這一天，讓我銘記作文【精彩多篇】

這一天讓我銘記作文600字 篇一

六歲生日時，父親告訴我，有這麼一天，我應當永遠銘記。聽後，我思緒萬千，在無限的遐想裏，我彷彿回到了這一天。

正值深夜，天空中的星星一閃一閃，仔細觀察，會發現，天幕中似乎增了一顆，高樓中的明燈一盞一盞的滅了，在一間小樓裏，燈，卻忽然亮了起來。

啊——好疼啊，我的肚子好疼啊……小樓裏，一名孕婦緊皺着眉頭，臉上，身上冷汗直流，她咬着牙，握着拳，呻吟着。

一個男子拿起一件外套，爲孕婦披上。他着急地在房間裏踱步，那模樣，就像是熱鍋上的螞蟻一般，因爲，他深深的知道，他的妻子就快生了：我已經通知爸媽了，救護車就快到了……沒關係的，很快了……他的聲音很低，讓人懷疑這句話是對孕婦說的，還是對自己說的。

不一會兒，孕婦呻吟着，被送進了醫院。

駕，駕，駕……那是護士高跟鞋接觸地面的聲音，一下又一下地敲擊着男子的心，男子看了看孕婦，她的五官緊皺在一起，冷汗淋漓。護士走到了他們跟前，看了孕婦一眼，冷靜淡然地問道：順產還是剖腹產？

這……剖腹產吧，男子心疼地看了孕婦一眼，不會那麼疼。

不，孕婦喘着氣，艱難的，斷斷續續地說，順產吧……聽說……順產的孩子……聰明些……

那……男子彷彿做了一個天大的決定似的，就順產吧。話音剛落，孕婦就被送進了手術室。

月亮緩緩落下，當第一縷陽光射進醫院的時候，手術室裏，終於傳出了女嬰響亮清脆的啼哭聲，讓人不由感嘆新生命的誕生。

男子鬆了一口氣，他看了一眼手機，上面顯示着：20__年，10月3日，他收起手機，疲憊地笑了笑，站起身，心中想着：這一天，將被銘記……

這一天，讓我銘記作文800字 篇二

這一天，秋風習習，陽光正好。就是在這一天，我銘記住了那曼妙琴音。這一天，我來到了北京，香山。這個季節，應正是來香山觀賞的好時令。然而，我來到香山，卻並未看到有什麼楓葉，更不要提火紅一片了。入眼的，只是半黃的葉子將掉未掉的垂在枝頭。路邊的花也快要開敗，無絲毫美意。讓人提不起任何興致來繼續觀賞。

正值掃興之際，耳邊卻傳來一陣斷斷續續的琴聲，由遠及近。細聽，竟是那極具韻味的箏聲。是誰竟有這樣的雅興？我一下子提起了興致，腳步一轉，走向琴聲之源。

仔細分辨着樂曲，應是《香山射鼓》。這首曲子我之前接觸過，不難，彈起來卻很難表現其中的韻味，因此這首曲子我總彈不好。正想着，眼前的小路卻如世外桃源般豁然開朗。我向遠望去，只見一個十二歲左右的小女孩坐在一處角落撫琴。她的面前，是將紅未紅的楓葉。風一吹，便颯颯作響，聲音極是好聽。我慢慢走上前，聽着悅耳的琴音。不一會兒，琴聲停了下來，我便問道：“同學好好的興致，怎麼要在這裏彈奏？”

那個小女孩笑着說：“我老師說過，曲中亦有魂。這首曲子我總彈不好，老師便讓我去身臨其境感受一下。現在我感受到了這其中的韻味，便來試着彈一彈了。”

我點了點頭，竟無話可說。我當時也是如她這般彈不好這首曲子，卻不去想任何辦法，只是任由其不了了之。卻不想，一個只比我小一兩歲的小姑娘，不僅音樂的造詣比我高，求學的精神更是和我的不求甚解大相徑庭。“曲中亦有魂”，這話說得真是不錯，我之前彈琴卻是完全不記得這一點了。

