愛哭的我作文精品多篇

愛哭的我作文 篇一

從一年級到五年級，我的哭，在全班乃至全校都是出了名的，誰都知道，五四班有個愛哭的同學，可千萬別惹她，不然你後悔莫及。爲什麼？她會哭唄！這都不懂？惹哭了她，眼淚能把你衣服淋溼，讓你晴天打傘！同學們打趣說：“你長大當演員把，專演悲劇，一個人臺上哭，一羣人臺下哭，包管淚流成河一戲演火。”

上課，由於前一節課落下了沒上，便問同桌借筆記，結果談判不成，沒借到。我又急又氣，犯了老毛病，竟趴在桌上，抽抽泣泣下起“雨”來。模樣把他嚇壞了，他趕忙把筆記傳了過來，男孩子怕“泡”，我沒想到如此奇效，便立即破涕爲笑。

自認爲這是一個絕招兒，但家人卻不以爲然。媽媽說：“脆弱”，爸爸嫌我“沒長大”，爺爺責備“我沒出息”，就連那個調皮的弟弟竟然也笑我“心太軟”。我自己也不想哭啊！幼兒園的老師說過愛哭不是好孩子。同學們嚇唬我說把臉哭腫了，就不漂亮了。但由於淚腺過於發達，遇到丁點兒不煩心的事，那不爭氣的眼淚，就像夏天出汗，止不住地往下流。看來我這輩子，成不了女強人了。唉！

愛哭的孩子纔可愛，我幹嘛要把可愛改掉呢？至少，老師批評我時要講點方法，爸爸打我時下手輕點兒，媽媽罵我時語氣柔和一點兒，男同學不會欺負我，女同學不敢招惹我。這樣，不也很好嗎？

當然女孩子只會“哭”是不夠的，更重要的是有品位，有知識，將來才能成爲一個好學生。

愛哭的我作文 篇二

每當自己傷心、難過時，都會有一種不舒服的感覺，有時候會悶悶不樂，有時眼淚會像打開的水龍頭一樣，嘩啦嘩啦的停不下來。

有時我的守護者”媽媽”、”爸爸”會像個馬劇團裏的小丑一樣逗逗我、扮鬼臉給我看，那時我的心就會停止跳動，讓我清楚的聽”爸爸”、”媽媽”的心靈正呼喚着我！當我難過時，我身旁的書本、電玩、抱枕都能幫助我。

如果我看到下雨時，或雷電交加時，就表示天神在默默一旁訴說着傷心或難過的事情，有時人被勒索、有人以大欺小（霸凌）、有人被誤會，這些都是會讓你難過的事情，難過的方式有很多種：可以躲在一旁縮成一隻蝸牛一樣，有人頓足捶胸、痛哭並且抱頭痛哭。

有些事的難過不能留在心窩裏，有些必須放聲大哭，但也可不哭，幸福時會流淚、傷心時會流淚……有些人淚如雨下，有些人只會哭出同情的眼淚。當自己傷心時，最能安撫心靈的就是自己！

愛哭的我三年級作文300字 篇三

長着圓圓的臉，水靈靈的大眼睛。我生氣的時候，瞪着我那大眼睛，可嚇人了。我的眼睛好象有一眼永遠流不完的“泉水”，時不時在我的臉頰上化成一條透明見底的“小溪流”。

記得有一次，我和奶奶睡覺。我轉一下身子，奶奶便無意中整理被子。一不小心，沉重的被子甩到我的眼睛，我明明知道奶奶不是故意，卻嚎啕大哭起來，把奶奶折磨得一夜都沒睡好。爸爸媽媽批評了我，我忍住了那源源不斷的淚水，又羞愧地走到自己房間痛哭。

還有一次，我做作業做累了，便覺得眼睛癢癢，莫名其妙地哭了起來，越哭越大聲。大家都跑來安慰我，還關心地問我什麼事搞得這麼難受。我便說沒什麼事，想發泄一下壞情緒。媽媽便告訴我另一種發泄法——到樓下騎自行車，叫我去試一下這種方法。我便乖乖地答應了。

