九年級語文作文彙總多篇

九年級語文作文 篇1

青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的讚歌。

人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬於一次性消費，而且是易耗性消費，所謂人生易老，所謂如白駒之過隙，所謂高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪，說的就是它。

青春，既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。於是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地彙集成一個燦爛的青春季節。

也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發現在天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你爲時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當你沉浸於茫茫書海，真實地度過青春的每一分鐘，你就會覺得青春的生命在靜靜延伸。

生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出

擁有青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創的事業，在改革開放的強國富民之路上高歌猛進；讓我們的青春之火，在２１世紀的挑戰中閃光；讓我們的拳拳愛國之心，在共創祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩！是一首用熱情和智慧唱響的讚歌。

人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬於一次性消費，而且是易耗性消費，所謂人生易老，所謂如白駒之過隙，所謂高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪，說的就是它。

青春，既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。於是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地彙集成一個燦爛的青春季節。

也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發現在天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你爲時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當你沉浸於茫茫書海，真實地度過青春的每一分鐘，你就會覺得青春的生命在靜靜延伸。

生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出

擁有青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創的事業，在改革開放的強國富民之路上高歌猛進；讓我們的青春之火，在２１世紀的挑戰中閃光；讓我們的拳拳愛國之心，在共創祖國輝煌的征程中

閃耀奪目的光彩！

九年級語文作文 篇2

書是知識的寶庫，是力量的源泉，是進步的階梯……我愛書，尤其對語文課本情有獨鍾。

書中的文章全都是專家精挑細選的。她就像是我的老師，讓我足不出戶就能遊覽到祖國的萬水千山，名勝古蹟。是她帶我走進了風景如畫的桂林山水，目睹了千姿百態的黃山鬆，領略了氣勢非凡的黃果樹瀑布，我還跟着巴金爺爺他們來到了內蒙古大草原，走在一碧千里的草原上，仰望着湛藍的天空，呼吸着清新的空氣，使我感受到了草原的寬廣美麗，蒙古人民的熱情好客。更令我心馳神往的是宏偉瑰麗的莫高窟壁畫，世界第八大奇蹟秦兵馬俑……

語文書不僅是我的良師，更是我的益友。在頑強不屈的夏洛蒂·勃朗特身上我明白了默默無聞的小草經過不懈的努力可以變成參天的大樹；看到董存瑞捨身炸碉堡時我知道了今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用鮮血和生命換來的；從小英的變化中我懂得了“人人都需要掌聲，特別是當一個人身處困境的時候。讓我們珍惜別人的掌聲，同時，也不要忘記把自己的掌聲獻給別人。”

啊！語文書，你是我的良師益友。我愛你！

九年級語文作文 篇3

常言道：天高任鳥飛，海闊憑魚躍，這句話本意之廣闊的胸懷！此時用來形容作文的選材範圍之廣泛也是很恰當的。

選材，可以說是你想選什麼就選什麼，有極大的自由度，無論什麼樣的材料，只要你的立意好，都應該說可以寫成好文章。可是，同學們在作文的時候，往往正是因爲選材的範圍太廣，反而失去了方向，不知道選什麼樣的材料才能打動人，才能獲得高分。更何況現在是千人萬人地同作一個作文題，所選的材料沒有吸引力，在閱卷教師面前那可是要大打折扣的。所以，選材，在考場作文中就變得重要起來了。

1.抓住感情的觸發點

人都是有感情的，真摯的感情最容易打動人，更重要的是，人與人之間的感情都是相通的，這也正是文學作品、現代流行歌曲流行的主要原因。而現實生活中，有時，那怕是一句話、一個動作、一個眼神都能讓我們感動。這時候，只要我們抓住它，敘述出它的前因後果，描繪出它令你感動的具體細節，讓自己感動了，它也就一定能打動別人，引起別人的共鳴，這時就是一篇好文章。這樣的文章，對於你自己來說也一定是一種財富，而愛不釋手，久久珍藏。

