身邊的科學作文【精彩多篇】

身邊的科學作文 篇一

科學家說，我們的地球應該叫水球。這是有一定道理的，應爲我們生活的這個星球有水，而且71%的表面積被水佔着。在宇航員看來，地球是一個藍色的球，十分璀燦，太陽系家庭中獨一無二。地球擁有的水量非常巨大，總量有13。86億立方千米。其中，96。5%在海洋裏；1。76%在冰川、凍土、雪蓋中，是固體狀態；1。7%在地下；餘下的，分佈在湖泊、江河、大氣和生物體中。應此可以說，從天空到地下，從陸地到海洋，到處都是水的世界。

驚天動地的水循環，全世界的水是一個有聯繫的整體。海水在陽光的照射下，不斷蒸發，水氣瀰漫在海洋上空；一部分水汽被氣流帶到陸地上空，遇冷就凝結成細小的水滴，變成雲，降落到地面就是雨或雪；雨雪水落地後，有的流到窪坑裏，有的滲入地下，有的流入小溝，匯進江河，奔向海洋。無數小水滴就是這樣一刻不停地在世界上旅遊。水循環保證了人類淡水的供應。知道水的循環以後，你就能解釋：雲的故鄉在哪裏？爲什麼江河裏日日夜夜總是川流不息？爲什麼千萬年來那麼多江河水流進海洋，而海洋不見滿溢出來？

淡水在哪能裏 地球上的水，儘管數量巨大，而能直接被人們生產和生活利用的，卻少得可憐。首先，海水又鹹又苦，不能飲用，不能澆地，也難以用於工業。其次，淡水只佔總水量的2。6%左右，其中的絕大部分（佔99%），被凍結在遠離人類的南北兩級和凍土中，無法利用，只有不到1%的淡水，它們散佈在湖泊裏、江河中和地底下。與全世界總水體比較起來，淡水量真如九牛一毛。

身邊的科學作文 篇二

今天科學老師告訴我們一個好消息，星期四我們要上一節觀摩課。聽到這個消息我們全班都高興地跳起來。都在盼望着那節觀摩課的到來。

”叮鈴鈴，叮鈴鈴……“上課了，盼望已久的這節觀摩課終於到來了。同學們一個個端端正正的等待老師的到來。”老師來了，老師來了……“我聽着同學們笑聲的說着並心想：這傑克我一定要大膽發言，積極思考，好爲我們班爭光呀！

老師說完了上課後，讓我們先預習今天要學習的內容，今天要學習的是從”天圓地方“說起在這一課上我們要解決地球是什麼形狀的，地球是由什麼構成的，地震是什麼形成的。老師告訴我們麥德倫可是一位偉大的科學家，他爲了證明地球是球形不行再航海的路程中遇難。下面我來爲大家講講的件故事吧！1519年，麥德倫和他們的船員，們經過長達3年的艱苦海上航行，勝利地完成了人類歷史上第一次環繞地球航行一週的壯舉。他們應自己的親身實踐證實了地球是球形的。亞里士多德也經過長期的觀察，也得出了：”地球是球形的。接下來我們來說說地球由基層結構合成的和地震是什麼形成的。地球是由地殼、地幔和地核三層。地殼是地球表面的一層薄殼，平均厚度爲17千米左右，地幔平均厚度爲2900千米左右，地球中心部分是地核，半徑3470千米左右，溫度約3000℃。地震是地幔在活動引起的。

在這節課中我懂得了地球是什麼形的，地球由什麼結構成的，地震是什麼形的。只要我們平時認真觀察就一定可以發現。

身邊的科學作文 篇三

一天晚上，媽媽在做飯，叫我把新買的醬油瓶擰開，可我怎麼擰也擰不開。

我就問媽媽：“媽媽，醬油瓶怎麼擰不開？你能幫我擰開嗎？”媽媽說：“你自己去動腦筋解決，不要什麼事都找我。”看着媽媽堅決的臉，我雖然有些不高興，也只能自己想辦法了。

於是，我就不高興地開始翻起我曾經學過的科學書。突然我想到了上次和媽媽去圖書館看科普書時，有一篇《熱脹冷縮》的知識，我心裏比吃了蜜還要甜，感覺馬上就能找到解決問題的方法了。我自言自語地說：“就試試這個熱脹冷縮吧！”說着，我就走到廚房裏去試一試。先打點熱水，將醬油瓶口在熱水裏浸泡五分鐘，然後又用涼水衝了一下，結果一下子就擰開了。我別提有多高興了！我想：原來我們的生活當中隱藏着這麼多科學知識呀！這些科學知識是不是就等着我們來挖掘呢？這顆小小的種子已經在我心裏生根、發芽…

