責任心作文（彙總38篇）

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篇1：責任心作文

隨着歲月的流逝，我漸漸長大，從一個懵懂無知的孩童變成了一個乖乖淑女。對於成長中的我來說，肩負的責任，已然學會承擔。

回眸我的成長歲月，六歲時，媽媽便教我整理自己的東西，一開始我很專注耐心地聽，到後來，我會很不耐煩地說：“我不做了，煩死了，家裏有你幹活就行了，我纔不整理！”這時媽媽只有無奈地搖搖頭。八歲時，媽媽不再像伺候公主般慣養着我，不再讓我過着衣來伸手，飯來張口的日子了。她會逼着讓我自己的事情自己做，做錯事要勇於承擔責任，要講文明懂禮貌，做一個有素質的孩子。通過不斷地生活實踐，我才認識到責任的重要性。

其實每個人身上都肩負着很多責任，老師有教學責任，父母有教育子女的責任，正值少年的我們現在好好學習，將來長大建設祖國，奉獻社會，孝敬父母也是我們應盡的責任。

我學會了承擔責任，也讓我懂得了很多道理。“天下興亡，匹夫有責。”同學們，讓我們從身邊做起，從點滴做起，勇於承擔自己的責任，讓自己早日成爲一個有責任心的人，一個有素養的人吧。

【【必備】責任心作文十篇】

篇2：責任心作文

如果你問我三年級時的數學老師怎麼樣，那我一定會自豪地說：“沒的說！。”

他的臉白白淨淨的，兩個眉皺起來好似打不開的鎖，看起來很嚴肅，全身上下襬着一副不容親近的架勢。只有你真正走進了他纔會發現他的性格與外貌是截然不同的。

他到底是怎樣的性格呢？讓我們一起去了解吧。

在三年級時，不知道怎麼回事，我的數學成績一落千丈，這可把爸爸、媽媽跟老師給急壞了。每天即使是一點點作業，也要再老師下班時才交。他知道了，就每天留下來耐心地教我，做完之後再把今天課堂上講過的再複習一遍，出幾道題再讓我做做，臉上透露出他的認真負責，也透露了他溫柔的一面，這使我非常的感動，原先對於他的恐懼也消散了。

期末考前的雙休日，他怕我們這些成績不是特別好的學生沒有抓住要領，又打電話給家長，讓家長帶着孩子到學校補課。給我們講解做過的往年的期末試卷，分析錯誤原因。他那張長方臉上流淌着一顆顆辛勤而又負責的汗珠，還把自己當成列子將我們錯誤的原因變得生動有趣，也讓我們知道不會做的時候可以拿任何東西做列子，這讓我們把方法深深地印在了心中。

這就是我那負責任的老師—陳老師。他那平易近人，負責的特點深深地刻在了我的心裏。

怎樣，我的陳老師好的沒話說吧！

【精選責任心作文彙編五篇】

篇3：責任心作文

我是班級裏的紀律委員，我有一顆責任心，每晚的自習課必須要維持好課堂上的紀律。

一到晚自習的時候，我就會拿上書、本子、帶上筆、搬着凳子坐到講臺上。我會將自習課上講話的所有同學都寫在本子上，我一邊寫着作業，一邊注意着下方同學們的小動作。當有同學說話聲音大的時候，我會出聲警告，將名字記下。這些被我記下了名字的同學，會在第二天早上的時候得到老師相應的處罰。

因着我這份認真負責的態度，老師讚揚過我的表現。不過，也因爲我的鐵面無私，班上的同學們有時也會對我有些意見。但是，我既然是班上的紀律委員，那麼維持班級裏的秩序就是我的責任。有時候寫上同學們的名字，確實會惹得有些同學們的反感，可是我問心無愧。

值得讓我歡喜的是，因爲我的認真負責，我班的紀律一直都是同年級裏最好的一個班級。我班還因此拿過好幾張獎狀。我認爲一個班的紀律就能夠反映出這個班級的學習態度，該是自習的時候，就應該自己將注意力全都放到知識的海洋裏，而不是與同學們說話，就算遇到不懂的，也可以選擇下課的時候去詢問班上的其他同學。不能以此爲藉口，就影響班上其他同學的學習。

一顆責任心就是能夠堅定自己的立場，戰勝自己害怕別人的看法這一弱點。當我們有了自己的立場時，總會與其他人有些衝突，但是我既然是班上的紀律委員，那麼我就該站在自己的立場上，班上擾亂紀律的同學我不能心軟，就算是平常與我關係很好的同學，他若是在課堂上講話不止，那我也會出聲警告，嚴重的我同樣會寫上名字交給老師。

【責任心作文十篇】

篇4：責任心作文

我在學校的英語並非非常不錯，是下等，假如如此下去，離我理想的中學的重點班還會差得非常遠。我母親看如此下去不可以，所以在卓越那裏幫我報了一個一對一的英語課。我其實是滿心的不想，由於假如如此的話，我星期五休息的時間就更少了。所以我還是在母親的“威脅”下去了。

開始上課了，我根本就無精打采，雖然我真的有在認真聽，可是不知曉爲何，老師輸送到我的大腦裏的常識，一直左耳進右耳出。我還時不時瞟了老師幾眼，可是我發現老師是非常認真得在跟我講課，並非隨隨便便應付了事。我目前已經國小六年級了，非常快就要考國中了，老師也期望我在小升中的英語考試裏輕輕鬆鬆。

我是一個非常瞭解感恩和尊重的人。一個老師對你付出那樣多的努力和心血，假如你不好好聽，浪費的可是你爸爸媽媽一分一秒辛辛苦苦賺的錢和老師對你的責任心。我這次是認真開始聽課了，發現老師講得其實非常有趣，不會非常死板。在溫順的這種語氣下，把常識持續的送給我。在這種享受下，終於到了課間。

由於在那裏上課，每上一次課，都要按之前錄好的指紋確認上課，我首次不可以，等到2、次按的時候，我默默地發現，老師在非常認真的看着我，由於她生怕我缺一節課，少學一點東西。離上課還有幾分鐘，由於我是新生，還不太瞭解那裏的地形，老師就帶我去參觀。老師挽着我的手，就像是親人一樣，說明老師不把我看作一個學生，而是一個最喜歡的人來看。

終於要上課了。我像吃了激素一般，籌備好上課。老師說，大家目前要做點訓練，就是上段的內容。糟糕，我上半段基本處於發呆的狀況，沒聽到老師在講什麼，錯了好多，可是老師還是非常耐心的爲我解說。

上完這次課，我不只學到了常識，還感受到了老師對我的責任心。

篇5：責任心作文

記得那是一個紅葉飄落、無比美麗的秋天，我帶着妹妹在小區裏玩耍。

突然，一個小男孩跑了過來，打了妹妹一下，妹妹趕忙跑到我的身後，我想：算了，這個小男孩也許只是想跟妹妹玩而已，不和他計較了。可能是我們沒有反擊，這小男孩反倒變本加厲了，在趁我玩鞦韆的時候，狠狠地推了妹妹一把，妹妹被推倒在地，疼痛難忍，索性大哭起來，我見此情景，連忙跑過去。

我徹底發怒了：“小孩兒，一開始是我們讓你，可你別不知好歹！人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必還之！”話音剛落，我就重重地拍了他一下，小男孩被我嚇跑了，我拉着妹妹往家走，替她擦乾眼淚，拍了拍她身上的泥土，並檢查她身上有沒有傷痕。

將妹妹安慰好後，我問了她事情的起因，她說那個小男孩很兇，無緣無故就把自己給推到了，突然，妹妹對我說了一句：“姐姐謝謝你。”我說到：“不用謝，你是我的妹妹，我有責任保護你。”

我們是姐妹，姐妹之間就應該坦誠相待、互愛互助，我永遠都愛着我的妹妹。

我美麗，因爲我有責任心！

【責任心作文七篇】

篇6：責任心作文

在這充滿愛的世間，我發現有醜惡的心靈，有令人憤發的激情！也發現有一些動物比人還有責任心，還有團結友愛的精神，還有高尚的品質。那是因爲我親眼目睹了一件讓人感到憤怒的事情。

