凝聚的作文【精品多篇】

凝聚作文600字 篇一

俗話說“獨木不成林”，此處的道理着實深刻。一棵樹會隨風搖曳，一片林卻使風暴望而卻步。凝聚之強大，便是如此。

“宣傳欄是班級的臉面”這句話聽得太多，卻反而沒什麼實感。加入板報組後的每一次活動都歷歷在目：確定主題，總體分格，標題設計，搜索內容，細節處理——一切井井有條，從未有所差錯。我們作爲一羣熱愛藝術的同窗共聚一堂，心中裝着的卻不止線條與圖形的幻化，還有一種責任，一種“願不負衆人所望”的意志。而這一切根本無需銘刻，就已沉澱在我們心裏。責任的力量，在此凝聚。

我並不記得那次春遊的日期，卻永遠記得活動結束前的那一幕。鄰班的小女生原因不明被擠入水中，“救援”工作的範圍卻不僅限於三十餘人。不少同年級學友上前幫忙，噓寒問暖，完全不像在對待與自己素不相識之人。那幅畫面所呈現的是跨越一切隔閡的關懷，是那“一方有難，八方支援”的力量。關懷的力量，在此凝聚。

對於天生爭強好勝的人們來說，團隊協作並非任何時候都受重視——但當面對集體榮譽，放下個人得失卻顯得那麼簡單。兩次籃球比賽彰顯的不止體育精神，還有“衆人拾柴火焰高”的團結之力。平日略帶個人主義的同學甘爲保障勝利而傳球，有人整場未攻一球只爲給他人保駕護航。當某同學意外負傷，勝利耀眼的色澤瞬間淡去，不論球場上是“敵”是“友”，此時所有人更像屬於同一個集體，如同家庭。我們見證的不只是一場球賽，更是一種集心一處、全力拼搏的無私。集體的力量，在此凝聚。

一滴水的力量微不足道，千萬滴水卻匯成大海；一個人的力量不值一提，億萬人民卻足矣排山倒海。凝聚之強大，便是如此。

凝聚作文500字 篇二

燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒凝聚着對藍天的嚮往，春實秋華，桃李芬芳，那是老師凝聚着對我們的期望，五十六個人，用五十六顆心凝聚着我們對母校的思念！

曾記否，那聳立的七彩教學樓，凝聚着我們的多少回憶。

七彩，那是童年的顏色。如今，六(3)班不再有我們那朗朗的讀書聲，那漫長而又短暫的六年，似乎被徐徐地微風吹進那遙遠的回憶中。

當我踏進廣埠屯國小，跨進那一(3)班教室一瞬時，我就走進了五十五個同學的心中。校園門口的梧桐樹好奇的注視着這五十六個陌生人的相遇，也凝望着這五十六個同窗的分離。第一次，也是在這顆梧桐樹凝望下，我戴上了鮮紅而又飄揚的紅領巾，這一抹殷紅永遠而又驕傲地印在我那人生的畫冊上。

曾記否，那平坦地教室大平臺，凝聚着我們多少的歡聲笑語。

還記得我們剛升到六年級，興奮地衝上只有六年級纔會擁有的大平臺，享受秋風帶來的一絲絲清涼，梧桐樹也開心地舞動着身軀，發出沙沙地響聲。

我們忘情地奔跑、嬉戲，秋風襲來，漫天的火紅，承載着彼此地歡樂，笑聲飛進我心中，飛進那成長的日記中。

曾記否，那潔白的雲朵，凝聚着我們的童年和純真。

潔白的雲朵在離別之際，悄然飄過，承載着我們對母校的寄語和祝福，永遠，永遠，留在母校……

小溪潺潺，波浪滾滾，那凝聚着河流對大海的歌唱；稻穀飄香，碩果累累，那凝聚着大地對萬物的暢想；七彩校園，白雲朵朵，凝聚着我對六年校園生活的不捨。凝聚，我的同學！我的老師！凝聚，我的六年，我的青春！

