六年級心願作文多篇
六年級心願作文 篇1
心願就像是種子,一旦我們將其播種到我們的心田,那麼我們的生活也會因着這個心願而開始改變了。正如我的心願是考入重點中學的國中部,我的生活也就圍繞着個心願在行動了。
當我將這個心願告訴了我的爸爸媽媽後,我發現這件事兒也影響了他們。本來還只是我一個人在努力的事兒,現在已經變成爸爸媽媽和我一起在努力了。他們也希望我能夠考上重點中學的國中部,現在我負責好好學習,他們負責我的後勤工作,我們一家人,一起朝着我的心願努力奮進着。
現在我的這個心願已經長出了嫩芽了,我開始爲着這個心願重新複習我的功課了,每天都會早起背誦,在學校裏上完了一天的課程後,也會在晚上將早上背誦的課文繼續誦讀,直到滾瓜爛熟,第二天再開始新的章節複習。媽媽是這顆心願嫩芽的陽光提供者,她負責幫我保持心情愉悅,避免我因爲一些生活瑣事而變得不怎麼開心,進而影響我的學習,影響我的心願嫩芽繼續長大長高。爸爸則是這顆心願嫩芽的雨露提供者,他用他那特殊的方式影響着我,讓我將其變成我努力學習的動力,從而促使我的心願慢慢地成長着。
你有什麼心願嗎?如果你也有什麼心願的話,你不要一個人默默地想了,不妨把心願播種到你的心田,也播種到身邊人的心田,這樣你就能在你的生活中不斷爲着這個心願的實現而努力了。身邊人也會因爲你有着這樣的心願,而情不自禁地有意無意地幫你實現你的這個心願,他們都願意看到你實現心願那一天的到來,他們都願意看到你實現心願的快樂模樣。
還愣着幹嘛?將心願播種到心田,每一天都爲着心願的實現而努力吧!
六年級心願作文 篇2
搏擊長空,是鷹的心願;春華秋實,是樹的心願;五穀豐登,是農民的心願;桃李滿天下,是老師的心願……而我,也有自己的心願。
我第一次看到那遊戲機是在買文具的時候,我無意掃了一眼,便喜歡上了。但是,我不敢向爸爸要,只記得是15元。回到家後,我想了很長時間,最終,鼓起了最大勇氣開口,剛說到一半,媽媽便說不行。還說:“等你把英語和數學考到滿分再說。”
那幾天,我一直在想那個遊戲機,刷牙時在想,走路時在想,做夢時也在想。有一次,我夢見那個遊戲機在我面前,伸手一抓,原來是被子。
爲了實現我的遊戲機之夢,我曾經試了很多辦法,但是都沒改掉我粗心的毛病。最終,我想出了一個辦法。做作業如果做錯了,就扇自己一個耳光。每次我都感到很疼,但是一想到那個遊戲機時,我並沒有停止那樣的做法。終於,漸漸改變了粗心的毛病。
第二單元的考試也隨之而來。那天晚上,當我躺在牀上的時候,我努力地告訴自己,不斷地說:“不要粗心,不要粗心……”那一次考試,我做完後檢查了一遍又一遍,直到收捲了,我才交給了老師。
髮捲子的時候,我英語和數學都考了滿分,我高興極了,連忙回家拿給媽媽看。媽媽看了之後,馬上到超市給我買回來遊戲機。
心願是一把金光閃閃的鑰匙,幫助你開啓智慧之門;心願是皎潔的月光,在黑暗中點亮成功的道路。心願是你努力的方向,是你奮鬥的目標。
六年級心願作文 篇3
我是一個普普通通的小男生,和大多數小孩一樣,我心中也有許許多多美好的心願。其中、最迫切的一個心願就是能考出一個好成績,讓大家對我刮目相看。
每次檢測,當我拿起試卷的時候,總是我心中最沉重、最難受的時間。天哪,我爲什麼總是班級裏的落後分子?我爲什麼總是最後一名?我爲自己的不爭氣感到傷心。我不希望自己總是最後一名,什麼時候能讓我摘掉最後一名的帽子我就心滿意足了。可是不知爲什麼,最後一名像固體膠似的牢牢地站住了我,讓我無論如何也擺脫不了。我痛苦極了,但我還是滿懷希望:我不想做最後一名。
想想以前,我總能輕鬆地考個80幾分,可現在呢?一切面目全非,一會兒60幾分,一會兒不及格,我真爲自己現在的表現感到慚愧。我還經常受到爸爸、媽媽的責罵,鄰居小朋友的譏諷。爲此,我曾偷偷地哭過好幾回呢!
