同桌的你作文（精彩多篇）

以同桌的你爲話題的作文 篇一

以同桌的你爲話題的作文  約法三章 哦，我的天！我沒聽錯吧？老師居然讓我和他同桌。他可是咱們班出了名的才子加“猛男”，我可得想法子好好對付他。 爲了保護自己的“合法權益”，同桌的第一天我就跟他約法三章：一、不可以超過我畫的“三八線”，否則“降龍十八掌”伺候；二、不可以主動和對方講話，否則“排山倒海”伺候；三、不可以干涉對方的事情，否則“葵花點穴手”伺候。他似乎被我的氣勢嚇着了，坐在自己的座位上兩眼直瞪着前方，真真做到了目不斜視。太棒了，一開始就給他一個下馬威，看他以後敢不敢欺負我。 不過他的記性似乎不太好，一連超過“三八線”幾次，前幾次我都容忍了，這次我氣極了，一掌拍了過去。“啊！有人謀殺。”他誇張地叫出來。

一開始我還得意洋洋，但下午走到教室門口的時候，不時有男生對我指指點點，我突然明白是他搞的鬼，便以百米衝刺的速度衝到他面前吼道：“你搞什麼鬼？”說完正準備一拳打過去，誰知道一旁傳來一陣刺耳的男聲：“好暴力！看來人家說的是真的。”我悻悻地收回拳頭，坐回自己的位置。他不失時機地來一句：“君子動口不動手。”唉，第一項條約不好再執行了。 他是班上有名的才子，成績當然是沒得說，可我就不一樣了。到了總複習時，有不少的能力提升題我不會做，很想開口問他，但一想到自己定的條約，只好把嘴邊的話嚥了下去，不會的題也只好不管三七二十一亂寫一通交上去，結果本子上總是一片鮮紅的叉叉。沒辦法，我只好開口求助。唉，這第二項條約先不管吧，還是減少紅叉叉要緊！ 第一次模考的成績下來了，我的成績是一個字——差。我伏在課桌上哭了很久。他忍不住過來問了幾句，我大叫：“不許干涉我的事，明白嗎？”

他不再說話了。我以爲他不會理我了，誰知過了一會兒，他遞來一張紙條：霸道的同桌： 你不要再傷心了，其實你應該知道老師把咱們調到一起是想讓咱們相互幫助。共同提高。一起努力好不好？ 看過他的紙條，我嘴上沒說什麼，但我在心裏已經悄悄廢除了我的

第三條約法。 從那以後，我和他相互幫助，相互鼓勵，咱們相處得很融洽，我也變得一天天快樂起來，成績也有了提高。看來那三章約法，可真不太好執行哦。

關於同桌的你作文 篇二

你，通情達理，包容着我的任性，包容着我的無理取鬧，處處遷讓着我，沒有一絲怨言。而我呢，有時老是把你當出氣筒，怨恨和不開心無處發泄，就拿你開刀，甚至認爲這一切都是理所當然的，因爲你是我的同桌。而你只是默默忍受我的'刁蠻`霸道。。。。。。直到有一天，你心平氣和地對我說："不高興，想生氣就生氣吧！你怎麼對我無所謂。''當時，一股莫名的情愫涌上我的心頭，是感動，是欣喜，慶幸我有這麼一位好同桌—你。

你，英語超棒，不費吹灰之力就能記住一大堆單詞，而我呢，只能拼命地死記硬背。我真的很羨慕你，略加一絲嫉妒。正因爲這樣，我便開始發奮學習英語，把超過你作爲目標，因爲我不想輸給你！我的努力沒有付諸東流，得到了英語成績第一的寶座—97。5分，而你似乎是因準備不足名次下滑了幾位。當時，我認爲你肯定會心灰意冷，但沒想到你卻自信地仰起頭對我說："放心，下次我要考100分！''你的面容中透着無法掩蓋的倔強。原本我還想安慰你，但沒想到卻被你不服輸的精神所感染。儘管你嘴上這麼說，但我猜你的心裏一定很難過吧！你的表情令我有些難過`心痛，我並不揭穿你，因爲我相信你能行！

