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與美同行作文800字(精品多篇)

與美同行作文800字(精品多篇)

與美同行作文 篇一

——背影·父親

七八歲的時候,父親在我心目中如同一座大山,高大穩重給人一種踏實的感覺。也確實,父親一米七的個兒和那時的我相比是挺高大的。每次放學,我都會在校門口看見父親挺拔的身影,接着飛奔向父親、趴在父親的肩上、摟着脖子。父親的肩寬,自然背也寬,腰也粗。趴在父親的身上給人一種厚實的感覺。因此我很喜歡趴在父親的背上睡覺。坐在摩托車上,父親就像是一堵牆一樣,爲我擋住了呼呼刮來的風,嘩嘩飄來的雨,在冬日刺骨的寒風中,父親的背也如同火爐一樣,趴在父親的背上,父親把溫暖全傳給了我。

秋日,國慶期間正是田間收割稻穀的階段,父親未買收割機,因此所種的稻子全要靠手中的鐮刀和收割者的雙手,驕陽烈日下,搶收正如火如荼地進行着。父親汗流浹背,流汗如同下雨,於是父親一把脫去了上衣打着赤膊。陽光下,父親寬闊的背黑油得發亮。父親站起來喝水,那粗粗的脖紅紅的。粗壯的手臂,寬闊的胸膛,父親隨手把水壺一放,只是這一放都如此有力,胸上的肌肉也顯而易見。父親有挽起褲腿,粗的如樹樁的小腿結實有力。父親是如此強壯,我將來若能如此該多好——我不僅一次這麼想過。

後來,我離開了父母親來到爺爺奶奶身邊唸書,一晃三年過去了。今年暑假回到父母身邊。我偶然發現幾根銀絲,幾條皺紋偷偷地爬上父親的鬢上,額前。父親已經四十有五了。我發覺父親的背也略有彎曲,不如以前那般硬朗挺直。一日父親帶我到田地上去給所種的樹施肥,本來一口氣就可幹完的活,而如今卻乾乾停停汗如雨下,我欲上前搶過父親的鋤頭,父親卻一把推開我讓我一邊去玩。

玩?我不禁反問自己:難道我還是如小的時候那樣只知道玩麼?

父親依然有力的揮舞着鋤頭,那堅定的背影依在,那厚實的胸膛依在,父親還是如此高大,他的背影讓燦爛炫目的陽光都黯淡無光。

我終於明白父親偉大,父親也同樣永遠是最強壯的。

與美同行作文 篇二

大自然以山和水展示着他的美;語文以文字訴說着它的美;數學以規律搭建着它的美;音樂以音符和旋律傳遞着它的美。生活中處處是美,可在我的經歷和記憶中,人心卻是最美的。平凡的生活中的點點滴滴體現出了不平凡的美。

一個下午,我躺在沙發上百無聊賴地看着電視。過了一會兒,媽媽在廚房裏喊道:“寶貝,去把垃圾倒了。”“哦。”我應了一聲,可我卻還是在沙發上躺着,絲毫沒有起身的意思。半晌,突然有人把我的電視關了,“誰呀!”話還沒出口,媽媽那張拉長了的臉,怒目圓睜,我感覺到了暴風雨的前夕。一看到媽媽,就立馬轉成了一向溫順的小貓,提着垃圾噔噔地下樓扔垃圾了。