在一個天高雲淡的秋天，到處一片光禿禿的景象；只有枯黃的樹葉從它的母親身上無憂無慮地飄落下來，像一隻翩翩起舞的彩色蝴蝶，還有松樹爺爺，它站立在高高的山峯上，遠遠望去，像一位保衛邊疆的佔士，用生命去保衛自己的祖國。雖然，霜將降臨，於它就像穿着一件碧綠的長袍，顯得更加蒼翠了！

河邊的小草，小花盡情地唱着歌兒，爲它們快要凋謝的最後時刻唱出嘹亮的歌兒。

然後，我來到一塊平坦的草地上，看見有幾隻螞蟻在搬運糧食。突然，被幾個“強盜”給攔住了，原來他們是整天吃喝玩樂，不幹任何事情的蟈蟈，因此，沒有吃的，纔來搶劫別人的食物。蟈蟈們的神情非常兇銀，手中拿着亮晃晃的刀，全身穿得像被煙子薰過的黑鍋，額頭上還繫着一塊黑布，螞蟻們被他們的樣子給嚇壞了，但都沉着冷靜。教蟈蟈們找糧食的辦法，可蟈蟈太可惡了，不但不聽勸告，其中一隻蟈蟈拿起刀來就砍斷了螞蟻的一條腿。這時，螞蟻們都忍無可忍了，只好跟蟈蟈硬拼起來。

經過很長時間的戰鬥，螞蟻被蟈蟈打敗了，個個都身負重傷。蟈蟈都得意忘形，扛起螞蟻辛辛苦苦找來的糧食就要走。正在這時，一羣老年協會的隊伍來了。看到這種情況之後，它們都滿腹怨氣地說：“你們真是太霸道了，自己不去苦，來搶別人的，這世上還存在真理嗎？”蟈蟈更加囂張，又想來打擊這支隊伍。結果，不論如何，它們都打不贏，必竟是人多力量大嘛！這時候那幾只強盜只好狼狽地逃回了老窩。

這件事後，我感觸到：在這個世間，關愛無處不在，只不過人類沒有去觸動它，不然，世間怎會充滿愛。然而，有時候人類的關心卻遠遠比不上動物的關心那麼徹底。

【【實用】責任心作文九篇】

篇7：責任心作文

時間過得真快啊，我已經上五年級了，該付起一個國小生的責任了。老師有教學責任，工程師有建築的責任，醫生有救死扶傷的責任……這些責任真的很辛苦。但是我想，只要有一顆責任心就一定會完成一個個作爲國小生的責任。

如果說一羣工人有責任心，那麼他(她)們就會很認真的把工作完成。如果說做某一種職業的人都有責任心的話，那麼各行各業就會發揚光大。

如果我們國小生每個人都有一顆責任心，那麼我們在生活面臨的選擇與困難就會減少一些。就像星期五劉老師所說的：“你一天不完成作業老師會原諒你，你兩天、三天不完成作業老師還會原諒你，但是你四天還能再不完成作業嗎？”這就是責任心。

我有時也是一個沒有責任心的人，比如媽媽有一次讓我拿手機查作文，並囑咐我不要看別的，但是我還是沒有忍住偷偷看了一會兒。這時媽媽進來了，我覺得我的臉比紅蘋果還要紅，一種做了壞事的感覺，一種羞愧印在了我的臉上。

從那以後，媽媽規定我看手機的時間，我再也沒有幹別的事情了，我的臉上在也沒有那種感覺了，這種感覺真好！

相信我，我一定能做到一個有責任心的人！

【【熱門】責任心作文合集五篇】

篇8：責任心作文

雖然，我沒有沉魚落雁之容、閉月羞花之貌，但我認爲自己是美麗的，因爲我有一顆責任心。

小時候，天真無知的我總認爲相貌美才是真的美，但隨着歲月的流逝，時光衝去了記憶沙灘上的'點點滴滴，自己的審美觀也在潛移默化中改變了。那是因爲二年級的一件事…

記得有一一星期天，我寫完作業後高局興興地來到了公園散步，突然有一個念頭飛快地從我的腦海中閃過：這幾天⊥生病的毛毛沒來學校上課，肯定把功課落下了，如果這時我去幫助她補習，她一定會高興的！可是……要是我去帶她補習，不就等於放棄自己的休息時間了嗎？我又轉念一想，作爲組長的我，不去給毛毛補習，那我的責任心哪裏去了呢7”回想起老師剛選我爲組長時，爸爸對揪兌的一句話：“老師推薦你當組長，說明老師信任你，你應做到盡職盡責，不辜負老師對你的期望。”想到這裏，我一扭頭就往毛毛家裏跑去。不知咋的，路上的小草總向我頻頻點頭，像同意我的做法似的；花兒總向我微笑，像在誇獎我是個有責任心的好孩子。

來到毛毛家時，“叮咚叮咚……”毛毛無精打采地走過來開門，有氣無力地說：“小冰，你好！快進來吧！”。我說道：“毛毛，今天我是來給你補習的。”“真的嗎？那太謝謝你了！”這時毛毛的精神看起來好多了。我來到毛毛的房間。拿起語文書，一絲不苟地給毛毛講開了，像個人老師似的。我講得那麼認真，又是那麼細緻。毛毛集中精力，聽我講解。她聽得非常仔細，還不時在筆記本子上記着。補課進行得很順利，，鬧鐘在牀頭櫃上嘀塔、嘀嗒地響着，時間在不知不覺中流逝。但我還在講着，講得津津有味，絲毫沒有一點厭倦之意。

此時，夜幕悄悄降臨。眼看只剩最後一道課後題了。可是毛毛讀了一遍、兩遍、三遍…都沒有理解題目的意思；我見了，就把解題方法細細講了一遍。“你懂了嗎？”“還是有一點點不明白。”就這樣，我把這道題講了一遍又上遍，直到毛毛弄懂了爲止…

離開毛毛家時天已經很晚了，墨藍的空中閃爍着星星，我還是很快樂，因爲我看到了自己美麗的一面。只有心靈美，纔會顯示出一種美的氣質，給人以美的享受！

【【必備】責任心作文3篇】

篇9：責任心作文

今天像往常一樣大家坐在休息亭裏吃着午飯，忽然上匝道出口那邊的同事大叫到：班長班長，監控中心讓你打電話上去說有急事，很急很急。班長立馬放下手裏的飯勺跑去出口。原來有一部五型的油罐車在高速路上邊開邊冒煙。大家聽後心裏都很慌張，紛紛議論着。就在大家乾着急的時候，班長毅然地推着滅火器向出口的安全島走去做好滅火的準備，靜靜地等待着油罐車的到來。頓時，我們都愣住了，難道班長不害怕嗎?

過了5分鐘，冒煙的油罐車飛快地開到出口。我們都屛住呼吸，心裏七上八下像熱鍋上的螞蟻坐立不安。油罐車的車身冒着濃濃的煙霧，像一顆被點燃的煙霧彈。只見司機緊張地交費後快速地開離收費站。大家這才鬆了一口氣。班長收拾好滅火器後就去上報監控中心。大家都搶着問他：班長你剛纔不害怕嗎?班長說：怕啊，我剛纔都緊張死了。我說：那你還敢一個人推着滅火器站在安全島那裏?班長笑着說：我是當班班長應該負責當班收費現場的安全嘛，怎麼可以臨陣退縮呢?我聽後慚愧地低下頭了。

心裏不斷問自己，這就是責任心難道不是嗎?

