民族之花作文【精品多篇】

民族之花作文 篇一

鮮紅的幕布徐徐拉開，會場嘈雜的聲音隨之戛然而止。“嘭”，聚光燈突然打在我們四個人身上，悠揚的維吾爾族鼓點回蕩在耳畔……

時光彷彿把我帶回了幾天前，學校下達任務，要求每班爲民族歌舞大賽準備節目，參加節目的同學必須有少數民族和漢族。我，維薩麗和其他兩名同學光榮地入選了。

維薩麗同學的學習成績一直在班裏名列前茅，個子不高的她總喜歡扎一個乾淨的麻花辮。濃密的睫毛，深邃的眼窩，美得像油畫中的少女一般。

她靜如處子動如脫兔，開朗愛笑的她做起事來，還真少不了那一份認真和幹練，這次節目也是由她負責的。

老師剛分配好人選，維薩麗就立刻把我們召集起來，眉宇間滿布嚴肅的神情：“這次比賽我們一定要全力以赴，取得好成績！你去準備音樂，你去做背景PPT，我來編排舞蹈和準備歌詞。”聽完她的話，我不由得感嘆：“你的任務也太重了吧！要準備那麼多東西啊！讓我們幫你分擔一下吧。”可維薩麗卻甜甜地一笑，像一朵美麗的花兒：“沒事，我能行的。”

由於只有短短几天的時間準備此比賽，我們將每節課課間都充分利用起來。看到維薩麗準備的歌詞稿，我愣住了——她不僅將每個人的歌詞分配好了，歌詞旁邊也全部都是圈圈點點，哪裏聲音該停頓，哪裏聲音要高亢，她全一絲不苟勾畫地一清二楚。

“菲，你來，”她向我招手，“你把你的那段舞蹈跳一下。”我乾澀又生硬地跳完了，維薩麗卻將眉頭緊鎖：“這樣不行啊，這個動作應該……”她一個節拍一個節拍地糾正我的動作，甚至比我做的次數還要多。

我開始模仿她的姿態，幾次下來，有了明顯的進步。待到我筋疲力盡在一旁休息時，我發現維薩麗又去幫助其他成員排練了。那一刻，她的背影真美，像一朵美麗的花。

鼓點又迴響在我的耳畔，比賽開始了。“五十六個民族，五十六支花，五十六個兄弟姐妹是一家……”我們放聲歌唱。

我的腦海裏充斥着我們排練時的點點滴滴，辛苦的我們，更加辛苦的維薩麗，都爲這個節目付諸了最大的努力。動作一張一舒，表情一顰一笑，都表現得淋漓盡致。

功夫不負有心人，我們奪得了此次比賽的冠軍。我彷彿感覺一朵花正悄悄在我們身邊開放，它開在我們每個人的笑臉上，開在我們此處無聲勝有聲的情誼中。

像美麗的艾德萊斯旋轉張開時的樣子，四朵美麗的花兒在舞臺中央，放射出溫暖每個人的光芒……

是，那是民族之花，芳香四溢，開在我們身邊沁人心脾。

民族之花作文 篇二

這是一個水的民族，一年一度最隆重的節日——潑水節，這個節日來源着一個神話故事。

遠古時，有個天神捧麻點達拉乍法術高明，神通廣大，殘害人間百姓，爲所欲爲，但人們都沒有辦法來戰勝他。他的7個美麗善良的女兒看到父親胡作非爲，就決定大義滅親，爲百姓除害造福。她們想盡辦法，終於探聽到父親的生死祕決：刀砍、火燒、箭射什麼都不怕，只怕用自己的頭髮勒脖子。一天，在父親熟睡時，7位姑娘悄悄拔下父親的一根頭髮做成“弓賽宰”（心絃弓）對準父親的脖子，只見父親的脖子突然斷了。可是頭顱一落地就燃起了邪火，滾到哪裏燒到哪裏。一位姑娘急得趕快拾起頭顱抱在懷中。頭顱一離開地面，火就熄了。爲了不讓邪火給百姓帶來災害，7位姑娘就一直輪流抱着父親的頭顱。每到輪換時，6位姑娘就用清水潑在抱頭顱的姑娘身上，以沖洗掉血污惡臭。