凝聚的作文 篇三

人世間的一切事物都是美好的，唯有青春是最完美無暇的也是最像花兒一樣吐露芬芳，嬌豔欲滴。

——題記

青春，一個人在生命過程中最完美的階段，一個朝氣蓬勃的階段，如何才能讓我們不辜負上天賜予人類最珍貴的時刻呢？我想如果把青春比作花兒，那麼久應該是把花瓣凝集起來，組成一朵大玫瑰。

首先我們要凝聚信心。前惠普公司中國區總裁孫振耀說：你堅持不下去了，別人也一樣，千萬不要告訴對手你不行了，那樣只會給他增加信心。通過這樣一番話，讓我們感受到了信心的力量。青春應該是有衝勁的時候，也是最需要信心的時候。所以只要有信心，就可以凝成一個大花朵。

其次，我們要凝聚時間。美國著名心理專家卡耐基說過：零星的時間，如果能敏捷的加以利用，可成爲完整的時間。是啊！青春如果想創造奇蹟，就必須把時間凝聚起來，才能從這段時間中學到更多的東西。在需要時能夠揮灑自己的完美才華。

最後我們要凝集困難，要想在青春內創造一個奇蹟，必須要經過困難的歷練，這樣纔可以在困難面前永不低頭。

着一個個凝聚就像一個個美麗的花瓣，凝成後在會讓青春像一朵花兒吐露芬芳，嬌豔欲滴，展露光彩！

凝聚的作文 篇四

對於我來說，畫，它只是一種想記錄美的衝動，留住純真的自然。不存在什麼更多的雜質與因果關係。也是直到最近，因爲我一個很要好的朋友，才領悟到把內心那份最真的感情，不論是什麼，傾注在那畫面裏，這纔是畫畫的原因。

當我看到那張海報，說真的，我總覺得能讀出一些什麼來。

那是俞怡安、丁奕如和王曉玥三人共同打底稿的成果。以及俞怡安、丁奕如、張楚婕和王曉玥等人精心塗色的成品。大課間鍛鍊的時間，六年級，體育成績也相當重要，擁有良好的身體素質以及紮實的體育技能是體育這門課程中的頭等大事，她們放棄了；課件玩耍的時間，勞累了40分鐘的頭腦，應該由清風吹醒，應該有歡聲陪伴，她們放棄了；中午休息的時間，本該爲下午的課程墊好不混沌的頭腦，不勞累的身體，她們放棄了；放學後回家做作業的時間，有更多的時間讀英語，看課外書，學習更多的知識，她們放棄了。她們放棄了一切，放棄了天地，放棄了時間，只是爲了愛你——敬愛的老師們。

那張海報，凝聚的是愛。好人好事，不一定要驚天動地！我想，僅僅是這些，就足夠了。

凝聚的作文 篇五

我家在蓋房子的時候，順便請木匠給我們做了一個四四方方的小桌子，和四個小板凳，並給它們刷上了紅色的漆。從此，這個方桌便成了“多功能”的了。飯桌，寫字檯全包了。我和哥哥在這個小方桌上也留下了許多歡笑聲。

前年搬家時，它也追隨着我們來到了這裏，一個新的環境。不過，使用它的人可不止我們一家四口了，表弟、表妹、堂哥，人到齊時，足足有八個人，雖然很擠，但處處洋溢着幸福與歡笑。

剛轉來時，由於不熟悉環境，我每天都會莫名其妙的想哭。於是，這個方桌便成了媽媽鼓勵我的“驛站”。每當回想起媽媽摸着我的頭，對我說得那此意味深長的話語，心中便涌入一股暖流。

