我最喜歡的老師作文【多篇】
我最喜歡的一位老師作文 篇一
如果說好老師是指關心學生,體貼學生,嚴厲中卻又不失溫和,那麼我的班主任李老師一定是這樣一位老師。
“也許我只能沉默,我也還在路上……”日復一日的上學生活枯燥無味,使人沒有鬥志,缺失了學習的激情。但每當唱起這首歌時,我的身心就會感到無限輕鬆。李老師給我們選了許多歌曲,首首正能量滿滿,使我充滿力量。每次預備唱歌時,我班外面總少不了幾雙羨慕的眼睛,此時,我們的臉上寫滿了自豪,唱歌的聲音更洪亮了。李老師的這一舉動,也許是爲了營造一種良好的氛圍,也許是爲了激發學生的激情,但不管如何,我總是想到兩個字來形容——“體貼”。
最讓我久久不能忘卻的,是在網課期間,我因鬼迷心竅,逃課和同學組團打遊戲,返校後被李老師叫到辦公室“訓話”。面對老師,我心虛得根本不敢張嘴。老師的話句句如匕首一樣紮在我的心上,讓我無地自容,恨不得找個地縫鑽進去。但老師並沒有因爲這件事把我“一棍子打死”,而是鼓勵我重整旗鼓,奮起直追。這次談話,在老師看來也許微不足道,但對於我來說便是前行的力量。
李老師,您用樸實的語言教導我,您用自身的行爲激勵我,我的心田才綠草如茵,繁花似錦。謝謝您,李老師!
我最喜歡的一位老師作文 篇二
我最喜歡的老師是我的班主任徐麗老師,他對我們很親切,就像對待自己的孩子,每當我們犯了錯誤老師就會幫助我們改正錯誤。我認爲她是三年級最好的老師,我們學完一個課文老師就會給我們抄解詞,形近字,多音字,近義詞,反義詞,對我們要求很嚴,我在上數學課的時候,同學有困難了,老師就會教會的同學教我們,讓我們學會,這個老師教我們,讓我覺得學習很輕鬆,很有趣,很快樂。
以後我會好好學習,長大有前途的話,我一定不會忘記老師的。
遼寧大連甘井子區知遠國小三年級:龍嶽
我最喜歡的一位老師作文 篇三
正所謂“嚴師出高徒”,我就有這麼一位嚴厲的老師。她長得很漂亮,看起來很溫婉很親切,但是在實際的學習課堂上她卻對我們很嚴厲。不過我們都很喜她,她就是我最喜歡的語文老師王老師。
王老師的課堂很有吸引力。她不會像其他老師那樣一整節課對着課文或者投影一字不漏地念;也不會像有些老師把課堂當作任務來完成;也不會像那些放任差生不理會的老師那樣,對成績比較差的學生不理不問。她在課堂上充滿熱情,泛讀課文,朗誦詩詞都是她的魅力所在。她會跟我們一起討論問題,一起專研某個學習點,她會把我們當做孩子一樣看待無論我們的成績是好還是壞。
她的課堂很嚴厲。她會用自己的方式來管理紀律,一個眼神就能讓全班安靜下來。俗話說:“三等人靠手,二等人靠嘴,一等人靠眼神。”王老師就是能用犀利的眼神來將我們管住的一等人。現在回想一下她在生氣的時候的眼神,我的手都會起雞皮疙瘩。或許這就是她的魅力所在吧。
我覺得她就像我的啓蒙老師一樣,用她的言行舉止影響着我,渲染着我,我很欽佩她。這讓我的內心強烈想要成爲跟她一樣優秀的語文老師。
我最喜歡的一位老師作文 篇四
每個同學都有自己喜歡的老師,我喜歡的老師就是我們班的班主任劉老師,劉老師就像母親一樣不斷的照顧着我們,引領我們來到知識海洋,讓我們在學習中快樂成長。
人們常說:“老師像辛勤的園丁,培育着祖國的花朵;老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人:老師像一股清泉,向孩子們的心田注入知識的甘露;老師像……”但我覺得我們的劉老師更像一本書,一本內容豐富、色彩斑斕的書。無論我們在什麼時候問老師問題,她總是不厭其煩的爲我們講解問題,解開謎底。這也許就是我喜歡劉老師的理由吧。
上課的時候,劉老師就是一本百科全書,讓我們閱讀、瀏覽,劉老師帶領我們在知識的海洋裏遨遊,尋找正確的答案。瞧,劉老師手拿粉筆,口若懸河!她把知識當做甘甜的泉水,澆灌在我們求知若渴的心中。她相信我們都是可塑之才,也正是她對我們的信心和對我們孜孜不倦的諄諄教誨,才使我們班的學習成績和各方面成績都在全校名列前茅。
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