國小四年級想象作文多篇

國小四年級想象作文1

暑假的一天晚上，我在院子裏散步。突然，一個機器人擋住了我的去路說：“請問，你願不願意到我們未來的世界去旅遊？”“什麼？”我一臉疑惑地望着機器人，機器人連忙向我解說道：“我們未來世界每年都會邀請一個人去參觀。你願意嗎？”“願意，當然願意。”我連連點頭。

我坐上飛船，幾秒鐘就到了未來世界。只見大門上寫着“歡迎來到未來世界”幾個金光閃閃的大字。我三步並作兩步，直奔美麗的未來世界。未來世界的傢俱和現代大不一樣。

就在這時，一支色彩鮮豔的筆吸引了我的眼球，我跑上前去，摸了摸，覺得它和我們現在用的筆除了顏色不同之外別的沒有什麼區別。我問機器人：“這種筆，你們未來世界怎麼沒有改進改進啊？”“這支筆你可不要小瞧了它。你只要按紅鍵就會變成鋼筆。按綠鍵就會變成自動鉛筆。按藍鍵就變成水筆。按黃鍵就變成水彩筆。還可以隨意調出任何你想要的顏色。”真是太神奇了，要是這樣，未來世界的小朋友上學只要帶一支筆就可以了。真是太方便了。我的回去告訴我的小夥伴們。

正當我想看個仔細的時候，聽見媽媽在叫我，我睜開眼睛，原來是一場夢啊！我心想：雖然是一場夢，但我長大一定要造出這樣的筆，方便人類的學習。

國小四年級想象作文2

我一直夢想着，夢想着擁有一支神奇棒。

“耶，我終於發明出自己夢寐以求的神奇棒了。”

神奇棒爲人類能做很多事情。例如，你說一聲“飛”，它會變出一對像天使的翅膀，讓你能像鳥兒那樣的自由翱翔。如果你說一聲“變”，［不過要說變什麼］，它就讓你能擁有像孫悟空的七十二變。它還能讓你到太空遨遊呢。

我的神奇棒雖然能讓你隨心所欲。但是，我給它安裝了“由壞變好 ”的系統。看到這裏 ，也許你會問，什麼叫“由壞變好”的系統。其實，一旦它落入了壞人的手中，壞人用來做壞事的時候，它會讓你變成做好事的。那麼，世界上就不再有壞事出現了。

我發明的神奇棒是不是很神奇呀？我的神奇棒不僅神奇，而且你讓它變大就變大，變小就變小。它的價格說出來嚇死你，什麼，幾萬，幾千？不是，是—五元。多實惠，連世上最窮的人也買的起啦。

看，現在世界上這樣的產品無人不知，無人不曉，無人不買啊。我自己非常榮幸的得了“諾貝爾獎”，爲人類做出了巨大的貢獻。

如果世界上真的有神奇棒，世界上就再也不會有窮人，有不開心的人，也不會有戰爭。大家都能隨心所欲，充滿着歡聲笑語……

國小四年級想象作文3

嗨，大家好，我是未來市大名鼎鼎的服裝設計師QQ。我今天要給大家介紹的是我的最新發明：服裝三件套。爲什麼是三件呢？因爲有：褲子、衣服和鞋。

先說衣服吧。這種衣服韌性好，可以揉縮成一團，裝在口袋裏，旅遊的時候很方便。還可以防偷呢！如果有一個小偷想偷東西，這種衣服不會讓小偷成功的。它會釋放一種強力靜電，小偷就偷不成了。有了這種衣服，全城的小偷都要下崗了。

說起褲子我真得意，這種褲子永遠不髒。無論有多大的灰塵，它就是不髒。它還可以防水，下雨時，穿着它就不用穿雨衣了。因爲它表面塗着一層油脂，水珠都可以順着它滾落下去。

三件套中數鞋子的功能最多。一按紅色的按鈕，腳底下就可以噴出來氣，就能飛起來了，這樣上學就不用發愁了；一按黃色按鈕，鞋子就會飛快地跑起來，一下子跑個兩三公里沒問題，跑的速度比動車還快呢！這樣長跑比賽肯定是第一名了；如果一按綠色的按鈕，腳下就會出來一個螺旋槳，飛快地轉起來，這樣游泳肯定是第一名了；如果遇上超級颱風，腳下就會出來四個強力吸盤，不管多大的風，都吹不倒。