篇四：身邊的科學細留心 科技已經是生活的一部分，而我們也離不開科技，只要你用心觀察，就會發現科技就在我們身邊。

身爲一名小學生我們應該多多的學習關於科技的書籍；多參加科技活動；在平時還可已自做一些小發明等等。

科學是偉大的，現在我國的科技已經很發達了，比如；1975年11月26日，中國首顆返回式衛星發射成功，3天后順利返回中國成爲世界上第3個掌握衛星返回技術的國家；1985年10月長征火箭開始走向國際市場；20xx年1月10日1時0分，中國自行研製的‘‘神舟2號無人飛船在酒泉衛星發射中心，發射升空。

有一次，我在電視上看見土豆可以發電於是我也試着動手作，但是我失敗了，心裏有一些灰心，但是失敗是成功的母親嘛，下次再接再厲。之後我就看了很多的科技書，讓我知道了一些關於科技的知識，比如；每年的‘‘世界環境日’是6月5日；人的一生大約要喝80噸水；火力、水力、風力可以發電；如今世界缺水現已今影響到80個國家；臭氧屋離地面有20到30公里；每年的3月12日是我國的植樹節，大家一定要記住植樹節，多種一些樹，綠化我們的身邊的環境。

在如今的世界上科技已今很發達了，科學家們在1946年2月15日發明出電腦又稱‘‘計算機’，1996年開始普及。現在，電腦上有許多的軟件正是這些軟件做出了許多的動漫人物，有了許多部好看的動畫片。如果你們也想自己做一些動畫片就多看一些關於科技的書，這樣就可以了。

平時我們應該多多的留意生活中的一點一滴，這樣就可以更好的瞭解科學，讓科學帶給我們更多驚喜和美好！

身邊的科學作文500字 篇四

在科學的道路上，由許多許多值得你去思考或研究的事，而我從科學中學到了堅持不懈和團結，耐心。

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課了，我們排好了隊就往科學課的教室去了……來到了科學教師就看到了老師的桌子上放着一個大籃子，裏面放着有“白砂糖，勺子，蠟燭，小碟子”我心想：“哇！今天又要做什麼實驗啊，還要白砂糖，難道要把糖吃了？……”之後我們開始試驗了，我們拿着實驗工具，我們先點燃蠟燭用蠟油把蠟燭穩定下來，接着把倒滿勺子的白砂糖放在蠟燭的火種上面來燒……等了幾分鐘我們還是沒有看見發生了什麼變化，於是我就不耐煩地說：“唉，弄了這麼久了還沒有好，到底是什麼回事，難道這個勺子太厚了？……”我不禁抱怨起來，正當我說完話沒沒過幾分鐘時，突然發出了“卡茲，卡茲”的聲音，勺子上的白砂糖慢慢的變焦了，冒出小泡泡變成土棕色的，之後又飄來一股糖的味道，我說：“哇，真香真想吃一口。”於是我正要用鉛筆去搓一下拿來聞的時候忽然中間的白砂糖“哄”的一聲爆出了一個火球，於是我趕緊伸回手，之後張飛揚看見了他就一下子把火焰吹熄了，連蠟燭的火也被吹熄了。於是我心中發起了抱怨……之後火再一次冒出來的時候張飛揚是輕輕地吹熄了……

經過了這一次的科學實驗後，我從中學到了白砂糖經過高溫後會變的`跟焦糖一樣發出香味和糊臭味。

身邊的科學作文 篇五

在我的心目中，我一直認爲要成爲那些大名鼎鼎，受別人羨慕和尊敬的科學家是很難的，但是因爲看了《我們身邊的科學》這本書，我改變了以前的看法。

暑假裏，我去爸爸的部隊玩。爸爸很喜歡看書，書櫃裏擺滿了各種各樣的書。忽然，一本《我們身邊的科學》映入了我的眼簾，我拿出書，開始認真的地看了起來。當我看到《摩擦起電》中的一個小實驗，我非常好奇，跟着書中的步驟動手做了起來。我先拿來圓珠筆和紙，把紙剪成很小的碎片，放在桌上。然後用筆在頭髮上摩擦幾下，再把圓珠筆放在離紙片1釐米左右的上方。奇怪的事情發生了，圓珠筆好像帶上了魔法，小紙片們紛紛跳起來粘在了圓珠筆桿上，真有趣啊！大約過了1分鐘，圓珠筆失去了魔法，紙片們又掉回了桌上。