如我們所學的課文《往事依依》、《散步》、《麥琪的禮物》、《藤野先生》

2.抓住事理的感悟點

我們說，生活中的一些偶然都是有其內在的必然，所以，生活中的很多事情都有其內在的事理所在，只要我們去認真仔細地思考，一定會給我們以感悟、以啓迪。這樣的東西是我們大家共同的財富。抓住這樣的感悟點，用文學的語言描述，然後畫龍點睛地議論幾句，一定是一篇極富哲理的好文章。這樣的文章同樣能使自己感動，讓別人也受益。

如我們所學的課文《敬畏生命》《紫藤蘿瀑布》。

3.抓住生活的情趣點

每個人的生活並不僅僅每天就是刻板的工作與學習，天天的柴米油鹽，許多時候我們的生活正是一些情趣讓我們沉醉其中，樂此不疲。這些情趣正是我們生活中的調料，讓我們生活得有滋有味，所以，人們都希望在生活之中多一點這樣的東西，讓自己的.生活更豐富、更滋潤一些。正如此，作爲我們的作文這種表情達意的載體如果能抓住這樣的情趣點，也一定是能讓喜愛的。

如我們所學的課文《變色龍》、《范進中舉》

4.向歷史和文學作品中挖掘

歷史上有很多著名的人物和事件，文學作品中有很多典型的形象以及一些經典的情感寄託與描寫，它們大都是流傳很廣的，選中它們，換一個角度，把它們用文學的語言表述，再加上自己的感情傾向，只要合乎情理，一定能打動很多的讀者，並且，選取這樣的材料會大提高你的見識品位和你的文章品位。這樣的文章雖然在我們所學過的課本中比較少，但在現實的文學作品中還是很多的。如大學聯考作文《赤兔之死》

5.關注時事、社會熱點以及各行各業的風雲人物

現代社會是一個信息交流非常暢達的社會，這也正是因了人們的好奇心和關注度，並且，我們每一個人生在這樣的社會中，有很多的東西是我們所必須關注的。所以，當這樣的熱點、交點出現，會吸引很多人的眼球，也會有很多的人希望聽到或者讀到更多的見解或者是感情的寄託，這時，我們選中它們，用我們自己的理性思維，思考它們、挖掘它們，提煉出我們自己獨特的東西，寄託我們自己真善美的感情，也同樣是一種極富生命力的作文。

這樣的文章雖然在課本中沒有什麼見到，但在學生作文中卻是大量存在的。如很多同學寫的有關環境問題的作文，非典中有關對白衣天使讚美的文章，對當前****問題諷刺的文章等等。

那麼，從去年到今年又有什麼可寫呢?

可寫的材料有：中央電視臺舉辦的感動中國十大人物，贈臺大熊貓，神六飛天等等。

當然，這些東西需要我們去收集材料，並儘量用文學的語言表達，千萬不能寫成新聞或者是一種無關痛癢的記敘。

九年級語文作文 篇4

難道只有從語文書中才能學到語文嗎？答案是否定的。影視中、遊戲中、廣告詞中都能學到語文。學到語文的地方比比皆是，我也能在課外書中學到語文。

在我的藏書中，我最喜歡的是和歷史有關的書籍。愛屋及烏我也很喜歡古文。雖然媽媽有時會說我不務正業但是我總是必以爲然。每當我拿起一些白話帶古文的書籍媽媽看我看的入迷的勁兒，也只有搖頭嘆息的份兒。有時令我着迷的不僅僅是文章的內容，還有中間夾雜的古文。我經常是看一遍古文再看本站，以至於我的古文能力提高的很快，媽媽也不得不歎服了。我從課外書中學到了語文。

我很喜歡讀名人傳記。比如《主席傳》《斯大林傳》等等都是我所喜歡的。我能從中學到課本上學不到的道理，同時也使我的的業餘生活更加豐富。在名人傳記中學到的精神、道理也會使我受益終生。我從課外書中學到了語文。

我喜歡詩文，沒事的時候看一看、吟一吟、背一背，會從中體會到樂趣，感受到詩人所要表達的感情。《七律長征》《將進酒》《念奴嬌赤壁懷古》《沁園春雪》等等都是我喜歡的古詩。從而我養成了一個習慣：看到自己喜歡、感興趣的詩就會記下來並且抽空背過。因此我積累了很多名言、詩句，我也贏得了“詩庫”的雅稱。我從課外書中學到了語文。