我望着那半紅的楓葉，聽着那有緩緩而起的琴聲。她的技術並不是多麼的高超，曲調也沒有那麼精準，可就是能夠令人身臨其境。那楓葉經由琴聲的渲染，變得火紅一片。耳邊捕捉到的，不止有琴聲，還有紅葉的簌簌聲，這一刻，一陣秋風刮過，我彷彿看見落下的紅葉在她身邊旋轉，與她合舞。這一刻，我感到自己恍惚置身於紅葉之中，又好似變成了這漫山紅色之中的一點火紅。這一曲，其中韻味回味無窮。多麼難忘的一課，多麼值得銘記的一課啊。

這一天，紅葉颯颯，琴聲微涼，我卻銘記住了那抹與衆不同。

這一天讓我銘記作文600字 篇三

日曆翻過一頁又一頁，鐘錶走過一圈又一圈。過去的日子漸漸模糊了我的記憶，而那個陽光明媚的十月天，讓我今世深記。

那月，微冷。我在被子裏蜷縮着，想一直待在裏面，我把腳伸出一點，又急忙縮回去。朦朧的睡意壓在眼皮上，好沉重，怎麼都睜不開。伸了個懶腰，打了個哈欠，忽然摸到一張紙。熟悉的字體在上面印着：爸爸媽媽有事出門，自己照顧自己，醒來後自己去買飯，要好好收拾房間，記得學習！當時不知道爲什麼，我突然熱淚盈眶，大概是夾雜了好多好多種情緒，但是眼淚沒有流出來，又頑皮的退流回去。

那天，寂寞。平時爸媽在家，我總是嫌他們煩，可他們離開家，我真的好想他們。自己吃了兩口飯，就無事可做。我想我要做一下家務，這樣爸爸媽媽回來會開心的。

我試着去擦所有的桌子，可是剛乾沒多長時間，就感到好累，看來我真的不適合去做這件事，我才明白原來父母做家務的辛勞和照顧我的不易。我變得去理解他們。寫完作業，又爬到牀上，望着藍色的天花板，又垂涎着淡紫色的落地簾。不知不覺，我睡着了。

那夜，不分離。我半醒半睡着，聽到鑰匙聲和談話聲，便匆匆跑出去，看到媽媽便雙眼模糊，淚水打轉，我去抱緊媽媽，眼淚這次真的流了下來，爸爸媽媽笑了會心的一種笑，凝固在他們臉上。我小聲說：“爸爸媽媽，這輩子我都不要與你們分開。”此時淚水已打溼媽媽的肩。

直到這一天，我才發現，我根本就離不開他們，才發現我還是個孩子，不知道我還能孩子多久，不知道我還能在他和她懷裏依偎多久……

這一天，讓我銘記作文700字 篇四

記憶的最深處，總在坎坷之中。

——題記

我擡頭仰望浩瀚的星空，不禁陷入了沉思，因爲星空讓我想到一個人的眼睛——古井無波、清澈明亮的眼睛……

傍晚，隨着最後一縷晚霞漸漸地遠去，我們的使命你也告一段落——放學了。我低着頭緩慢的往前走，枝頭的烏鴉在巢裏面“哇——哇——”不停的在奚落我。想到家裏面那些刺眼的碎片……嘴裏就忍不住嗚嗚咽咽，鼻子一酸，撒落幾顆晶瑩。

就在我絕望之際，一隻滿是老繭的手撫摸着我的頭，我擡頭看去，原來是村裏的德勝老漢。“莫哭了，倒究是咋啦？”老漢問。“我——把爸爸的……打碎了。我怕他揍我。”我對他說了實話。後來，爸爸不僅沒有打我，還誇我敢作敢當。我知道，是老漢爲我求情了。

這件事將在我記憶中永存。這是老漢教我第一課——遇事不要慌，一定要說實話。

農忙時節，老漢在自留地裏忙着，汗水化成養料，滋養着果樹。“歇歇吧，明天再幹活。”“小娃娃，你不懂，現在快一分栽種果樹，來年秋天就多一份收成。”他臉上盪漾起一絲甜蜜，如那雙慈愛的手一般，愛撫着我的頭。“天氣那麼熱，你先回屋吧。”我轉身走進屋內，卻沒想到這次休息卻導致……

