我愛學校的作文多篇

我愛我校作文 篇一

四年的時間，在丁卯國小我認識了敬愛的老師和親愛的同學們。可是，我就要離開了我的母校，我要去新的學校，開始新的學習之旅。

我到了新學校門口，便被這美景所吸引了。巍峨的大樓，美麗的廣場，真是美不勝收呀！門口花團錦簇，奼紫嫣紅。門口“科技新城實驗學校”這幾個大字挺拔有力，大門有2個安全欄，它可比丁卯國小大多了。

走進大門，遠遠就能聽到一陣陣琅琅的讀書聲，也可以“聞”到那書香，整個校園到處都是書香世界。校園裏有一箇中心廣場，小草綠油油的，生機勃勃，彷彿爲校園鋪上了綠地毯。五顏六色的花兒開得可旺盛了，白的似雪，粉的似霞，紅的似火，藍的似海，黃的似金……彩旗佈滿在廣場四周，迎風飄揚，真美。那泉水清澈無比，源源不斷地從泉眼裏噴出來，時高時低，變化莫測。

我們的教室寬敞明亮，講臺前有一塊大黑板，這塊黑板可“暗藏玄機”把另一半黑板拉開，便露出一塊電子白板。窗戶邊都裝上了護欄，這樣可以保護學生的安全。

有這麼好的學習環境，我一定要好好學習，長大以後做一個對社會有用的人。

我愛我的學校作文 篇二

學校是一個神聖的地方，他是以培育國之棟樑爲宗旨開辦的。自我建校以來，各盡職守，培養了大批人才，而這又是一個什麼樣的地方呢？

一進校園，兩岸的花壇，兩排整齊的樹苗，以傲然的姿態，蔭然的綠意，向我們打招呼。來到了我們的教室，經過裝扮後，我們的教室煥然一新，亮堂堂的，令人眼前一亮。上課前，我們拿出書本，預習着老師上節課所講的知識。上課的氛圍是緊張而富有情趣的，當老師走上講臺，班長喊道：“起立”同學們齊刷刷地站起來：“老師好！”老師說“同學們好，請坐。”着家常便飯的問候語，卻容含了我們對老師的熱愛之情，沒想到這一場景，頓時聯想到毛主席宣佈中華人民共和國成立了這場景，此情此景，妙哉！妙哉！情趣是喝醉時的解酒湯，是迷糊中的一盆冷水，令人是神清氣爽。

夏季，當你漫步在操場邊緣，你會被着“長髮仙子”的柔情所征服，當她的長髮撫摸着你的臉龐，就像母親那雙溫暖的手，柔情似海，可以讓你酣睡起來。

上課時的氛圍與時間在拼命的賽跑，你追我趕，使一節四十五分鐘像漏沙似的，一眨眼他便悄然消失。下課時，有些同學對上課所講的內容有不懂的，而他們毫不吝嗇的將自己學到的教給別人，這麼良好的氛圍，誰能學不好呢？

操場上留下了許多運動的足跡，同學們盡情的奔放，放飛自己的青春夢想，洋溢着甜蜜，向前衝，用汗水見證我們的成長。

我愛我的校園，作爲一棵小樹苗，我將會深深紮根，茁壯成長。

我愛我的校園，在於它的不平凡，在於這裏的一兵一卒，這裏有我敬愛的老師，親愛的同√本站★√學，一片生機，欣欣向榮的景象。

我愛我校作文 篇三

學校是我們學習的地方，我們可以在這裏感受學習的快樂；學校還是我們成長的樂園，這裏的每一處美景都令我們流連忘返。

走到校門口，“九峯國小”這幾個亮閃閃的大字便映入眼簾。兩旁，一棵棵松樹屹立在校門口，一陣風吹來，樹枝微微擺動，好像在說：“小朋友們，要上課了，快點進去吧！”

一進校門，一眼就看見了我們的教學樓，樓中有16間乾淨整潔的教室。鈴聲響起，一陣陣朗朗的讀書聲就會從教學樓內傳出來，這聲音是那樣清脆，那樣洪亮。這是怎麼回事？原來學校規定8點40，全校同學都要拿出《經典誦讀》朗讀。一陣陣的讀書聲，就像把正在沉睡中的教學樓喚醒了一般。