這是怎麼回事呢？原來，所有的物體都是由原子構成，原子又由帶正電的原子核和帶負電的電子組成，因爲原子核帶的正電荷的數量和電子帶的負電荷的數量是相等的，所以它們不顯電性。而當兩個物體相互摩擦以後，其中就會有一個物體失去一些電子，另一個物體得到多餘的電子。所以，摩擦過的物體帶上了電，具有吸引輕小物體的現象。當圓珠筆與頭皮擦以後，圓珠筆帶上了負電荷。因此，它能吸引小紙片。

我們身邊的科學真多啊！牛頓因爲蘋果掉在他的頭上，發現了地球有引力；瓦特因爲水壺的水燒開了，發明改進了蒸氣機……看來偉大的科學就藏在我們平凡的生活中，只要我們細心去觀察發現，就一定會找到它們；只要我們現在好好學習，長大後就能成爲一名科學家。

身邊的科學作文 篇六

今天上作文課時，老師憂慮地對我們說：“告訴你們一個不幸的消息，昨天老師打乒乓球時，不小心用力一扣，球掉在地上，表面凹進去了。你們能幫我解決難題嗎？”

我們看着這個傷痕累累，面目全非的乒乓球，有的無奈的搖搖頭，有的啞口無言。這時，有一位同學自告奮勇地站起來說：“老師，我有辦法了。你把乒乓球放在熱水裏燙就可以了。”

說完，我搶着回答：“把乒乓球捏一下就可以了。”老師笑咪咪的說：“那你來試一下吧。”我自信滿滿的走上去，捏一下那個乒乓球，沒變回原樣，再一捏，還是沒變回來。於是，我失落地回到座位上。老師又笑咪咪的說：“剛纔第一位同學說用熱水燙可以變回原形，那好吧，你去倒一杯熱水來。”

那位同學早已按捺不住，迫不及待跑到飲水機旁，倒了一杯熱水來。我跑上去按住那乒乓球，心裏想：“這招真靈嗎？它真的會變回原形嗎？”一秒，倆秒，三秒……過了一分鐘，呵，奇蹟發生了。你瞧，癟了的乒乓球在熱水杯裏輕輕的跳動着，身子漸漸地圓滾起來。

咦，這也太神奇了，難道老師施了魔法？我們丈二和尚——摸不着頭腦。老師微笑地對我們說：“乒乓球凹進去了，但是沒有破裂，用溫度適中的熱水燙時，乒乓球內部的空氣受熱就膨脹，壓力增大，便會使凹進去的地方凸出來。這就是熱脹冷縮的原理。”

原來，我們的身邊隨處都有科學知識呀！今天又學到了一個科學知識，真好！

身邊的科學作文 篇七

星期天，我在家裏做作業時削鉛筆，不小心手劃了一個小口，我趕快用棉棒蘸一蘸“碘伏”消毒藥水，以防感染；可是，慌亂中將那瓶從藥店買來的“碘伏”消毒藥水碰翻了，滾落到地面，桌面上和地板上撒了許多藥水，黃黃的，真難看！我迅速把作文本上的藥水抖了抖，哇！我發現作業本上的“黃藥水”變成了深藍色，幾乎成了黑色！我立刻喊：“媽媽你看看，我的書都變成了黑色（仔細看，實際上是深藍色）！”媽媽走過來，看到散落地面的藥水和變了顏色的作業本，笑着說：“女兒，你知道吧，白紙與碘伏藥水接觸後就會變成藍色，這裏麪包含一個祕密！”

於是，媽媽指導着我，做起了一個小試驗：首先，準備了一直毛筆、一張普通白紙和一塊白色的畫板，用毛筆蘸一蘸“碘伏”消毒藥水，在白色的畫板上寫了“好好學習，天天向上”幾個字，可以看到字體的筆跡是棕黃色的，而且顏色逐漸地變淡，直至風乾；然後，同樣用蘸了“碘伏”消毒藥水的毛筆，在白紙上面寫上“好好學習，天天向上”幾個字，就會發現，字體的筆跡立刻成了深藍色。這個現象是怎麼回事呢？

媽媽先讓我好好思考思考，然後才告訴我其中的道理：原來，在“碘伏”消毒藥水中存在一種化學物質，叫做“碘”，它有一種特殊化學性質，就是遇到“澱粉”變藍色；而普通白色紙張的化學成分除了汗維素 、木素等之外，還含有少部分“澱粉”物質，所以，又含有“碘”成分的棕黃色藥水，在普通的白紙上寫字時，筆跡就會是深藍色的。

聽了媽媽的講解，我恍然大悟！