四年級記一次遊戲滿分作文精彩多篇

記一次遊戲 篇一

掰手腕

黃鴻劼

只聽見教室裏面熱火朝天的叫喊着“加油，加油！”原來，他們是在玩掰手腕呀！

規則是：兩個人各站課桌兩邊，腳半蹲着。左手握成拳頭，背在背後，右手立在課桌上，握住對手的手。比賽時，手不可以懸空，身體也不可以靠在桌子的邊上，不然就直接出局。

比賽就要開始了，力氣大的輕視着力氣小的，力氣小的則腳發軟。我緊張得腳只發抖。心裏還一直想：是認輸還是繼續？此時我的內心的緊張一點一點地出現在了臉上。眉頭緊皺，並且我還嚥了咽口水。只聽見老師一聲令下：“開始！”我就把力氣全部聚集在了手腕上，用力往下壓，青筋都暴出來了。只見我和對手的臉漲得通紅，臉上佈滿了汗珠。我咬着牙，雙方不持上下。忽然，我的手正慢慢地下降，頓時大吃一驚。我又用力壓了壓，又形成了開局的樣子。我的力氣全部要用完了，可是卻還是毫無還手之力。同學們圍在桌邊大聲喊着，一浪高過一浪：“加油，加油！”我的手直髮抖，馬上就堅持不住了，我緊張地想：完了，完了，全部玩完了。我本來還是一直想要堅持下去的，可是已經晚了，我的對手歡呼一聲，我的手背已經被壓在了桌面上。

遊戲結束了，我心裏很不爽，因爲我一直輸。我又想起了我三年級的時候學到的一句話：勝不驕，敗不餒，賽出水平，發揮出最佳成績！只要我平常多多練習、多多請教，一定會勝利的。

記一次遊戲 篇二

春天我們玩“抓人”，夏天我們去游泳，而秋天就是“拔老根”的季節了。

金秋十月，人民公園的地面上鋪滿了金黃的落葉，好像黃色的地毯。這，最適合玩拔老根了。拔老根，就是兩個人用樹葉的葉柄拔河，誰的葉柄斷了，誰就輸了，所以選擇結實的葉柄很重要。我和爸爸貓着腰，低着頭，目不轉睛地挑選着各自的“老根”。一陣微風吹過，一片落葉飄然而至，落到我腳下。定睛一看，它粗細正好，不嫩也不老，我急忙撿起，試着拉了拉，掰了掰，怎麼也不斷，好，就是它了！

我偷瞄了一下爸爸，他手裏那又大又紅的樹葉好像穿着盔甲的將軍，威風凜凜。相比之下，我手裏這片樹葉就像是三毛，皮包骨頭。我有些緊張，手心裏也滑溜溜的，但是我不能露怯。

比賽開始了，只見爸爸兩隻手緊緊地握住葉柄的兩端，身體微微後傾，作文兩條腿一前一後張開了一個弓步。他的臉上寫滿了不屑一顧，我更加緊張了。我兩隻手靠的很近，緊緊地攥着樹葉，愣愣地站在那裏，呆若木雞。“喀”的一聲，我的身體情不自禁地向後倒去，我急忙把手在空中亂抓着，腳也向後蹬，努力控制自己不摔倒。等穩住之後，我發現我的樹葉居然完好無損，而爸爸的樹葉輸得很慘。

爸爸不肯服輸，他拼命地撿着樹葉，而他撿到的樹葉也拼命地斷着，根復一根，葉復一葉。終於，爸爸找到了一根看起來很不錯的樹葉，結果又是“咔嚓”一聲，我和媽媽笑作一團。

隨着微風，幾片樹葉也跟着飄過來。這時候爸爸恍然大悟，壞笑着說：“原來你用的是楊樹葉，而我一直在用楓樹葉，這些不中用的”。

這次遊戲真是一舉兩得，我不僅玩兒得很開心，還明白了“人外有人，山外有山”這個道理。

記一次遊戲作文 篇三

老師宣佈道：“下面我們來玩遊戲，看誰的反應快。遊戲規則是：聽清楚口令，我說什麼你都反着做，做錯了被淘汰出局。”

遊戲開始，我們目不轉睛地盯着老師。只聽見老師大聲說：“向右轉！”我看了我的左手，就向左轉去。大部分同學跟我一樣，只有邢亞洲向右轉了。“邢亞洲錯了……”邢亞洲無奈地搖搖頭坐下，看來只能做觀衆了。

遊戲繼續着，“賽場”上的人越來越少。最終賽場上只剩下兩個人：劉雙全和王心怡。爲了能讓我們更直觀地看見他們比賽，老師把這兩位“聖鬥士”請上了講臺。這時，同學們的加油助威聲此起彼伏。決賽一連進行了三關，他們還是不分上下。老師只好使出絕招。只聽老師輕輕地說：“回位！”他們竟聽信老師的話走向下臺。回到了自己的座位。“唉呀！關鍵時刻怎麼掉鏈子了”有同學惋惜地叫道，我不禁讚歎老師過人的智慧。

從這個遊戲中我明白了一個道理：遇事要沉着冷靜，不能心浮氣躁，更不能被眼前的假象所迷惑。

四年級記一次遊戲滿分作文 篇四

今天老師要帶着我們去小禮堂做遊戲。哈哈，這可是老師第一次帶我們做遊戲，好興奮呀！

做遊戲必須按照遊戲規則，這一次的規則是兩人一組把氣球夾在中間走到對面。比賽時雙手不得觸碰氣球，也不能碰到對方身體。選手分爲男女兩組，每組各20個人，20個人再分爲兩隊，分別站在場地兩端。哪一組走得最快，並且不違反規則哪一組就獲勝。

