欣賞是一種善良作文（多篇）

欣賞是一種善良作文 篇一

還記得那天，我們班的一個非常調皮的同學竟突然莫名其妙地受到了老師的表揚。我們其他同學都正納悶呢，心想老師的葫蘆裏在買什麼藥？就在這時，老師笑眯眯地說：“同學們，是不是都覺得很奇怪呀？那我就來告訴大家吧，這位同學雖然成績上還有待提高，紀律性也需要加強，可我發現了一點，那就是他隨時都懷着一顆善良的心。我想有些同學都已經發現了，最近我們的教室都潔淨了許多，就是他在放學之後幫助我們打掃、整理，維護教室的整潔。大家要多多向他學習哦！”那位同學自然而然地博得了響亮的鼓掌聲。這時，我發現他的臉紅通通的，顯然很不習慣。

從這件事中，我懂得了怎樣去欣賞別人：首先，欣賞着需要有一雙善於發現他人優點的眼睛，不要死死盯住別人的缺點不放。而被欣賞者不能聽到讚揚的話就驕傲自滿，需要繼續努力。

還記得，我們班的某同學因愛打架而出了名。但我發現另一位同學竟然在欣賞他。我前去一打聽，原來那個愛打架的同學打太極打的好，做事心平氣和。那位懂得欣賞別人的同學給我上了重要的一課。

從這兩件事情中，我總結出了一個道理：我們一定要學會發現別人的優點，並去欣賞，因爲欣賞不僅能促進兩人之間的關係，欣賞也是一種品德、美德。

欣賞是一種善良 篇二

在這個世界上，每個人，甚至每個事物都有自己的優點，而欣賞，則是一種善良，是優點的放大鏡。

首先，學會被欣賞。欣賞自己是必不可少的一項技能。

每次上課，總有少數人在佈置作文時唉聲嘆氣：“唉，又是作文，哪有那麼多的題材呢？”

我曾經也是其中的一個。

那個雨天，我破天荒地寫了一首小詩：“春天的雨是大畫家，他一描，就勾出桃梨迎春；春天的雨……”

第一次寫詩，真的沒有自信，雖然用了不少心，但還是怕會被老師無視，怕被同學嘲笑……

可老師卻認認真真的看了，還給了我一個出乎意料的驚喜：“寫得不錯，有進步！”

這句話可能對於老師而言，並沒有什麼特別，但卻大大提高了我對寫作的熱情，同時激發了我深藏在內心對寫作的喜愛，也許也開發了我寫作的天賦。

社會上，每一個人其實都是普通人，都無法掩蓋自己的卑微，但只要學會欣賞自己，每天都可以生活在快樂之中。

當你攬鏡自照，嘆息自己長得不夠帥的時候，你要學會欣賞自己那齊全的五官，健全的身體；當你爲解不出難題而哀愁自己智商平庸的時候，你要學會欣賞自己還有可以思考的大腦，可以奮筆疾作文書的雙手；如果實在不幸，殘疾了，你也要學會欣賞自己還能夠活着！

其次，要學會欣賞他人，從古至今，也不知有多少普通人正是因爲被人欣賞而家喻戶曉，成爲名人！

美國曾經有一位極愛幻想的孩子。一次，他的母親在做家務，他在後院蹦蹦跳跳的玩耍。母親問他：“你在幹嗎？”孩子眨着水靈靈的大眼睛：“我要跳到月亮上去！”一瞬間，母親想了許多：我應該怎麼說？罵他？往他身上潑冷水？說：“別做夢了？”不會吧，我怎能讓他的夢想在小時候就破滅了呢？於是，母親欣賞地笑了：“好！你真勇敢！別忘了回來喲！”所以，他從小就埋下了理想的種子，就是在這種天天被欣賞鼓勵的環境下，這孩子竟成爲了登月第一人！他就是阿姆斯特朗。

每一個人都渴望被欣賞，我們要讓欣賞別人成爲自己的本能。

欣賞讓一粒沙，獲得沙漠的幸福；欣賞讓一滴水，得到大海的自豪；欣賞讓賣藝者擁有大音樂家的情懷。

“幹得好！”隨口的讚揚，不在央視記者的鏡頭中，不在演講者的侃侃而談中，更不在國家總理的交談裏，卻令人擁有了無比的自信！

欣賞是一種品格，一項本領，更是一種美德，這種美德，就叫“善良”。

欣賞是一種善良作文 篇三

上個星期三的數學課，全班同學都在認真發言，不可思議！我的同桌從四年級開始就很少發言，可是他今天卻積極發言。老師問：“三點二除以十二等於多少？”我的同桌馬上就回答，從此以後，他每節課都表現得很好。

有一天，老師準備找他媽媽談話，因爲老師每次找他媽媽都是說他的成績不好，所以他的媽媽很緊張，可是老師對她說的並不是成績不好而是在表揚他上課積極發言。第二天，他到學校來對我說：“朱哲煊，我太高興了，老師終於表揚我了。”

欣賞一下別人，讚美一下別人，表揚一下別人往往能改變人的一生。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具愉悅之心、博愛之心、成人之美的善念；被欣賞者必產生自尊之心、奮進之心、向上之志。

二年級的時候，該我當值日生了。那個時候，我長的很矮，所以我擦不到黑板的上面。於是我跳起來擦黑板，只聽“喀！”一聲，黑板上面的框架爛了。上課了！老師微笑着看了全班一眼，雖然老師在微笑，但我還是覺得很可怕，然後老師對我說了一句話：“人小志大，黑板擦得很乾淨。”我非常高興。

最後我想對大家說：欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。