好，三件套的功能我都介紹完了，你們快來搶購吧，品質好，只要一百元。我們店裏還有很多神奇的服裝呢，比如：充氣衣服、變形褲子、調溫鞋等等。

我介紹了這麼多，希望你們好好學習，長大也當一個服裝設計師，設計更多實用又有趣的衣服。

國小四年級想象作文4

大家好，我是攀爬類植物——爬山虎。我離開牆就不能生存下去了。

我剛長出來的葉子是嫩紅的，一天一天過去了，調皮的小嫩葉就變成嫩綠的。小嫩葉再怎麼變，也不引人注意。引人注意的葉子是長大了的葉兒。它們綠的那麼新鮮，那麼可愛，看上去舒服極了 。小葉兒在牆上鋪的那麼均勻，不留空也不重疊。風兒來啦，看!葉子們漾起波紋，猶如碧綠的海洋。

我有腳，就長在莖上長葉柄的地方。小腳就像蝸牛觸角，細細的。調皮的它們新長出來的腳像新葉的色澤——嫩紅嫩紅的。

觸着牆的腳，細絲絲的頭頂就長出一個個小小的圓盤，多有趣呀!小圓盤緊吸在牆上。細絲本來是直直的，吸着的變成了彎曲的，這就要把爬山虎的嫩嫩的莖拉上一把，叫那些莖聽話地貼在牆上 。仔細看我的細小的腳，你會想起圖片上蛟龍的爪子。

我的腳要是觸不着牆，不幾天就枯萎了，漸漸地，連痕跡都消失了!但觸到牆的腳，細細的絲和小小的圓片逐漸變得灰灰的。喂喂喂!別瞧不起我灰色的腳!它們巴在牆上，那可是相當牢固哩。 你要不費勁，別想摘掉我一根莖哦!

想了解我嗎?帶你看看去!

國小四年級想象作文5

我是一支鉛筆，身高18釐米，身材苗條，六個面都長得十分勻稱，身穿一件紅黑條紋相間的漂亮長袍，身上刻有我的身份證明“中華牌 HB”。我的腳是彩色橡皮做的，穿一雙金黃色的小鋼鞋，看起來十分漂亮。在身體的中間，藏着我的“主神經”--鉛芯，許多人認爲我的“主神經”是有毒的，其實不然。雖然我叫鉛筆，可鉛芯不是用鉛做的，它只是石墨和粘土的混合物。我的本領可強了，可以畫55千米的線條，寫45000字，被削17次。

我的主人是一位一年級的小女孩，自從我來到她的身邊，便成了小主人的得力助手。一開始，我的腦袋被削得尖尖的，小主人拿着我“唰唰”地寫着，一會兒是數字，一會兒是漢字，我也學習了很多知識。慢慢地，我的'小腦袋越來越禿。小主人就把我插到卷筆刀中，把我的外衣剝去一截，再次露出尖尖的腦袋。如果小主人寫錯了字，就會拿我腳底的橡皮不停地在錯的地方上下擦動，一會兒，作業本上的錯字就擦掉了。

小主人做完作業，就把我放在文具盒裏。我可以高興地和尺子哥哥、卷筆刀妹妹一起聊天和玩耍了。可是，當小主人心情不好的時候會不愛惜我，她順手就把我丟在書包裏，害得我被各種書本又擠又壓，可痛了。有時，她還會用尖尖的尺子在我身上刻畫記號，弄得我渾身是傷，讓我有一些傷心。

終於有一天，我的“主神經”被用完了。我知道，我的生命即將結束。我這一生，有貢獻，有朋友，還有一個好主人，真是一支有所作爲的鉛筆!

國小四年級想象作文6

20xx年，我33歲，在美國哈佛大學工作，已成就了一番事業。20xx年5月30日，我迫不及待地想要回家看看，看看家鄉的科技發展，也向家鄉彙報一下自己的成績。我從口袋裏掏出宇宙飛船，扔向空中，只聽“轟”的一聲，飛船一下子就有二十層樓那麼高，我登上飛船，進入蟲洞，一秒鐘後，我就已經站在了家鄉的土地了。

回到了家，我見到了爸媽那熟悉的面孔。我環視了客廳，只見液晶電視浮在空中，正在播新聞。爸媽準備帶我出去逛幾圈，於是我們進入專用車隧道，進入車內，爸爸介紹說：“車隧道，家家都有，這樣才能節省空間。”這時，有個聲音飄了過來：“自動駕駛模式啓動完成，一級戒備模式啓動完成，視頻監視監聽模式啓動完成！”我嚇了一跳，媽媽說：“這是國際ups安全組織要求的，因爲現在科技發達，犯罪組織就很多。”我望着車窗玻璃，問：“這車安全嗎？”“那當然！”爸爸說：“我們這車安全得很！車身由輕便的稀有金屬鈦物質和宇宙發現者2號發現的頂尖宇宙稀有金屬製造，而車身的上下左右都有重型機槍sub加特林堅守，最厲害的還是玻璃，別看它薄，最外層玻璃由宇宙稀有金屬b合成，中間由三種玻璃合在一起，是消音玻璃、抗撞玻璃和來絲網防盜玻璃，最裏層是防輻射特製玻璃。”爸爸說着，我驚呆了，半天沒一點反應。突然，我想到應該把這項技術帶給全世界，讓所有人都能體驗這種先進技術！。

