我的二三事作文600七年級寫人（多篇）

我就是我七年級寫人作文 篇一

我就是我七年級寫人作文

我是一個剛過完十三歲生日的男孩兒，淡黃色的肌膚，存着一頭烏黑的短頭髮，嫩嫩的`臉蛋兒，在又疏又彎的眼眉下，有一雙算不上大但挺好看的眼睛。矮小的身型和眼裏顯出的一些靈性，讓路人如何也不會相信我是一名中小學生。

我與生俱來就好動，還含有一些頑皮，一天到晚沒有閒着的情況下。聽父母說：兒時，其他寶寶一天能睡上十幾、二十個鐘頭，我卻睡不到十個鐘頭。在我都不上一歲時，就一天到晚在地面上爬來爬去，每到洗澡的時候，母親都要拿純棉毛巾幫我關鍵清洗膝關節，的身上纔算整潔。我覺得，那時如果舉辦爬取賽事，我準能獲得第一名。母親還跟我說：有一次，她帶我回公司辦公室，我竟然爬上桌椅，爬到王伯伯的身上，引來大夥兒開懷大笑。

現在的我喜好普遍，打羽毛球、溜旱冰、玩單雙槓、玩電腦、和學生們交友，我每樣喜愛。可我一旦用心看一本書時，便會一看就成癮。當我們如飢似渴地去看書時，我能忘記了小玩具，忘記了手機遊戲。

爲了更好地去看書，我便勤奮擠壓時間，乃至連尿尿的時間也絕不放過。雖然母親曾一度跟我說，尿尿不可以去看書，可我管不了自身。一天剛吃了午飯，我又立在書櫥前拿書，被母親發覺了，她勒令我去睡覺。我鬱鬱寡歡地在牀上，如何也睡不着覺。突然，我靈機一動，悄悄地拿出這本書，紮在褲腰裏，用衣服褲子遮上，口中喊着“肚子痛”，快速衝入洗手間。我關緊洗手間的門，取出書，津津有味地讀過起來。看見看見，我的眼下像打開了五彩的窗子，寬闊的全球在向我招手，我暢遊在其中，樂而忘返。不知道過去了多長時間，等母親敲門了，.我發覺兩條腿都麻了。豐富多彩的課外知識，使我變成了學生們中的“小博士”。

我的缺點是粗心大意，每一次數學考試，應用題我還能做對，可簡易的填空題卻常不對許多。但是，我已經在持續糾正我的缺點了。伴隨着年紀的提高，我將逐步完善自己。

事作文600字寫人 篇二

我們的鄰居王奶奶是個大好人，街坊鄰里都這麼稱讚她。可王奶奶卻總能給我親切的感覺。

王奶奶像太陽花一般，即使不能散發熱量，也會每時每刻都向陽生長。星期天，王奶奶領我去看電影，她去買菜。可不巧的，一輛摩托車從我們身邊飛馳而過，帶起了一陣水花，泥也跟着濺到了我們身上。“這個人真沒素質！”我氣極了，大叫道。王奶奶語重心長地告訴我：“孩子，咱們沒有做錯事，人家也沒有，只是不小心而已，別因爲這點小事破壞了自己的好心情！”我感到十分羞愧，忙向她笑笑，她也笑了。

王奶奶總是個樂觀向上的人，她也十分樂於助人。一次重要的考試沒考好，我很失落，做什麼都沒有精神。清晨，暖暖的陽光下，一片黃綠色的樹葉懶洋洋地躺在潮溼的地上，風輕輕帶起那片扇形的樹葉。我跟着它，不知不覺中，找到了王奶奶。她正在整理共享單車。單車一次次被推倒，她就一次次整理。短髮，眼睛不大卻十分有神，她像個小太陽，無時無刻發着光亮。她看到了我，向我招手，我跑去幫忙，不解道：“單車總會被推倒，您爲什麼還要扶呢？”她笑了，很燦爛，彷彿年輕了許多。她說：“結果不是最重要的，你要用心體會過程的美好，幫助他人是很快樂的事啊。”所有的不解都消失了。