那次我和親戚朋友去了西雙版納，領略那傣族的風情。那裏避暑成癮，百年的大樹矗立在房屋周圍，山清水秀，傣家的竹樓就於中間，趴在窗戶上，一切美麗的景色盡收眼底，可以看到初升的太陽，聽到清脆的鳥叫，嗅到花泥土雨露的味道。傣族這個地方還有許多好吃的水果，隨便你走進那一家，年輕的姑娘就會和你打招呼熱情的招待你。桌上擺着五彩繽紛的水果，你可以隨便的大吃大喝。當地的“百香果”，色澤鮮亮，美味可口，吃了你一定會垂涎三尺。

在潑水節那天，人們起得很早，不管是什麼人，都穿上新衣，臉上綻放着笑容，每個人的手裏端着一盆清水，喜氣洋洋，大家統一聚在一塊，互相潑水，潑出去的不僅僅是水，是祝福，是快樂，是每個人摯誠的心。這個節日一般持續3到7天，這是關於水的盛會，既然是水，那肯定排出不了賽龍舟了，在這天人麼都在岸邊邊駐足觀看，龍舟手們頭上綁着紅布，個個躍躍欲試，他們手上的青筋暴出來，隨着一聲口令，選手們劈濤斬浪，勇往直前。潑水節，人們都很快樂！

這就是傣族，他們熱情，爽朗。有獨特的思維。那裏是瓜果之鄉，盛產各種水果，他們更是當之無愧的“民族之花

民族之花作文 篇三

五十六個民族，五十六枝花，每個民族都有自己獨特的風格，特點，今年終於有幸去西雙版納，領略那傣族的風情，見識那別具一格的傣族。

哪裏避暑成癮，百年的大樹矗立在房屋周圍，山清水秀，傣家的竹樓就於中間，趴在窗戶上，一切美麗的景色盡收眼底，可以看到初升的太陽，聽到清脆的鳥叫，嗅到花泥土雨露的味道。正方形的竹樓別緻又落落大方，牲口關在下層，站在正中間，望着可愛的牲口，一切多麼美好。

傣族那裏還有好吃的水果，你走進隨便一家，年輕的姑娘就會和你打招呼熱情的招待你。桌上擺着許許多多的水果：香蕉，西柚，特別是菠蘿蜜，你可以隨便的大吃大喝。當地還產一種“百香果”，色澤鮮亮，美味可口，一定會讓你垂涎三尺。

傣族人民最隆重的節日是什麼呢？當然是潑水節了，在潑水節那天，人們起得很早，不管是什麼人，都穿上新衣，臉上綻放着笑容，每個人的手裏端着一盆清水，喜氣洋洋，大家統一聚在一塊，互相潑水，潑出去的不僅僅是水，是祝福，是快樂，是每個人摯誠的心。這個節日一般持續3到7天，這是關於水的盛會，既然是水，那肯定排出不了賽龍舟了，在這天人麼都在岸邊邊駐足觀看，龍舟手們頭上綁着紅布，個個躍躍欲試，他們手上的青筋暴出來，隨着一聲口令，選手們劈濤斬浪，勇往直前。潑水節，人們都很快樂！

這就是傣族，他們熱情，爽朗。有獨特的思維。那裏是瓜果之鄉，盛產各種水果，他們更是當之無愧的“民族之花”。

民族之花作文 篇四

“稱尊長，勿呼名。對尊長，勿見能。”稱呼長輩，不可直呼其名，在長輩面前，要謙虛有禮，不可炫耀自己的才能。聯繫這個社會，可以理解爲木秀於林風必摧之，爲人定要懂得明珠暗藏、韜光養晦。簡單的來說就是做事做人要低調謙虛，尊重別人，不可班門弄斧。