在路上,我前後甩着垃圾袋,東看看,西看看,最後望向了垃圾桶哪兒,卻看到了;一位小男孩正在用雙手撿着垃圾桶身旁的果屑、垃圾,稚嫩的臉蛋上,竟沒有一點的厭煩之情,反而卻流露出了認真的表情。他的額頭,泌出了細細的汗珠,就像雨後草地上的晶瑩的露珠。我震撼了,複雜的情緒織上我的心頭,心裏也在不斷地想着:他是誰?他爲什麼要這樣做?是什麼讓他這樣做的?……我想了許多許多,腳步竟不由自主邁向他。當看清了他的樣貌時,我發現他竟然是鄰居家的小孩子。我問道:“你幹嘛要這樣做?不嫌髒嗎?”“我這天空上了一課,”他擡起頭,說道:“老師說,我們要愛護環境,見到垃圾要撿起來,放進垃圾桶。”一句樸實的話語,又讓我震撼了,同時也很羞愧。我雖然比小男孩大,但我的環保意識卻薄弱許多,對身邊的垃圾視而不見,垃圾沒扔進去,也不管…我彎下腰撿起來。可真難撿阿!紙片都黏在地上,撿都撿不起來,一些踩扁的水果,令人作嘔,發臭的味道實在嗆鼻,呆了不一會兒,就令我頭昏腦漲。最後撿完了。我和小男孩相視一笑,他的笑真是天真無邪阿!

一個稚嫩的小男孩竟讓我明白了什麼是美。視覺上的美,感覺上的美,不是真正的美,而金子般的心靈的美才是真正的美!

與美同行作文700字 篇三

美是什麼?當拋出這個問題後,大家可能會說:“美是漂亮。”“美是整潔。”“美是善良。”但在讀過《與美同行》這本書後,你會說:“美是誠實守信,建立你與他人信任的橋樑;美是感恩向善,構造他人與自己近乎絕望時的希望;美是愛學善思,鋪出一條通向知識王國的小路;美是踏實能幹,創造真實美滿的有意義的生活;美是……”

誠實守信:在第一章——《做個誠實守信的人》中講到了:誠實的孔子,信守約定的卓恕,誠實守信、堅忍不拔的宋濂……雖然他們遇到的事件不一樣,但都反映出了一個道理——無論是集體還是個人,只有講求誠信,才能在前行的道路上走得很遠很遠。所以,我們要從自己做起,誠實守信,才能讓他人也誠實守信,這樣,人與人之間就能互相信任,這就是美。

感恩向善:在第二章——《做個感恩向善的人》中提到了:陳斌強老師對母親的孝心,張傑爺爺用茶葉蛋換來的錢爲故鄉造教學樓,爲了環境污染問題而進行宣傳環保意識的陳法慶……在這些催人淚下的事件中,無一不在指導着我們,要懂得感恩,學會向善,要用我們的微薄之力,給他人帶去快樂,給社會帶去溫暖,給大自然增添一份美麗,這就是美。

愛學善思:在第三章——《做個愛學善思的人》中講到了:用“一定要爭氣”這句話鼓舞着自己前進的童第周,勤于思考,善於提問的沈括和愛書如命的朱自清……他們珍惜光陰,主動學習;他們勤于思考,善於提問;他們與書爲伴,勇於實踐,我們要向他們學習!

踏實能幹:在第四章——《做個踏實能幹的人》中提到了:不顧自己,爲烏巖山砌臺階的章禮金爺爺,建起車廂裏的“乘客之家”的孔勝東叔叔,辛苦創造奇蹟——阿里巴巴的馬雲……這一個個傳奇,讓我們懂得了:想過上美好的生活就得有腳踏實地的努力與付出,做一個踏實能幹的人。說實在話,辦實在事,做實在人,這就是美。

讀了《與美同行》,讓我們與美同行,讓大家與美同行,讓世界與美同行!