我跑到老漢的果園裏，這時，已經聚攏了許多人。我意識到了什麼，只見老漢躺在地上。老漢再一次撫摸着我的頭，他頓了頓說：“我每次分給你們大家果子的時候，你知道我心裏面有多幸福啊。看着你們甜蜜的笑容，我就知足了。我是一個成功者！莫要爲我悲傷……”他話沒有說完就嚥氣了。

那一天，下着滂沱的大雨，看來老天爺都在爲他哀悼。不管怎樣，老漢永遠會被後世人銘記！即使人們在記憶中淡去這個人——德勝老漢。但我永遠永遠不會忘記他，他就是我的啓蒙老師——用一生來教導我。

人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。而老漢用自己的生命書寫了這句話的意義，按他的說法，他是成功者。

雖然老漢早已走了，但我還能看到他那清澈明亮的眼睛和滄桑的嗓音，你放心，您的教誨我會銘記終生。

這一天讓我銘記作文600字 篇五

在我的記憶中，有許許多多的事讓我感動；有許許多多的事讓我敬佩；更有許許多多的事讓我銘記。它們像一顆顆閃閃發光的星星。這不，最近我就在夢想的天空中，尋找到一顆最閃最亮的星星——讓我銘記的她。

一陣風吹過，空氣中隱隱有一股清新怡人的桂花香。我四處尋找着這股香味，終於讓我發現了——一家服裝店門前有一位賣桂花糕的老大娘。老大娘估計有六七十歲左右，歲月的痕跡已經在她那蒼白的頭髮中顯現出來。她身穿一件花布上衣，下身穿了一條灰色長褲，一切都把她襯托得那麼樸素美麗。“奶奶”，一聲呼喚打亂了我的思緒。只見一個四五歲的小男孩跑到老大娘身邊，拉着衣角說：“奶奶，我想吃一塊桂花糕。”老大娘拿起了兩塊桂花糕，慈祥地給了男孩，並說：“你慢點吃，明年的學費還指望着它呢！”說罷，依舊照看着她那小攤子，一點兒也不敢馬虎。

她望着到服裝店裏去的十分富貴的人們，眼神裏並沒有常人的那種羨慕之情。忽然，有一位身穿紫色大衣的貴婦人準備進服裝店買衣服，但她去不知何故故意挑釁老大娘：“喂，老太婆，你賣的這是什麼？你難道不知道你擋着了我的道路，而且還讓我看見這醜不啦嘰的食物。你還是快滾吧！”聽到這，老大娘沒有生氣，而是悄悄地移了移攤位。貴婦人看了，便不好說什麼，走了。

看到這，我覺得老大娘的心腸是多麼的好，她是多麼的善良。於是，我便走過去，買了幾塊桂花糕。正當我買好了走幾步後，忽然身後傳來了老大娘的聲音：“孩子，請等一等。”我隨即止步，老大娘走到我面前，交給我一個紅色的包。原來，我的包落在了那兒。

她是多麼的貧窮，但卻又多麼熱心啊！比起那金銀色包裝下的人們，那是多麼善良！她將永遠被我銘記，並且她是我學習的榜樣！

這一天，讓我銘記作文800字 篇六

今天，也許不是什麼特殊的日子。

和往常一樣，又拿起《故事精選》來看。就在這偶然間看見了一段小材料：

齊白石畫蝦生動形象，但在狹長的畫面上，只有三四隻蝦遊動。畫面大部分都是空白，畫家對睡不着一筆，但大面積的空白卻給人一種水氣淋漓的感覺，使人感到滿紙的都是水。這就是藝術空間方面運用的空白。這個故事又讓我想到了另一個故事：

