我們成功了作文精品多篇

我們成功了作文 篇一

昨天晚上，從我的發明實驗室裏傳出了我一聲聲的歡呼，到底怎麼了？原來這就是我們合作的線控分時四驅越野車模型的製作順利完成了，各項數據已經達標，達到了使用的標準了。

回想一年前決定發明遙控潛水艇模型，到之後的遙控直升飛機，再到現在的線控越野車模型，雖然好幾次臨時改變主意，但最後還是成功了！從剛開始的幻想，到現在的成功，是經過了多麼漫長的時間啊！從剛開始光湊在一起討論，卻不見結果；到現在的實車組裝，進行測試，這是多大的差別啊！回想當時我和雋浩罡不謀而合，組成了發明團隊，之後又陸續加入了金澤宇、鄒語、張智越等人，開始了發明創造。是多麼大的變化啊！現在，我們終於能征服當時質疑的同學，我們不是誇誇其談，我們是有實力的。

我們這輛線控分時四驅越野車模型可以在任何條件下調節車輛驅動方式，以便在節約動力的前提下使通過性大大提高。由於我們獨特的。設計，巧妙地利用了皮帶傳動原理，加上高置的線路與電池加上車底的防水板，使車輛的安全涉水深度達到了五釐米，極限涉水深度爲七釐米；在我設置的障礙中，通過率達到了65%，可以說是應對稍加複雜的路況是沒有問題的。但這也暴露出了我們這輛車的一個問題——軸距過長。

衆所周知，越野車的通過性能50%是在於軸距與底盤，可以說軸距越短，底盤越高，再加上動力強勁，障礙的通過率就大大提高。而我們這輛車的底盤高度放進我們小孩的一個拳頭是沒問題的，而在軸距這個問題上，當時我沒有多加考慮，在鋸底盤的時候鋸得較長，導致軸距較長，所以導致通過率有些減少。不過，這樣的設計空間大，我們完全可以安裝兩個電源，分別控制一個驅動電機，這樣動力就很強了。看來，這是有利也有弊。

現在，我們又着手考慮遙控方面了。估計過不了幾個月，這輛車就會變身爲遙控越野車了，我們設想做一個單獨的控制檯，並在車上安裝無線攝像頭……當然，這些都是憑空想象，看來，我們需要加油了！

我們成功了作文 篇二

因爲下午就要開展班隊會了，這可是我來新學校參加的第一次班隊會，也是我國小階段最後的一次班隊會了。想到這些，我怎能不興奮不已呢？

下午第二節課，老師就帶着我們來到了活動的地方——音樂教室，讓我們靜靜地等待班隊會開始。隨着上課鈴聲的響起，聽課老師、學生的進來，我期待已久的班隊會終於開始了。

第一個節目是合唱《國家》，我在擁擠的人羣中走上了臺，心就像一隻活蹦亂跳的小兔子一樣“咚咚咚”地跳着。“一玉口中國，一瓦頂中國……”這個熟悉的旋律像往常一樣響起，但同學們唱得要比往常好十倍，個個精神飽滿，情感真摯，聲音甜美，因爲同學們都知道現在纔是展示才華的時候。我也是全身心投入，心中只有一個信念：我今天的表現一定要超出平常的水平，讓班主任老師欣慰，讓聽課老師讚賞。短短几分鐘後，我們表演完了，可我還沉浸在優美的歌聲中，直到臺下響起雷鳴般的掌聲我才被驚醒。

“下面請史料整理組的同學來爲大家介紹一下祖國的偉大成就。”當主持人劉艾平說完時，我才意識到我又要上去了，而且這次是一個人說，如果說錯了很容易被別人聽出來。但是爲了這次班隊會的成功，我捂住胸口倒抽了一口冷氣走了上去。不知是爲什麼我說着說着就不緊張了，反而越說越溜，很快就講完了。

時間飛快，馬上就要我主持第三篇章了。我大步流星地走上了臺，不緊不慢地講了起來。我每說一句腦子裏就想着下一句是什麼。面對臺下的100多人，我絲毫都沒有緊張，因爲我知道緊張不會帶來什麼好結果，只有落落大方、鎮定自若纔能有利於節目的正常進行。事實上，主持詞我已背得滾瓜爛熟，因而我主持的這一篇章很順暢。

最讓我記憶猶新的一個活動就是我們精心排練了很久的舞蹈《讓世界充滿愛》。伴着那動人的音樂，我們翩翩起舞，笑容是那麼甜美，動作是那麼柔美，造型是那麼優美。臺下觀看的同學也入了迷。瞧，他們看得多認真，老師眼裏滿是喜悅，同學臉上滿是欣賞。

最後，在同學們抑揚頓挫、聲情並茂的朗誦中，六（1）中隊主題隊會就拉上了帷幕。我可以毫無疑問地說，這次中隊主題隊會舉行得非常成功。

我們成功了作文 篇三

這個世界上，有許多我們不知道的事情，等待我們去發現。

發現的過程中，可能會使我們得到啓示，並懂得一定的道理。暑假的一天，我和弟弟一起趴在牀上看書，忽然弟弟指着一篇文章叫起來：“哥哥快看，這上面說，陽光通過玻璃照在紙上，能把紙點燃！”我想這不大可能吧，哪會有這樣的怪事，陽光每天透過玻璃照在我們的身上，也沒見誰的衣服被陽光燒着啊？如果是那樣，那世界上的人還不都成烤鴨了？

於是我仔細地看了一遍文章，原來陽光必須透過凸透鏡聚焦在紙上，才能把紙點着，普通的玻璃可做不到。這件事讓我們感覺很不可思議，我和弟弟決定動手做做這個試驗。我們來到陽臺上，我找來爺爺的放大鏡，弟弟找來一張白紙，今天天空萬里無雲，陽光充足，正好適合做這個試驗。弟弟負責舉着紙，我負責拿放大鏡把陽光聚焦到紙上，一開始，紙上的光圈很大，形狀爲橢圓形，我不斷地調整放大鏡的角度，終於把光圈調成了圓形，我知道了通過調整放大鏡的角度可以使光圈的形狀發生變化，而書上說，要點燃紙張不僅僅要使光圈變圓，而且還要使光圈變小，我怎麼試也試不出來。這時，弟弟調整了一下紙張與放大鏡間的距離，結果發現通過調整距離可以改變光圈的大小。

這時，我們倆的手都已經舉酸了，光圈在紙上像個金色調皮的小精靈跳動不定，根本就無法使熱量集中在一點上。弟弟對我說：“我們這張紙太厚了，不容易燒着，而且我們應該在紙上畫個圓圈，這樣才能使光圈對準一點。”我覺得弟弟說的很有道理，於是馬上行動，換了一張薄薄的紙，用鉛筆在上面畫了一個圓圈。再用剛纔我們發現的規律進行試驗，果然不一會，陽光聚焦到紙上的那一點冒出了一縷青煙，我們倆興奮極了，眼珠子一眨不眨地盯着那張紙，大氣都不敢喘，生怕手一抖，挪動了光圈的位置，使試驗功盡棄。終於紙上的聚焦點開始發黃發黑，然後紙像變魔法一樣變出一縷藍色的火苗。“我們成功了！我們成功了……”我和弟弟一起歡呼起來，臉上露出了開心的笑容。

這次實驗的成功，不僅讓我們感受到了實驗的樂趣，獲得了知識，也明白了做任何事情，只要團結一致，動手動腦就會有收穫！