畢業作文精品多篇

關於畢業的作文 篇一

縱使季節擱淺，記憶沉澱，那薄薄的底片隨歲月褪色。但沖洗出的那片溫馨，永遠刻記。畢業了，我不哭！

教室裏，還回響着我們朗朗的讀書聲；操場上，還留着我們奔跑時矯健的身影。這裏的大樹，鮮花永遠是我們依戀的百草園。

採擷一串串夢，彷彿自己昨天才進入思源。那時的我對國中生活充滿了期待。內心的激動與興奮，使我如同一隻快樂的小鳥，在校園裏飛來飛去。開學第一次升國旗時，聽着那振奮人心的《義勇軍進行曲》，望着鮮豔的五星紅旗被緩緩升入天空中，我的內心中充滿了莊重與威嚴，我覺得自己不再是一個幼稚的孩童，而是一個身負重任的大人了。

在這裏，我結識了很多朋友，還記得那個晚上我們在星光下暢談，談學習，談理想，皎潔的月光親吻着我們的臉頰，友誼的種子撒在我的心裏，我會將它精心栽培，讓它來日開出芳馨的花。

軍訓時，我們在閱兵場上喊出、最嘹亮的口號；同學們齊心協力擺出、最美的隊形，在烈日下，我們如同一個個戰士一樣堅定的站着，決不低下、我們年輕的頭顱，在此，我學到了團結與堅強。紅葉紛飛的季節，我曾擁有那麼多美好的回憶，那舞動的楓葉，將我帶入一個無比美妙的境界。

雪花紛飛的季節，我也曾陷入迷茫和困惑，感到孤獨和淒涼，但老師們卻如同一束束溫暖的陽光射入我的心扉，給予我力量，老師每次考試，你爲我打氣，在我的青春歲月裏，你們最了不起。

在思源，我收穫了太多珍貴的財富，青春的腳印留在校園的小路上，歡聲笑語留在花壇的馨香中。我是一個感傷的人，但這次畢業我不哭，我會幹了這杯畢業的酒，它是生活的甘霖，我愛思源這個家，無論我身在何處！

天空吸引我展翅飛翔，海洋召喚我揚帆起航，高山激勵我奮勇攀登，我會努力的。今天我以思源爲榮，明天思源以我爲傲。

國小畢業作文 篇二

突然想起要畢業了，心痛了一下……可誰都知道，“畢業”是無法避免的！或許我說的這句話沒有用，但是真的是這樣……

自從上六年級以後，對“畢業”這兩個字特別敏感，總是想着想着就要哭。那回和祺祺說起這種感覺，她說：“這是畢業前綜合症，每個人都會這種感覺。”或許，她說的對吧。

想起以前的時候，我們班的男生女生都分夥玩，就是男生不和女生玩，女生不和男生玩，因爲那時候我們很煩對方，那時侯，天真的'想，我要是快點長大就好了，那樣就再也不用看見那些煩死人的男生了……可是當真正畢業的時候，想法就全然不同了，因爲，相處了六年的同學就要分開了，難免會有點捨不得。所以現在我們都在一起玩，管他男生女生呢，反正都是同學！恩。

這樣的想法真好，真純潔……

我問過我們班裏很多同學，他們說他們也有我這樣的想法，這樣，我心裏有些安慰，我想：“我們班同學真夠意思，沒有一個是白眼狼，沒有一個能忘記這幫同學的，太幸福了……”

最近我們談的最多的就是關於“畢業”這兩個字。那天中午放學，和Sally談起這事，她說了一句很感人的話：“是啊，畢業是再所難免的，就像樹一樣，根都是在一起的，長了一段時間之後，就要分開了……”不知怎麼的，我聽完以後，就很想哭。回到家以後，我坐在牀上，想起”畢業“那兩個字，想起和同學在一起的那段美好的時光，想起那句“根都是在一起的”，鼻子一酸，心一痛，就哭了出來。這個時候的眼淚真純潔，哭的是同學的情誼……

或許在我真正畢業的時候，這種感覺會更強烈……

我想說：我不煩我們班級的任何一個同學，最近我已經很刻意去控制自己的脾氣了，我不和任何一個人生氣，因爲我想，都快要畢業了，都鬧的那麼僵，是我們的不幸！中學，我想和任何一個人分到一個班級！