與美同行作文 篇四

生活中的美處處皆在,春風下的一棵青草,夏夜之中的一處螢光,秋風吹下的一片落葉,冬雪覆蓋下的一株雪楓。只要你用心去發現,生活到處都是美景。

人也有一種美,只是人的真正的美來自內心,這樣我們才真正與美同行。

東晉末的那一位隱士,用自己的一生清貧換取一個充實的精神世界。不爲五斗米折腰,毅然找起鋤頭,“鋤豆南山下”,看日出日落,和那一片起伏着的山巒。那是一種多麼愜意的生活。無怪乎飄逸的陶潛會陶醉其中,怡然自得。“悠然見南山”的飄逸之美是無與倫比的美。

陶淵明用他的飄逸與美同行,而李太白帽用他的豪放與美同行。

得志之時,則稱“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”;狂傲之際,敢叫“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙”;然而失意之後才知“路難行,行路難”;只有經歷挫折之後才能發出“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的豪情。不管是得志,失意,太白都以一種狂傲之情展現他不一般的美,那來自內心的豪放之美讓他與美同行,豪放也是一種美。

不僅豪放是一種美,樂觀曠達也是一種美。

當年東坡少年意氣風發之時,也曾想過要建功立業,在仕途上起一番作爲。然而天並不遂人願“烏臺詩案”讓他從此遙望京都。不僅如此,還讓一個文人掛起了團練副使,這是多麼坎坷的命運啊!然而他並沒有屈服,而用他的才情,他的胸襟書寫了一個文赤壁。那裏有他“自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也”的大智;也有他“卒然臨之而不驚,無故加之而不怒”的大智;更有那“大江東雲,浪淘盡”的雄姿。東坡便用內心的曠達與美同行。

走進美的世界,我們與美同行。徐志摩用他獨特的情思,讓我們與康橋的優雅之美同行;李樂薇用他恬淡的筆鋒,促使我們與樓閣的寧靜之美同行;而史鐵生,則用他的深情之筆,引領我們與地壇的純情之美同行。

顧城有詩云:黑夜給我黑色的眼睛,而我卻要用它來尋找光明。而現在,我卻願意用我黑色的眼睛,雲尋找內心深處的美,這樣才能與美同行。

與美同行作文 篇五

生活中的我們總是被一些瑣碎的事情纏得脫不開身,更無法去仔細地認識這個世界,去找尋不同尋常的`美。正當我們去尋找它時,它就在我們身邊,與我們同行。這個暑假,我找尋到了平常而普通的美。

她是我的同班同學,也是我的好朋友。她性格開朗且成績優異,大家都願意和她打交道。但當我們正在爲暑假的到來歡呼雀躍時,她正在病房內默默忍受手術帶來的疼痛。

那天,我們去她家看望她,她還在牀上休息,看見我們來了,連忙起來梳洗。因爲手術過後要以防骨頭再突起,所以就用“木板”把她夾在中間。看她像只猴子般的身軀,我能想象手術過後的她有多麼痛苦。她還輕描談寫的和我們說起了她動手術的流程。現在想起來都渾身發毛。說着,她還給我們看了她背上疤的圖片。這不看不要緊,一看嚇一跳。背上的疤一直從肩到腰,長長的疤,不痛纔怪。

她的媽媽說:“這孩子可堅強了,在醫院剛動好手術時,她天天晚上都睡不着,翻來覆去的。但就是不讓我們操心,其實我們都知道。她說‘媽媽,你這些天爲了照顧我,辛苦了。’”聽到這番話,我頓時對眼前的這個堅強女孩肅然起敬。她的歡聲笑語後面有着不爲人知的痛苦。只是,她隱藏得很好,不願意被人發現。

曾經老師給我們做過這樣一個測試:時間、生命、親情、友情、愛情。一個一個地劃去,看看最後剩下的是什麼。下課時,她和我說,她最後留的一定是親情。因爲她有一個很愛她的媽媽,媽媽爲了照顧她,很辛苦。所以不管怎樣,她最後留的一定是親情。

我很敬佩她,敬佩她的孝心,敬佩她的堅強,敬佩她全身上下一種永不向命運低頭的魄力,敬佩她無與倫比的美麗。

有時候,放下手中正在忙的一切,去外面看看,定會收穫意想不到的美。不管我們走到哪兒,美在每時每刻發生着。只不過,你需要的,是一雙能發現美的眼睛。

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