【【實用】責任心作文合集五篇】

篇10：責任心作文

我有許多的好朋友，他們各自有各自特點，自有各自的性格。今天我要介紹一個愛勞動又有責任心的好朋友。

她大大的眼睛像深深的潭水，她彎彎的眉毛像月牙兒，她白白的皮膚十分光滑。她的個子高高的。她就是我的好朋友。

她是一個很有責任心的女孩子。馮老師讓她負責星期四的值日工作，她一定會完成的十分出色。她讓值日生兩人一組的掃地，掃完以後，她還要認真的檢查，如果地上還有垃圾的話，她會讓值日生先走，自己在掃一下。有一次多半值日生都沒有來掃地，來掃地的值日生也就掃了一會兒就走了，而她一直在掃，我們吃飯都吃光了，她纔在我們的勸說下去吃飯。

她還是一個很愛乾淨又樂於助人的女孩子洗漱完之後，她一定會把杯子洗的很乾淨，所以她的一切東西都是很乾淨的。她還擔任了寢室長的工作，管理的井井有條。看見別人摔倒了她一定會去攙扶。

她還是一個對班級很負責的女孩子，班級裏有掉下的紙片，不管是自己的還是別人的，她總會去把垃圾撿起來。

她還有着活潑開朗的性格。

猜猜她是誰？我想你們一定猜出了吧！她就是我們班的勞動幹事鍾博藝。

篇11：責任心作文

我們每個人都應該有責任心，它不僅是我們做人的準則，也是我們行爲的規範。

談起責任心，我還是覺得我的班長——吳凡，她最有責任心。又是星期二，吳凡今天可是值日生。早上，別人都在來學校的路上的時，她已經在教室裏打掃衛生了。她一心一意，專心致志地像寫作業一樣打掃着教室。我來到教室，大吃一驚，哇！這是她打掃的教室嗎？竟然會這般的乾淨而又明亮，讓我禁不住爲她豎起了大拇指。你說她是不是一位有責任心的人呢？

除了她，我倒覺得我們班的邱老師也是如此。

一天早上，我是第一個來到教室的，卻發現我們班的邱老師正在講臺上認真地批改着我們大家的作業，絲毫沒有發現我已經來了。我心想：這次的聽寫不是已經發下來了嗎？怎麼又收上去重新批改呢？後來，我發現，原來她是怕自己有些地方沒改出來，又收上去重新批改，這個富有責任心的老師太令我佩服了。

這就是責任心，我以後也要像他們一樣做一個有責任心的人。

篇12：責任心作文

今天，我們來談談責任心。每個人活在世界上，都有承擔着的責任，所以，我們每個人都需要有責任心。

在我們班級裏，最有責任心的還要屬原許倩和郭芮含了。她們倆是晨午檢報告員，每天早晨和中午都要到校醫那兒送晨午檢報告單。聽起來很容易，但做起來很難，更別說是要每天堅持，一天不落的送晨午檢報告單。可她們並沒有因爲送單不容易而少送一天的報告單，這不正是有責任心的`表現嗎？

還有一次，她們兩個送完晨午檢報告單，回教室遲到了幾分鐘，就受到了不知實情的老師的批評：“你們兩個怎麼現在纔來，來的這麼遲，沒聽見上課鈴都打了嗎？下不爲例，聽見沒有！”一開始，她倆愣住了，剛想解釋，但又停住了，低着頭回到了座位。

無辜的郭芮含和原許倩受到了老師的批評，讓人聽起來真的有點“冤枉”。如果是其他同學，肯定會想：哼！我們每天都堅持送晨午檢報告單，可到頭來還因爲自己送晨午檢報告單而受到了老師批評，我以後再也不送了！可是她們兩個並沒有這麼想，而是像往常那樣，每天堅持到校醫那兒送晨午檢報告單，從沒有落過一次。

原許倩、郭芮含，她們身上就有責任心，這是我們應該學習的！

篇13：責任心作文

我覺得有責任心是對國家、集體、社會、家庭、班級、自己、他人負責，或者照顧別人。

比如我說的老師，每天都叫我新的知識，讓我們的學習進步這是一種責任。比如說我的爸爸媽媽，每天晚上都輔導我的作業。 這也是一種責任。比如說我自己，每天吃飯後，我都幫家長掃地，這也是一種責任。

有一次，姑姑、弟弟、和我一起去中心花園玩兒。我的責任就是照顧好弟弟，我們來到了中心花園，我和弟弟一起玩兒沙子。弟弟從這邊兒跑到那邊兒，我急忙跑過去對弟弟說：“你不要再跑了，要不然就會摔倒了。”他很聽話，很快就不跑了。姑姑說：“我要去超市買一袋鹽，你們就在這裏等我。”弟弟繼續和我玩兒，過了一會兒弟弟就鬧着要回家了，我對弟弟說：“姑姑馬上就回來了。”可是，弟弟不聽，我又對弟弟說：“姑姑回來我們就回家。”弟弟終於安靜下來了，過了一會兒，姑姑回來了，我們就回家了。

我能幫姑姑照顧弟弟了，不過我相信以後我做別的事情會做的更好！

篇14：責任心作文

自打我家買了電腦，上了網以後，我便申請了一個QQ號，還領取了一個寵物。有了它之後，我的生活變得多姿多彩。

我孤獨的時候，他能陪我做遊戲；我傷心的時候，看到他那滑稽的動作，我的煩惱也就隨之跑到了九霄雲外。有時，看到它生病了，我很着急，生怕它突然離開了我，便想方設法地給它治病。以前，我不知道該怎樣看病，給它亂吃藥。結果我的寵物病情加重了，我狠了狠心，把那顆“還魂丹”給用了。你可能會問，還魂丹能包治百病，爲什麼不等到最後在用呢？其實，這是因爲我和它已經有了感情，捨不得看到它痛苦樣子。

雖然它不是真實的，可我還是很喜歡它。因爲有了它，是我懂得了父母的艱辛，也提高了我的責任心，我愛我的寵物。我希望它能永遠幸福、開心、健康！

篇15：責任心作文

看過一則故事，講述的是：一位鄉村的男孩高佔喜參加了一個互換節目，換到了城市裏一位很有錢的人家，要生活7天。觀衆預測高佔喜一定不願意回到原來的家。然而當他聽到父親的腳扭了，家裏的農活無人幹事，他決定放棄城市安適的生活，提前回家。當別人問起時，他只說了一句話：我的麥子熟了。

“我的麥子熟了”這簡簡單單六個字體現了一個13歲男孩強烈的責任心。

責任，就是分內應做的事，作爲一名中學生，我們就應該爲自己負責，爲關心你、愛護你的親人、老師、朋友負責。當高佔喜聽說父親不這扭傷腳，害怕耽擱農事的他，毅然放棄可以玩電腦、吃大餐、舒適的城市生活，急忙趕回家。這就是責任。簡簡單單的六個字“我的麥子熟了”讓人肅然起敬。

面對這個與我們同齡的孩子，他這樣的做法，我們是否應該反思一下：如果換成我們，我們願意拿電腦遊戲、零花錢、舒適的生活去換又髒、又苦、又累的農活嗎？面對自己本該承擔的責任，我們就真的心甘情願的去承擔嗎？答案不說便知。

當聽到“我的麥子熟了”這就包含責任心的一句話，難道我們心中就沒有一絲愧疚嗎？

向高佔喜學習吧，做一個有責任心的人。

篇16：責任心作文

我總認爲我是個不暗世事的國小生，認爲“責任”這個嚴峻的名詞離我還很遙遠。那件事後，我的心靈被震撼了，我要爲我做的那件事負責。

上個暑假的一天。傍晚，我在公園裏散步，感受夕陽的美好和習習涼風的清爽。公園裏的風景是那麼美麗，清澈的河水上柳枝扭動着它那柔軟的腰，夕陽斜下，天空出現了火燒雲……突然，我感到腳下好滑，“噗通”我摔了個“嘴啃泥”回頭一看，原來是一塊西瓜皮，我心想：真倒黴，誰這麼沒公德心，扔垃圾扔在這！

我又起身走進涼亭繼續欣賞風景。

“媽媽，哪有一塊西瓜皮，我去把它撿起來！”時隔不久，一個細細嫩嫩的童聲從我耳邊響起。我擡頭一看，一個小孩跑到那塊西瓜皮前，用稚嫩的小手把它撿起來，又跑到垃圾桶旁把西瓜皮扔了進去，又跑到她媽媽身邊，她媽媽看她的孩子像一隻蝴蝶一樣飛來飛去，讚許地笑了。

