最懂我的那個人會考作文精品多篇

最懂我的那個人作文 篇一

一夜的風疏雨驟，吹散了一地的殘花落葉，天上那黑壓壓的烏雲，彷彿籠罩在我的心頭，打溼了我的心房，而她的出現彷彿一道閃電，劃破了凝固的空氣。

初見時我們是普通同學，一次偶然，讓我們成爲了無話不談的好朋友，久而久之，她竟成爲了最懂我的那個人。

那次和父母吵架後我非常氣憤，“啪”地一聲把門關上，把自己鎖在房間裏。我趴在牀上，拿起手機便開始與她聊天。“在嗎？”“嗯，怎麼了？”那邊很快傳來了消息，好像特意等着我。我忽然不知道怎麼開口，只好發了幾條語音，告訴她我的煩惱。我說着說着竟忍不住哭了起來，我的手機很快就被她刷爆了，她一直在問我怎麼了。

她問我的時候，我的心好像就被溫暖填滿了，那一刻我真的希望能夠穿越屏幕，和她在一起，讓她分擔我的苦惱。

那次考試失敗後心裏有點難受，她坐在座位上，輕輕把我攬入懷裏說：“我知道你心裏難受，哭吧，哭出來就好了。”不知爲什麼，明明忍了很久的淚水，在那一刻就像決堤的江水，我哭到哽咽，對她說我明明感覺自己考的還不錯，爲什麼是這樣，爲什麼父母總是不理解我……

那一次，她和我說了很多，其中讓我印象最深的一句話是：這一次的失敗爲下一次的成功做基礎。

風停了，雨也結束了，太陽重新綻放出了笑容，歲月靜好，遇上懂自己的人不容易，請珍惜那個懂你的人。

最懂我的那個人作文2

我們的小情緒、小習慣，細節問題，總有一個人會包容我們，理解我們，而最懂我的那人就是我的母親。

我的母親生下我，並將我撫養爲人，花費了不少心思。

上幼兒園時，要在學校吃飯，可我自小比較挑食，對於吃飯一方面，媽媽十分照顧我。開學第一天，媽媽提前和老師溝通，讓老師看我的挑食程度，然後告訴她。老師說我不愛吃其它青菜，唯獨愛吃娃娃菜，不喜歡肥肉……好多小毛病，媽媽都爛熟於心。自此以後，在我的餐盤裏再也沒出現過我不愛吃的菜，我感受到了母親懂我。

上國小時，不住校也不吃飯，但要在午託部吃飯。我心想：“好想吃媽媽做的飯，不想吃午託部的飯，怎麼辦呢？”而我在午託部中不喜歡吃一些菜被老師看出，還沒等老師給媽媽反應，媽媽又已經事先看出我的意願，馬上把我從午託部退了出來，自己開了午託部。我又一次感受到母親懂我。

快上國中了，母親最擔心的依舊是飯的問題，怕我不吃飯耽誤學習，但意識到我是國中生了，不能繼續挑食了，所以在家放假的時間，一直教我吃菜不吐出來，順從了我的意願，果然，母親是最懂我的人啊！

情緒，母親會包容我，教我做事。

習慣，母親會注重它，避開我不愛的事。

母親不論是在哪一方面，她總能根據我的心情，細節而做出大家能接受的行爲，母親永遠是最懂我的人。

最懂我的那個人作文3

有一個人，她會懂你的言外之意，懂你的欲言又止，懂你的強顏歡笑，懂你的欲罷不能。

題記

媽媽對我說：我們總是會把微笑給了別人，把糟糕的一面留給最愛自己的人。沒錯，往往是最懂自己的人，都會把你的一舉一動分析成形，理解於心。

從小到大，我看過許多關於孝心的公益廣告，母親一直是個很上鏡的角色。媽媽一直是一種溫暖的存在，我的媽媽也不例外。每當我發脾氣，有時候是無緣無故，連我自己也不知道我爲什麼而發脾氣，媽媽卻懂得教會我控制脾氣，控制情緒，所以現在的我幾乎不跟別人亂髮情緒，是媽媽讓我懂得寬容，懂得大氣。

記得我國小時經常拿零花錢去校門口買各種五毛錢的小食品，好幾次被媽媽發現，但我依然屢教不改。最厲害的一次是我偷偷在家裏拿了3塊錢，媽媽知道後不但批評了我，還罰我寫了保證書。儘管那個時候還是不懂事的三年級，媽媽批評我了，我卻還是不知道錯在哪裏，媽媽給我講了錢的意義，錢的來歷，讓我明白賺錢的不容易。

每當我考試失利，或是心情不爽，回家後第一件事便是鎖上臥室門，給自己一個空間，寫了日記，聽了音樂，感覺自己還是有些鬱悶，而不知道怎樣宣泄時，媽媽都會敲開門，帶來不同的驚喜，有時是一杯奶，有時是一顆糖，有時是一個溫暖的懷抱，而我每次享用了驚喜，心情總會好了很多。

不要總把情緒帶在臉上，不要總把微笑留給別人。多讓那些懂你的人享受和你在一起的日子，多去理解那些真正愛你的人。

最懂我的那個人作文4

一個人，總是孤獨，但最懂我的那個人在身旁，再黑暗的地方也是暖陽揮灑的樣子。—題記

晨曦明亮又不失溫柔，一絲一縷地傾瀉在牀上。我揉揉惺鬆睡眼，看見媽媽掛了電話跑下樓去——一定是拿快遞吧，不一會兒，傳來快遞箱被拆開的聲音，媽媽驚喜地叫着：“快看，你姥給你寄了你最愛的槐花糕！”