我和司家碩一組，我倆商量好：我說“一”邁前腳，說“二”後腳跟上，每一次步子要邁小一點，這樣步伐才容易一致。比賽馬上就要開始了，我們都很緊張。“三、二、一，開始！”口令一發出，我們兩就邊喊口號，邊做着相應的動作。眼看我們就要超過女生了，我心裏正在暗暗高興，忽然聽到司家碩說“往後退一小步”。我甩了甩頭，集中注意力，連忙往後退了一小步。雖然速度慢了，但球沒有掉。我倒吸了一口氣，就差那麼一點球就掉了，這真的感謝司家碩呢！

到終點後，我問到：“你爲什麼讓我退一小步呢？”他說：“你當時不知道自己步子邁得很大，我連忙向前多邁了一小步，讓你又退了一小步，這纔沒把球弄掉。”

從這次比賽中我明白了，不能得意忘形，要相互配合，保持步伐一致才能取得成功。

記一次遊戲作文 篇五

星期四下午，語文老師組織我們做了一個遊戲，名叫正話反做。

遊戲規則是：老師說一種動作，我們要馬上做相反的動作，誰要是做錯了，就要罰下場。老師把我們分爲三組，哪一組能堅持到最後就贏了。

同學們都用期待的目光盯着老師，我卻很緊張，心裏撲騰撲騰跳個不停。只聽老師一聲令下：“同學們伸出左手。”大部分同學都舉的右手，只有幾個沒有反應過來，舉的是左手，所以，就出局了。遊戲在繼續進行着，同學們都玩得興高采烈。接着，老師又說：“同學們心裏高興嗎，笑笑吧！”教室裏馬上哭聲一片。我們這組，小程笑了，就淘汰了。別看我嘴裏發出“嗚嗚”的哭聲，其實心裏一直在笑，但是不能笑，一笑就出局了，所以我就使勁兒憋着一直哭，不笑。直到老師喊停，我才長舒一口氣，哈哈大笑。這回，可有一點難度了，“左手摸右腳”，只見同學們手忙腳亂，有的左手摸左腳，有的右手摸左腿，有的右手摸右腿，無可奈何，他們都不情願地下場了。只有四位同學順利過關了，其中包含我。老師又說了最後一道題“左腳向左邁一步”，我沒有聽清楚，就右腳向前邁一些。最後，我和第一組的人出局了，第二組贏了。

這次遊戲真有趣，雖然我輸了，但是我明白了無論做什麼事，都要用心、冷靜、反應快。相信下次再玩，我一定會贏！

四年級作文記一次遊戲600字 篇六

今天陽光明媚，小夥伴們來我家玩，我們相約在樓下玩了一個有趣的遊戲——椅子爭奪戰，度過了開心的一段時光。

首先，我們準備了一個音響，九把椅子，準備充足後，準備開始遊戲。小董狐疑地說：“爲什麼只放九把椅子，我們不是有十一個人嗎？”我很高興地回答說：“爲了尋求刺激，看看哪個先出局。”小夥伴們聽了都覺得這是個好主意。遊戲正式開始，我們請小尹來放音樂，遊戲規則是音樂停看誰搶到椅子，沒搶到的出局，我們都準備好了，音樂也響起了。我們十個人圍着椅子向逆時針轉圈。不一會，小尹隨機按下了暫停鍵，音樂停了，小董一手抓住離他最近的椅子迅速坐了下來，我生怕搶不到，跟上了小董，然後在他旁邊坐了下來，小羅，小許，小孫都搶到了一把，小海和小錢卻爲了一把椅子爭奪起來，他兩同時坐了上去，用盡全身力氣去擠對方，最後小海沒搶過小錢出局了。

這樣循環比賽進行了幾輪，幾個小夥伴和我都紛紛出局了，椅子也一把一把得減少了，現在就剩下放音樂的小尹和小明啦。最後一場比賽開始，這次由小董放音樂，由小明和小尹來搶剩下的最後一把椅子，音樂響起，小明和小尹開始搶奪，轉了幾圈頭都快轉暈了，這時音樂停了，還沒等小尹反應過來，小明就迅速坐了下來，小尹也出局了，最後的勝利者是小明，小明得意地笑了。

賽後大家紛紛議論：其實這個遊戲考驗的是行動力和觀察力，並且告訴我們做事要注意集中精力，不能拖泥帶水。今天這個“椅子爭奪戰可真有趣呀！

記一次遊戲作文 篇七

今天老師帶領我們帶操場上做丟手絹的遊戲。

丟手絹其實非常簡單，規則就是快速選出丟手絹的人，如果手絹丟在你的旁邊，你必須馬上拿起手絹去追丟手絹的人。

遊戲開始了，我們首先用石頭剪子布來決定誰是丟手絹的人，最後選中了我的好朋友小明。我們手拉手圍成一個大圓圈坐下來。小明開始圍着大圓圈轉起來，我們都偷偷地留意着他。過了一會，我發現大家都看着我，有的還忍不住笑出聲來。我不禁在心裏琢磨：“大家爲什麼總看着我？難道手絹就丟在我的後面？”我一扭頭，哎呀，手絹真的就在我身後，我顧不得多想，抓起手絹就跑。可惜，還是晚了一步，小明已經跑到前面去了，他一邊跑一邊扭過頭來呲着牙說：“我的小帥哥，你的反應也太慢了！”沒辦法，願賭服輸，我只好走進大圓圈合着大家的拍子，唱起大家熟悉的《小蘋果》，我得到了同學們的陣陣喝彩。

今天的遊戲真有趣，我們玩得都很開心。