下雨了，白雨如珠，掉落人間。冰涼透徹的雨落到樹上，驚得樹左右躲閃。雨砸在河裏，落到我們的傘上。王奶奶想帶我散心。整理完單車，下着雨，衣服沾着塵土，走在路上，難免留下泥濘的腳印。王奶奶指着腳印告訴我：“只有下雨纔會有腳印，晴天是不會有的。”我心中一頓，如果不經歷失敗，就不會留下成長的腳印。重要的考試考砸了，也要有失敗後重來的信心。王奶奶，謝謝您。

王奶奶已經去世了，可她留給我的教導，我一生都不會忘記。

七年級寫人作文 篇三

外頭一徑明媚的天這時候陰了小半片，那覆着的大層濃濃的烏雲壓得人抑鬱，壓得人窒息。心下一股濃重的悶雜涌上來。

孩子們，國小六年飛快流逝，我們，真的要分別了老師強忍着微微顫抖的聲音，微笑着對我們一字一句地輕語。而那每一字一句，我都聽出來了哽咽。

很高興、能夠陪伴同學們走過一個個春夏秋冬，作爲你們的老師，真的`很快樂，很快樂。老師微提的兩腮還是無聲地掛了下來。我們一班人都靜默了，端坐着低眉卻遲遲不肯去看老師的笑顏。

此時的我，心裏卻也是一如外頭陰沉沉的夏日天空，沒有一絲晴朗所在。指尖輕輕劃過課桌一角，可笑的是，那陪伴着我們的國小生涯的課桌，居然變得如此斑斑駁駁。當我正心存憐惜時，卻驀然瞥見那糾纏在一起分辨不清的雜亂字跡：

國小結束了，好難過。

其實國小真的蠻幸福。

沒有看完，老師飄飄渺渺似乎失去輕重的聲音入了耳際：大家不要哭而耳邊，卻是一片輕微的抽泣。

七年級寫人作文 篇四

有一個人，無論你走到哪裏；都舍不下對你的牽掛；有一種愛，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報，這的人叫“母親”，這種愛叫“母愛”。

我的媽媽是一位普通的家庭婦女，她每天起早摸黑，照顧我的衣食住行。記得有一天早晨，母親剛剛把我送到學校，就下起了大雨，這時我到是平平安安的到了學校，可是母親還得頂着大雨回家，我看着母親在雨中的背影，心想：如果我是母親頭頂上的一把小花傘，爲母親遮雨，那該多好啊。可我只能看着母親在雨中獨行，而我卻在淋不着的地方，我想大聲對媽媽喊：“媽媽您快點回家別淋感冒了。”我急急忙忙地跑進了教室，帶着沉重的心情上課。到了放學的時候，我看見媽媽平安無事，沒有生病，我心裏的這塊石頭才放下來，這時，我情不自禁的把小臉蛋藏進了母親的懷裏，感覺母親的心可真溫暖。

我認爲每個人都是一本書，在美麗的書海我自由地暢遊着，細細地瀏覽着。——題記

媽媽是一本寫滿嚴厲的書。小時候，媽媽說，一個軍隊裏的每一位武將嚴於律己，方可打敗敵人；自己嚴於律己，努力學習，方可闖過人生道路上的種種困難，功成身就。記得有一次，我不認真寫作業，出了不少小差錯。媽媽便罰我重寫一行，寫不好再寫。我暗暗地說：“只是一點小差錯而已嘛。”媽媽似乎開出了我的心思，語重心長地說；“勿以惡小而爲之。”媽媽的一言一行影響着我。