“用人物，須明求。倘不問，即爲偷。”要用別人的東西，必須明確地向物主提出請求；假如你不經過別人的允許就拿，那便是偷竊了。“借人物，及時還。後有急，借不難”這句話的理解就是我們常掛在嘴邊的“有借有還，再借不難“了！

“凡是人，皆須愛，天同覆，地同載……”讀着這些朗朗上口再也熟悉不過的《弟子規》，我聯想到了我們的泱泱中國，這個四大文明古國之一、古往今來以“禮儀之邦”聞名的國度，其文化源遠流長、博大精深。

然而，科技在發展，時代在進步，生活在快餐文化中的人們也開始漸趨浮躁。傳統美德在逐漸淪喪、人性冷漠在滋生蔓延、禮儀之邦漸行漸遠。中華的傳統美德，在物質利益的誘惑下變得一錢不值，道德的淪喪讓人心寒。

我想我們沒有資格去評論春晚舞臺上的任何一位演員，當我們吃着團圓飯，喝着酒，對着電視指指點點的時候，我們應該想到，他們沒有和家人團聚，沒有吃上年夜飯，而這些都是爲了讓我們有一個快樂的晚上。

尤其是《扶不扶》這個小品讓我久久不能平靜。這是一個短小的節目，這更是一個發人深省的號召與呼籲！郝建扮演者結束時的那句“人倒了，可以扶，人心倒了，還扶的起來嗎？”我想着就是最好地對社會不良現象的譴責，這就是最真切地對道德良心的質問！

古代的孝心感天、黃香溫席、孔融讓梨，無一不是值得我們學習的例子。我們是21世紀的接班人，那麼爲什麼就不能做21世紀的“活雷鋒“呢？我們爲什麼不繼續傳承這些中國文化，讓我們的文化走向世界的舞臺，在世界獨霸一方呢？

當良心、羞恥心、責任心和事業心在我們的心靈中永遠紮下根來的時候，我們就會形成一種有道德的個性。中華文化，中華民族的傳統美德，需要我們年輕一代去繼承、去發揚。這是我們每一個炎黃子孫的責任。讓中華民族傳統美德之花齊放吧！

民族之花作文 篇五

“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各民族之間也相互離不開。”我是一名地地道道的新疆人，從我記事起，這句話就深深印在我的腦海中。我非常喜歡這句話，因爲民族團結之花在我們新疆的大地上處處盛開。

新疆是一個多民族聚居的地區，我們班就是一個多民族班級，有漢族、維吾爾族、哈薩克族、回族等民族。就在我們這個班裏，就在我們自己的身邊，時時刻刻都在發生着民族團結的小故事。

記得有一次，老師讓我給一位叫妮露帕爾的維吾爾族同學講數學題，我毫不推辭，一口就答應下來。因爲我覺得作爲班長，幫助同學是我應盡的業務。可沒想到她一點也不配合，我開始講了，她卻心不在焉，聽着玩着。

我當時就火了，說了她一句，她也頂了我一句，我生氣地對她說：“我不給你講了，你愛讓誰講就讓誰講吧！”說完，我就回到自己的座位上不再理她了。過了一會兒，我又覺得作爲班幹部不應該這樣做，她是少數民族同學，學習漢語本身就很費勁，學數學就更是費勁，我應該主動幫助她。

於是，一下課，我就走到她的座位旁跟她說：“對不起，我不應該用那種態度對你，你還有哪些不會，我給你再講一講，保證不再對你發脾氣了。”她也對我說：“是我不對，我不該邊聽邊玩，更不應該跟你吵架。”就這樣，我又成了她的小老師，從此以後，我們也成了一對兒最要好的朋友。