有人說：人就是這樣，失去了才懂得珍惜。”現在想想還真有道理，失去了和同學好好相處的大好時光，現在想挽回，也不能了……

我知道，這種傷心，是沒用的，即使你傷心過了，逃避過了，最終還是會分開。

呵！像人生的許多東西一樣，有相聚就有分離。我笑着安慰自己……

畢業作文 篇三

咔擦——

照相機清脆地發出聲響，

定格了五十多個各懷夢想的少年。

三年前，

我們懵懂地來到這校園，

校園很美，你們的心靈也是。

三年後，

我們留戀地漫步於操場，

操場很大，我們的友誼也是。

七年級時，

我們以爲三年很漫長，

而老師卻說，

三年很短，

短得就像時鐘滴答，

便已經是第二天清晨。

我們笑笑，不理會，

盡情揮霍青春。

八年級時，

我們認爲學習無意義，

而老師卻說，

學習很美，

美得就像淡淡梨花，

散發出沁人的幽香，讓人心醉，

我們仍笑笑，不覺得，

盡情嬉笑打鬧。

九年級時，

我們慌了，才發現，

老師說的都是對的，

三年真的很短，學習也真的很美，

於是，

我們便開始奔跑，

去追趕時間，追逐夢想。

咔嚓——

那些年追夢的少年，

你們可曾想起我們立下的誓言。

不用說再見，

是因爲我們相信會重逢。

畢業作文 篇四

國小就要畢業了，在國小裏所有的老師中，有不少給我留下深刻的印象，其中印象最深的是教語文的陸老師。

我清楚地記得，陸老師走進了教室，三十多歲得她，瘦瘦得身材，留着齊耳短髮，一張微笑得臉看上去是那麼的慈祥、可親。

開始上課了，陸老師用流利優美得語句給我們上課。她的話語像磁鐵一樣，吸住了我。從那時起，我就喜歡上了語文，併發誓一定要學好語文。

四年級上班學期，有一次，我測驗考砸了，76分，語文76分，這真是破天荒第一次。我非常傷心，整整一日，我上課聽不進，飯咽不下，那刺眼的76分一直我眼前跳動

放學了，我還呆呆地坐在座位上。這時，陸老師向我走來，她用溫暖的大手撫摸我的頭，親切地說：“別傷心了，還有下一次機會，來，我們一起分析試卷！”隨後，她仔細地幫我尋找錯誤的原因，耐心地輔導我。回到家，媽媽端出熱騰騰地飯菜，吃着香噴噴的飯菜，我不禁想起陸老師也有家庭，也有兒女，此時，她辛苦了一日，一定帶着疲倦、飢餓，在廚房裏做菜吧。

陳老師，你像辛勤地園丁，給我們這些小苗苗修枝、剪葉、澆水、施肥，你在平凡的崗位上默默無聞，盡心盡職地工作。我要把所有的感激和謝意，化作一聲深情的呼喚：“老師，你辛苦了！我感謝你！

國小畢業作文 篇五

一眨眼，國中三年就快過去了。雖然以前發生的趣事、苦事已漸漸遠離，但心中的回憶卻依然清晰。

開學大不吉

七年級開學的時候，我還沉浸在玩的“潮水”中。第一次上晚自習之前，我和同桌——人稱“王子”的講得不亦樂乎，說些什麼用紙折的人來PK呀，又說什麼只要用“我的小人”來一個掃堂腳就可以一下把“你的”打翻，還有些廣告語“跟王子一起拯救地球”呀。我也不知道班主任是從什麼地方冒出來的，還沒有幾秒鐘，就把我們倆抓出去臭罵了一頓，罰抄《憶讀書》4篇。天吶！那是一篇2000多字的文章，整整4面多，抄4篇合起就近一萬字啊。當一聽到罰抄時，我當時腦子就斷電了幾秒。真是太背了。

犀利哥事件

沒事的時候，我常常在學校裏轉圈圈，時不時看到自己身旁的幾個大胖子和小胖妞，還有長得“奇形怪狀”的，他們不停地回頭往教室裏看。我想：這有嘛子好看的，都看了幾年了，再看下去都成石頭了。漸漸地，四周靜了下來。我聽到教室門口的樓道邊有什麼“羊呀”“豬呀”“牛呀”的聲音，我一臉茫然地看過去，原來是“犀利哥”在和我打招呼呢！咦，怎麼一看到我就笑呀？然後就走了。過了幾天，我碰到了他，問他上次怎麼一看到我就笑。犀利哥立馬哈哈大笑，雙手捂着臉，說：“你真自作多情呀！我在樓上喊的是別人，沒想到你也反過臉來。哈！”正當我要解釋時，他又開口了，“不要解釋。解釋就是掩飾，掩飾就是鄙視。”我，無語。