這就是我們家鄉未來的汽車，神奇吧！

國小四年級想象作文7

我理想的神奇教室是這樣的：

教室的牆壁是多媒體的，具有聲控功能，當老師在講課時，大屏幕會不斷地變換着畫面，一會兒是波濤洶涌的大海，一會兒是風景如畫的草原，一會兒又變成了美麗壯觀的瀑布，同學們沉浸在其中，忘記了休息。

地板更是奇妙極了，同學們在要摔倒地板上的時候，地板會變得像棉花一樣軟，地板上掉落的垃圾會自動傳送到垃圾桶裏。

桌子更是神奇，在同學們趴到桌子上時候，桌子會報警或“咚”的一聲倒下。在地震來臨的時候，桌子會伸出一個平板，保護同學們不受傷害，同學們在把書包放進去了以後，桌子裏面有掃描儀，可以把帶玩具，沒寫作業和沒帶作業的同學用雷達傳送到老師的手機上，幫助老師管理每一位同學。

老師每天批改作業特別辛苦，每一間教室都有一個“機器小老師”，幫老師批改所有的作業，減輕了老師的負擔。

雖然這個教室是幻想的，但我覺得通過我們的努力，未來的孩子一定會擁有這樣美妙神奇的教室。我要好好學習，將來才能創造出這樣的奇蹟。

國小四年級想象作文8

今天，我就來設計一棟房子。這座房子由一塊控制模板進行控制，它安在牆壁裏，只有一個手掌大小。房子的外觀和牆壁的顏色每天都會根據主人的心情來變化。

房子的門口有一個感觀器，房間裏的喇叭會在每天早上向主人彙報當天的天氣情況。房子的門上有密碼鎖和指紋鎖。當人們進門時，按對密碼鎖之後還會讓你用指紋來驗證。如果系統沒有記錄過你的指紋，門就不會打開，只有經過房子的主人同意後纔可以進來。

房子一進門就是客廳，這裏沒有傢俱，只有幾個按鈕。原來，所有的東西都在地下倉庫，只要按下按鈕，機械手就會在一分鐘內將所需的傢俱搬到客廳，並放到指定的位置。廚房和餐廳在二樓。這裏也都是全自動化裝置。我們今天想吃什麼，它們就會做什麼，這一切都是由機械手來完成，我們只需要等着吃現成的。臥室的牀可以做按摩。在你不舒服的時候，只有躺在牀上按摩一會兒就會覺得舒服很多。牀邊還有一個體檢按鈕，按下按鈕就會有一個機器人醫生在家裏給你體檢身體。整個房間裏有三個無菌衛生間，在你用完之後會提醒洗手。洗手池也是感應的，你站在水池邊就會自動開水，洗完後離開，它會自動關水。

在房子的旁邊有一個像花房一樣的花園，裏面一年四季都會保持在

23℃-25℃之間。裏面的施肥機和澆水機都是全自動化裝置。

在我設計的房子裏，你會感受到安全而舒適。

國小四年級想象作文9

我的筆很容易斷的，寫作文的時候墨水都出來了，本子墨跡斑斑，好像一朵淡淡的花。因此，我想要一隻多功能的筆。

我設計的筆長13釐米，穿着七種顏色的外套，頭上開着一朵花。筆身是用“不碎玻璃”材料製成的。被人扔在地上，是踩不壞的。

這種筆不僅漂亮，而且實用。下面我給大家講一下它的功能吧！

筆頭上的花只要遇到陽光，它的墨會漲到原來的三分之一。如果你寫錯了字，只要用花對準寫錯的字，花就會把字吸進去，溶到墨水裏。如果你上數學課時，忘帶了三角尺、直尺、量角器、圓規，你只要按一下筆上的數學用具，整一套的數學用具就從花裏出來，馬上變大。如果你覺得光線比較暗時，你按一下light，它就會亮起來！寫作業時就不會很慢。