唉,我真是自作自受,想想這幾年自己的學習表現,我越來越感到羞愧不已。上課思想開小差,不認真聽老師講課,還做小動作,做作業拖拉成性,還經常不完成。老師常說“種瓜得瓜,種豆得豆”,我今天的後進全是自己的不努力造成的。
我在此發誓:從此以後,我無論如何都要把最後一名給扔得遠遠的,想方設法讓它別像影子似的總是纏着我。從此以後,我要和最後一名說拜拜,我一定要奮發圖強努力學習,勇往直前,不要成爲班級裏的後進分子,再也不要讓爸爸、媽媽讓老師對我失望!
六年級心願作文 篇4
也許,在每個人的心中,都曾有過一些美好同時又遙不可及的心願。在這些不勝枚舉的心願中,有的人想當一棵樹葉茂盛的樹,爲人們搭起一座巨傘;有的人想變成一隻威猛的老虎,體驗萬獸之王的威嚴;而我,則喜歡像風一樣在空中飛翔。
如果我是一陣和煦的春風,我將會用我滿腔的熱情,驅走冬天的寒冷、驅走溪河的冰層、驅走大地的積雪,爲花兒、爲小草、爲大樹、爲人們供上新春的第一個美好的祝福。我看見小草因我而生機勃勃,我看見花兒因我而奼紫嫣紅,我甜蜜地笑了。
如果我是一陣涼爽的夏風,我將會用我的清爽,撫摸那些煩躁不安的生靈;我將要來到菜地裏,吹走農民伯伯臉上的汗水;我將會來到炎熱的都市,爲人們獻上一份夏日的清爽與祝福。我看見一位老爺爺,拿着一把支離破碎、風燭殘年的扇子,費力的搖晃,但卻都是徒勞,扇出來的風幾乎毫無涼意,根本不足以達到涼爽的程度。我願意從他身邊掠過,讓他也感受到夏日的清爽。看到老爺爺露出一絲甜美的笑容,我欣慰地笑了。
如果我是一陣勤勞的秋風,我將會給人們吹出滿山遍野的豐滿的果實,帶給人們帶來豐收的喜悅。我還會吹落大樹上的葉子,給大地鋪上一層金黃的地毯,讓山林金黃遍地,以大自然的鬼斧神工向所有的畫家發出挑戰。看着這美如天境的金黃山林,我滿意地笑了。
如果我是一陣凜冽的冬風,我將會化妝成生物界的阿道夫·希特勒,撞在人們的`臉上,讓他們體驗刀子刮在臉上的感覺。吹着乾巴巴的樹枝,幸災樂禍地聽着它發出的“咔嚓咔嚓”的痛苦的呻吟。最喜人的還是那傲雪的梅花,它就像反希特勒的軍隊,不斷地與冬風對抗,我不得不佩服她的勇敢。看着銀裝素裹的冬天,我得意地笑了。
雖然這些想法都是不切實際的,但我的腦海中仍不時浮現着這些美好的憧憬。爲人民服務是快樂的,我願意以自己的努力爲這個社會、這個國家、這個世界,奉獻自己的一份力量,我相信只要這陣文明之風還在,世界將會充滿愛。
六年級心願作文 篇5
我的心願是當作家。
我還算出身在學問分子之家,小時分家人望女成鳳,給我買了一本關於諾貝取得者如何鬥爭的書籍。我倒只對後面的附頁感興味,上面寫了各國曆年取得諾貝爾獎的人數,中國後面只跟了幾個名字,這是我不由眯細了眼,這倒不是由於人數少,而是——爲什麼中國取得者姓名後面都跟了其他國度的名字。
幾年過去了,我照舊記着這件事。每天,當我作業寫完了,翻開電視看到抗日戰爭片,心中總有一種難以形容的厭反感,只對昔日的英勇、光彩感興味,而忘了昔日血淋淋的傷疤,這就是中國看待歷史的態度嗎?而在播放新聞時,在對一些令人自豪的事情上有一些刻意誇張,這能夠反映很多問題。
我很信服那些在黑暗年代,用本人的筆喚醒了國人,勇於抗爭,做出了巨大奉獻的作家們。今日再看其作品,我不由開端居安思危,比照理想不由愈加憂慮。
從那時,我喜歡寫作;從那時,當作家成了我的願望。
我要讓國人明白,我們中國的位置不應只至如此,中國有實力、有潛力做強強之國。我要讓國人明白,固然有差距,但只需我們中國人努力鬥爭,便能到達。我要讓我的筆使國人甦醒,使昔日五千年的輝煌得以再續。