我看到這一切，心好像被什麼重重的戳了一下，兩頰慢慢紅起來，望着她們母女倆遠去的身影，我覺得女孩的身影越來越大，自己卻越來越小。

我作爲一個國小生，不止要學知識，更要學會做人，學會自己要對自己做的事負責，要做一個有責任心的人。

篇17：責任心作文

1） 責任心有着重要的意義：它不僅會影響個人，也會影響國家。一個人如果沒有責任心，就會失去人們的信任，就終無所成就；一個國家如果沒有責任心，就會面臨亡國滅種的危險。

2） 可以由材料中的企業聯想到國內企業經營的現狀：有的企業倒閉、破產、被合併，固然有經營不善等原因，但缺乏對企業產品的責任心不能不是一條重要原因；而另外的企業卻蒸蒸日上，則是因爲它們對自己產品極度負責的緣故。

3） 責任心是個人必備的道德修養，它既包括對自己的責任，也包括對他人、對社會的責任。努力學習，力求上進是對自己負責的表現；不製造噪音、不亂扔廢物是對他人、對社會的負責的表現。

4） 每一個人都肩負着責任生活着：父母有培育子女的責任，我們有贍養孝敬父母的責任，警察有維護交通的責任等等，是責任心使這個社會井然有序地運轉着。

5） 責任心是促使我們進步的動力。是責任心使我們刻苦學習，是責任心促使工人日夜奮戰，等等。

篇18：責任心作文

責任心就是做自己該做的事情甚至幫別人、幫更高一層的人事。有責任心就是比如媽媽生病了我給她倒杯水，同學有問題要幫他們解決，祖國有苦難要去奮鬥，學校有三跳運動會要積極參與……這就是責任心。我認爲，真正有責任心的人應該在別人不提醒的情況下真誠幫人，或幫他們這一個的集體。

冬天到了，天氣乾燥，淘氣的風娃娃“呼——呼——”的吹着。室內暖氣片很熱，連我都悶得流鼻血了。每天晚上，媽媽都要給我倒一杯水，還要把地拖潮溼，這樣，我就不流鼻血了。

寒風呼呼地使勁地吹着，這幾天媽媽也受涼感冒了，兩腿發軟，沒辦法拖地。我很着急，幸虧，我在學校裏打掃衛生的時候拖過地，於是，我自告奮勇去拖地，我拿起拖把，走到牀裏邊，把牀後走廊仔細拖了一遍，又把垃圾桶和板凳拿開，把桌子底下一拖，最後把櫃子和門前拖了一遍，連門口也沒放過。拖完地，我又去客廳爲媽媽倒了一杯溫水，媽媽高興地接過水說：“謝謝你，好兒子。”我聽了，心裏像吃了蜜一樣甜。

我以後也要好好學習，幫助家人、朋友、班級，還要多讀書，長大爲祖國的科學做出貢獻。

篇19：責任心作文

做一個負責任的人不難，爸爸媽媽、叔叔阿姨一天到晚都在努力的工作，這就是對工作負責。國小生就要學好自己該學的基礎本領，纔是對我們的學業負責。

我來舉個例子：大家每天都會見到辛勤的警察叔叔在門口堅守着崗位。在炎熱的太陽下，晶瑩的汗水從警察叔叔的臉上滑落，但是警察叔叔從沒說過要回到舒適的警察局裏休息，還是站在原地，注視着來來往往的人羣，好像出現了一個小偷就會像箭一般的衝出去，抓住小偷，保證人羣的安全。如果在颳着冷風冷雨的夜晚，許多人都睡了，你大概會想：警察叔叔睡了吧。但是沒有，警察叔叔冒着風雨，在黑乎乎的道路上拿着手電筒巡視着，東看看有沒有小偷，西瞧瞧有沒有壞人，讓我們不在提心吊膽睡得更加安寧。

大家要對自己負責，對他人負責，像警察叔叔一樣負責，這樣我們就擁有了一個美好的品德。

篇20：責任心作文

責任是一條沉重的鎖鏈，把我們鎖在繁瑣的生活裏，但我們無法推卸責任，因爲責任心是做人的基本之一。

在我一年級的時候，一次我生了一次流感，一下子就停了5天的課，回到學校後，新學的知識我一竅不通，眼看就要期會考試了，我的成績像滑滑梯似得一路下滑，平時一直95分，現在都快70分了，我就像熱鍋上的螞蟻——急的團團轉。 在這時，我的老師蔡老師在每個課間，每節副課，每個放學，都把我叫到辦公室，輔導我沒學到的功課，我的成績也開始反彈，直線上升。

是什麼讓我成績有有了起色？除了我的努力，更多的是老師對我們的責任心，沒有老師對我的責任心和關心，我的成績是不可能會好的。

古希臘人說，人是揹着一個包袱走路的。包袱裏有家庭， 事業，友情，兒女……歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因爲這上面寫着兩個字：責任。在生活中，處處都有責任的考驗。撿起一張廢紙是保護環境的責任；幫助老人和小孩，是尊老愛幼的責任；替別人解決困難，是助人爲樂的責任。責任，是社會的基本。沒有它，高樓大廈在微風中就會動搖。責任是嚴格的教官；責任也是生命傳承的保證；責任更是是社會進步的條件。拋棄它，感到了暫時的輕鬆與快樂，卻丟失了一生的光彩。責任是人不能丟棄的使命，它永遠深埋在我們的心中，不會消失！

讓我們每個人都懷着那顆責任心，去戰勝與一次次的考驗那吧！

【【精品】責任心作文彙編六篇】

篇21：責任心作文

作爲青少年的一員，我們要時刻反省自己。當然，人非聖賢孰能無過？每個人都會犯糊塗，我也一樣，不知不覺我也丟失了不該丟失的責任心。

在那個冬季，天氣特別冷，回到宿舍後，我迫不及待地鑽進被窩，可還是不夠暖和。突然，我有了一個非常可怕的念頭——和別人合鋪。也就是兩個人在一張牀上睡覺。我抱着僥倖的心理，躍躍欲試。

凌晨兩點，我聽到有人在搖晃我的身體，我緩緩地睜開雙眼，一副陌生的臉龐映入眼簾。在我還疑惑時，她先開口道：“爲什麼兩個人睡一張牀？你原本在哪睡覺？你不知道學校是不允許的嗎？”我猛地擡起頭，想起自己現在在別人的牀上！剎那間，我的'心裏涌上一百種藉口。我深吸一口氣，還是決定從實招來，便說道：“太冷了，我就過來和她一起睡了。隨後老師叫我回自己的牀位便離開了。”

天翻起了魚肚白，同學們爭先恐後地進入教室，發現班主任的辦公桌前站着兩個女生。他們低着頭，班主任的神情也極其嚴肅。我打聽了原因後，驚慌不已，原來她們是因爲串宿舍睡覺被老師發現了，並且扣了分。我的心裏矛盾不已，我想：“爲什麼班主任沒有找我呢？是不是因爲我是在自己宿舍合鋪，而他們是串宿舍？還是因爲老師念我是初犯沒有給我扣分？”我懷着僥倖的心理，無比悠閒。

晚上回到宿舍後，在一樓大廳發現小黑板上通報批評昨晚串宿舍的人，令我沒想到卻又合乎情理的是——我的名字也在上面。我的內心惶恐不已。老話“不做虧心事，不怕鬼敲門”正好驗證我現在的心理。不久後，班主任來到了我們宿舍，把我叫了出去，說：“爲什麼不承認和別人合鋪而扣分了？學習好有什麼用？最重要的是做人，你明不明白？”

那天晚上，班主任說了很多，我也明白了很多。其實，犯錯誤並不可怕，可怕的是你有沒有承認錯誤以及承擔責任的心。

篇22：責任心作文

托爾斯泰曾說過：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。”責任心，是每個人心靈中必不可少的一項品質，少了責任心，不論幹什麼都會一事無成;少了責任心，你就失去了心靈中最寶貴的財富。你有沒有責任心?只要回答了我的問題，你就會知道的。