工人王空的集裝箱擺放一種形狀不規則的物品。隨意擺放能放17件，經過專業人員的設計和計算，重新擺放，可以放24件。

這兩個故事都是在講空間，空間能和社會生活的各個方面產生聯繫。這則故事，也似乎讓我想到些什麼。

記得畢淑敏說過：“我常常將手機關掉，做自己想做的事情，看看書，看看那蓬勃的植物，有時不是和動物親切對話……”在我認爲，這就是給自己的空間留白，這就是少一分喧囂，打擾。能夠體會生命，又返回現實，安然的，充滿激情地工作。

唐代詩人王維素有詩佛之稱，他之所以能寫出那麼多清新押韻的是，和他擁有一個自己單純的空間十分不開的。他過着半官半隱的生活，經常去尋高僧和訪名山。大自然而帶着佛學便是他的依靠，許多美妙的詩句也就迎運而生。這也正是因爲他給他自己的空間留白，單純的過一天天。王維的詩是一幅幅畫，空靈中透出淡雅、清新。如果沒有思想上的留白和空間，特有怎能與形式上引人入勝呢？

其實，給生命留白，擁有一份單純的精神空間，在很多時候，閉上雙眼，什麼都不想，腦海一片空白，那樣閉着眼睛所看到的，卻是一派無比輕鬆的景象。給心中的空間留白，體會現實中的美。

“世人皆知有用之用，卻不知無用之用。”僕人眼裏總是沒有美麗的主人，正是因爲僕人沒有自己的自由空間；然而，有空間，美麗便會無限延伸。

光陰如水，但願有生之年能保留自己的一份空間，騰出一個空位，生命便越靈動多彩，正如齊白石的畫吧！

我也只能夠在這一讀故事的時間中懂得了很多，也許只能讀懂這麼多了吧！

今天的確很一般，可我就在今天懂得了很多，所以，這一天，值得我銘記。

這一天讓我銘記作文600字 篇七

這一天，冰天雪地，寒風刺骨。

這一天，路上沒有一個人，鄉間的小路顯得很滑。

這一天，是寒假的最後一天。我帶着不捨的心情毅然決然的爬出了被窩。

在外婆家呆些日子，說實話，還真讓我捨不得這裏。但客觀的力量總是強大的，我不得不回去。姐姐聽到這裏，固執的要送我回去，可是在路上不幸發生了。

“啊--”

“砰！”的一聲，我被摔倒了。當時的痛是撕心裂肺的痛，我咬着嘴脣，汗與淚一同往下落。這時的風依舊很大，雪，卻有一絲憐惜之意，朦朦朧朧的下着。無奈之下，我只好又回到了那個不想離開的地方，此時的我看不出一點喜悅，只剩下疼痛。

舅舅給父親打了電話。

讓我沒想到的是，父親很快的就到了。要知道，在人們心中，父親的懶簡直是無人可以’媲美”的，這也許是他一生中辦事最有效率的一次——爲了他的女兒。

父親到了，他與舅舅談着話，不時的看看我……

該是時候走了。這時，父親伸出他粗糙的手，摘下頭盔，遞給了我：“戴上吧，就不冷了不知爲什莫，我很想哭，這也許就是家的力量。這也許就是我一直渴望的父愛。

父親的車開得很快，風乾了女兒的淚，也許父親永遠也不會知道，這天女兒淚如雨下，而她的內心，卻不知道有多般明媚。

這一天，冰天雪地卻又春意洋洋；這一天，寒風刺骨卻又春暖花開；這一天，寬廣的道路無處可走，而鄉間的小路卻寬敞無比；這一天，冰雪特多，而融化後便是暖暖的春天。

這一天，使我明白，母愛如水，父愛如山。只一天，使我明白，母愛如綠茵一般，時時刻刻是我們享受着愛的滋潤，而父愛便是讓青樹健壯的山峯；他需要支起一切，而內在如金子般的心是需要去感受，去體會；這一天，使我明白，父愛就是這麼偉大。他也許是一種被遺忘在宇宙盡頭的愛。

