寫景作文600字國中

寫景作文600字國中篇1：秋天來了

秋風送爽，金桂飄香，秋姑娘輕盈地走來了太陽彷彿碩大的甜橙，散着幾縷光芒;水清澈冰涼，盪漾着，閃動着;樹立在路旁，葉片在天地間百轉千回，與風爲伴，翩翩起舞，爾後悄然無聲地落在地上。

“秋叢繞社似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”這是大詩人袁縝對菊喜愛的寫照，那菊花有大的、小的、黃的、白的、紫的……這裏一朵，那裏一簇，奼紫嫣紅。花裏散着清香，心中的雜念頓時一掃而光，寧靜和喜悅令人心曠神怡。花下，有蜂兒勞作，有蝶兒嬉戲。小草大都開始變黃，有的仍夾雜着翠色。一抹黃，一抹綠，給大地穿上了暖和的秋裝。

風是最平常的，時刻陪伴在我們身邊：沒有春風的溫暖，沒有夏風的悶熱，更沒有冬風的凜冽。時而涼絲絲，輕悄悄，拂過我的臉頰，時而用力猛撲過來，帶着些泥土、灰塵、樹葉和清香。聽，樹葉輕輕作響;看，雁兒開始南遷，落葉開始飛翔。我伸手去抓那風，它卻漸漸消逝了。這不就是秋風嗎?帶着幾許清涼，幾分灑脫。

秋的清涼中，還摻雜着火熱!楓樹林由青轉爲橘紅，層層疊疊的葉片起伏着，飄動着，遠遠望去，宛如天邊朵朵紅雲。樹葉大大小小，像披肩，像彩霞，在風中爲人們獻上一支激情四射的舞蹈。我注視着這片烈火般的楓樹林，情感也似乎和它一起，燃燒起來……

香氣四溢的果園裏，蘋果漲紅了臉，梨樹笑彎了腰，石榴咧開了嘴，桃兒羞紅了臉……各種果樹，你不讓我，我不讓你，果實沉甸甸掛在枝頭，多極了。農民伯伯的嘴彎成“月牙”，眼睛也眯成兩條縫。秋，一個豐收的季節!不僅是果蔬，還有糧食。田野裏，麥浪滾滾，麥穗一串串，麥粒一顆顆飽脹脹的，在風裏此起彼伏，好像色的浪花拍打着，歡笑着向我們涌來。

秋天像青年，蓬勃向上。秋天是美麗的圖畫，被各種風景渲染得亮麗迷人。秋天如未來的希望，金色的豐收將激勵我們不斷前進!前進!

寫景作文600字國中篇2：美麗的大沂河

我的家鄉曲阜，這裏有一條美麗的大沂河，那裏一年四季風景秀麗，是人們休閒娛樂的好去處。

春天，百花盛開，爭奇鬥豔。黃色的迎春花幸福的綻開笑臉，月季花有紅的、黃的、粉的美麗極了，茶花散發着淡淡的清香。小草長得又高又壯，花朵喝飽了清晨的雨露，正笑着臉曬太陽呢!大樹長出嫩黃色的小芽，樹枝從幹黃色變成嫩綠色，是多麼美啊!這時，你如果躺在草坪上，便會一擡頭就看到許多風箏在天空中飛來飛去，聽到孩子們的歡聲笑語，聞到一陣陣淡淡的花香。

夏天，樹木長得蔥蔥籠籠。一棵棵高大的白楊樹努力的張開臂膀爲大家遮擋熾熱的太陽，柳樹姐姐把自己綠色的頭髮梳理的長長的、密密的爲人們遮風擋雨。這時大沂河是多麼熱鬧。爺爺奶奶四人一桌，有的在打撲克，有的在打麻將......還有許多小朋友在大沂河的河邊、廣場奔跑、嬉戲。

秋天，菊花開了，白的似雪，黃的賽金，粉的如霞，紅的似火......這時大沂河的秋天可不像大沂河的春天綠油油的一片，也不像夏天那麼炎熱，而是金燦燦的一片。樹黃了像長滿了黃金，草黃了像穿上了黃金戰袍。小朋友不再奔跑，而是一個個坐在樹下，坐在金色的地毯上，看着一隻只落葉從空中飛舞下來。