從小說中、散文中、雜誌中都可以發現語文。由此看來，語文不僅僅在語文中。只要你有一雙明亮、求知、善於發現的眼睛，那麼生活中便處處是語文。

語文無處不在：在影視中、遊戲中、報刊中、課外書中只要你善於觀察、善於思考、善於發現，有着求知的精神，相信你一定會從更多的地方發現語文，因爲語文無處不在。

九年級語文作文 篇5

在我的心裏，我最討厭的就是雨，我不懂爲什麼那麼多詩人讚美它，我也不懂，雨哪裏浪漫，在我的心裏，它是恐怖的，它是憂愁的，它也是孤獨的。

從我小時候起，我就很討厭下雨。淅淅瀝瀝的，一點都不好聽，很吵，很煩的聲音，我恨它，只要是雨天，我就皺起我的眉頭，兩手拖住下巴，像個傻子，靜靜的想一些不開心的事。我的家裏我不知道怎麼說，和很多農村家庭一樣，把自己留給爺爺奶奶照顧，然後爸媽出去打工賺錢養家餬口，所以，在我記事的時候，我爸媽都離開了我，有時候一年回來一次，有時候兩年，甚至3年纔回來一次，對父母，我只知道我很想念他們，卻沒有嘗過父愛母愛的味道。

和很多留守兒童一樣，在學校被人欺負，不敢還手。我那時很瘦小，我學習很好，因此也得罪不少壞孩子，經常被罵，我只要聽到有人罵我媽，我就會動手打他，我打不過，每次都是鼻青臉腫的回去。奶奶心疼的問我怎麼了，我就一直抽泣，我就坐在椅子上，低着頭哭，想我媽，想我爸。小時候，雖說很快樂，卻也充滿了心酸。一到雨天，我就會不開心，我就會想那些不開心的，小時候是，長大了還是，現在還是，雨裏，充滿了我對生活的不滿，我在對他訴說，那些回憶，全在雨裏。

上了國中，我依舊很瘦小，可能是每個孩子共有的心理吧，我想變得強大，打倒所有看不起我的人。我開始鍛鍊身體，我開始認識形形色色的社會人，壞學生，逃課，打架，抽菸，喝酒。一次又一次的打架，一次又一次的捱打，從最開始的膽怯，到最後的瘋狂，心裏想的，只有對父母的憎恨，爲什麼他們不能來陪我，爲什麼我要受欺負，表面壞到骨髓的我，在雨天，我還是會傷心，可能是習慣吧。我對它哭訴，我說，我也不想這樣，我也好想做一個好學生，可是爲什麼我的爸媽不能回來陪着我，爲什麼我就要受到欺負？雨裏，裝滿了我的哭泣，裝滿了我的淚滴。

現在，我已經不是以前那個很壞的我了。不過在學校，在老家，別人看到我，以前欺負過我的，都沒有敢用鄙視的陽光看我了，我強大了，和別人打架，不管別人是一個人打我一個人，還是他們喊一羣人，我喊一羣人，都很少吃虧了，可是，我做到了這一步，曾經的夢想實現了，我卻得不到我的快樂。家人的厭惡，親戚的鄙視，所有老師的瞧不起，同學的逃避。累了，想退出了。17歲的雨，下的好特別，不是我的哭訴，而是它的訴說，我來聽。

它給我講從小到大的故事。那麼心酸，那麼離奇，小時候的我，那麼乖，那麼聽話，到最後，那麼壞，那麼惹人討厭，這還是我嗎？我聽着它的聲音，好難受，比我對它哭訴更難受，我變了好多，突然我好恨我自己，好討厭我自己，爸媽出去打工辛辛苦苦的賺錢，是爲了讓我好好學習，是爲了讓我出人頭地，是的，我出人頭地了，是壞孩子的頭，打架的頭，惹事的頭，花錢的頭。這一切，都是我自作自受，自作孽而已。