你=我可愛的同桌，我最好的朋友。我喜歡和你分享我的喜怒哀樂，我的幸福，我的痛苦和難過，而你只會不厭其煩地`靜靜得聽着，時不時也會說說你自己的事。我喜歡這種感覺，輕鬆自在！

你，超好的脾氣，足夠的耐心，友好的言行，一直感染着我蛻變。

同桌的你作文 篇三

我懷着忐忑不安的心情揹着書包來到了楊晨的旁邊位子坐了下來。

中午正準備寫毛筆字的時候，老班突然奪門而入，疾步走向講臺，感覺有種不好的預感，果不其然，老班在班級大電腦打開了一個表格，本來還漫不經心的我一下子提起精神來，我的位子在哪兒呢？在哪兒呢？呀，找到了！又瞄了一眼同桌——楊晨！怎麼可能？平時八杆子都打不着的人，讓我跟他坐，而且我從來沒跟男生坐過，還是成績這麼好的。

我坐在那愣着，發現同學們一個人都換好座位時，我只得趕忙理好書包朝楊晨走去，繞過他，坐了下來，第一次感覺，不適應！導致我一句話也不敢說，第一節音樂課開始了，我剛拿出音樂書便被他搶了去，心想：男生都這麼粗魯嗎？後來我才明白只有他喜歡這樣，只有在關健時刻纔會拿書來瞧瞧，一會問我：“你喜歡某某這個歌手嗎？”等等，讓我啞口無言。

他視數學爲命，楊晨非常喜歡數學，每天數學課幾乎都在上午，會聽的很認真，等到老師佈置完作業後離開教室時，他都會立馬拿出來寫，顧不得下節是什麼課。像語文，英語他會停筆，但一旦是生物、地理課時，他有時書都不拿出來，等老師講重點再拿出來，或者向我書上瞄個幾眼，有次下課我好奇地問他：“你怎麼老是副課寫數學，副課成績還那麼好？”“智商，還有上課一心二用啊，這你都不懂。”他打着草稿頭也不擡地說。

同桌是一個陰晴不定，愛損人，喜歡聽歌的男生，希望以後能好好相處吧！

同桌的你作文共 篇四

我在上奧數補習班的時候，有一個很愛惡作劇的同桌，他讓我哭笑不得。想知道他是誰麼，請往下看看吧。

他有一雙天真的大眼睛，眼睛裏卻時刻閃爍着邪惡的光芒；他身體瘦小，卻是一位大胃王。他很有名，因爲他是“惡作劇大王”。

有一次，他帶來了一個“綠箭口香糖”“請”我吃，他說：“來，請你吃一根。”我看見一根露出了半根的口香糖，就抓住那根，猛地一拽，“滋啦啦”，在聽見電聲的那一剎那，我的手指也抖動了起來。觸電了！我啊的一聲把“糖”扔掉，我用力吹着被電傷的手，一邊叫着：“你真賤！”可是他悄悄地邪惡地笑了。

現在，讓我告訴你，啦，就是王橙達，一個愛惡作劇的男孩。

同桌的你作文 篇五

同桌的你，性別男，身高一七五，有一雙精神但不夠大的眼睛，架着一副300度的黑框眼鏡，喜歡籃球，總在球場上揮灑汗水。

同桌的你，是非分明。會在下課時和我及衆兄弟勾肩搭背，打打鬧鬧；會在上課時提醒旁人安靜；會在有錯誤時，毫不逃避地承認。

同桌的你，總有好人緣。能和老師好好相處，深受喜愛，能和每個人愉快地交流。能在上午和別人發生一點小摩擦，下午又重歸於好一起窩在寢室裏侃大山。

同桌的你，成績算不上一流，但絕對有一個聰明的腦袋。你曾在我冥思苦想時，一語點醒夢中人，也會很可愛地皺着眉頭瞪着眼睛說：爲什麼是這樣解咧？同桌的你，能看見別人的不開心，體諒別人的心情。

