以收穫了夢想作文600字

夢想是什麼?夢想是毛毛蟲想要破繭成蝶，看一看這大千世界;夢想是小樹苗想要長成參天大樹，爲祖國添一份綠色;夢想是老師無私的關愛悄悄闖入我的心間，滋潤我的成長。而我的夢想是：快快長大，這裏給大家分享一些關於以收穫了夢想作文600字,供大家學習。

以收穫了夢想作文600字1

魚的理想是遊遍大江南北，暢遊水流之間;飛鳥的理想卻是每天有食物，不讓自己餓肚子。魚笑飛鳥太過幼稚，飛鳥卻不在乎地揮揮翅膀“我們的理想不同，你有你的雄心壯志，我也有我自己的想法，每個人的理想都不相同，只要看我們如何去實現。”多年後，魚被累死在江水的急流中，飛鳥卻還在天空中自由飛翔，繼續歌唱自己的理想。

我們每個人心中都有一個夢，不管這個夢是否有意義，但它始終是一塊人生的拼圖。有的人將自己的夢想通過努力轉化爲現實，讓夢不再是夢;而有的人空有夢想，從不爲之付諸努力，夢最終只能是夢，只能是癡心妄想的空話、未來的遺憾。這是爲什麼?是因爲這兩種人的態度不同嗎?還是因爲想法太難實現?

唐東傑布是藏戲的開山鼻祖。他的理想是給雅魯藏布江上修建鐵索橋，但是所有的人都笑話他，因爲可能完成的機率極小，這條江淹死過數不勝數的人，別說建橋，人們分隔兩岸能生活就不錯了。唐東傑布爲了實現理想，組織了一支戲班子到處演繹，看完戲的人們會給戲班子一點報酬。唐東傑布正是這樣一點點積攢建橋的的資金，在吞噬了無數人的江上建立了一座又一座鐵索橋，創造一個又一個藏族的神話。

唐東傑布堅持了自己的理想，並且加以心血地努力着，而他的努力不僅沒有付諸東流，而且還給人們帶來了利益。

比如比爾蓋茨，讓小小的一枚硬幣變成了億萬財富;再比如愛迪生，克服了所有人對他的疑議，成爲了大發明家;還有萊特兄弟，不顧旁人的嘲笑，造出了世上第一架飛機……一個個活生生的例子，一個個耳熟能詳的故事，他們不都是堅持理想並獲得成功的人嗎?

在我們追求理想的道路上，也許還有別樣的誘惑會誘導你的未來，但星星無論再亮，也取代不了獨一無二的月亮，不管陷阱有多美麗，也只有我們的理想最閃亮。我們的理想就像一副拼圖，如果胡亂拼湊，那這幅拼圖還會是我們想象的樣子嗎?不管這條道路有多遙遠、多坎坷，如果持續的奮鬥與執着能有實現理想的機會，我們爲何不去走一趟呢?

以收穫了夢想作文600字2

從我們很小的時候，身邊的大人們就會時不時的問我們：“你的夢想是什麼?”後的孩子會說他相當宇航員，有的孩子會說他相當歌唱家，甚至有的人會說他的夢想就是當一名普通的職員，但是隻要有了夢想，每個人都是不平凡的。

在我眼中，彷彿世間萬物都有夢想。

蒲公英的夢想是隨風飛揚去遠方流浪;溪水的夢想是在石間奔跑盡情的歡唱;花朵的`夢想是綻開笑臉散發出最迷人的芬芳;陽光的夢想是將自己溫暖的手觸摸到世界上所有冰冷的地方。

可是夢想哪裏會有那麼容易實現?

蒲公英在流浪的途中難免會遭遇風吹雨打而停住腳步;溪水在奔跑路上也許會漸漸乾涸迷失方向;花朵在靜待開放時難免會變得枯萎失去芬芳;陽光在黑夜褪淨之前經常會背烏雲遮住不能在高空幸福的向大地眺望。

然而即使是這樣，它們沒有放棄追逐夢想，他們依然在流浪，在歡唱，在綻放，在儘自己的努力溫暖世界上的每個地方，儘管爲了自己的夢想，它們的心中、身上已傷痕累累、狼狽不堪，但是他們沒有放棄，也許只是因爲心中有了夢想，生活纔會有希望。

或許生活已將你的夢想折磨的千瘡百孔，現實的大海已將你的夢想狠狠拍落懸崖，但是隻有執着的人才能實現夢想才能走到遠方，而其中經歷的時間或許十分漫長，但只要你堅持了下來，生活總有一天會賜予你一葉扁舟助你遠航。

那些夢想爲實現，生活失意的人總說夢想只是在夢裏想象，哪會成真，而他們沒有成功的真正原因使他們缺少了那一份堅持與執着，他們懼怕在追逐夢想的道路上有太多的坎坷與阻礙，使生活將他們寶貴的夢想從心裏沒收，草草度過了自己的人生。

有夢想，那就去追吧。不要擔心前面的路是平坦抑或起伏，只要你有決心，世界將會爲你讓路，成功的大門將會爲你敞開!

