七年級寫事作文朋友600字

七年級寫事作文朋友600字1

我有一個好朋友，他與我形影不離，我們的交往從我出生之時就已經開始了。在和他相處的十多年中，他的優點和缺點我早已熟稔於心，讓我又愛又恨!

他先天患有嚴重的多動症，久治不愈。上課時，三分鐘換一個造型，手上的筆幾乎一直都在旋轉。每一刻，他如果靜止不動就會感覺到渾身不舒服，像有許多條毛毛蟲在他身上拱來拱去。據說他晚上即便是睡着了，還是會將多動進行到底——蹬被子。有一個冬天的夜裏，他不僅蹬開了被子，甚至還滾到了冰冷的地板上，結果發高燒，持續不退，在醫院掛了一星期的水。對於他來說，要讓他考零分簡直太容易了，只要規定他每動一下扣0。1分，150分很快就扣光啦。

他是個“大嘴巴”，有什麼事情總要說出來，憋不住的，因此他幾乎沒有祕密。當老師講到某個事物時，他總會快速聯想到與之有關聯的其它事物。既然想到了，當然是不會憋在心裏的，甚至等不到下課，他就會忍不住和同桌分享。對於自己的新發現，或者是剛獲得的新玩意兒，他也總是迫不及待地要一吐爲快，也不管是上課還是下課。就因爲這多嘴的毛病，他不知被罰站了多長時間，抄了多少遍課文，受了多少次訓斥，但收效甚微，也沒見他有所收斂。

他有不爲人知的強迫症，甚至連他的父母也不知道。每次寫完作業，整理好書包，他都要一本一本地數書本，看有沒有遺落，而且要數好幾遍。每次把車放入車庫，離開時，總要看車庫門好幾遍，深怕車庫門沒關。每次出發去某地或返回時，總要查看隨身攜帶的物品，看有沒有少;每次睡覺前，都要起牀檢查一遍客廳、廚房和衛生間的燈有沒有關……這樣反覆折騰，他不僅浪費了許多時間，還被父母認爲是多此一舉的神經病。

他身上諸如此類的毛病讓我很是痛恨，但他身上的許多優良品質又不得不令人刮目相看。在面臨巨大壓力的時候，他能自我放鬆;在失敗受挫的時候，他能自我安慰;在別人對他冷嘲熱諷的時候，他總是鎮定自若。他有着良好的心理素質，考試成績不理想，被同學集體誤解，他都能坦然面對，笑對人生。

我和他的交往時日和我的年齡一樣長，我們一齊歡笑，一齊奮鬥，見證着彼此的成長與喜悅。你們想知道他是誰嗎?哈哈，他就是我，我就是他!

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培根曾說：“友誼使歡樂倍增，痛苦銳減。”是啊，擁有一個知心朋友，將會是多麼的幸福、快樂。我就有一個這樣的朋友。

他，是能和我同甘共苦的。每次他要有什麼好吃好玩的，總是找到我，分一半給我，一起享受。有一次，我在一節自習的體育課上，與周圍的同學講小話，悠閒至極，突然，體育老師的聲音響在整個教室裏：“你，那個講小話的，給我出來做八百個上下蹲!”啊，八百個，我不由得腿發軟，爲自己擔憂。這時，他猛地站起來，說：“老師，讓我來替他分擔一半吧。”全班同學都是一臉震驚地望着他，一是敢在體育老師的課堂上插嘴，二是，他願意爲我分擔四百個上下蹲，當時我們才五年級啊。雖然最後我們兩個人都做了八百個上下蹲，可我們都不感覺怎麼累，可能這就是友誼讓痛苦銳減吧。

他，是能和我相互促進的。我們他常常在一起共同學習，他已經將英語“新概念”全部背完，而我的語文又超他一籌，數學不分伯仲。每當要考試時，我們總是會湊在一起，常常爲了一個問題而相互爭辯，闡明觀點，又相互誇獎。因此，我和他常常在班上爭奪第一、第二名，相互競爭。記得他考Q校的那一天，我告訴他的許多諺語，都被他用上了呢!

他，更是我傾訴、發泄的好對象。每每有什麼煩心事，我總會向他傾訴。他則會默默聆聽，時不時發表自己的看法，慢慢的開導我，解開我的心結。一旦有什麼事，我受了欺負，他會幫我討回公道，亦或讓我將怒火撒在他身上，讓我心裏好受一些。

這就是我的朋友G，雖然他考上Q校後，因學習任務重、學習壓力大我們少有聯繫，不過，我們經常會想起對方。我相信，我們的友誼是不會斷的。

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她，留着烏黑的長頭髮，整天披在肩上，看起來像個老巫婆。在我漫長而又短暫的記憶畫卷中，她給我壞的印象大於好的印象，也許因爲她太調皮的緣故吧!平時，她的面容上總顯得無能的神情，我總替她捏一把汗。別看她無能的神情，她在許多方面是值得我學習的。比如：在英語方面，她的成績就比我好;喜歡唱歌等。

但是她和她的朋友們，一玩起來就無法形容了。不，可以用膽大包天改詞來形容。爲什麼這樣說她，我來告訴你吧!在課堂上，她非常喜歡來個金屋藏嬌，因此，也別老師教訓過呢!