外婆是一本故事書。小時候，外婆用她溫柔的聲音講着故事，輕聲哼唱着哄我入睡。外婆的故事裏有《賣火柴的小女孩》《海的女兒》等，我都很喜歡聽。夏天，外婆抱着我坐在大樹下乘涼，唱着兒歌。蚊子很多，外婆爲我驅趕蚊子時被蚊子咬了，我看到了外婆被蚊子咬得傷痕累累，淚水不由自主地流下來。可外婆卻說：“外婆不怕蚊子咬，就怕你被蚊子咬不好看。”

身邊的每個人都是一本書，教我許許多多的知識，把我載向知識的學海。

“世上只有爸爸好，有爸的孩子像塊寶，少了爸爸的教導，錯事少不了……”在這寂靜的深夜裏，不知不覺我想起了爸爸，我陷入沉思中。想起爸爸的音容笑貌，我哭了。

每每有空，爸爸還喜歡帶着我在街上散步，他總是走在我的左手旁，生怕我受到一點傷害，不知爲什麼，和爸爸在一起，總是有種前所未有的安全感。

在爸爸的心裏我永遠是最棒的，然而對於學習，我總是那麼不盡人意，每次考試都會讓爸爸很失望，那時候，爸爸的臉上少了平日裏的笑意，變得嚴峻起來，但他卻從沒罵過我。因爲在爸爸的心中，他知道我已經長大了，一定會懂得學習的道理。就是爸爸這種特殊的鼓勵，讓我對學習充滿了信心。爸爸找家教來幫助我學習，每天晚上他總是陪在我的身邊，望着爸爸那熬紅的雙眼，我心中充滿了歉疚。心中暗自發誓：我一定會成功的，一定不會讓爸爸失望的。

爸爸的愛一直是這樣，淡淡的，默默的，但卻給了我最大的鼓勵，讓我有信心揚帆遠航……

一陣風吹來，把我從回憶中喚醒過來。此刻，天空繁星點點，大地萬籟俱寂，望着天上那皎潔的月光，希望它能夠把我對爸爸深深的思念傳達給他。

事作文600字寫人 篇五

俗話說得好：“人生七十古來稀”，可年逾古稀的爺爺身體硬朗，精神煥發，眼睛裏散發出智者的光芒，整個人看起來一點也不顯老。這些啊，全靠他的三大樂事。

爺爺的第一樂是"助人爲樂”。清晨，陽光從雲層中緩緩照射下來，爺爺已在小樹林裏和他的那幾個老朋友打起了太極，聊起了天。一回到家，爺爺又拿出他的"文房四寶"開始準備寫字，一問才清楚原來是他老朋友的兒子要結婚了想請位書法老師寫對聯。爺爺毛遂自薦，大筆一揮，幾副喜慶的對聯完成了。望着那蒼勁有力的字，爺爺滿意地點了點頭，笑了。

爺爺的第二樂是"知足長樂”。一本書，一杯清茶，一把椅子，爺爺以最舒服的姿勢坐在椅子上，品一口茶，一縷陽光斜射在爺爺的書頁上，任憑茶香飄滿書屋，他顯得自在且愜意。每當爺爺沉迷於書中的世界時，只有意猶未盡地看完最後一個字，他纔會伸個懶腰，叫我出去散散步。爺爺告訴過我：“茶雖入口澀，但回味後的清甜，值得細細一品，就像讀書，讀時可能會煩燥枯乏，但當你深知其義時，就能體味到其中的樂趣了。”

爺爺的第三樂是“自得其樂”。夏天，爺爺在老家種了一片小菜園，看着那綠油油的一片地，他感到很滿足。瞧見別人家快枯萎了的小苗，爺爺於心不忍，幫着細心地澆灌它們，沒幾天，小苗又揚着高高的頭在微風中搖曳，漸漸地長出了新枝嫩葉，他更樂呵了。不管小菜園開了幾朵花掛了幾個果，爺爺都不在乎，他照樣每天精心照料小苗們，自得其樂，頗有書中隱士的風範。