只要你堅持，在追求夢想的路上不言放棄，總有一天你的夢想會綻放出最絢麗的花，而你也將會聞到夢想成真得芳香——它叫做成功。

以收穫了夢想作文600字3

懷揣夢想，揚帆起航，處處都是天堂。

——題記

鷹擊長空漠生死

每隻鷹的心中都有一個深深紮根在行政的夢想------與白雲嬉鬧，俯視大地上渺小的人、事物。他們註定是天生的佼佼者，但想完成夢想卻得經歷生與死的.距離。當它們站在冰冷陡峭的懸崖邊，第一次深吸一口氣，振動已豐滿卻生硬的翅膀，俯衝向下，享受空中的速度，卻茫然無措的拼命扇動翅膀，有的通不過這場考驗，粉身碎骨，少數則能跌跌撞撞地翱翔在藍天，呼吸別人呼吸不到的空氣，看着別人看不到的風景。

誰不羨慕鷹能搏擊長空，卻有誰能看到背後的困苦曲折，它們跨過了生與死的鴻溝，才實現自己的夢想。

花開石縫抵勁風

看啊，在那尖利的石堆中間，搖曳着一朵金色的小花，那是陽光的顏色!它的命運本無從選擇，在石頭之間，壓抑得看不見未來，但是它心中有夢，想着我要開花，讓世界爲我矚目，它不斷地吸收養分，汲取水分，努力地向陽光移去，不顧別人的嘲諷，一直、一直地堅持下去。當它剛是芽時，無情的狂風蝕着它的身體，但它依舊堅忍，抵抗疾風。它終於開花了，在陽光明媚的日子裏，遊人、路人無不爲之驚歎。

誰能選擇人生的起點呢?但是隻要心中有夢，在艱難困苦的過程，也能堅持，流下的淚水變成澆灌自己的養料。

人浮學海擊巨浪

學海暗礁無數，洶涌澎湃，但是我爲了我的夢想-------不渾渾噩噩地度過，不平平淡淡的生活，首先要考上理想高中。可通往那所高中的海灣多麼狹窄，又有多少船躋身其中，海浪不會因爲我的一腔熱血而溫柔一些，它似無情狂魔，掀起一番番巨浪。我在這搖搖晃晃之際，更奮勇地向前，打敗這些猖狂的巨浪，往前，往前，再往前，陽光就在不遠處，我的夢想已在向我招手，我怎能懈怠?看着絢爛色彩正在不遠處，我會更堅定地向前。

驚濤駭浪嚇不住我，因爲心中有夢，陪我勇闖天涯。

夢想，是懸在頭頂的星，在再困苦黑暗的日子，也能指引我的方向，讓我爲了自己的夢想，勇往直前。

以收穫了夢想作文600字4

當流星劃過夜的臉龐的那一瞬間，有許多人會輕輕地閉上眼，默默地在心裏許着願望，願望將會在某個星光璀燦的夜晚實現。這一個不知從哪裏開始的說法，使得許多的人在這無數個夜裏，尋找那轉瞬即逝的流星許願。可是又會有多少個人的願望實現了呢?流星只是一個被貶落的星星而已，在它劃過夜空的那一秒，已沒有任何力量去幫那些守候在她的身旁的人了，這一秒，她只有發出一生中最美麗的光芒的權利。什麼向流星許願夢想就會成真，一切都不可能，夢想是需要我們去追逐的。