在我的記憶中最清楚的是：在一節地理課上，她照常金屋藏嬌。嘿，不愧是地理老師，地理老師太棒啦!眼睛真像孫悟空的火眼睛星!在聽課的我，別這突如其來的事情打斷了情緒。我心理想，竟然是她。起初是和同情的，但下課以後我以一個淘氣的孩子，對她幸災樂禍幾句。下課大約過了五十多分鐘吧，這五十多分鐘約佔三分之二是我對她憐惜，其三分之一便是我對她的幸災樂禍。沒想到被老師批評過後的她，竟和她同學還是朋友一起來教訓我。結果，我捱了一下。最後，我向她道歉。

另一件印象最爲深刻的是：在一節課堂上，她和她後面的同學玩得太着迷了，這倒不影響我正常聽課，因爲我已經習慣啦!沒想到她越玩越着迷，就如我前面說的膽大包天。突然，她推了後面一位同學。這下來個連續撞擊。頓時，我聽到她含有道歉的語言，瞪了她一眼，她趕緊縮回去。那天，授課老師沒說什麼。只是，到了期終考，她也感到很內疚。班主任好像也知道，她提醒我該管就管。

草，那麼綠…在綠色的陪同下，一顆全心全意的友誼樹苗正在快速生展，但願我們能以友誼來化解之前的矛盾，希望我們用真誠來使這顆友誼之樹永不凋謝。

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“朋友”和“老師”這兩個質樸平凡的詞是我們每個人一生中極爲重要的代名詞。莫言先生曾說過“我的老師是被千萬人寫過也將被千萬人寫下的題目”，那麼《我的朋友》這個題目自然也不例外。

我有四個好朋友，鍾菊、謝後晴、張宇和袁夢。我和她們三年不過期的友誼從未變過質。謝後晴因爲搖號進了六中，鍾菊倒是進了八中，只可惜她在2班，而我和張宇、袁夢都在4班。我們爲我們國中沒有在一起而惋惜，但是天下哪有不散的宴席呢?我們約定一起努力，一起考進宣城中學。國中三年就當作是爲我們三年之後的相聚付出的努力吧!

記得上一次，我正在看報紙，老師來教室登記分數，張宇和袁夢要去看分數，我讓她倆幫我看一下分數。等我看完報紙，黃瓜菜都涼了，她倆還在那兒看分數，我便也跑過去。“我考了多少分啊，看到沒?”張宇看了一眼袁夢，說：“沒看到，你去看報紙吧!”說着說着，便要把我推回座位上。我知道了，這次我肯定考得不好，她倆肯定看到了分數，只是不想讓我傷心罷了。其實，我很感謝她們。不過分數遲早都會知道該面對的還得去面對，要不然“躲得過七年級躲不過十五”是怎麼來的呢!更何況這是我自己考的，能怪誰呢?

試卷一會兒就發下來了，果然考得不好。79分，一個讓我很害怕的分數。張宇袁夢一個勁的安慰我。其實我比她們想象的要堅強多了，我告訴自己：下次你一定要考好，要不然你就愧對於張宇袁夢的用心良苦。

謝謝你們，我的朋友們!感謝你們爲我所做的一切!

七年級寫事作文朋友600字5

我們與自己好友之間的友情是這個世界上最偉大的感情之一。我也相信每個人都有着自己的知心好友。在我們面臨黑暗的困難的時候，友誼就像一盞明燈一樣可以照亮我們內心深處。友誼又像路人一樣，在我們茫然的時候，能夠指引我們前進的方向。我就要一位特別好的朋友，她有着非常濃厚的眉毛，在眉毛下面是一雙宛如星空一般深邃的眼睛，鼻子非常的挺拔。我和我的好朋友相識已經有三年的時間了。在這三年的時間裏面，我們從陌生到熟悉，從普通的同學關係到如今的知心好友。

在這三年的時間裏面，我們共同面對了許許多多的事情，我們也遭遇了很多的困難，但是我們都共同攜手度過這些困難。雖然說他是我的好朋友，但是在學習方面，他也是我最大的競爭對手。在學習上，他勤學好問，尊敬師長，對待同學之間非常的和善。是同學們心裏最理想的朋友關係也是學習榜樣。有的時候，我爲自己能夠擁有這麼一位知心好友而感到高興和自豪。也正是因爲它優異的學習成績給我帶來了非常嚴重的壓力，我從一開始的平平無奇，到現在時常佔據年級到前幾名。

在很大的程度上面，都是因爲他不斷地在我前邊激勵着我。最讓我對他感到佩服的地方就是，他從來不會因爲一時的困難而退縮，遇到困難的話，他會迎難而上。要是失敗的話，他也不會魯莽地進行下一次的嘗試，反而會總結自己失敗的原因，然後再進行嘗試。有的時候在很多方面我們競爭的都特別激烈，可是即使競爭的太激烈，也不會影響到我們之間的友誼，我們之間的感情。我爲自己也能夠擁有這樣的好朋友而感到開心而感到驕傲。