再來到操場，一道鐵絲網把操場包裹得嚴嚴實實。站在操場上，我彷彿看見了下課後的同學們在操場上拔河，跳繩，跑步做遊戲，那場面真是有趣極了！

鐵絲網上有着迷人的薔薇，1~4月薔薇爭相開放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪……各種顏色，各種姿態的薔薇花掛在鐵絲網上，整個校園裏都瀰漫着一股薔薇花香。體育館裏也常常人聲鼎沸，有的跑步，有的加油，還有着沉重的喘息聲，真是熱鬧極了！

這就是我的學校，我愛我的學校。

我愛我的學校作文 篇四

每天，無論是豔陽高照或是陰雨綿綿，我們親愛的老師總是站在校門口，活力充沛又親切的迎接每一個孩子上學。

早晨，潔淨的校園中充滿一股清新的氣息，深深吸一口氣，讓我的睡意頓時間全都消失，舒服極了！一進入學校，映入眼簾的是一座聖母雕像，衪慈祥莊嚴豎立在那裏，就像和藹的母親呵護着我們。雕像旁的石頭溜滑梯是我們遊戲的小天堂，每當下課鐘響我就迫不及待和三五好友到這裏集合報到，這裏是我們玩大白鯊的好地方喔！每次我們都玩得不亦樂乎、汗流浹背，直到大家都累垮了纔會坐在花圃旁邊休息、聊天。有時我們也會跑到籃球場上練練球技，雖然對我們這羣女生來說，籃框總是那幺的遙不可及，但我們仍努力不懈，一次又一次的投球，幸好皇天不負苦心人，偶爾也會有奇蹟發生，「唰─」的一聲，那進球的滋味真是令人難以忘懷。

在校園裏還有一座結合自然生態的水池，我和玩伴們喜歡站在池邊靜靜觀察池塘裏的一舉一動。魚兒和小蝦，每天游來游去，似乎很享受牠們的愜意自在；水面上還有朵朵蓮花點綴其中，在陽光的照耀下更顯得嬌柔奪目。池邊的「聖母山丘」，就像是被披上一件碧綠的大毛毯，軟綿綿的很柔順，讓人真想躺在上面呼呼大睡，想必一定很舒服。在這個安全的小天地裏，我天天都玩得很盡興。

雖然我們學校腹地沒有非常大，不過麻雀雖小，卻是五臟俱全什幺都有。雖然我們沒有四百公尺長的運動跑道，但是短短的跑道上卻充滿了遠比四百公尺還長的甜蜜回憶。上次我們班得到班級接力的第一名，就是在這裏完成的呢！

校園是我的第二個家，它的美不僅僅是外在的建築環境而已，更令人讚歎的是，每位學生都因爲快樂學習而臉上堆滿了幸福的笑容，那樣的美是最動人的！現在我已經九年級了，雖然，對於學校的一草一木早已十分熟悉，但我仍然被學校的幸福氣氛深深吸引着，天天都懷抱着歡喜的心來上學。

我愛學校作文 篇五

我愛我的班級，更愛我們的校園。

我愛校園裏草坪似的操場，愛鮮花朵朵的花園，愛知識豐富的圖書室。還有我最喜歡的涼亭，書香廣場。

站在校園的大門口，就能看見迎風飄揚的五星紅旗，發出嘩嘩。.。的響聲，每週星期一，我們全班師生都在這裏舉行升旗儀式。在朝陽的照耀下冉冉升起，周圍是一盆一盆鮮豔的花，有各種各樣的顏色。

