的名字叫：感染者。

規則很簡單：大家黑白配，贏了的人會變成奔跑者，輸了的人則會變成感染者。“奔跑者”如果被“感染者”捉住了，“感染者”會變成“奔跑者”，被捉住的“奔跑者”會變成“感染者”，最後誰是“感染者”誰輸。

參加遊戲的人物有我、堂哥、表妹、弟弟和堂弟二兄弟。

我抱着興奮的心情開始了“黑白配”。哈哈，倒黴的堂弟二兄弟變成了“感染者”。我們開始逃跑，他們開始數數。可能是我發出了一點聲音，他們兩個人就發了瘋似的追我，我也瘋狂地跑了起來。一號堂弟不知什麼時候繞到了我的前面，就這樣我被“肉夾饃”了。我以爲我死定了，可因爲他們誰都想變成“奔跑者”，就開始比力氣了。我抓住時機，趁他們“內亂”，偷偷地跑了。堂弟二號比力氣贏了，可看見“戰利品”跑了，氣得他火冒三丈，七竅生煙。

最後我、堂哥、表妹和弟弟獲得了今天的勝利。這個遊戲真好玩，如果有機會我們一定要玩一百遍。

記一次遊戲四年級作文300字 篇五

上午，王老師發明了一個遊戲，叫“擊鼓傳花”。遊戲規則很簡單，由王老師用教鞭敲擊講臺，造出“鼓聲”，而鼓聲時不時會停止。

在王老師敲的同時，由程俊希開始一個個往後傳。當鼓聲停止的時候，紅領巾在誰的手裏，誰就要上臺表演才藝。

遊戲開始了，隨着清脆的鼓聲響起，程俊希愣了一下，趕緊傳給後面的人。大家快速地往後傳，生怕紅領巾在自己手上鼓聲停了。突然，鼓聲停止了，紅領巾準確無誤地握在了，我的手上。

同學們頓時叫成一片，我也忍不住笑了：“哈哈，哈哈哈。”王老師一聲：“一二！”同學們也異口同聲地附和：“安靜。”王老師轉身對我說：“那麼，你要表演什麼呢？”我直接背起了《木蘭辭》。

背完後，鼓聲再次響起了，我立刻眼疾手快地把手一伸，來了個三百六十度無死角旋轉，一丟，唉，正中李文傑的小臉蛋，接下來基本沒第一組什麼事了，我們一個個笑得前仰後合。

這次遊戲後，我更大膽了，反應速度更快了。怎麼樣，是不是很好玩呢？