我置信經過努力,我一定能成爲作家。
六年級心願作文 篇6
常聽爸爸說,人的理想和心願會隨着年齡的增長、環境的變化而發生變化。
記得上幼兒園時,爸媽共同在貿易市場賣箱包,冬天,很冷,禮拜天跟在他們身邊凍得直得瑟,媽媽常常唸叨:“大概明年裝暖氣了吧”。晚上,飯後,他們倆總是數錢:“今天賣了100多元,大概賺了35元多,明天給毛丫買個漢堡包吧”。那時的我對他們每天賺多少錢不感興趣,只說;“明天爸爸看店,媽媽做午飯,爸爸做的飯菜難吃極了”。
剛上國小時,我們家經濟條件依然不好,爸媽賺的錢只能緊緊巴巴維持生活。課餘時間同學們談論上網聊天、玩遊戲之類的話題,我只能呆呆地站在一旁或趕緊走開。有時也對爸媽發火:“就你們笨蛋,賺的錢太少,買不起電腦”。現在想想,其時爸媽也不容易。
再過幾個月就要步入中學時代了,我要抓緊時間踏踏實實做功課,爭取考取理想中的學校。
一個月後是20xx年春節,到時我要多攢些壓歲錢,暑假報名練練跆拳道,我想——除了能夠健體強身之外沒準將來還能爲國爭光呢!
六年級心願作文 篇7
我的心願有很多,但我最想當一名航天隊員。
我如果當上了航天隊員,我就要乘着自己的航天飛船來到太空,到一個沒有人去過的星球,在那裏安家落戶。
我要在那裏造一個電廠,用挖掘器挖掘金礦……可是,要完成這麼多工作,我需要在那裏生活一陣子才行啊,可我的吃飯問題怎麼解決呢?我就帶一些種子吧,撒在那裏,讓它生根發芽……這樣,我住的那個無名星球就有了五穀。我再給星球起個名字,就叫“等久星”吧。你可能不知道我爲什麼要起這個名字?因爲我已經想實現這個心願很久了,所以就叫“等久星”。
但是在那裏我必須穿航空服,航天服不透氣、會非常的悶。怎麼辦呢?我就帶着花草樹木去那裏吧,這樣,花草樹木釋放出了氧氣,生活在星球上就可以穿着正常的衣服了。對了,聽說石油是天然氣和硫酸的結合才產生的,我就通過數據找到天然氣,在水域地帶再找到石油,我就可以讓他們充分爲我的太空生活發揮作用了。這樣就可以乘着飛船在很多星球間進行旅遊了。
我還有很多的心願呢。所以從現在起我要好好學習,鍛鍊身體,增強本領,早日實現我的心願!
六年級心願作文 篇8
從前,有一粒沙子,他是那麼的不起眼啊,可他的夢想卻像一顆珍珠,對,我就是那一顆不起眼的沙子。
我的夢,是一所大學,是一所有着音樂夢想的學院。四川音樂大學,對,四川音樂大學,那是我的夢,是我永遠的夢。儘管他是那樣遙遠,我也要奮力的前進,直到我的心願完成。可是,我還要等待着那國中、高中的磨練。
有一個人,踏上六年級的陽光道路,衝向了他的夢想,可是一顆石頭就將她絆倒在地,他不願放棄,因爲他知道,失敗,是每個人都會經歷的風雨,不經歷風雨哪裏會有彩虹,所以他爬了起來,參加了合唱團,有了進一步對音樂的瞭解,她很快樂,以爲他相信自己,這就是我,一個酷愛音樂的我。
我對音樂的瞭解不是那麼多,可是我很清楚自己的夢想,不管有什麼人來阻撓,我都不會放棄的,清華大學、北京大學,是那麼的遙遠啊,可他終究不是我的夢,我不敢想爸爸媽媽知道這件是以後會是什麼表情。我很痛苦,因爲我是一個不敢面對現實的人,可我,決定做一個成功者,面對着這個夢他永不放棄。
這就是一顆沙子變成珍珠的過程,儘管他一開始是痛苦的,可他最後是幸福的。
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