如果你看見有人在牆上亂寫亂畫，你是會去勸告他，還是飄然而去?如果在班級裏，當同學們都一心一意地做作業時，你看見有人在大聲喧譁，破壞學習氛圍時，你會厲聲制止，還是撒手不管，任憑他大吼大叫?當你看見有人亂扔垃圾時，你會去撿起垃圾，還是就當沒看見地走過去?如果你是前者，那麼我告訴你，你是有責任心的;但如果你是後者，我就要警告你，你的心靈快要枯萎了，它需要責任心的滋潤了。

有這樣一個小故事：一個人在洗手間裏，聽到隔壁一直有一種奇特的響動。在好奇心的驅使下，他通過小門的逢隙向裏探望。這一看使他驚歎不已，原來，小間裏一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷設備。一問才知道，是這個小男孩上完廁所以後，因爲沖刷設備出了問題，他沒有把髒東西衝下去，因此他就一個人蹲在那裏，千方百計地想修理它。而他父母、老師當時並不在身邊。這件事令我非常感慨：一個小男孩，再沒有人看見的情況下，竟然有如此強烈的責任心。如果是自己遇到了這樣的問題，是不是就會抱着“事不關己高高掛起的心理”走開呢?

我是班級裏的班幹部，責任心需要比其他同學強一些。每到星期一，我就會抱着責任心去幹一天的工作：維持紀律、檢查衛生、監督同學、做好班級一天記錄……這時的我，可以說是盡心盡力。可是，當星期一過去了，我的責任心就不堪一提了：同學鬧矛盾了，跟我沒關係;班級紀律亂了，那也不是我的事兒;同學位置上有垃圾，我可管不着……這一點，和那個小男孩不起來，我可自愧不如。

現在的社會競爭越來越強烈了，我看過很多招聘員工的故事，最後的勝利者，哪個不是有責任心的?責任心是什麼?責任心不是藍天上的白雲，瀟灑、飄逸，片刻消失，而是萬物生存必不可少的甘露。責任心，就是人類心靈中的鮮花，它需要時刻盛開着，永遠美麗，永遠鮮豔……

【責任心作文錦集5篇】

篇23：責任心作文

以前，我不理解什麼是責任心，什麼是“天下興亡，匹夫有責”這些空洞的道理。

我上週丟了出入證和生物書，我才知道做一個有責任心的人是多麼重要。

事情還得從上週說起。那天上生物課時，我翻遍了整個書包，也沒有發現生物書；上課時我只好和同桌合看一本書。幸好，我沒有被老師懲罰。我心想：“生物書也許落在家裏了吧。”回家找找看。一回到家，我衝到書房，我把桌子翻遍了，也沒有看到生物書，我急的問媽媽：“媽——，你可看見生物書？”媽媽說：“我沒看見。”我着急的說：“那怎麼辦？”媽媽說：“你現在是大孩子了，應該對自己的行爲所負責看，明天你到新華書店去找找。”星期六，我來到了新華書店，我問了營業員，無奈的告訴我沒有生物書。糟了，怎麼辦！

我垂頭喪氣的回到家。媽媽說：“你明天到學校去問問吧!”星期一，我帶着10元錢來到了學校，找到了地理老師，我忐忑不安的來到了圖書館。“上帝保佑我，一定有書！”真是不幸中的萬幸啊！終於買到了生物書。若學校沒有書，我一學期的生物就別上了！可見，做一個有責任心的人是多麼重要啊！若下課時我檢查書包，就不會發生這樣的事情了。我真的很懊惱。

作爲學生，我應該把學習學好，獨立完成作業，作爲我的責任。保管好自己的東西，也是我的責任。願我們每個人都做一個責任的人！

【【精選】責任心作文錦集五篇】

篇24：責任心作文

媽媽經常對我說：“做學生，有三個心字必不可少，一是上進心，二是仁愛心，三是責任心。在這三個心中，責任心是最重要的，是它帶來了奮鬥與拼搏，是它帶來了仁慈和忠義……”

從此，我對責任這個詞語有了新的理解。不過擁有一份責任是不難的，如何去守護這份責任卻是一項挑戰。現在我們學校開始了責任心評比，每個人都有自己的責任，我的責任是在上科學課之前及時發科學書，上完課後再把科學書收起來，這個責任雖然看起來不難，但做起來就不簡單了，沒到星期四和星期五，我都要記得哪一節課是科學，要趕快發科學書，時間長了，我都已經能把科學課是星期幾的第幾節課給背的滾瓜爛熟了，可想而知，這肯定是經過長時間的“鍛鍊”才能達到的程度呀！我有時候會想：我如果能換一個職務該多好呀！

不過，我又轉念一想：老師把這個職務交給我是對我的信任，我應該儘量的把我的工作做到最好，也不應該感覺到厭倦。直到現在，每個星期四和星期五我還是像以前一樣默默無聞的提前發掉科學書，爲老師上課做一個很好的基礎。責任對於偷懶的人來說是一種厭倦，一種負擔；不過對於辛勤的人來說卻是一種快樂，一種享受。對於那些厭倦責任的人我要勸告他們：沒有了責任，人的生活會變的十分空虛，所以請你們把自己的“擔子”重新挑起來吧！讓我們一起努力做到最好！

篇25：責任心作文

我呀，小小的眼睛，大大的嘴巴，不高也不矮。在我的眼裏，什麼是責任心呢？就是做錯事不要逃避，上課不要破壞紀律，聚精會神聽講，不要在下面搞小動作，特別是不能罵人，亂扔垃圾，愛護我們的校園。如看見別人有困難，要努力幫助，因贈人玫瑰，手有餘香。

說到有責任心我可做了一點點。那是在開運動會的時候，敖俊跑完800米，累的一點力氣也沒有了，那時刻，我看到後馬上離開座位，衝向終點站，把敖俊接了下來，繞操場走幾圈，等他心平靜下來纔回到座位。不一會兒，敖俊又說要水喝，我義無反顧地拿起水瓶，跑向教室去倒水，然後飛快地跑來遞給敖俊。我想：這就是對同學負責吧。

還有一次，老師不是說要我們參加全校的拼寫大賽嗎？我聽後高興極了，因爲我的語文成績自認爲還可以，就盼望快下課，和我的好兄弟羅頂一起去找老師報名。可他有點猶豫，我勸他，參加學校組織的活動是一件快樂的事。而且還可以爲我們班爭榮譽，也可以鍛鍊我們的拼寫能力，再說，輸了也沒關係，我們畢竟嘗試過，儘量吧。羅頂聽了後說；‘走，找老師去’。

這就是我的認爲，要從點點滴滴的小事做起纔能有責任心，才能養成好的習慣。

篇26：責任心作文

馬老師，是一位關心學生的好老師。她頭髮短短的，黑黑的，眼睛大大的，中等個兒，長得很苗條。

馬老師是我們的班主任兼語文老師。她是一位十分負責人的好老師。每次上語文課時，她總是變着法讓我們專心聽講，向我們傳授各種知識。習作課上，她會把要寫的作文具體跟我們講清楚，然後耐心細緻地一小節一小節地輔導。馬老師是一位心靈手巧的老師，每當實踐課，她會教我們做手工……每天放了學，她都會將七彩橋上的作業再次發到家長的手機裏，因爲她怕我們忘記。

馬老師就像我們的媽媽，關心着我們，愛護着我們。大家都知道，原來我們班的束永傑脾氣可犟了，根本聽不進任何老師的勸告。馬老師並沒有因此嫌棄他，相反對他更爲照顧。因爲馬老師時時處處跟他談心、講道理，讓他明白了什麼事該做、什麼事不該做，也讓他知道了什麼是對的、什麼不對，如今，束永傑變得可乖了，簡直跟換了一個人似的。還記得有一次，班裏一位女同學的媽媽臨時有事，不能準時來接她回家。湊巧的是，那位同學曾在獨自過馬路時被摩托車撞倒過。從那以後，每逢該同學獨自過馬路回家，她媽媽都不放心。那天，儘管馬老師已非常疲憊，手頭還有很多作業沒批完，但她仍親自將那位同學送到了馬路對面。如果不是有更急的事等着她，我想：她一定會將那位同學送到家門口的！