還有一次早晨上課，我的同桌——葉爾努爾，一位調皮的哈薩克族小男生，拿着我的尺子玩兒，不小心弄斷了，趕緊對我表示歉意地吐了吐石頭。我憤怒地舉起了手，準備打他一下，可一想現在是上課時間，又悄悄的把手縮了回來。一下課，我就和他吵了起來，然後一上午都沒有理他。

到了中午，再去吃飯的路上，我想我是班長，不能因爲這點小事就和同學吵架，這樣會傷了同學之間的友情，更不利於民族團結。於是，我對他說：“我不該爲這點小事跟你生氣，實在對不起。”他也誠懇的向我道了歉，並賠了一把尺子給我，這樣，我們又和好如初，有說有笑了。

像這樣的小故事在我們各民族同學身邊幾乎每天都在發生着，就像一日三餐，成爲了一種行爲習慣，誰也離不開誰；就像一朵鮮花，需要綠葉的陪襯，缺一不可。這朵花就是我們的民族團結之花，讓這朵花永遠盛開，永遠鮮豔。

民族之花作文 篇六

今天晚上我們開了一個“民族之花”聊天會。同學們帶來的工藝品五花八門，有藏刀、哈達、轉金筒、民族娃娃玩偶……真讓人眼花繚亂。其中我最喜歡的是趙予菡的娃娃玩偶中的一個——彝族娃娃。

玩偶娃娃穿着彝族的民族服飾。她的頭上戴着三角形的黑頭飾，邊上繡着紅白相間的圖形。後面是一層絨毛，摸起來軟綿綿的。頭飾上還有紅色、藍色的條紋，上面繡着一些很特別的圖案。在頭飾邊緣，還有一串紅色的珠子，像一串櫻桃一樣，裏面還夾雜了幾粒白色和棕色的珠子。

她那灰色的衣服也很美麗。正中間有一個羊角似的圖騰。袖子邊繡着一排小花。我想：她一定非常喜歡花吧！不然不會一朵一朵把這些美麗的小花繡上去的。

最好看的就要數這個娃娃的裙子了。這裙子色彩絢麗，由不同顏色的布條拼接起來，有紫色、綠色、藍色……像是用彩虹做成的一樣。當裙子飄起時，這個娃娃就像一隻美麗的孔雀，展開它那五顏六色的尾屏，正在高興地翩翩起舞呢！

可惜的是，裙子底下並不是一雙腳，而是一個木頭底座。要是有的話，一定穿着一雙小巧玲瓏的繡花鞋。

我特別喜歡這個娃娃，捧在手裏欣賞了好久，直到下課才還給趙予菡。

民族之花作文 篇七

我的家鄉有好多工藝品，我家也不例外，如：香包、刺繡、中國結……，可有一件東西讓我非常的喜愛。

它就是我最愛的動物鞋-魚鞋，它整體是縫、貼、繡製成的，整體是紫色的，外形美觀。說完它的外形，再來說說它的-面目-吧！它的鞋頭有一條漂亮的大金魚，長長的尾巴像一把大扇子，還有閃閃發光的魚鱗，三角形的頭上，長着一對水汪汪的大眼睛和櫻桃似的小嘴，真可愛！

這雙鞋是姥姥給我縫的，聽說：穿了這種鞋，可以驅邪，不怕妖魔鬼怪。

記得有一次，我把家裏的玻璃打破了，我看媽 媽要打我了，我趕緊穿上我的魚鞋說道：&ldqu;我這雙魚鞋不怕妖魔鬼怪，我當然就不怕你了，說完只見媽媽；哈哈；大笑起來，沒想到一兩句話就能解決災難了。

我喜歡的民族工藝品-魚鞋，如果你們也喜歡，我肯定免費送給你們幾個。

點評：

語言表達生動、活潑，開頭引出自己最喜歡的魚鞋，魚鞋的外形特徵描寫細緻、生動。各種修辭手法的應用，使外形更加形象，通過一件很搞笑的事展現你對魚鞋的喜愛，事情充滿了童真的樂趣。