爺爺每天總有笑容掛於臉龐，我希望爺爺能一直無憂，身體健康，笑口常開。

七年級寫事作文 篇六

七年級寫事作文五篇

作文一：往事依依

年華似流水。十四年前，一個“哇哇”墜地的小生命，如今已是個亭亭玉立的大姑娘了，那個人就是我。幾年過去了，有不少曾經發生過的是已經模糊了，但有一件事至今我仍是歷歷在目，記憶猶新，彷彿就發生在昨天一樣。

大約在我五歲時的那一年，有一天，我在房間裏看動畫片--《飛貓警長》。一聽名字，我的小腦袋就開始尋思着，“咦？這個動畫片的名字爲什麼叫《飛貓警長》啊？是不是說所有的貓都會飛呢？嗯，一定是這樣的，那這麼說，我家的喵喵也會飛嘍！嗯嗯，一定是這樣的。”我心中一邊在爲我的“天才頭腦”而感到驕傲的同時，一邊還在計劃着一個小小的“陰謀”--我要喵喵載我飛上藍天！

沒過多久，我就會找來了喵喵，讓它載我飛上蔚藍的天空。爲了我的生命安全，也爲了確認喵喵會飛。我先抱着喵喵到了樓梯口，開始了我的第一次“試飛”。我把喵喵放在樓梯口，我慢慢的坐在了他的身上，本以爲他會自己飛，可是，過了許久，它動也不動，我都等得不耐煩了，想，“是不是要拍一下喵喵的身體，它纔會飛呢？對，一定是這樣的。”我又一次暗地裏爲我的“天才頭腦”感到驕傲。在自戀一番後，我馬上拍了一下喵喵的屁股，沒想到的是，喵喵不但沒有飛起來，反而還被我的舉動嚇了一跳，逃走了，害我一下坐空，屁股“啪”一下，跟地板來了一次親密接觸，當然，頭也不例外，但不是跟地板，而是跟樓梯扶手來了一親密接觸，我連聲喊痛，沒過多久，我的頭上就腫起了一個大包，真是痛苦不堪啊！

事後，我問了奶奶才知道，原來，現實生活中的貓咪是不會飛的，動畫片裏的飛貓警長也是虛構的。現在，我一想到自己的天真想法，就哭笑不得。

往事依依，童年的金色回憶讓我心情愉悅。

作文二：愉快的暑假

轉眼一晃，一學期過去了，伴隨着歡快的鈴聲，那久違的笑容又重新綻放在了同學們的笑臉上，暑假，多麼令人嚮往啊，多麼令人高興啊……

同所有孩子們一樣，我也對暑假領略了一番，畢竟兩個月，夠我們瘋的了，首先，老師們不會整天跟着你，你大可不必擔心，其次，要是父母管得太嚴，可以反駁道：放暑假嘛，就玩一會兒嘛！“

雖然免不了作業，但遊戲的誘惑我們實在抵擋不住啊，瞧，我不就是個很好的典例麼？剛放假，我就躲進空調屋裏不肯出來，而且早晨可以睡到個八九點，用不着一醒來就忙着看鐘表，生怕趕不上時間上學遲到，也不用擔心每天上課時哈欠連天。

暑假的時間寬鬆自由，不象上學時跟打仗似的。我可以隨時到某個親戚家小住幾天，也可以帶上一本名着，黃昏的時候，走到田野上，看着碧綠的秧苗隨風起伏，聽着小溪的流水潺潺，坐在柔軟的草地上，呼吸着綠色的清新空氣，然後翻開書，一行一行的閱讀，那是怎樣的一種愜意呀！身體沉浸在美好的自然中，心靈陶醉在書本的境界中。傍晚的時候，火球一樣的太陽已經落下了西山，天氣稍微涼快了一些，如果再有微微的輕風吹來，這便是逛街的大好時光。騎着自行車，或者拉着媽媽的手漫步而行，晃晃悠悠，從從容容，串串門，或者走進新開的寬敞的超市裏，欣賞着排列整齊的琳琅滿目的物品，挑）本站●（選一兩樣生活必需品或是自己喜愛的東西，那也真是一件輕鬆愉快的事情。