我時常在想：長大以後，我也要當一名老師，而且要做一名像馬老師這樣的有愛心、責任心的好老師。

【關於責任心作文合集5篇】

篇27：責任心作文

世界上所有的美麗，一般都並不指外表，更多所指的是內心．如果你只有外表而內心險惡，即使你再怎麼美也都是徒然的．愛心、自信心、寬容心，個個都會使你變得美麗．我覺得我自己很美麗，因爲我有責任心．

那一次，我們的學校召開班級大掃除，由於某種原因，我之前都沒有參加過一次大掃除，這一次參加，我自己暗自在心裏下定決心：一定要負好一個值日生所擔當的不可推卸的責任―――把自己所打掃的包乾區打掃得一乾二淨．

我和一些同學所負責的範圍是左右兩邊的窗子，雖然擦窗子的活有其他一些同學幫忙擦洗，可真正落實起這個責任，擦好這已經被同學弄得十分骯髒的窗子可確實不怎麼容易，看着其它的同學都擦好了自己負責的，原來就比較乾淨的區域，早早地回到自己的家去，我們的心裏於是漸漸變得極爲不平衡起來．憑什麼別人的區域這麼好擦，這麼幹淨，而我們的地方卻要這麼多時間還是沒有擦乾淨？在這心理以及身體的二大負擔下，許多的同學沉不住氣，放下肩膀上的擔子，形色匆匆地快速離開了．只剩下我和那些爲數不多的幾個同學還在打掃、擦洗．如此一來，那幾個逃跑的同學剩下的哪一些沉重的擔子就一下子壓在了我們原本就已經疲憊不堪的肩頭，平均這麼多人，除了自己本來就應該乾的那一份，還要包上別人沒有看完的份．

沒有辦法，爲了實現我在心裏所允下的諾言，我只能繼續地、用力地擦，直到差不多一小時之後，我們才幹完．此時我雖然很累，可我心裏卻十分地舒服，那時我覺得我十分美麗，我爲我有構成美麗的因素――責任心．

【【必備】責任心作文合集八篇】

篇28：責任心作文

十一長假，我們要去的是沿海城市—東營。因爲聽說那裏空氣清新、人也少，所以我們要去那裏。

去那兒的路上，我看見了藍天白雲。可是在白雲之下，還有許許多多的工廠。工廠冒着濃濃的煙，已經把工廠之上的那塊天空染黑了。“爲什麼有那麼多工廠呢？”我問媽媽。媽媽說：“因爲他們非常貪婪，他們沒有自制力，他們爲了錢，去污染自己的國家。他們不想給後代一個乾淨、美麗的家園。”說着，我們就到酒店了。

放好東西后，我們要去一個大公園。到那裏後，我看見了一大片湖，鬱鬱蔥蔥的樹木，還有一座拱形小橋。可是，突然，我看見一個隨地吐痰的人，我立刻上前阻止他。他看見我過去，就趕緊跑了。他走後，我叫來了保潔阿姨，她幫忙清理了那些痰。我接着往前走，咦？那是什麼？金燦燦的，原來是沙灘啊！

我非常高興，開始挖沙子。挖着挖着，挖到的沙子越來越黑，因爲船上的石油灑到湖裏，漸漸的，沙子也變黑了。挖完沙子，洗了洗腳，我們就回九點了。到了酒店，我想出了幾條解決方案。一、以後要是路程較近，就走路或坐巴士。二、不能隨地吐痰。三、要節約用水。

希望我的方案可以影響到更多的人。讓我們都懷有一份對社會的責任心，我們的國家會更加乾淨、美麗！

【【精選】責任心作文錦集8篇】

篇29：責任心作文

責任？這兩個字是什麼意思呢？從壹年級起，我只知道，責任就是班幹部要負責任：每次老師不在時，我和其他班幹部壹起管理班級，早晨到校帶頭朗誦課文，做同學得榜樣，老師得助手。作爲學校得校幹部，我以身作則，做好檢查工作，並記好值日記載本。隨着年歲得增長，責任貳 字得含意有了更深得了解。特別是讀了《托起心中得太陽》後，覺得自己得責任心是微不足到得，與書中得主人公相比，簡直是壹個天，壹個地。

平常，在家裏，我是家庭中得壹員，可是，我沒有負責任——不愛做家務。每次我總是把家裏弄得亂七八糟，而且不願整理，還得勞駕媽媽來。有壹回，媽媽在洗衣服，讓我把剛燒好得水灌入熱水瓶,我剛把插頭拔下，喜歡得電視開始了，就把這件事拋到九霄雲外，結果也只得把水重燒，浪費了好多電，這與我得“環保先鋒”好不相稱。今天，我讀了《孝女繩》這篇文章，覺得自己太不應該了。我和主人公——李根，同樣是五年級得學生，卻有太多不同。雖然她爸爸得了重病，不能操勞，可是她家裏照樣很整潔，這是她得功勞；她自己得衣服雖然舊，但總洗得很乾淨，還給長期臥病在牀得爸爸喂藥。相比之下，我感到十分慚愧，頓時，心裏像翻起了波浪。我壹定要向李根學習，在家做壹個有責任心得好孩子。

想想有時我對學習也不太負責，在做作業時壹碰到難題，自己懶得動腦筋就去問同學，聽完答案後，也沒思考難題得算理就去玩了。每次考試成績總是不理想，心情就很頹喪。對待學習任務觀點太重了。這次數學期末考試考砸了，我難過了好幾天，眼淚也流了好幾天，覺得自己太沒用了。這幾天，我深刻地反省自己，總覺得自己對學習得責任感還不夠到位，缺乏精益求精得學習態度，還缺乏自強不息得精神。我看了《頂碗少年》這篇文章，想到那位少年在頂碗時碗掉了壹次又壹次，可他毫不灰心，終於把碗穩住了。我知道了在學習上，如果沒有達到目標，必須找到原因加倍努力，而不是自暴自棄。只有知難而上，努力奮進，才能達到光輝得頂點。今後，我要在學習上更加努力，更加嚴格要求自己，把自己得學習成績提高得更快。

這個假期，我最大得收穫是：這本書使我明白了要做壹個有責任心得人，我要感謝這盞明燈，它照亮了我前進得路。

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篇30：責任心作文

若說社會如樹，那責任則是葉了罷。

夏日染綠的葉，那遮天的蔥鬱綠冠，遮掩了炙熱的驕陽，留下一席綠蔭。就如同責任感是人們造福社會乃至一個時代歷程的原動力。喚醒一個人對於社會和國家的責任心，必將會將自己的命運與民族和國家聯繫起來。在貴州貧困山區支教的徐本禹，用一個剛剛畢業的大學生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮的孤獨，扛起了他對於社會的責任心。而當法國釀酒業、養蠶業和畜牧業相繼遭到危機時，法國化學家巴斯德立即意識到自己應當肩負起拯救祖國的責任，奮不顧身的投身於科研的前線。而時間也證明了，他的社會責任心不僅挽救了法國，同時也開闢了一條通往微生物學的嶄新道路。是責任的葉讓徐本禹點起了愛的火把，刺痛了我們的雙眼；是責任的葉讓巴斯德成爲了一個世界的救世主，讓他成爲了一個全新領域奠基人。

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篇31：責任心作文

身穿白大褂，脖掛聽診器，這，就是我們常見的職業——醫生。每當醫院有傷者送進來，醫生們總是竭盡全力醫治病人，不管途中多麼艱難，醫生都會拼盡畢生醫術搶救。如果有病人在手術途中不幸身亡，不僅他們的家人會傷心，醫生也會默默地流下眼淚，爲自己沒能救活病人而感到慚愧，他們會不斷地向家屬低頭道歉。有些家屬會責怪醫生沒有盡全力，而醫生們也是悉心接受其他人對自己的看法，他們能夠體諒家屬當時情感和言行舉止。

