國中隨筆作文(精品多篇)
國中隨筆作文 篇一
想必今天又和往常一樣,漫無目的的走在上學的路上,路邊上一個幼小的身體吸引了我的視線,我不清楚小小的蝸牛要到哪去,但是蝸牛爬行的實在是太慢了,我有些不耐煩,伸出手來讓他走的快些,看着蝸牛比之前的路程拉了那麼大的距離,這才滿意的走上了學校。
老師講課中。每天都一樣的講課方式讓我有些走神,突然想到了今天在路上的那隻蝸牛,他到底能爬多遠呢?應該不會爬了吧,我都幫他爬了那麼遠,我越想越走神,知道令我歡快的下課鈴聲將我拉回了思緒。
熬過了艱難的一天,拖着疲憊的身體走在回家的路上,那個拖着重重的殼還在努力的爬行,一步一步地努力的往前爬,但他分泌的粘液告訴了我他用盡力氣爬了很遠,我用手去觸摸他的觸角,他又把頭伸進那重重的殼中,過了一會又伸了出來,又在堅持地爬。
那個既膽小又軟弱的蝸牛,打動了我,他的執着,他的堅持,正是我所需要的。
執着,堅持,多勵志的詞語,我也想做一個想蝸牛一樣的人,永不放棄,一直堅持,會考的幾天一定要堅持下來,人生只有一次會考,在學校每一天我都要珍惜,因爲人生沒有重來。
蝸牛如我,在不懈地努力着,我似蝸牛,爲小小的夢不斷地拼搏着。
蝸牛告訴我:留下的痕跡,便是最好的註腳。
國中隨筆作文 篇二
雪
降於世
又是一場雪降於人世間,它是那樣純潔,純白的顏色讓人感到溫暖,我倚在門邊欣賞着雪降於世,那片片白色鑲於那一花一草,一點一滴上,那樣的輕盈,它在空中舞蹈,踩在空氣上跳出刀尖上的舞蹈,最終落在一處等待陽光的來臨將它們消融,再滲到土裏,給了即將甦醒的萬物醒來的勇氣。一言以敝之,雪,降於世,溶於世,滲於土內,使萬物重生。
溶於世
陽光在雪後揮灑於這片妖嬈的凡世,金黃色的陽光將雪映成金色,還有的地方太陽照不到,便爲本色--白。如此一來,一件金白相間的長袍便罩在了大地上,刺眼的很。走進了一看,陽光已經穿透了雪的表面一層,晶瑩剔透,猶如寶石般折射出各色光彩來,很美,卻美得淒涼,它快溶了罷。閉了眼,聽得了它們融化後滲於土的聲音;吸一口氣,裏面有消融的雪水的味兒。死亡的味道?重生的味道?我不知道,也不想知道了--何必徒添悲傷?
雪夜。月
雪還沒溶透,月光將自己的柔和與雪夜的悽肅糅合在一起了,蹲在門檻上看着這美景,聽到遠處有人家放煙火,轉過身來,看見一家人其樂融融的樣子,心裏裝滿了滿足,笑罷,給雪留下一個笑臉,好讓它明年來得更勤快些。明兒就會完全消失在這片大地上了罷。
姚小累,彼年安好……
國中隨筆作文 篇三
傍晚,我和可樂又展開了一場作業追逐賽。不過,爲什麼這位大俠把數學作業做完,就開始發呆了呢?不急不急,先看下文。情景如下。
可樂打開塵封了半天的隨筆本,看到自己良好的成績,情不自禁“耶”了一聲。可當他翻到下一頁——那空白的一頁時,表情凝重起來。
他每天都要這麼坐一會兒,此時,他腦袋中一定在想:今天的隨筆寫什麼好呢?寫什麼好呢?此時,我便有機可乘,抓緊時間趕超他!
今天的可樂,先是低着頭,眯起他的小眼睛,像是在努力思索着什麼。他把隨筆本放在了書包上,望着空白的那一頁,呆呆的,兩眼空洞,手指甲還時不時地劃過那張空白的紙張。
然後,他緩緩擡起頭,呆呆望着乾乾淨淨的黑板,嘴巴微微張着,眼神迷離。只見他眉毛向眉心聚攏,向上翹起,一個疙瘩,不不,是兩個疙瘩隆在那兒。
接下來,他應該是開始回憶了:第一節……,語文課;第二節嘛,對了,是數學!第三節,第三節,第三節,第三節到底是什麼課啊!美術?不對!音樂?嗯——音樂在下午!還是問問周老師吧!“周老師,第三節什麼課?”那滴溜溜的小眯眼中透露着急切與期待。“讀書課!”“哦——”也不知可樂到底把什麼當做了題材。他若有所思地點了點頭,提筆就開始寫。
可樂不知道,正在思考隨筆題材的他,竟會成爲我的隨筆題材!
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