在暑假，我終於又可以無憂無慮的跳舞了，看着鏡子中亭亭玉立的我，美麗的舞衣，輕快地步伐，優雅的舞姿，柔和的燈光，激情的音樂……不用說，我已完全沉浸在這祥和的世界裏了！

暑假是在炎熱的夏天，沒有秋天的涼爽，春天的清風，但我們不是柔軟的氣泡，這反而是爲我們這羣野性十足的傢伙增添氣氛，猶如脫繮的野馬，到處亂竄，一會兒去捉蚱螞，一會兒捉螃蟹，一會兒又去觀察可愛機靈的小蝸牛，一會兒又去招惹脾氣粗暴的大黃狗，活動多多，十分豐富。

這個暑假纔過去三分之一，誰知道後面還有什麼驚險、刺激、過癮的遊戲呢？

作文三：好奇

每個人從哭聲中開始來到了這個五彩斑斕的世界。童年就像是一本歷史書，記載下我所有的天真浪漫，也引發了我的好奇心。

記得去年夏天，我在家門口的花叢中看見了幾隻瓢蟲，看到這些大大小小的瓢蟲，我產生了一些想法。

我捉了一些瓢蟲回家，把它們放在一個透明的瓶子裏，開始觀察。先找一找它的眼睛在哪裏？首先一點我敢肯定，瓢蟲是有眼睛的，要不它怎麼看東西呢？但是我左找右找也找不到，可能是它的眼睛太小了。於是我便“請”來了放大鏡幫忙。在放大鏡下一看，我便找到了答案：在瓢蟲圓圓的`身子前，有一個圓圓的小東西，可能這就是它的腦袋；在它的腦袋兩端各有一個小小的黑點兒，想必這就是瓢蟲的眼睛了。

那瓢蟲有幾隻腳呢？我把抓到的瓢蟲拿出一隻，想把它的身子反過來，看看它有幾隻腳，可是它在桌子上亂跑，我怎麼也捉不住它，最後終於把它捉住了，可是也不知是怎麼回事，這隻瓢蟲只有5只腳。於是我又拿出一隻，想證實一下是不是所有的瓢蟲都只有5只腳，可以不小心讓它給飛了。沒辦法，我又拿出一隻，結果又給飛了，我有點兒想放棄了。但一想，我怎麼能這麼輕易就放棄呢？於是我又重新找回了信心。小心翼翼地拿出一隻瓢蟲，成功的發現了：原來瓢蟲有6只腳。

剩下最後一個問題：瓢蟲到底是害蟲還是益蟲？我把瓢蟲放到院子了，通過觀察發現它們當中只有一個是益蟲，它就是“七星瓢蟲”。通過從書中查找資料，我還知道：七星瓢蟲是橙黃色的，背上有七個黑點，又叫花大姐。七星瓢蟲專吃一種叫蚜蟲的害蟲，蚜蟲又叫膩蟲，專門把嘴刺進植物表皮的汁液，使植物枯黃死掉。而七星瓢蟲一天能吃一百多隻蚜蟲，所以瓢蟲中只有七星瓢蟲是益蟲，其他的都是害蟲。

我興奮的叫了一聲，因爲我終於發現了瓢蟲的祕密：瓢蟲的眼睛在它小腦袋的兩端；瓢蟲有6只腳；瓢蟲中只有七星瓢蟲是益蟲。

啊，我爲我的發現而感到自豪！我有一顆好奇的心，好奇於世界的萬物，我會提出一連串稀奇古怪的問題。我深知，只有鞏固好書本上的知識，多閱讀課外書，才能解決這些問題。

作文四：一個難忘的暑假

在許多暑假生活中，我都是無聊的度過。但今年暑假一些特殊的人改變了我，改變了我對師生的觀點。

今年暑假因爲成績不理想被老媽送進了補習班。一切都整理好之後，明天就開始上補習班。第二天，我開始做作業，老師教我題目時，一項膽小怕事的我只能輕聲應付。一天的中午，我留下來和他們一起吃午飯，通過那一次，我變得大膽了和他們交流就像與同學一樣，毫無壓力。當正式開班式時，我就更加興奮了。