那麼多的話，那麼多的往事。小時候的弱小，後來的強大，這是一個人嗎？不敢相信。雨，還在下着，那麼痛，就像針，刺在我的心裏，就像時空機，把我帶到了以前，那個乖乖的我，依偎在母親懷裏撒嬌，母親溫柔的撫摸着我的頭。

我知道，這只是夢，但是我求你們，別打擾我，別打擾我這樣一個壞壞的男孩做着幼稚的夢。聽，雨的聲音，它又在訴說，訴說我的過去，我在聽，靜靜的聽，別打擾，別打擾……

九年級語文作文 篇6

筆者素來不認同某些小打小鬧的所謂“文學”，往往是用時下流行的題材，穿插幾句摘抄過來看似有意義有深意的言論，裝模作樣胡謅一通，再落下一個“高貴冷豔”的結尾，便以“文人”自居，殊不知，這語文是惹不得的。古往今來，杜甫的憂國憂民，以天下爲己任的詩句，魯迅言辭犀利，用詞精準的雜文，又有哪一個是胡編亂造呢？善於用語文的人，筆便是最有利的武器。然而那些搜盡肚腸也寫不出個所以然的人，筆桿子握在手裏也像是左撇子拿右手持筷子吃麪一般，不僅姿勢彆扭，怎還打腫臉充胖子自命一句“文人”呢？

我們所生活的這個國家，擁有五千年的歷史，各個朝代的輪換替代，帶來的是各種各樣的文化。唐朝有唐詩，宋代有宋詞，元政有元曲，漢時有漢賦。誕生於這個時代的我們是幸福的，信息高速的現在，我們可以毫不費力從網絡獲取各種各樣的信息，可以將上下五千年的語文一覽眼底。

語文，乃國家之根基。她從我們的腳下破土而出，從我們的窗邊擡頭來看，她是老人，她是青年，她是少女，她是嬰兒。好的廣告詞是語文的功勞。廣爲流傳的故事同樣有語文在其中穿針引線，我們尚在襁褓時就開始呀呀學語，學的也是語文。莫說文理分科，理科生就可以棄語文於不顧嗎？！你生活在這個國家，與他人來往，誰不更加讚賞談吐優雅之人？我國文化博大精深，創造出來的漢字成千上萬，窮盡一生也不可能全部知曉，組合而成的句子更是千千萬，如何說得語文是不經學習就能隨意應用的？如此輕視語文者，便是還未擡頭來好好看這個世界的人，雖不是白丁，卻也算不上鴻儒了。

筆者尚且年輕，不知文學創作之艱難，也不精詩詞之才，但語文之意，還是略通一二。語文常伴我們左右，它不是文字也不是語文，但語文中有文字，也有語言。現今仍有學者願意窮盡一生去研究她，說明語文魅力不遜其他，也願國人不要看輕語文，當語文從我們身邊輕輕走過時細細領略，方知文化之深，世界之大。

小生不才，落字八百，其意淺薄，望閱文者還勿見怪。至此，深深感謝。

九年級語文作文 篇7

青春，一個永遠不會過時的詞。

青春允許犯錯，至少還有改過的時候。青春允許任性幼稚，至少還有機會變得成熟。青春的一切都值得珍藏回味，因爲青春是一生之中最美好，最值得留戀的時刻。

年輕時想長大，獨立對於小毛孩的吸引力巨大。老了卻渴望青春，其實，青春並非特別，只是青春年少時有太多的第一次值得紀念，也有太多的遺憾留下。缺失也是一種美，一種使人傷感的美，或許正因爲有缺憾纔會記住吧！

誰沒有年輕過，但誰又可以永遠年輕呢？秦始皇耗盡一生追求的不就是長生不老，青春永駐嗎？可是若沒有體會老去的感覺，那麼青春之美又如何可以呈現。我們渴望長大，但又害怕變老，人生也就那麼幾年可以盡情地嬉戲歡笑，珍惜更珍重吧！