長期以來，愛哭就成了一個壞習慣。我希望大家不要學習我這個壞習慣，也希望我要改正這個錯誤。

愛哭的我作文 篇四

我是一名聰明活潑可愛的小女孩兒，個子雖然不高，瘦瘦的，一雙大大的眼睛卻很有靈氣，大家都很喜歡我。我很喜歡笑，也愛哭，受委屈啦、心情不愉快啦、考試沒考好啦我都會哭。大家給我取了一個“哭巴精”的小外號。

開學啦，媽媽來送我，當媽媽要離開回家的時候，這個時候不知道爲什麼，我的心情非常的不好，眼淚就不由自主地流了下來。就是媽媽哄我，大家都哄我，可我還是不停地哭。眼淚就像斷了線的珍珠，不停地流。

記得上學期我和小朋友一起玩，我們玩兒得正高興的時候，我不小心碰到了一位小朋友的臉，她痛的哭了起來。我當時嚇壞了，不知如何是好，愣住了。過了一會兒才後知後覺地給她賠禮道歉。可她就是不接受，還跑去告訴阿姨。當阿姨來了之後，還沒有批評我，我的眼淚就掉下來了。後來還是阿姨給我們和解，讓我們握手言歡，我才停止了哭聲。

還有一次我考試沒有考好，放學以後媽媽給我打來了電話。電話接通以後，媽媽還沒有批評我，我就先哭了起來。媽媽一個勁兒的問我爲什麼哭？我說我沒有考好。媽媽聽了又心疼又生氣，她說：“既然知道哭，爲什麼當初不好好學習呢？”媽媽教訓了我一頓之後又安慰我，並告訴我以後不要老哭了，要爭取做更好的自己。我雖然點頭答應了媽媽，可是過後再有類似的事發生我還是會哭。

我不僅在有事情發生的時候愛哭，有時心情不好也會哭，我的媽媽總是說我的眼淚兒來得特別方便，有時會取笑我，叫我“哭吧精”，我聽了之後總是臉紅。我今後要改掉我這個壞毛病，要變成一名愛笑的陽光女孩兒。

愛哭的我三年級作文300字 篇五

一雙小小的眼睛，高高的鼻樑，加上高高的身材，湊成了愛哭的我。

我十分愛練書法，每到星期六我就在家練習書法，所以我寫字總是寫得好。我告訴你一個小祕密，千萬別告訴別人哦！我會寫鉛筆字、鋼筆字、尤其愛練習毛筆字。

我也有不好的地方，那就是哭。只要我一哭許多人都不敢惹我了。有一次，一個女同學叫我參加她自創的塗色大比賽。我非常高興地答應了，可我只塗了一個愛心，那個同學覺得我塗得十分難看，那個同學不讓我參加這次比賽了。明明塗的很好看，但她卻說不好看。我就再課桌上難過地哭起來。有個同學叫我不要哭，但我還在哭。那個讓參加比賽的同學對我說“對不起”我聽到她能自己認錯就對她說：“沒關係。”然後我把淚水給擦了。

這就是愛哭的我。我每次流淚水的時候都想：“能讓淚水回到眼睛裏嗎？”我一定要改掉這個毛病。

愛哭的我三年級作文300字 篇六

有一個小姑娘，曾經是一個衣來伸手，飯來張口的娃娃，一個怕苦怕累的嬌嬌女，如今已成了一個不怕苦不怕累的孩子。那個孩子就是我。

我長着一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的頭髮。紅紅的嘴巴里長着兩排擠在一塊、白白胖胖的“小娃娃”。我的皮膚是白的，紅潤潤的臉上，兩邊各有一個小酒窩，一笑起來就很甜很甜。