這一天，使我銘記。

這一天讓我銘記作文800字 篇八

每個人都有喜怒哀樂，就像三字經中所說的“曰喜怒，曰哀懼，愛惡欲，七情具”意思就是高興、生氣、悲傷、害怕、喜愛、厭惡和慾望這七種情感是每個人一生下來就具備了的。然而，這一天，在我的身上全都體現了出來。

喜

昨夜下了一夜的雨，清晨起來，打開窗戶，一陣清風吹向我的面門，幾隻小鳥在電線上快樂地跳着，時不時唱出輕快的歌曲。我呢，則是趴在窗頭欣賞着那雨過天晴的彩虹，看着看着，心情便高興了起來，跟着小鳥“歌唱家”們，一起來個大合唱。微風是我們的聽衆，唱完一首便替我們擦拭着額頭上的汗珠。瞧，我們是多麼歡快啊！

怒

早上，我在桌子上寫作業，寫着寫着，突然，肚子“咕嚕嚕——”一陣內急，便衝向了衛生間……“啊！這是誰幹的！”我大喊道。過了幾秒，我冷靜了下來，想了一下，便將目標鎖定在了躺在沙發上，玩着手機，十分愜意的人——我的弟弟身上了。我走了過去，由於他玩手機太投入了，沒有發現我已站在了他的旁邊。我迅速地抓過他的手機，然後，朝他吼道：“說！是不是你乾的。”原來，事情是這樣的：當我進衛生間之後，弟弟拿着我的鋼筆玩，甩來甩去，一不小心將墨水見到了我的作業上了。接下來的事情就是剛纔那樣發生的了。氣都氣死我了！

哀

昨天，我買了一隻小金魚，這位游泳健將有着小小的金色魚頭，周身長滿了金色魚鱗，紅色的魚鰭長長的，這使得它能遊得更快。我將小金魚放到魚缸裏，它便歡樂地游來游去，彷彿是因爲自己有了一個十分廣闊的新房子而高興。

今天中午，它卻肚皮朝上——死了。爲什麼會這樣呢？其實是中午吃飯的時候，我們怕它餓，便放進去了幾顆飯。誰知，不出5秒鐘時間，幾粒飯就被魚給消滅掉了，我還以爲是它胃口特別的好，於是，有多放了季粒飯在魚缸裏。接下來的事情令我大吃一驚，當小金魚吃完飯後，竟肚皮朝上，不省“人”事了。後來才知道，原來魚是被撐死的。啊！我是多麼喜歡它呀！在小金魚死後，我爲它默哀了3分鐘。哎！

樂

下午，爸爸帶着我們來到了萬達的大玩家裏玩，我在裏面瘋狂地跳，瘋狂地玩，十分快樂！

後來我們帶着愉快的心情回家了。

這一天，令我銘記於心，因爲這一天使得我的生活更加的多姿多彩！

這一天讓我銘記作文800字 篇九

在時間這條不斷穿梭的長河中，幾乎所有東西都會隨波逐流而去，但仍有那麼些人，那麼些事，那麼些物靜靜地沉澱下來。

它們是值得刻骨銘心的。

生活，不外乎柴米油 鹽醬醋茶；而學習，則就是讀書寫字考試。考試對於差生，是滅頂之災；對於優秀生，考試的味道就大大不同了，考試是他們展現才能的最佳跳板。曾幾何時，我也是一直抱有這種心態的。

那不過是一次普通的歷史測驗。考試前，我就已經和其他幾位同學討論分數了。自然，測驗對於我來說只是讓我的情緒興奮罷了。驕傲地炫耀自己的成績，這是讓優秀生最爲激動的時刻。

考試如常進行，出人意料的是考試的難度。在艱難的一小時過後，我並未艱難地放下手中的筆。我知道這次考試不容易，但我也不得不承認自己太過自信。我對同學誇下海口：“我會有90分以上。”但彷彿上蒼總愛捉弄人似的，這次的我徹徹底底當了一回“小丑”。