青春來得太快，走得太急，如同茶葉還未溢出茶香，便被一飲而盡。

那麼，就珍惜這幾年美好的時光吧！青春，真美。

九年級語文作文 篇8

夜裏，風雨驟然停了，溼漉漉的屋外，死一般的寂靜，隱隱聽到幾聲蛐蛐的叫聲，幾聲青蛙的哀鳴。屋裏，散落一地的蘋果、雪梨不再誘人，表面都是暗淡的。

那一次，氣憤的我和您大吵一架，任性地跑了出去，荒涼的大街，只有幾個來往的人影，在雨中抱着頭匆匆向家中奔去……只有我，漫無目的地往前走着，也不知道要去哪裏，心裏像放電影似的重複放映着剛纔和您吵架的一幕。那時，我真的很恨您，恨您不理解我，很您只知道一味地責罵我。一陣風吹過，我打了一個寒戰，我很想回家，但又害怕和您相處，街上真的很冷，在經過心中的無數次鬥爭之後，我決定回家。

回到家後，我努力地裝出一副無所謂的表情，經過您的房間時，看見您的房門虛掩着，我偷偷地朝裏面看了幾眼，看見您坐在牀邊，拿着我小時候和您一起照的相片在小聲的哭泣，我震撼了。媽媽，您的哭聲，我聽到了，不光是耳朵，連心也在聽。您的哭聲並不大，但在我看來，足以震碎我的心。我知道，有哭就有淚，在不經意間，我瞟到了您那飽經風霜的臉，流淌着苦澀的淚水。看到您這樣，心中有莫名的衝動，想進去跟您說聲對不起，但又不知怎的，少年的自尊心讓我低不下頭來向您道歉，只能在心裏向您說聲對不起。那一夜，我輾轉難眠，心裏想了很多很多。

第二天早上我起牀的時候，下定決心要向您道歉，可到您的房間時，您已經出去了。看到了您被淚水打溼了的枕頭，我很傷心，覺得很對不起您。

下樓後，我在客廳裏發現了一張紙條，是您留給我的：

孩子：

昨天的那件事，的確是媽媽不對，我不應該不弄清楚事

情的原委就責怪你，可是你要知道，媽媽做的一切都是爲了

你啊。雖然可能我的一些做法你不能接受，但你應該明白我

對你的心啊。那件事是我不對，我向你道歉。

媽媽

看完這張紙條，我的眼淚像斷了線的珍珠一樣，溢出了眼眶。媽媽，時光如水，不經意間，我來到了青春年華，而您卻搖着中年沉重的槳櫓，載着我艱難地航行。我呢卻一點兒也不理解您，還跟您大吵大鬧。對不起，媽媽，這本應是我說的一句話，現在卻從您的嘴裏說出來了。現在，我也向您真誠地說一聲“對不起”。

媽媽，您是天空，我就是一隻小鳥；您是大海，我就是一朵浪花；您是宇宙，我就是一顆星星。請您原諒女兒的無知和不懂事，現在，我懂了您爲我做的一切：不管是誇獎還是批評，那都是您對我愛的表達！

九年級語文作文 篇9

x的一天，您來到了我們的身邊。起初，得到您要來的消息， 我心裏便犯嘀咕，張老師到底兇不兇呢？張老師嚴格嗎？她會不會體罰學生？無數個小問號在我頭上轉，把我都弄昏了。

剛來的幾天，大家都很陌生，也沒來得及熟悉，因爲在備戰期末考試，您不想浪費一點時間。

你的第一場課，教我們怎樣做閱讀理解，您教我們要從結構和內容上入手，又教了我們幾種方法。使我們這些視閱讀理解爲攔路虎的學生，也漸漸開始喜歡閱讀理解。您在課堂上對我們循循善誘，講的課生動精彩。當我們回答問題出錯的時候，她並不是批評我們，而是舉一些簡單易懂的例子把我們引向正確的答案。這樣既不會傷到我們的自尊心，又激發了我們舉手發言的積極性，拓寬了我們的思路。