從一年級到二年級，我特別愛哭，橡皮沒帶，哭；被人欺負，哭；不小心摔了一跤，哭……哭哭哭，反正是哭。

一次，我的水彩筆丟在了家裏，急的我滿頭大汗。我東藉藉，西藉藉，怎麼也借不着，我更急了，一下子趴在桌子上哭了起來，哭也真管用。我正哭的時候，忽然，一隻手伸過來碰了碰我，我擡起頭，原來是我前面一位同學，他說：“我能借你用水彩筆。”“謝謝你！”“不過，你要借我用一下鋼筆，好嗎？”他溫和的說，“這……”我猶豫了一會，又說：“那好吧！”說完，我把一支吸滿油的鋼筆給了他，他也把一盒彩色筆給我用。

這就是我，一個愛哭的我。

愛哭的我三年級作文400字 篇七

Hello！大家好，我家宋嘉，今年12歲了，我是一個愛哭鼻子的女孩。我的愛好是唱歌，跳舞。下面就開始講我的故事吧。

每天老師上語文課的前5分鐘要檢查我們背古詩的情況。今天上上語文課和往常一樣，照例叫了幾個同學檢查。我如坐鍼氈，我的心快要提到嗓子眼，因爲，昨天中午老師佈置了背古詩的作業，我沒有完成。我低這頭不敢看老師，心想：這可怎麼辦？老師啊老師，你可千萬別叫我啊！嗯，應該不會叫我因爲我是老師心目中的好學生。我這才平靜下來，可沒想到我剛做的筆直筆直時，老師就把我叫起來了，我支支吾吾：楓橋連個題目也背不出來，這時我的臉紅的想一塊紅布。老師問我：你昨天背了沒有？她還沒說什麼我的眼淚就奪眶而出，老師看到我這樣，讓我坐下。我趴在座位上早已泣不成聲，我好後悔。

我就是這樣一個愛哭鼻子的女孩。每當電視看到感人的情節，我的眼淚像金豆子一般掉下來，茶几上放滿了我擦眼淚的紙。在家裏，受了一丁點委屈，更是哭得稀里嘩啦，媽媽總愛說：你呀，連蒼蠅都不能碰一下你的鼻尖。

這就是我，一個愛哭鼻子的我。但我也很善良，你願意和我交朋友嗎？

愛哭的我作文 篇八

愛哭的我是衆人眼中的林妹妹，愛哭的我也是衆人保護的對象。然而，我不想要被保護了，我要堅強起來，去保護身邊的人！

希望是有的，實現是難的。在被保護的太好的情況下，要想堅強到不哭，愛哭的我表示不知道該如何改變。在考試考砸了的時候，我會情不自禁地流淚；在和朋友鬧矛盾了的時候，我會躲起來嚎啕大哭；在想念已故外公的時候，我會悄悄地留下眼淚；在付出的努力得到了收穫時，我也會高興地哭出來。這些哭的情形，常被身邊的人笑話，但我知道他們是沒有惡意的，他們把我當成愛哭的林妹妹，一直保護着我，我才總是學不會不哭。

現在我想要改變了，卻不知道如何去改變。我問身邊的人，如何做到不哭，他們的迴應只是沒有想哭的感覺。可這對我來說，太難辦到了。我愛哭，有什麼心事波動着我的情緒，我的眼淚也就馬上要流出來了。我完全不能懂得別人“沒有想哭的感覺”是如何做到的，難道他們的心都是金剛鑽的嗎？

我現在總是會找我的家人朋友問，如何可以不那麼愛哭，他們的回答總是讓我詫異，但有一個朋友說的，我卻有了一點點感悟。她說：“令人絕望的事情多了，人也就不會那麼愛哭了。”我有過絕望的感覺，這讓我覺得離變得不愛哭近了一點點。可我轉念一想，要是我真正感覺到了絕望，一種心平氣和的絕望，那我還需要我身邊的家人和朋友嗎？也許到了那個時候，任何人的哭泣只會讓我覺得脆弱了吧！

想到這裏，愛哭的我又不那麼想要學會不哭了。興許我可以找到一種堅強但還是愛哭的辦法中和一下，做一個既可以保護他人，又可以被他人保護的人。