這個方桌也記載着媽媽的包容，當我們耍起小孩子性時，媽媽總會在一旁不緊不慢地給我講道理。當考試不好時，媽媽不會生氣，而是鼓勵我們要努力學習。

這個小方桌上時常有媽媽的背影，因爲它在燈下，媽媽織毛衣時，就會出現一個瘦弱、疲憊的背影。

這就是伴隨我九年的小方桌，它就像媽媽那樣，永遠陪伴着我，給予我無窮的動力，記載着我成長的歷程，永遠是那麼默默無聞。

作者簡介：同心縣第二國小六年級（3班）李文君課餘喜歡看書、畫畫、跳舞。

凝聚作文500字 篇六

一粒沙子，呵，多門渺小；一滴水珠，哈，多門卑微；一棵小草，嘻，太不起眼了！當你看見無邊的沙漠之時，領略到廣闊的大海之時，欣賞到無垠的草原之時，你想起了這些東西嗎？它們凝聚的力量難道不足以讓你驚歎嗎？

只要團結一心，沒什麼困難能擋得了的。一篇文章寫道：“有一羣螞蟻生活在草原上，不料卻來了突如其來的大火，草原上燒燃了。頓時，熊熊的大火向螞蟻們襲來時，它們並沒慌張，井然有序地抱成球體，小螞蟻在裏，大螞蟻在外。

大螞蟻用他們的身軀，毫不猶豫地滾向沒有大火的草原，就這樣，它們的家族死亡率減少許多。”對此，我深受感動。那些螞蟻不也是在凝聚力量嗎？假如的話，那些螞蟻根本沒有團結的精神，或者說大螞蟻沒有敢於犧牲的精神，不願保護小螞蟻，那麼它們將分道揚鑣，能得到美好的結局嗎？

小小的螞蟻竟然有“抱成團”的大智慧，那我們是否有呢？在家裏，我們凝聚着親情，所以家庭更美好、溫馨；在校園裏，師生凝聚着智慧，所以愈來愈書香；同學之間凝聚友誼，所以更加美好；全國人民凝聚團結，展望未來，所以更加和諧。中國也因團結而成爲世界的強國之一，讓世界人民刮目相看。

力量雖小，凝聚起來就是偉大。正應了俗話“聚沙成塔，積水成河”。我們雖然微小，力量雖然微弱，但我們可以凝聚微弱的力量爲社會做出那麼一點點奉獻。聽了這些，你還會感覺微小之物很卑微弱小嗎？朋友，我們應當時刻牢記着：凝聚之力不可擋。

凝聚作文600字 篇七

如果你給我一滴水，我讓你擁有一片海；如果你賜我一粒石子，我讓你擁有一座山；如果你贈我一朵花，我讓你擁有花的海洋……這都是凝聚的力量。凝聚力量，可以在中困境伸出一隻援助的手；凝聚情誼，可以在合作中找到正確的方向；凝聚親情，可以在大風大浪中找到溫馨的港灣……

魏巍曾在他的作品中寫到中國戰士抗美援朝，那些可愛的戰士們凝聚智慧與力量奮勇前進。視死如歸的精神中凝聚着不屈的信念，使朝鮮百姓們再次看到充滿新生命的朝鮮，從此，中國與朝鮮兩國人民建立了友誼的橋樑。這座橋樑凝聚着友誼、親情，是戰士們用生命做橋墩建起的橋樑，毛澤東主席的兒子也是其中的一份子，在與美國激烈的戰鬥中戰士們通往直前，毛主席愛子光榮殉職，毛主席悲痛萬分，揮筆寫下“青山處處埋忠骨，何須馬革裹屍還。”這凝聚了多少中國百姓的心聲？

還記得2008年5月12日汶川大地震嗎？8。0級的地震毀了多少房屋？無情地奪取了多少人的生命？但是，汶川人民沒有放棄，中國人民同樣沒有放棄。立即派救援軍機前往汶川，但是由於餘震的連續，飛機被迫停在山腳下，護士們、士兵們、記者們冒着生命危險翻過一座座陡峭的山，爲災區人民伸出了援助之手，這凝聚了多少中華民族的力量啊！全國各地的人民在家手握遙控器，都想第一時間聽到傳來的好消息，全國各地的人們向災區運去了食物和水，幫助他們重建家園。