絲絲槐香若隱若現地飄入鼻腔，一點點勾走了我的思續……

鄉下質樸的小路漸漸浮現在腦海，它是向着那棵大槐樹延伸的。姥姥一手提着採槐花的籃子，一手牽着我，在細碎的陽光鋪成的路上踱步，任春風輕拂在臉上，如喃喃細語般溫柔。

迎着春風來，踏着暖陽去，姥姥原本空無一物的籃子早就載滿了甜絲絲槐花。少時不懂欣賞的我只覺馬上會有美味，因此而欣喜不止。

姥姥仍是和藹地笑着，不疾不徐地做着槐花糕。洗淨、和麪、攪拌，蒸煮，這一系列有條不紊的動作早已看了數遍，卻還是不厭倦。

氤氳着染上了槐香的霧氣，熱騰騰的槐花糕被姥姥端了出來。我也顧不上燙手了，趁着熱騰騰的槐花糕香氣最足，“呼哈呼哈”地吃了來。

也不知是姥姥注入的愛，還是槐花的香，每次吃槐花糕都能忘記不愉快的事情似的，就像是小時姥姥唱給我的童謠，再波瀾的心也逐漸平靜下來了。

媽媽喊了喊我，叫我快些嚐嚐姥姥新做的槐花糕，我回過神來，捏起槐花糕細細咀嚼，輕輕笑了起來——謝謝有你陪伴，最懂我的那個人，姥姥。

最懂我的那個人作文5

懂我者，非父母也，而是昔日的同桌。

青春歲月，有你相伴，便不做枯燥乏味；艱難險阻，有你相助，便不再畏懼。

一星隕落，暗淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個奏春天。如若沒了你，那星空便不再閃耀，春天也不再鮮麗。

心有靈犀

昔日，數學課時，每當數學都是提出問題，我與你便會迅速思考，爭先恐後地舉手回答問題。到頭來，你我之間思路相同，速度也所差無幾，卻依舊爲此吵得不可開交。

下課後，我們時常下五子棋。那時，你追我趕，你 圍我堵，絲毫未敢懈怠一分。如果是上課了，我們還仍未決出勝負。

於此，我只能說你我之間心有靈犀，又怎能勝於對方呢？

傾囊相助

一次美術課時，我一時疏忽，將彩筆落於家中。當我不知所措之時，你將你的彩筆置於書桌中間，並笑着問道：“見汝這般可憐的份上，吾便體恤一下你吧。”我也衝他笑了笑，拿走彩筆開始繪畫。

困難之際，有你傾囊相助，那困難也只能化作浮雲。

攜手共進

有回，數學考試，我發揮失常，分數不堪入目。周圍的同學彷彿在譏笑着我，都是也在怒視着我，像是在說我明明平時挺認真學習的，學習成績也不差，爲啥這次卻如此差呢？我跌在桌上，垂頭喪氣。你見我這般模樣，便輕聲安慰我說：“分數的陰霾不過是短暫折雨季，向前看，還有一片明亮的天。”我頓時醒豁起來。

頹廢之時，有你細心安撫，攜手共進，黑暗便不再籠罩於我。行於世間，懂我者又有幾人？僅有你一個罷了。

最懂我的那個人 篇二

沒有人比你自己更瞭解你。

——題記

以前總有人強迫性地問我：爲什麼你有心事的時候總是不願意說出來，一個人不說明，也不解釋。其實對於這樣的問題我懶得回答。一個真正瞭解你的人根本不會問這樣的問題，而你也不會給真正瞭解你的人問這個問題的機會。

由此看來，最瞭解我的人莫過於我自己。

對我有些瞭解的人都知道，我向來是不喜歡解釋的。可能是歷任老師都會在我嘴脣微動時便一頓劈頭蓋臉地大罵：別給我找藉口。到了後來我就養成了習慣，要麼等老師批評完後，一臉平淡；要麼嘴脣微動，啥也不說。甚至在某些情況下乾脆連嘴脣都懶得動，又不是演悲情偶像劇，我想鏡頭也捕捉不到這般矯情的微小搐動。

在大多數情況下，解釋是沒有意義的。

如今我人模人樣地綠色作文網站在你的面前，任你嬉笑怒罵都保持着平靜的神情或是沉默的態度。如果不是一些事情對我的百般摧殘，想必我也不會有這種態度。

在以前，我有的是激動，我有的是崩潰，我有的是退縮，我有的是沉淪，這些我都有的是。但我唯獨沒有那安靜的三秒鐘，那安靜的三秒鐘就代表了我的態度。

一個有態度的人是不會吧別人的態度放在心裏的。你會衡量，會掂量，但你不會讓它佔據你的內心，或許或多或少還是會有點影響，但並不大。你只需要想一想，中和中和，像奧巴馬說的那樣：我可以爲我的言語感到抱歉，但你想要我道歉，免談。就拿最初的我來說，對方說什麼，我就是什麼？那麼請問他是我，還是我是我？

有些事，只有自己經歷了纔會明白，只有自己最瞭解自己所經歷的，所以也只有自己纔會懂自己。