還有作文課，您首先給我們出了一個題目，然後圍繞這個題目，給我們講解一下，之後就讓我們開始寫。寫完之後交上去，沒過幾天，您抱着一摞作文走進教室，衣着素雅而清新，削瘦白皙的臉上透着從容恬淡的神情，而藏在鏡片後清澈的眸子顯得那麼的銳利。之後發現一本本您親自批完，並給我們指出錯誤和改進的措施。您教着那麼多班級，並給我們一本一本的批，您難道不覺得累嗎？

但我們剛要熟悉的時候，您卻靜靜地回去了，只留下了一封信。同學們讀完之後，鼻子酸酸的。雖然您走的倉促，但是您偉大的形象，永遠在我心中！

九年級語文作文 篇10

我深愛着我的父母，雖然在家裏我總會給他們頂嘴，可是看到他們無奈的表情，我並沒有一丁點“獲勝“後的快感，反而我會自責，我會偷偷躲在被窩裏輕輕哭泣，我會心痛……

我喜歡在陽光的午後一個人坐在窗臺，靜靜地看着窗外的綠葉，翠綠耀眼，彷彿每一片葉子上都有一個新的生命在顫動，我喜歡領略着這生命的深情，喜歡回憶着和爸爸在午後柔和的陽光下靜靜地散步：我會習慣性地挽着爸爸的手臂，把頭倚在爸爸肩上，一邊走，一邊談。甚至有時我會閉上眼睛，靜心地享受着靈動的聲音的世界，不用擔心任何事情的發生，身旁的爸爸是最安全的依靠――生命的那份妥帖與安然便淋漓盡致地詮釋出來了。有時候我都會想，就算我瞎了，我也不會害怕，因爲爸爸一定會做我的眼睛，最棒的……想到這，我的心微微作痛。好久了，好久我都沒有和爸爸像以前一樣，好久沒享受那份喜悅了，我和爸爸在外邊走，就像是阿拉伯人和英國人的首次見面：由於習俗，阿拉伯人不斷向他的朋友靠近，而英國人，卻不斷的和他的朋友保持距離。是的，我和爸爸就是這樣，儘管在散步，可或許有人都不知道我們是父女的，因爲我們離得好遠好遠……這時，我看到了爸爸回來了，我假裝沒看到，可是面對親情，我並不是那麼灑脫，我還是忍不住去看，我發覺，爸爸，真的老了……在那一剎那間，我的目光與另一束眼光像遇了，那是慈愛的關懷的眼睛，我從那雙眼睛裏，看到的全是自己的影子――在愛的心靈世界裏閃動。這一切的顯示愛的表達方式都沒有，可是那深深的父愛還是不由自主地流露出來了，輕輕的，靜靜的，在愛的小河裏流淌着，似乎流過了上百個世界，終於流到女兒的心坎上，女兒的心裏，卻早已被這條清澈的愛之河浸得軟軟地發痛……

爸爸樸實，媽媽也一樣，每年的母親節，只要對她講一句“媽媽，母親節快樂”，她就很興奮，或許她是爲我記得母親節而感到幸福吧?!記得有一年的母親節，我在外邊逛着，看着花店是那麼熱鬧，一朵朵康乃馨成爲人們手中自豪之物，我也有了衝動――給媽媽送上一朵康乃馨，橘紅色的康乃馨，當我把手中的康乃馨交給媽媽時，媽媽的臉上流露出從來沒有的笑容，她說了聲謝謝，媽媽分明在快樂地笑着，可眼睛裏卻有晶瑩的光在閃爍。她找來花瓶，裝上清水放了點鹽，把花小心的插進花瓶，還把它放在客廳最顯眼的地方，那輕快的樣子，彷彿年輕了幾歲。在每通電話中，她都會誇誇我，望望那花，一臉的驕傲和幸福……

我終於明白，原來愛就是這麼簡單，受感動就是這麼容易……正如三毛《守護的天使》中描寫的那樣：“他們常常流淚的，因爲太愛他們守護着的孩子，所以往往流了一生的淚。留了淚還不能擦呀，因爲翅膀要護着孩子，即使一秒鐘，也捨不得放下手找手帕，怕孩子吹風，淋了雨要生病……”