“團結就是力量”。凝聚，普普通通的字眼，卻包含了多少關心與愛。在生命中不也如此嗎？凝聚智慧，會考時縱身一躍；凝聚友誼，使自己融入良好的人際交往環境中；凝聚動力，爲自己鋪一條光明的道路！

凝聚生活的一點一滴，它會伴我走向成功。

凝聚的作文 篇八

凝聚親情，纔會有幸福的家庭；凝聚友誼，纔會有溫馨的集體；凝聚愛心，纔會有和諧的社會……

我最喜歡吃年夜飯。家裏人都坐在一起，團團圓圓的氣氛。年夜飯不僅是和家人團圓，所謂年夜飯，飯菜中一定有家的味道，一定有幸福的味道。大家圍坐在桌子旁，一邊吃，一邊有說有笑，快快樂樂的。家裏的人好不容易回來一次，爺爺奶奶都高興得合不攏嘴，連忙準備飯菜，怕自己的兒女們餓着。這濃濃的親情，凝聚在了一起，難道不是一個幸福的家庭嗎？

在學校，如果有同學哭了，我們班的人都會去安慰，去溫暖人心，這是濃濃的友誼。如果班裏有人生病了，同學們會第一時間告訴老師，好讓老師安心，這又是濃濃的友誼。有人出事了，我們全班同學都會出全力幫助他，幫他分憂，這不是友誼嗎？班集體的團結一點一點凝聚，難道不是一個十分溫馨的集體嗎？在社會中，有人看見過馬路的老奶奶或者老爺爺，都會走上前扶他們過馬路。在不經意間，發現有人在哪裏暈倒或者有小偷偷竊，他們會立即告訴警察，難道這不是一個和諧的社會嗎？

在我們的生活中處處有親情，處處有友誼，處處有和諧的社會。

凝聚作文600字 篇九

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好，今天我要演講的題目是：獻出愛心，挽救生命。首先我要告訴大家一個不辛的消息：我們學校601班的小柯同學，被查出患有白血病，現在正在廣州進行治療。

在我接到這個消息時，我感到驚訝，一個噩夢就這樣降臨在了小柯身上。那一刻，我的心難受極了。媽媽說：“患這種病的人很危險，如果運氣好，就有康復，如果運氣不好……就很難說了。”怎麼可能？怎麼可能！昔日裏，那個活潑的調皮的男孩子，現在居然躺在病牀上，和死神作鬥爭，在生死邊緣掙扎。現在，我閉上眼，記憶中小柯臉上那樂觀的如陽光般的微笑，似乎還在眼前。同學們，現在，你們站在這裏，在聽我演講，可這，對於躺在病牀上的小柯來說卻已經成了奢望。前些日子，我觀看了《開學第一課》，主題是：幸福。我想，現在對於小柯來說，幸福就是能夠健康，能回到601班來，能夠回到潮州市實驗學校這個大家庭中來。

同學們，我們能爲小柯做點什麼呢？我想只有五個字：捐款，獻愛心！小柯現在需要30萬的醫療費用。同學們，獻出愛心，好嗎？30萬是個不小的數目，可是在生命面前，區區30萬，又算得了什麼呢？同學們，獻出愛心吧！要知道你們的幫助，可能就能挽救小柯的生命呀！生命只有一次，在病魔面前，生命是脆弱的，是稚嫩的，是需要呵護和關愛的！

我們要儘自己的力量去幫幫小柯。我想，當捐款送到小柯面前時，對他來說，那不僅僅是捐款，更是愛，能夠幫他戰勝病魔的一份愛！

獻出愛心，挽救生命。小柯，實驗學校等你，601班等你，全校的老師們，同學們都在等着你。班上那個空着的座位我們爲你留着，等到你回來時，我們還一起學習，遊戲……

謝謝大家。