第二天，老師便公佈這次全班最高分只有76分。我心裏頓時咯噔一下，但我還是展露出了笑顏，這76分應該是我。旁邊有不少同學也在起鬨，說有我撐着呢！我的信心又恢復了一大半。接下來是更令人震驚的消息——全班只有4個人及格。這下我反而有點樂了，這不是更顯得我鶴立雞羣嗎！這時我的前桌轉過來對我說自己肯定沒希望了。我一笑置之。老師開始報及格同學的名字，只有4個，速度相當快，快得我以及全班同學沒有反應過來。我沒有被報到名字，這是我的第一反應。但很快有人把它說了出來。我感覺全班同學都在看我，驚訝、嘲諷通通藉由他們的目光刺到我心裏——疼。我真的慌了，但仍抱着一絲僥倖，期盼是老師改錯了。試卷發下來，老師是真的改錯了，她給我少算了10分——我及格了！雖然只有68分，我還是飛奔着去給老師改分，好像要把我一生的力氣都花在這短短的2米路上。老師給我改了分，擡頭看我時微微徵了下，緩緩說道：“是你呀，我原來還想叫你去辦公室呢！你該有86分纔對嗎！”我不知道自己是否該把這句話當作輕描淡寫，但我的驕傲一下子全都瓦解了，不留一絲痕跡。我毀了自己的驕傲。

我想我永遠忘不了這一天，忘不了這場考試，忘不了我那屈辱的神情，也銘記了“虛心使人進步，驕傲使人落後。”

這一天，讓我銘記作文800字 篇十

天氣晴朗，陽光明媚。不時飄過幾團白雲遮住了太陽，使光變得忽明忽暗。

我蹦蹦跳跳地走在上學的小路上，腦子裏回放着老師說的話：“明天要給貧困山區的孩子捐款，有愛心的的同學多捐些，家裏辛苦的就少捐些。”我手裏拿着耀眼的五元錢，不，是五個硬幣，因爲好玩，雙手合成花苞狀，接着，搖了搖，發出叮噹脆響。

到了一個轉彎路口，我攤開手，發現少了一個硬幣。我急得像熱鍋上的螞蟻，左轉右轉，就是找不到。我想，不會是掉在回頭路上了吧！唉，只能再回去一趟了。心裏默默祈禱：硬幣啊硬幣，快快出現吧。我一直找呀找，並未看見前面有人，突然“咚”的一下撞在了一個人身上。我連忙說：“對不起！對不起！”

那人似乎並沒有把我的歉意放在心上，只是笑着問：“小妹妹，在找什麼東西，這麼着急？”我頭也不回答道：“在找硬幣，它很重要，今天捐款給貧困山區的孩子，那硬幣一塊也不能少，那些孩子很辛苦，如果他們就只是缺一個硬幣的話，我會心懷愧疚。”

我擡頭看着他，差不多剛找到工作，我問：“叔叔，你可以幫我找一下嗎？它真的很重要。”那人又笑着說：“小妹妹，不用找了，剛纔我過來的時候看見路上有一塊閃閃發亮的東西，就過去把它撿起來了，沒想到會是你的硬幣。現在還給你吧！”

我手上接過硬幣，嘴上感激說謝謝，心裏卻鄙視他：如果我不問你，你是不是就把硬幣私吞了呢！哼！還好我反應快，腦子聰明！

我又重新走在了上學的路上，再也不敢貪玩，把五個硬幣牢牢的捏在手裏，一直到教室。老師宣佈開始捐款，我把五個硬幣小心翼翼的放進了投款箱，直到五聲脆響，我纔回到座位。今天一整天，我都在想那位叔叔，並且一直抹黑他。

放學了，我走在回家路上，路邊躺着一塊硬幣，我將它撿起來，翻看年份20xx。旁邊還有用黑色水筆畫的笑臉。那不是我畫的嘛！我一拍腦袋，那叔叔的硬幣……唉，我怎麼這麼糊塗，忘記了我做的記號了呢！我還罵他自私，不爲他人着想，他纔是最爲他人着想的人。

想到這些，我的眼眶溼潤了，如此好的叔叔，天下還有多少？這一天讓我銘記，這件事讓我銘記，這位叔叔讓我銘記。