第一天，也許因爲昨晚沒安排好所以今天教室亂成一鍋粥。在下午時班主任的臉上顯現出一種悲傷，雖然口頭上說是因爲今天沒安排好，但我的第六感告訴我不好的是將發生。第二天，也是我們來這的最後一天。但要放學時，她宣佈了一項重要的規定：暑期班不滿30人無法開班！話音剛落，同學們呆住了，班主任終於忍不住，眼淚嘩嘩的往下流。一聲聲“對不起”彷彿在拷問着我的靈魂：“你們做錯了什麼”“問什麼要說這3個字”“爲什麼這樣說”。。。。。。使我很困惑。

這時的教室死一邊的寂靜，沉默，老師催我們快回家，但沒有人邁出第一步，而我剛剛挪動的腳又停住了，身體不由自主的拿着一支筆轉，渾身就像被冷水淋溼了一樣，寒冷無比。終於有人出去了，大家也就散了。在這段期間可以說班主任也我在一起的時間最久。當我要走到樓下時，班主任對我說：“難道你就沒什麼要對我說？”我僵住了，那不爭氣的淚水不經奪眶而出。她用溫暖的手握住了我我才反應過來騎上車就走了。那個夜晚，我連續醒來好多次，一閉上眼，腦海裏就浮現出她與我在一起的時光。

當他們走後，我後悔，我懊惱我自己爲什麼當時自己一言不發，也是這段短暫友情改變了我對師生的看法，使我大膽地向老師吸收知識，在學習的生涯中勇往直前！

作文五：回憶往事

時光隨着穿梭的年輪地運轉，一個學期結束了。整理這些陪伴我日日夜夜的書本時，發現，這半年來的點點滴滴又如海浪般拍打着塵封的記憶。一張試卷從書裏滑了下來，如一葉扁舟停留在我腳邊，輕輕撿起，那鮮紅的60擊撞起我心底埋藏以久的痛處與悔恨……

那是一個烈日炎炎的下午，班主任劉老師抱了一疊卷子走了進來，“考試！”話音剛落，大家紛紛拿筆，一陣慌亂後，每個人都埋頭答題，只有我因靠近窗臺，爲刺眼的陽光而犯愁。臉被曬的難受極了。我斜過臉，瞥了一眼同桌，只見她埋着頭，筆尖在紙上飛快的走動。這時劉老師走了過來，輕輕的敲了一下我的桌子，隨後指着教室後面的一角說：“你搬到那裏去做吧！”我欣喜地準備搬動桌子。卻聽到後面小聲嘀咕：“看吧，她考試作弊的事終於被老師知道了吧！”就是，怪不得，前幾回考得比我還高，數學課代表在她旁邊能不冒尖嗎！”天哪！腦海裏頓時一片模糊。我就在全班同學的注視下，機械地從窗前搬到了角落裏。刺眼的陽光沒有了，而我的臉卻燙得更厲害，全身都鬥了起來，我幾十的日日夜夜，辛辛苦苦換來的結果就這樣被他們否決。就連一向和藹可親的劉老師也不信任我？爲什麼幾天前會當着同學的面表揚我的進步？一切都讓我啞然失笑，我所能做的只是向他們證明自己。我提起筆，要向他們證明，可剛纔的一幕幕仍然像揮之不去的東西一次次出現在我的眼前……

一晃眼，這個學期結束了。那次考試的結果可想而知。後來冷靜下來一想，劉老師是出於關心讓我到後面去的。而同學們錯誤地理解了老師的意思，我更誤解了老師的一片好心。想想我的幼稚，我的脆弱，心裏到現在還有幾許痛苦湖悔恨。