一年級寒假作業本答案參考（精品多篇）

魯教版：國小一年級語文寒假作業答案 篇一

P2

二、zēng、hén、lüè 、ái 、hé、nèn

三、得失、吞吐、詳略、攻守、是否、愛恨、進退、始終

四 、1、天下誰人不識君 勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人

2、各顯神通 孫悟空大鬧天宮——慌了神（八仙聚會——-神聊）

3、明朝依舊晴 等閒識得東風面 漠漠水田飛白鷺 莫看江面平如鏡

五、1、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 –文天祥

2、風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。 – 顧憲成

3、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟！ – 蘇軾

4、古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。《說勤奮》

5、書猶藥也，善讀之可以醫愚。 – 劉向

6、我撲在書上就像飢餓的人撲在麪包上。– 高爾基

7、只要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

六 、我們小學生從小就要樹立遠大的理想，努力學習知識，爲將來長大後報效祖國而作好準備。

P3

一、tóng 、zhèng、nài 、gài、péi 、zōng、chǐ 、liàn

二、圓溜溜、紅彤彤、笑眯眯、冷冰冰、胖乎乎、亮晶晶、黃澄澄、白花花、金燦燦

P4

三 、拿出作業本開始寫作業 會長痱子

五 葡萄 形狀：圓形或橢圓

顏色：色澤隨品種而異，有青綠色、紫黑色、紫紅色、白、黑等

吃法：可洗淨後剝皮吃，也可製成葡萄汁、葡萄乾和葡萄酒等喝

味道：甘甜、酸、澀

一年級寒假作業本答案參考 篇二

作業單：

本年級寒假作業共分兩類，一類是以基礎知識爲主，一類是以閱讀和寫作爲主。總評低於95分的同學做一類作業；高於95分(包括95分)的同學做二類作業。

一類作業：

1、生字表(二)每個生字寫一個生字再組兩個詞，要求拼音、漢字、筆畫數都要寫。

2、按《必背古詩70首》提示，背誦其中5首並打勾。

3、課外閱讀：看兩書課外書，並寫3張讀書單。

二類作業

1、按《必背古詩70首》提示，背誦其中10首並打勾。

2、課外閱讀：看兩書課外書，並寫3張讀書單。

選做：有好的說話題材，可以記錄下來及時上傳班級網站。

國小生必背古詩七十首

編名自查打√編名自查打√編名自查打√

江南 小池 泊船瓜州

敕勒歌 石灰吟 書湖陰先生壁

詠鵝 遊子吟 六月二十七日望湖樓醉書

風 江雪 飲湖上初晴後雨

詠柳 夏日絕句 惠崇《春江曉景》

山行 楓橋夜泊 望廬山瀑布

登鸛雀樓 示兒 尋隱者不遇

春曉 塞下曲 涼州詞(王翰)

漁歌子 望洞庭 秋夜將曉出籬門迎涼有感

出塞 浪淘沙 四時田園雜興(一)

池上 村居 四時田園雜興(二)

鹿柴 遊園不值 絕句(遲日江山麗)

清明 憶江南 曉出淨慈寺送林子方

墨梅 憫農(一) 涼州詞(王之渙)

靜夜思 憫農(二) 題臨安邸

古朗月行 春日 芙蓉樓送辛漸

題西林壁 鄉村四月 送元二使安西

贈汪倫 江南春 九月九日憶山東兄弟

所見 樂遊原 江畔獨步尋花

己亥雜詩 蜂 絕句(兩個黃鸝)

望天門山 小兒垂釣 黃鶴樓送孟浩然之廣陵

別董大 江上漁者 賦得古原草送別

元日 竹石 早發白帝城

春夜喜雨

閱讀單：我讀書，我快樂

日期星期文章名作者

月 日一

月 日二

月 日三

月 日四

月 日五

我喜歡的詞語：(將詞語抄下來，注意寫得漂亮喲！)

我新認識的生字：(寫出生字寶寶，並給生字寶寶戴上“拼音帽子”喲！)

讀了書後，我想說的'話(就其中一篇感觸最深的文章，寫一些話)：

(可以學生說，家長執筆寫。)