遇到一些性格暴躁的病人，他們會盡力去安撫他，想讓病人平靜下來。在安撫的過程中，可能遭到病人的攻擊，但醫生沒有抱怨，他們承受着被打的痛楚和被其他病人嘲笑的難堪。雖然捱了病人的一拳，但是醫生對病人的關心沒有停止，他依然會去詢問病人的病情有沒有好轉，他們會去開藥方，讓病人減少一些病痛的壓力。我可以在電視上看到當醫生這個職業要承擔着多少的壓力，要面對多少的生離死別，難道他們就不傷心嗎？醫生也是有血有肉的人，雖然有些醫生表面上冷酷，但是我相信他們的內心也是脆弱的，有情感的。

所以我的理想是當一名醫生。我要救活世界上千千萬萬的病人，讓他們可以快樂地生活不爲自己的病而擔憂，讓他們恢復盪漾在嘴角的笑容。

篇32：責任心作文

在班級上經常聽同學講勇敢的魯賓遜，我也非常好奇買了《魯賓遜漂流記》這本書。

喜歡探險的魯賓遜把想航海的事情告訴了家人，家人都反對他的想法，勸阻他放棄這種想法，魯賓遜不顧家人的反對，離開了他生病的父親登上了去往倫敦的船，在航海期間九死一生，在一小島上生活了幾十年，經歷了飢餓、地震、狂風暴雨、漩渦等種種磨難，最後僥倖被一船長救離小島。

故事情節跌宕起伏確實讓人震驚，怪不得同學們都喜歡魯賓遜，而我卻有不同的想法。魯賓遜因爲要滿足自己一時的慾望，拋棄了自己生病的爸爸，不顧家人對自己的擔憂，他後來之所以會遇到種種磨難、沒有盡到對父母對國家的義務，這一切都是因爲他沒能及時改正他自己錯誤行動。所以我認爲魯賓遜是一個沒有責任心的人。

魯賓遜後來反思自己的行爲，得出這樣一句話“年輕人不以道德上的犯罪爲恥，反以悔罪爲恥；不以自己的傻瓜行徑爲恥，反以糾正自己爲恥，而實際上糾正自己正足以使別人把他們看作明智的人”。我覺得這句話很值得我們同學學習，我們要做一個勇於承認錯誤並及時改正錯誤的人。"

篇33：責任心作文

責任心。這個詞看上去並不難，但是要擁有這顆心，就不是一件簡單的事了。做一個有責任心。的人在這個社會上，有多少人做到了？實際上，沒有幾個。可是沒有責任心，那就多了去了。

一個人責任心如何，就決定着他做事情的態度。決定着這件事情的成功與失敗。即使，這個人很富有，但他沒有道德，沒有責任心，那還是等於一無所有。因爲，道德和責任心是用金錢買不到的。責任，它代表了一個人的品質，責任，使人穩重。所謂責任感，是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規範、承擔責任和履行義務的自覺態度。

在生活中，我們經常看到這樣的情景：學校裏組織衛生大掃除，學生們要麼溜之大吉，要麼敷衍了事；當母親生病躺在牀上時，孩子還在發脾氣抱怨沒有飯吃；校園裏的水龍頭一直在流水，但好多同學路過卻視而不見這樣的行爲是錯誤的。可是，有些同學明明知道，可就是屢教不改。這種現象，不應該出現在我們的生活中。

所以，我們應該努力做有責任心的人。這樣便不會讓人感到厭惡了。而且，世界將變得更加美好。

【【精選】責任心作文合集五篇】

篇34：責任心作文

我最近讀了《做事要有責任心》一書，感觸頗爲深刻。責任，這是一個多麼沉甸甸的詞啊。

在閱讀書本的同時，讓我從內心裏體會到了“責任心”在每個人身上，乃至整個社會中的重要性。什麼是責任呢？單單只是做好自己的事情而已嗎？不。責任不僅是主觀的認識，更是結合了客觀的事實與承擔。這本書告訴我：責任，不僅是對自己負責任的表現，還是一種人生來的一種優越的使命與態度，還是對別人與自己一種義不容辭的擔當與義務。責任，有兩種。第一種，儘自己分內的事情：在家庭裏面，父母、爺爺、奶奶、姐姐、哥哥……都是屬於每個人自己的責任；在國家裏面，作爲公民，“天下興亡，匹夫有責”……這些責任都是不可推卸的，更是社會發展不可或缺的動力。第二種：沒有做好分內應做的事後，應當承擔的過失：在家庭裏面，失責，或許是悲劇，或許是愧疚，有所承擔的是悲痛，或者法律制裁；在社會裏，失責，不僅是對他人有所牽連的傷害，更是自己心靈上的一道疤痕，法律應該也算是監督責任的一種方式吧。書本的知識，更猶如潑墨般灑入我的心中，留下更加深刻的理解。

最讓我深刻的，便是責任的態度、質量、成敗、信念。

第一，責任心決定態度。參與任何有利於大衆的事情需要的是一種態度。一個人的做事態度端不端正是會直接影響一項項目能否順利完成。擁有責任心，是對事物的一種負責任，不僅是自己受益，得到心靈上的需求，還是爲他人，大衆給予一個成功的喜悅，完成的勝利感，爲他人留下一個好印象。更激起了大家的動力潛能與源泉，進而得到一種積極向上的風氣，一次比上一次更好更努力。但如果沒有責任心，應付它，它也是在應付你，損失的完全只是自己。機會是靠自己努力爭取來的，不是靠別人給的。在我們的生活中都有這麼一些人，對一切都不滿意，卻不去改變，進而產生了“應付”這種不負責任的心態，就像做一天和尚撞一天鐘。當做事時出現失誤，我們大多會聽到一些推托之詞，“這不是我的錯”、“我不是故意的”之類的話，甚至還會看到一些爲了逃避責任而互相指責，而不是主動承擔責任，繼而改變，作爲警醒。做任何事中只有有一顆責任心，纔能有一個端正的工作態度—這是做好每一件事的基礎。

第二，責任心決定質量。對於我們這些學生來說，學習很重要，要努力要認真，而這過程也體現在了我們一次一次上交的作業中。我們對自己負責，作業本會記錄下我們的責任，而批改的紅痕更是提醒我們對自己過程的評對。質量，對於民生生活，最爲重要的是食品安全。這是商家對大衆安全要付的責任，也要爲自己的對大衆有利或不利的結果承擔責任。責任心，決定質量。

第三，責任心決定成敗。責任心從每個人知事時就跟隨着大家，從做事的謀劃到實施再到總結，責任心都像一個監督員跟着你。但是他也會有打盹的時候，那便是缺失的責任心。一切從頭到尾的註定的失敗結局。例如書中提到的：愛迪生髮明電燈的經歷很多坎坷艱難，但正是愛迪生這種鍥而不捨的責任心，使他不斷地進行研究、試驗，最終走向成功。這只是一個決定成敗的關鍵因素。每一件事都是環環相扣的，一環失誤，定當全軍覆沒。成敗與責任都不可分割。

第四，責任心決定信念。每個人心中都有理想與信念，但堅決的都與我們的責任心有關。想對它負責，必須有決心，是責任喚醒決心。這不僅是成功的開頭，更是自己精神上的滿足。一個團隊，因爲有責任心纔會帶動大家有一個共同的信念；一個夢想，因爲責任心纔會聚集起我們一起來追求。

偶然看到封面上，一隻很小的螞蟻托起了大大的“責任心”三個字。也許這小螞蟻的力量是微不足道的，但是它卻比很多人都知道頭上這三個字的分量——沉甸甸。只有有責任心，我們就算是螞蟻都能舉起大象，只要有責任心，我們就算是柔弱的小草都能有大樹般的堅韌不倒。