和你同桌讓我很享受，很舒服，因爲你做的每一件事，似乎都那麼地合乎時宜。我認真學習時，你會碰巧地很安靜；我高興時，你會碰巧地要求我分享開心事；我莫名地不爽時，你會碰巧地垂下眼角小小地與我爭執一番，又調皮地笑鬧，除去了我的不快。

當然你不是一身的優點，你字寫的不太好，你總愛不知廉恥地照鏡子擺弄頭髮；你會很敏感，因爲一件小事生悶氣；你會很遲鈍，看不懂我的眼神暗示，不明白老師來了我纔會打斷你的調笑。但我也喜歡你的缺點，同你的優點一樣地喜愛。它們都是組成你的一部分，讓你成爲了一個對人真誠，偶爾耍潑，調皮，重要時刻信得過的人。

好吧，說了這麼多婦人之語，我都有些想吐了，但這真是我想說的，可以歸結成一句豪邁的呼喊：

嘿，兄弟！

同桌的你作文 篇六

我的同桌是個“非洲人”。

他有着一個健康的膚色，以至於一把眼鏡摘下來，就形成了一條天然的斑馬線。原本頭髮就不長的他還總是撫摸他的秀髮，還會加一些很做作的動作，顯得特別的……

每到要做眼操時，他就會發出那些似豬非豬，似熊非熊的猥褻笑聲來吸引薛中航的注意，使我的左耳在一片猥褻的聲音中度過眼操。

他總是會出一些餿主意來惡搞後位王一杭。最近的一次就是在數學課上討論試卷，趁着王一杭不注意，我同位就把他試卷藏了起來，一時也不知道藏到哪裏，就把王一航的試卷給夾到他的書裏了，等到王一杭回頭時試卷早已“沒有”了。王一杭就開始東找西找，而王翊飛呢，又再那裏演戲了。

“來，來，來，你自己找找來，你要是找到就算你厲害！”

結果早就知道了，試卷就在書裏呀！

看着王翊飛那憋紅了的臉，我也禁不住笑了起來。

但是，別看王翊飛每一次的英語聽寫都全對，他每一次都急着要看我的英語書，你說他自己有英語書，幹嘛還要看我的呀。有的時候還蹬鼻子上臉了，自己把我的英語書拿走看來起來。

他最大的缺點就是上課敲筆的毛病。我聽他敲筆都聽了快一個學期了，他敲筆的旋律我聽着都煩，王翊飛他自己不煩麼？

這就是我的“非洲人”同桌，不僅僅滿腦子的壞主意，還整天敲筆，自己敲還不說，還要帶着別人一起敲，我們旁邊組的人也有會敲的了。

這就是我的同桌---王翊飛。

同桌的你作文 篇七

今天，我們該換位置了。我今天去的有些晚。

到學校時，教室裏亂哄哄的——已經開始調座位了。我匆匆忙忙回到原來的座位，一手拿書包，一手搬着板凳往指定的座位上去——和班裏亂成了一鍋粥，根本是寸步難行。終於找到座位坐下時，才發現同桌換成了李平川。我打了聲招呼之後，便仔細端詳起同桌來：一張大圓臉，蓬鬆的頭髮翹翹的，扁扁的小鼻子兩邊長了幾粒雀斑，最具特點的是他那眉毛，濃黑濃黑的兩條眉毛竟若有若無的連到了一起。“李平川”——我總覺得名字好熟悉，我一查字典，哇！同桌叫李平川，有個成語竟是“一馬平川”。於是，“李一馬”，“一馬平川”，“李一馬平川”便成爲同桌的外號。

李平川個子比我矮半頭，小小的眼睛卻散發出無限的溫暖，像個十足的小暖男。