注：

1、請家長自行復制3張，並指導孩子自已設計封面，裝釘好。每週一張，春節期間放假一週不寫。

2、堅持每天讀書半小時，請家長認真督促。

一年級寒假作業及答案 篇三

一、做一做

10-9= 9-7= 3+6= 4+3=7-0= 5+4= 8-8=

6-2=2+1+7= 6+4-5= 8-4+3= 2+2+6=7-2-3= 9-7-0= 4+5-3= 8-6+7=

二、想一想，填一填。

6-( )=4 7+( )=10 9-( )=64+( )=10 4+( )=9 ( )-( )=3

三、在 裏填上“+”或“-”。

5 2=7 10 6=4 8 0=89 2=7 7 5 4=6 6 4 2=0

四、比一比，填一填。

4+2 7 3+7 10 9-6 46+1 4+4 7-0 0+7 7-5 8-64+3 10-2 10-3-3 3 2+7-3 5

參考答案

一、1 2 9 7 7 9 0 4 10 5 7 10 2 2 6 9

二、1. 6 8 10 3 8 4 5 4 92. 2 3 3 6 5 8 5(後兩空答案不)

三、+ - -或+ - - + - -

四、< = < < = = < >>

寒假作文700字 篇四

本以爲這個寒假就要在平淡的日子裏過完了，沒想到發生了這件事兒。我說的這件事兒是指寒假快結束的第三天發生的事兒，我在學完書法回家的路上，遇見了一匹馬。

我知道我現在跟別人說起這件事兒，沒人會相信我說的話，可我真的遇見了一匹馬，使我的寒假成爲了難忘的寒假。那匹馬是我在一個小巷子裏遇到的。當時我正一身到處都是粘在衣服上的墨汁，有些邋里邋遢的從書法院往家裏走，揹着一個裝着自己學書法所需紙墨筆硯的書包，哼着小曲兒，不知道的人說不定還以爲我是一粉刷匠的孩子，剛給粉刷匠幫完忙呢。

我走到了那個每天都會經過的小巷子時，那匹馬在我面前走了過去。因爲巷子很窄，一匹馬走過去，我是可以看得非常清楚的。那匹馬沒有駝人，但是馬背上有鞍，這讓當時的我非常期待馬的前後有誰牽着馬或者跟着馬。我快兩步走到馬的旁邊，我發現這匹馬前方的二十米和後方二十米，除了我的存在就沒有其他人的存在了。我沒有見過馬，更沒有騎過馬，這是我第一次見到馬，這讓我的激動心情，連我自己都有些懷疑。

我保持安靜的在這匹馬旁邊走着，生怕自己的一舉一動都會把這匹馬給嚇走。馬始終都沒有轉頭向我這邊，它一直目視前方的走着，像是前方有着它的家，有着等它的主人。就在我差點兒想摸摸這匹馬的時候，我聽到了不遠處奶奶喊我快點走回去吃飯的聲音。我聽到奶奶的聲音，再看了看我的四周，那匹馬不見了，就像憑空消失了一樣。

我快步走到在家門口喊我的奶奶身邊，問奶奶剛剛有看見和我站在一起的馬沒，奶奶用食指點了一下我的腦門說：“讓你動畫片少看一點，你現在都出現幻覺啦！哪有什麼馬啊！”說完我就被奶奶推着進了屋裏吃飯，在吃飯的過程中，我沒再向任何人提起這匹馬的出現，因爲我知道沒有人會相信我說的話，還不如就把這匹馬裝在我難忘的寒假裏，成爲我自己一個人獨享的記憶。

寒假學習計劃 篇五

寒假馬上就要結束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期裏，我要百尺竿頭，更進一步。

首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對於疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。

其次，要認真完成老師佈置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業當堂完成；課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。

第三，要做好語文課的課前預。對於預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結課文的中心思想；對於每篇課文的課後題，要先試着去做；對於課文和課後題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶着問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

第四，要利用星期天和節假日，繼續參加各種輔導及強化培訓班，如：英語，數學等。要多看課外書，特別是對自己學習有幫助的書要多看。

不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多做有實際意義和價值的事。

總而言之，在新的學期裏我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。

一年級寒假作業及答案 篇六

一、口算。

10+5= 4+13= 20-10= 14-4=

18-6= 16-5= 3+16= 7+10=

17-4= 8+10= 19-9= 18-3=

二、填空。

1.1個十和3個一合起來是( )，2個十合起來是( )。

2.15的個位是( )，十位是( )。

3.18裏面有( )個一和( )個十。

4.17的前面一個數是( )，13的後面一個數是( )。

5.16的相鄰數是( )和( )。

參考答案

一、口算。

15，17，10，10

12，11，19，17

13，18，10，15

二、填空。

(1)13，20。

(2) 5，1。

(3) 8，1。

(4)16，14。

(5) 15，17。(可換位置)