這支筆，有趣的是能欣賞歌曲，有貝多芬的“英雄交響曲”；阿炳的”二泉映月“等一流名曲。你可以在煩惱時靜靜聆聽，它會輕輕撫慰你的心靈；你可以在睡覺前聽上一曲，它會讓你進入酣夢；也能夠促進人與自然的的感情。

讓我們努力學習，展望未來，讓每個人擁有它。

國小四年級想象作文10

假如我是克隆專家，我能克隆世間萬物，我會克隆有益於現代世界面臨的嚴重危機的事物——那就是克隆花草樹木，使地球變得更加青春，更加美麗。

現在世界由於人類的亂砍濫伐，使土地漸漸地荒廢，沙漠面積也在漸漸擴大;由於樹木的缺少，使大量沙土流入河中，使河水變得十分渾濁，世界有多少河流受到過這樣的遭遇呀！我國第二大河流——黃河，就是遭受這樣的遭遇。如果人類再繼續這樣下去，那麼世界上荒廢土地的面積會更大，沙漠面積也會擴大，河水也會變得更加渾濁。

因此，我要克隆許許多多的花草樹木，把它們種在荒廢的土地上，種在荒蕪的沙漠上，也種在小溪旁，使地球變得更加青春，讓荒蕪的沙漠變成鳥的天堂，讓荒廢的土地變成動物的世界，讓堆滿沙土的小溪變成人的水源，讓動物回到大自然的懷抱，讓人類吸收更多的氧氣，讓一氧化碳以及世界上的種種惡化空氣都瞬間消失。

假如我會克隆，我一定要克隆花草樹木，讓越發蒼老的地球再一次變得青春。

國小四年級想象作文11

一轉眼，就到了20xx年了，我搖身一變，成了發明家，我還發明瞭一棟非常環保的房子。

以前的高樓大廈消失了，卻變成了一片大森林。森林裏有很多大樹，樹上掛着一間間漂亮的房子。樹葉房子沒有電梯，靠的是一些特殊的葉子上下移動。假如你是樹葉房子的主人，門口上安裝了“辨別器”，如果有一個人來到你的門口，不管那個人是你的親戚或朋友，只有“辨別器”裏面有的頭像才能進入。除非主人下達口令，那個人才能進入。

樹葉房子裏還有許多功能，如吃飯按鈕、睡覺按鈕、娛樂按鈕.......如果你回到家覺得肚子很餓，就按“吃飯”按鈕，桌子上就會出現一桌香噴噴的飯菜。如果你晚上看電視或者玩電腦累了，就按“睡覺”按鈕，房子裏就會進入睡眠狀態，你就可以安靜地睡個好覺了。如果你在家很無聊，就按下“娛樂”按鈕，電視上就會出現娛樂節目，隨你選擇。如果你出去了，樹葉房子就變成一棵大樹。等你回來了，它又會變成原來的樣子。

你喜歡我發明的樹葉房子嗎？

國小四年級想象作文12

我想在22世紀發明一座特別方便、安全的住房，一起來看看我設計的房子吧！

咦？這裏怎麼沒一幢平房呀！沒錯，這些高樓就是22世紀的“住房”，怎麼上去呢！這可要用到未來的鑰匙了！它的形狀很多有三角形的、長方形、正方形……正面很光滑，反面有一紅一綠兩個按鈕，這是房門的開關和鎖。當你選好房去“客服中心”，在工作人員的指導下開啓鑰匙，然後用右手大拇指用勁在光滑面按一下，鑰匙記住你的指紋了，除你之外鑰匙不會聽任何人使喚，這樣就可以放心使用了。

房間裏牆壁上的圖案是按節日、節氣、季節更換的，它還可以把Pm10和Pm2.5等氣體全淨化成氧氣，冬暖夏涼的功能也不在話下。

這種房子不僅時尚還很安全。它非常的堅固，能抗十級地震，而且地震來臨時它的安全三角區域會突然增多，地面和房頂會有安全氣囊彈出，給房主提供有利保護供房主逃生。

房間內着火時它會自動鳴叫三次，一、能引起人們注意請求救援。二、叫醒熟睡的主人和其它業主，危險來臨了。三、消防隊員能根據鳴叫時長、鳴叫力度分清火的種類，並作出相應的處理方案，這不是“一舉三得”嗎？

信息+創造+全新概念+創舉+勤勞+精益求精=22世紀。讓我們攜起手來一起去創造、拼搏！

國小四年級想象作文13

一身反射出幽藍的光，一身光滑的流線型設計，扁平得像只盤子，只有中間隆起，玻璃散放着光芒，沒有輪子，但是底下有許多小球……你問我這是什麼，我自豪地告訴你，這是我腦海中的未來的汽車。