旗杆在三級的臺階，上臺階是深褐色的大理石。

擡頭望去，雄偉壯觀，別緻的教學樓矗立在我們面前。這就是我們讀書的地方，老師是知識的傳輸線，我們在知識的海洋裏揚帆前進。

每當同學們獲得榮譽，頒發獎狀時，獲獎者站在最中央，全體師生都在書香廣場集合，一起鼓掌喝彩，我覺得那就是世界上最幸福的時刻！

我愛校園，但更愛書香廣場，因爲那裏有五星紅旗，有我們的最高榮譽，也有我們童年的歡笑聲！

我愛學校作文 篇六

我們學校有一棵楓樹，我特別喜歡它。

楓樹的樹幹粗粗的，有點兒像一根大柱子，枝條細細的，跟手指差不多細，葉子的形狀，遠看，像一隻只蝴蝶停在樹上，近看，則像一個個小手掌。

每次我上學時，一陣風吹過，葉子搖了搖，好像在說：“早上好！我也要去上學了呢！”“我也是！”我笑眯眯地回答道。

每當我放學時，它彷彿輕輕說：“你在學校裏學什麼呀？快告訴我吧！”之後，我就會把學到的東西都告訴它，正好，也讓我回顧一下。

每天我都會去看看楓樹，可我今天看到的楓樹卻不一樣。它的枝條漸漸的往下垂，樹葉沒過一會兒就掉一片，一片接一片。楓樹可是我最好的朋友，我當然會傷心到流淚。我想：它應該是渴了，我給它倒一點水吧！第二天早上，我看見它沒什麼變化，還以爲楓樹病了，每天都悶悶不樂。

春天到了，楓樹又恢復了原樣，我真開心呀！

我愛我校作文 篇七

我的學校是一個美麗而又安寧的學校。那裏有火紅的楓葉，碧綠的桂花樹和深綠色的松樹。

每天走在熟悉的小路上，上學放學，一路上聽着鳥兒的歌聲，呼吸着新鮮的空氣，哼着歌曲，走到學校。在學校我和同學們愉快地學習、玩耍。我的學校每天都有快樂的事發生，昨天吳老師做了一次有趣的實驗，今天章老師講了有意思的語文課。上體育課的時候，我們一起跑步、跳繩和做操。我校最近在舉行冬季長跑活動，每天早上上完早讀，就開始跑步，跑完全身暖和極了。

這幾天，附校附近的玉帶河在清理，以前從那裏走過總有一股臭味兒，可是那些工人叔叔不怕髒、不怕累，辛勤工作，把玉帶河變成真正的“玉帶”，我還真佩服他們呢。

前不久，附校組織我們參加歡慶建國60週年大合唱活動，在流光溢彩的體育館內，我們看着其他演員跳舞，聽着悅耳的歌聲，該我們表演了，我們一個個認真地唱，不敢有半點馬虎。最後還放了許多美麗的焰火。

啊！我愛附校，愛她的美麗，愛她的安寧，我會永遠愛着她的。 宿歐琪

我愛我的學校作文 篇八

我的學校溪頭中心國小位於皖贛交接處的大山中，坐落於一代名醫程門雪的故鄉——下溪村。

學校四周羣山擁抱，古樹掩映。校園前有一條四季靜靜流淌的小河，清澈的河水載着孩子們的歡笑聲，載着孩子們朗朗的讀書聲，載着孩子們的美麗夢想一直流向遠方。

校園是美麗的。晨曦裏朝陽點點，灑落在林間的小路上。迎着朝陽，聽着鳥兒快樂的歌聲，我們輕快地走在校園的林蔭樹下。早上的空氣是多麼的清新，草坪上，樹蔭下，無名的小花正在悄悄綻放，露着笑臉，迎接着我們的到來。看那盛開的山茶花是多麼的燦爛，那一樹粉紅的花兒正釋放全部的生命，一朵朵，把花辮盡情綻放，她們彷彿是老師明媚的笑臉。

升旗臺上，那閃亮的旗杆上鮮豔的五星紅旗映照着太陽的光輝，高高飄揚。教室裏傳出的朗朗讀書聲，縈繞在蔥蔥蘢蘢的綠樹間，縈繞在我們的心間。

校園是快樂的。課堂上，老師爲我們傳授着知識。“畢竟西湖六月中，風光不與四時同；……”這是語文老師在優美地朗讀；“看，軸對稱就是……”這是數學老師正在演示；“How tall are you？。.。.。.”這是英語老師在給同學們示範朗讀；“一二一，一二一，。.。.。.”這是體育老師在揮灑汗水……一個個生動有趣的課堂讓我們張揚了個性，發表了見解，掌握了知識，鍛鍊了膽識；知識的海洋裏，我們快樂地馳騁。課間的校園，那是我們的樂園。下課鈴之後，我們就歡快地奔向操場，笑聲頓時充滿了校園。操場上，有的聚在一起跳皮筋；有的聚在一起交流着課上的認識感受；還有的你追着我，我追着你，陽光追逐着他們快樂的身影，留下了他們快樂美好的時光……

美麗快樂的校園，充滿着溫馨和幸福。我愛我的學校，愛它的美麗，愛它的快樂。