花癡呀

天氣晴朗，是打籃球的好時候，當然這不是指我，我頂多是個叫好的觀衆。“犀利哥”帶着幾個好朋友好同學——我不認識的，去打籃球。有一個叫赤腳丫的同學看見一個穿粉紅色衣服，頭髮比正常男同學長的人在一邊，她有點不好意思，半天不說話——赤腳丫還以爲是哪個漂亮的女孩呢，所以走都不敢走過去。他們打籃球打得大汗淋漓，赤腳丫突然問：“咦，怎麼歪毛沒來呀？”犀利哥指着那個穿粉紅色衣服的人說：“你花癡吧！他都站那老半天了。” 赤腳丫同學顯出有點淚奔的傻樣來。

哦，國中時期的這些事呀，常常在我的心中涌動！難道，我們真的要畢業了？

畢業作文 篇六

夏日的蟬鳴伴隨着熱辣辣的太陽光一起來到我們的身邊。趕走春天的綿綿細雨，也趕走快樂的時光，迎來的只是分離前的淚水，一滴一滴地穿透你我的心扉……

似乎都感覺到分離前的傷悲，所以彼此都小心翼翼地保護着共同的友誼。多麼希望時間就此停靠在那個永久的岸邊；多麼希望時間不再前進；多麼希望時間可以倒流；讓我們再一次珍惜美好的友情，讓我們一起分享這份默契的沉默，讓我們再一次感受到昔日的歡聲笑語……

往日的嬉戲、打鬧歷歷在目，淚水又一次情不自禁地落下。平日裏一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無存，留下的只是沉默……在淚水劃落的瞬間，突然發現我們是那麼脆弱，經不起一絲的風吹雨打、僅此而已、。

朋友，讓我們彼此把回憶埋藏在心底，讓這份友誼化做歷史的縮影，未來的夢想！

讓這份淚水化成微笑，再一次讓歡笑填滿我們的生活！

朋友，在這個離別的時刻，讓我們一起祝願彼此：友誼，天長地久！

在未來、在現在、時時刻刻的、麼有華麗的語言只有最真誠的祝福、真的真的……

離別有太多太多的不捨，那純真的友誼將會是我一輩子最大精神財富，多年後值得回味

三六班的親們我們在一起經歷那麼多的風風雨雨，歷經千辛，終於熬出頭，在哪個班裏有我們太多太多的回憶，操場有我們太多太多的回憶，它都將深記在我腦海中

離別是一種解脫，但有太多太多的不捨，畢竟我們在一起經歷那麼多

可該來的總還是要來，我們就這樣結束九年級的生活

雖然我們現在已經離開，我們已經離開我們親愛的教室、校園、不再彼此的身邊，但是我相信我們的心始終在一起，我永遠都深愛着你們

希望你們每天都要開開心心，你們一定要很幸福

有你們足矣，多年之後你們是我最好的回憶

國小六年級畢業作文500字 篇七

我的國小時光是一部電影，是一首歌，是一條彩虹，它的情節變化多端，聲音跌宕起伏，顏色五彩斑斕。如果你是好孩子的話，你就會理解國小的時光是多麼的甜蜜；如果你是壞孩子的話，你就會認爲國小的時光是多麼的苦澀。 相遇的那個秋天，天空有幾隻鳥兒在盤旋，迎面還不時吹來幾陣涼意的風。但是我們的心卻跳的如此的快速，面面相覬，心中充滿了嚮往:"你能成爲我的好朋友嗎？” 離別的那個夏天，天氣十分酷熱，但迎面卻刮來幾陣涼爽的風，我們盡情的享受，閉上眼睛，張開雙臂，讓夢想去遠航。我們沒有說話，一點動靜都沒有，但我們的心卻跳的如此快速，面面相覬，心中充滿了不捨：“我們還會再見面的”。 我們在一起的時光我不會忘記，我要把這段美好的回憶裝在盒子裏，放在心裏，讓它永恆。 每次走樓梯，都會想起我們每天都會走過的樓梯：在樓梯上，我們歡聲笑語，談論知識，傾訴心事，談天地，談宇宙，甚至說：“今天的白雲好漂亮。”每次看見黑板，都會想起我們每天在黑板上的心跳聲：怎麼辦？這道題不會，要糗打了。太好了，這道題目我會，又會得到老師的誇獎嘍。每次在教室裏時，都會想起我們在教室裏的笑聲，孫爽的搞笑，張軒的天真，王一凡的娘娘腔，張子豪那苦瓜似的臉和老師的幽默都歷歷在目，彷彿就是真的。 “世上沒有不散的宴會”我早就知道離別的那一天遲早回到來，但我還是希望在一起的時光可以再長一些。