這汽車的速度可快啦，就在你看完前面的“快”字時，它已行駛了3000米了，當然，這還不是最高速度了。問題在於，如此快的速度遇到堵車也毫無用武之地，這時，車底下的小球就派上了用場，平時，這小球可以當輪子滾，比現今用的車輪子靈便。堵了車，它就散發出一種磁力，與地球磁場相排斥，車子散發出磁力就使它離開地面和堵車的諸位嘍！

這汽車還能當船使，可必須藉助蒸汽，汽車接觸到水後會施放出一種油，油浮於水，汽車浮於油上，因爲這種油接觸水，會產生強烈的蒸汽，蒸汽驅動推力槳，產生反作用力，使汽車行駛於水上，油揮發完了，汽車也靠岸了。

這汽車這麼大，速度這麼快，不會撞車嗎？當然會，但車不會壞，爲什麼呢？因爲汽車表面除了幽藍的電波電池板光能以外，還用鋁鎂鎳合金製作了記憶金屬外殼，一遇到撞車、刮擦之類的事故，金屬可以變形，以抵消衝撞帶來的力量，降低司乘人員的損傷。

上述的所有的神奇的力量，都歸功於一種新奇的清潔能源：太陽能！太陽能電波電池板收集光束，儲存成電量或轉化成更利於保存的氫氣，每當陰雨或深夜氫氣就能燃燒轉化成汽車的能量了！

這種汽車現今固然不能出現，但我相信，不遠的將來，它將行駛在全國的大街小巷！

國小四年級想象作文14

一天清晨，陽光明媚，春暖花開，小烏龜和小猴子一起去摘桃子。

可是，她們走到樹旁邊的時候看見了一條寬大的河，這條河清澈見底，碧綠髮亮，輕的都能照出人影來。小猴子見了，記得先乾熱鍋上的螞蟻，他焦急地說：“這可怎麼辦啊？這可怎麼辦啊？這條河這麼寬，我們可怎麼過去啊！急死我了，要試過不了這條河，桃子還怎麼能摘到呢？”小烏龜說：“小猴子，你不用擔心，我會游泳，讓我來拖着你，把你拖到河對岸，放心吧小猴，包在我身上。”小猴聽了，轉怒維繫，喜笑顏開，立即說：“好啊好啊那你趕快拖着我到河對岸去吧。”小烏龜聽了，說：“但是……”“但是什麼？”小猴子問，“但是到了河對岸你必須拖着我爬上樹，我可不會爬樹！”烏龜說，小猴說：“當然可以，當然可以！”於是，小烏龜拖着起了小猴子，撲通一聲跳進了河裏，小烏龜在水面遊啊遊，終於沒過幾分鐘，小烏龜就靠岸了。小猴子從小烏龜身上跳了下來，小烏龜叉着腰說：“不行不行，我都吐着你有道河對岸了，你必須把我送上樹。”小猴子點了點頭，先背起小烏龜，靈機一動，往樹上一跳，然後機靈的爬上了樹頂，最後摘下了桃子，也分給了小烏龜一些，按照剛纔的誰許，跳下了大樹。

小猴子和小烏龜拿着自己的桃子，依依不捨，回家去了。

國小四年級想象作文15

哆啦a夢是一隻來自22世紀的貓型機器人，受原本主人世修的託付，回到20世紀，幫助世修的高祖父大雄。

大雄是住在日本東京的國小四年級學生，也是家中唯一獨子，他運動和唸書都很不擅長，運氣也不好，經常遇到各種災難，連猜拳都經常會輸，由於大雄這樣的特性，也影響到了未來子孫的生活和表現，因此爲了讓情況有所改善，哆啦a夢帶了許多未來世界的神祕的道具，放在胸前的口袋裏協助大雄，和大雄共同生活。

哆啦a夢的神祕道具有一大堆，如果我有哆啦a夢，我會叫哆啦a夢借我看所有口袋裏的東西，玩玩看、變變看，帶去和朋友分享，用縮小燈把所有物品變小再變大。如過想去遊樂園玩，根本不用買門票，用縮小燈把自己變的跟螞蟻一樣小再再在變大就好了。如果有的遊戲身高不足的話就可以用縮小燈把自己變大變高就可以玩了！

如果我有哆啦a夢，運用哆啦a夢的道具幫我上學、考試的話就好了，不用唸書不用寫功課，多爽啊！如果有任意門，就能去跟奶奶一起住，上學只要打開任意門就到教室了，根本不用擔心遲到或塞車的問題。不過我要做一個哆啦a夢的好主人，要對自己的事負責，不要和大雄一樣常常利用哆啦a夢。