何爲“夢想”?“太陽落到樹林的下面”謂之“夢”，用心在看那片樹林，謂之“想”，如此，追逐夢想就是執着的追求、渴望到達那片有夕陽落下的樹林。

逐夢想的路在哪裏?我們並不知道，但是卻在不知不覺中我們已踏上這條漫長的路。

正當我們爲這一路平坦兒暗自慶幸之時，卻一腳踩入陷阱，當我剛順着陷阱那光滑的壁爬上來，卻又發現面前是一大堆揮舞着帶刺的雙手......當經過無數次的掙扎和奮鬥後，我渾身傷痕累累的倒在地上，喘息，大口的喘息。當我累了，走了這麼久，夢想究竟在何方?於是，我便選擇了放棄，但我同時清楚的意識到，在這個時刻選擇了放棄，就意味着我不再是一個有靈魂的人，是一具空的軀殼，也意味着我之前所做的努力也是白費的。於是，我又擡起頭，重新選擇了追逐。當經歷了苦難後才明白苦難給了我許多：堅強，毅力，信念，執着;當經歷過苦難後才明白苦難是通向夢想的一塊塊墊腳石。於是，我又慶幸當初我沒有選擇放棄。

我曾經想過要當一名作家，有一天也能寫出一篇好作文;我曾經想過要當一名出名的設計師，設計出屬於自己的獨特個性的衣服。所以我爲之不斷的努力，我不斷的閱覽，我不斷的學習，不斷的擴充。在板芙第一中學裏的第一次作文比賽我獲得了成功。

曾讀到蚌與沙子的故事，蚌說是自己經歷無數次鑽心的痛纔將一粒毫不起眼的沙子培育成一顆璀璨的珍珠，但沙子說自己在經歷蚌無數次的折磨後才蛻去以前那一層乾枯的皮。雖然，兩方各執一詞，但他們的夢想就是將沙子變爲珍珠，併爲之付出代價。正在執着的追逐夢想的我便記住了這個故事，當我累了，困了，就用這個故事激勵自己，在心底對自己說：“加油!”

正在追逐夢想的同學們，不要因爲一路坎坷而放棄，勇敢地去追逐夢想吧!

以收穫了夢想作文600字5

在我一年級的時候，我想要成爲一名老師，是因爲一個比喻句：老師是辛勤的園丁，培育着祖國的花朵。那時候我僅僅是因爲老師可以培育出花朵，纔有了成爲老師的想法。我自從有了這個想法後就開始朝着這個目標前進。

我放學後便一路跟小花們說話，有時拿出老師的威嚴，如同個小大人般地跟它們說話，運輸當天在學校學習的知識給他們。有時恢復原本的孩子樣跟它們嬉戲玩耍。有時又會像幫它們放學一樣小心翼翼地摘幾朵花下來和我一起回家。我把它們當作自己的學生，當作自己的孩子，細心地呵護着，耐心地教導着。

現在我五年級了，我懂得了老師的職責並不只是像我以前一樣哄哄小花就可以了。

我認爲老師在教室裏捧着書本全神貫注地給我們講課的時候是一種美，那個時候的老師，是把全部的感情都投入進去的。老師津津有味地講課，學生們專心致志地聽課，這個畫面是多麼美好!我希望多年以後，站在講臺上面的人，是我!除了講課，就是批改作業了。老師批改作業的時候也是一種美，他就在那裏，不動聲色地工作着，彷彿與世隔離，絲毫不受外界的影響。老師下課時是我們的大朋友，他會和我們一起交談，一起玩耍，甚至小打小鬧，但這絲毫不能影響他上課時的威嚴。

老師講課時聚精會神的美，批改作業時默默無聞的美，以及下課時平易近人的美，這都是我爲將來的夢想努力而發現的，也是一個好老師必須做到的。我回到家，轉身一變就變成了妹妹的老師。

那天，我回到家幫妹妹講題，教她一道題的解法。或許是因爲她不專心聽課，又或許是因爲她腦袋轉不過彎來，我只是跟她講一道題，就講了半個小時左右，結果她卻仍然不明白，我就算有再多的耐心在那個時候也已經全部磨完了。我急了，對她大吼起來：“你怎麼這麼笨啊?這麼簡單的一道題，我都跟你說過多少遍了?

你怎麼就是不會呢?”她聽到我吼她，眼淚水就開始吧嗒吧嗒地往下流。我急了，這怎麼說哭就哭呀?原來老師還有在乎學生的感受，看來想培養出一枝花朵不容易，培養出一羣花朵更不容易，而培養出一羣好的花朵應該是要付出許多的汗水的吧!記得一次，老師帶病上課。雖然老師一如既往地講着課，但沒講多久，我就已經意識到老師的聲音比平常沙啞多了，而且一直不停地咳嗽着。我帶着敬佩的眼光望着老師，他多麼敬業，多麼令人敬佩!

夢想是一道光，照亮我們勇氣的未來!我相信，我的夢想，一定不是夢，一定不是空想，而是我的未來!