責任伴隨着我們，帶我們一起成長。而我們可以和自己的心靈對一次話，責任，在我們每個人的心中，我們可以的！

篇35：責任心作文

多一點職責心

職責，似乎無處不在。家庭、學校、社會，到處都充斥着職責。在如今這個競爭激烈，物慾橫流的世界，就更加需要職責心。讓我們多一點職責心，你會發現其實世界真的很完美。

多一點職責心，要對自己負責。人生之路長漫漫，途中還會遇到某些不知名的劫數，會使我們在路上停滯不前，或者會偏離了原先的方向。我們需要存一份職責心，對自己負責。只有這樣我們才能按正確的方向前進。古人云：窮則獨善其身，在潛力不足的前提下，我們最起碼要做到對自己負責，因爲這是最基本的。要是自己都已經自暴自棄，誰還能來幫你？做到對自己負責其實很簡單，像衣冠整齊，精神面貌好，無不是對自己負責的表現。

多一點職責心，要對他人負責。劉備三顧茅廬，終請得孔明出山，答應幫劉備打江山。在劉備逝世後，孔明爲其鞠躬盡，他對劉備負責，對天下子民負責。無可否認地，孔明的職責心的確難得。對別人負職責亦可理解爲他人多着想，多給予。現實也不乏這樣的例子。在一次次的抗洪“戰爭”中，我們的戰士們走在最前線，以自己的生命拯救出無數人，譜寫出一曲曲英雄壯歌；在“非典”疫情中，那羣白衣天使不畏病魔，堅持與“非典”作鬥爭，結果被帶走了生命，留下了微笑。抗洪戰士和白衣天使的行爲都是出於一種對別人負責的心態。沒有他們的這種心態，將會有更多人的不幸和死亡。

多一點職責心，要對國家負責。國家興亡，匹夫有責。個人的命運總是與國家的命運緊密相連的。“國之不存，何以爲家”。，既然我們棲身於這國家之中，就要對其負責。對國家的負責體此刻愛國上。范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，陸游的“僵臥孤村不自哀，尚思爲國戍輪臺”，莫不是一種愛國！劉胡蘭的寧死不屈，文天祥的浩然正氣，董存瑞的捨身精神，至今好在我們心中留下深刻的印象。千萬不要以爲我們愛國務必要做些轟轟烈烈的大事，其實我們能夠從一件件的小事中做到愛國：爲國家省一滴水，爲省一度電，撿起地上的一張廢紙……這也是對國家負責。

多一點職責心，你會發現世界其實真的很完美。

篇36：責任心作文

重在職責心

一向以來我不明白什麼是職責心，可經歷了這麼兩件事後我最後明白了。

一個陽光明媚的早上，我剛出院子門口，就愣住了，原先我們院子裏的井蓋被小偷偷走了。我想：井蓋沒有了，這以後的麻煩可能就更大。

中午，我放學回家，發現張爺爺在那井邊，旁邊還放了一些樹枝。他在那幹什麼呢？我走近一看，發現張爺爺正在把井裏的樹枝往外拔。“張爺爺，你在幹什麼呢？”我好奇的問。

“井蓋被偷走了，我怕有人不留意掉進去，早上的時候我就放了點樹枝在這，以提醒過往的人們，要不多危險呀！此刻我從外面買了一個蓋子，準備把它裝上”，張爺爺邊說邊撬動井蓋。瞧，張爺爺要緊牙關用盡全力地移動着，手上和胳臂上的血管暴的很粗。功夫不負有心人，張爺爺最後把這口井蓋恢復了原先面貌。等張爺爺擡起頭來時，一粒粒汗珠掛在張爺爺的臉上，可他臉上還是有那甜甜的笑，似乎在告訴我：“只要能給大家帶來方便，再苦再累也值得！”

不僅僅我們的張爺爺是個有職責心的人，我們的美術老師王老師也是這樣。這幾天王老師生病了，這天下午的第一節課就是美術課，王老師會來給我們上課嗎？我們在焦急中盼望着。

時間在等待中顯的很漫長，“叮——叮——叮”，上課鈴聲響了，十秒鐘過去了，二十秒過去了，正在大家躁動不安時，王老師慢慢地走進了教室。她的臉憔悴了很多，只見她留意翼翼地走上了講臺，用她那微小的聲音說：“同學們，這節課學習畫汽車，”說完王老師拿了一根粉筆，在黑板上畫了起來。那汽車惟妙惟肖，不知爲什麼，那一節課變的比以往安靜了許多。

每當我想起這些事，我心中就充滿了感慨：以後要想張爺爺和王老師學習，也做一個有職責心的人。

篇37：責任心作文

職責與心

職責不是強加的，職責是發自於內心的，就是所謂的職責感。

職責的存在，是因爲人所處的環境所需要。這是相互依存的關係，也就是說是社會和父母的職責培養了自己，而自己相應地產生了職責的感覺，是源於心的。

職責放在心上，而心就像一個彈簧一樣，自己被“職責”教育越多，職責感也就越強。就像我們，感受到國家和父母，以及老師對我們的愛，則我們要報答的心也就越強烈。另一方面，職責感還會是危機感古時的詩人有很大一部分是因爲對於國家的危機感而產生的職責感，是應因爲源於心，纔會留下千古名篇：屈原的《離騷》，白居易的《長恨歌》，李白的《將進酒》。

職責要源於心，如果是強迫我們的心，這必定不會長久。即使因爲社會輿論，而將“職責”盡心盡力的負責，那也是壓抑人的本心。這不是真正的職責，那樣的壓抑會壓迫乃至扭曲本性，其結果可想而知的不會好，無論對自己還是別人。

同時也有人說，職責才能夠抑制人的爲所欲爲，如果人人都爲所欲爲，那世界不就全亂了嗎

之前也提到過，職責的存在是因爲環境的需要，而她的產生，也是環境的培養，如同傳遞愛一般這是連鎖反應，感受到了，就會產生，產生了(職責感)就會自認而然地對自己的行爲及其慾望進行剋制，社會就到協調，就能夠培養更多擁有職責感的人。

相對地，發自本心的職責感，不僅僅會長久持續，還會激發更多的動力，去創造更多的價值，使人生更有好處。

將心比心，源於心的職責，纔會讓別人感受到，纔會感染他人，纔會讓自己活得更好，更有價值。

篇38：責任心作文

職責心

職責心，幾乎所有思想運動都或多或少地涉及，但凡思想運動誕生的年代都是動盪的年代。這種年代人們的溫飽都成問題，哪會去想職責心，遺憾的是所有的思想運動倡導者都忽視了一切自我實現的大前提是食物的滿足，少了食物的滿足一切正常人眼中的罪惡便會接踵而來。

但是此刻的中國已經大部分地區擺脫食物的過分制約，卻爲什麼還會有諸如沒有職責心的字眼出現呢？其實這種批評者和被批評者與思想倡導者和同時代的人之關係大致相同，即價值觀念不同，有的人認爲只有對國家對社會負職責纔是真正的有職責心，有人降低了標準，認爲只對家庭、某個人甚至對工作負責就是有職責心。關於職責心的論述在此之前層出不窮，這固然是尖銳思想的最終體現，但細膩的暴露文學其存在的價值僅僅是打抱不平、呼籲共鳴。(暴露文學，指只揭露社會黑暗面，而不能指出光明前景的文學，如清末的《官場現形記》)

然而無奈的是有無職責心的衡量標準幾乎“各有己見”，我認爲只要不會傷害別人就是有職責心，別人泛指除了自己之外的所有人，也就是說在不傷害其他人的前提下完全能享受你的勞動所得。這是最基本的職責心：利己不損人。即便這是一種最基本的職責心，但卻是最高自覺性的體現，自覺性的強化務必首先對自己高度負責，高度負責又來源於思想的獨立。即獨立迫使對自己負責，對自己負責表現爲自覺性，自覺性保障職責心。

培養國民的職責心是對其思想的統一，統一思想需要深思熟慮的有經濟、軍事、文化、國民的潛價值觀和外來惡勢力。無形的職責心之改變是對一個國家綜合實力的嚴酷考驗，也是對最高決策者最嚴酷的考驗。