冬天，一場大雪過後，爲美麗的大沂河穿上了白金做的皮襖。小朋友有的用樹枝在雪地上畫畫，有的三個一堆，五個一夥在一起堆雪人。還有許多淘氣的男孩把雪團成一團扔向對方，打起了雪仗。“啊，打中了!”其中一個男孩大聲叫。被打中的女孩也不甘勢弱，拿起一團雪扔向男孩，就這樣，一場激烈的“戰爭”就開始了。

看，大沂河一年四季多美啊!我愛家鄉，我愛家鄉的大沂河!

寫景作文600字國中篇3：山明水秀

山是高大的，看着高大的山、高大的樹，你會知道天空有多高;聽着樹葉宏亮的聲音、鳥兒清脆的聲音，你會知道雲朵有多高;感受着樹縫中的陽光，你會知道太陽有多高——全都在山頂，在樹梢。因爲高大，所以山明。

水是柔美的。那小鎮中幾曲幾折的溪流，緩緩地欣賞着同樣柔美的地方;那春雨一絲絲，柔柔地染溼臉龐;露珠一顆顆，依偎在草尖，久久不願落下——是水的柔，水的美。因爲柔美，所以水秀。

水是活潑的。那小河中的激流，那大江中的旋渦，是多麼性急的孩子呀;顯微鏡下的分子們，又是多麼淘氣的互相追逐打鬧的小寶貝。那嘩嘩的聲音，是樂隊的演奏還是嬉笑的響動?可是精靈藏在其中?水秀，因爲精靈，因爲活潑。

山是穩重的。那長滿了青苔的石頭，那挺拔高大的樹木，甚至就是這山，多少年來也沒走過半步;顯微鏡前也不能見到你的身影。穩重的你可是在思考該怎麼做纔好?山明，因爲思考，因爲穩重。

山是孤寂的。所以他時不時更換眩目的服裝;那朝夕變化、季節更替，也只是爲了吸引愛美的你去與他做伴。有孤寂，所以山明。

水是悲傷的，因爲想家而悲傷。這遠遊的旅人，一刻兒也不停下匆匆的腳步，不換去風塵僕僕的藍衣。因爲這一停下，可就想要飛奔回故鄉。有悲傷，所以水秀。

當孤寂的山融入活潑的水，就創造出了河底那些圓圓的小精靈。他們爲了留住活潑的水，將所有豔麗的服裝都展示了出來，反倒成了小丑一般，什麼顏色都有了，卻一件也沒穿全。他們被叫做“雨花石”。有水(雨)有山(花)，所以水秀山明。

當悲傷的水流入穩重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，於是他們的心一齊碎了;水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。於是就有了迷亂複雜的溶洞，就有了千姿百態的石筍，就有了洞口突突的泉水。有山有水，所以山明水秀。

當高大的山與柔美的水交織在一起，高大的山庇護起柔美的水，所以有了清潭，有了池塘;柔美的水滋潤着高大的山，所以有了花草，有了綠樹;所以山水之間有了伊甸，有了桃緣。有伊甸，有桃緣，所以山明水秀。

有山，山明;有水，水秀;有山有水，所以山明水秀，所以水秀山明。

寫景作文600字國中篇4：美麗的冬天

一年有四個季節，分別是春天、夏天、秋天、冬天。而我最喜歡冬天下雪時的景色。冬天，大雪紛飛，人們好像來到了一個幽雅括靜的，童話般的世界。鬆的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在昇華，連我的心靈也在淨化，變得純潔而又美好。

今天是大年七年級，天空下起了小雨，天氣特別寒冷，寒風從窗縫裏透進來，寒氣逼人。到了下午，窗外一片白茫茫的，雪花像蝴蝶似的在飄着，一會兒斜跌下來，一會兒悠悠盪盪撲向大地的懷抱。落在行人的身上，拂着人們發熱的臉龐，不一會兒，地上就鋪上了一層薄薄的雪花。雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色。雪花形態萬千，有的像一隻蝴蝶在空中舞動，有的像珍珠一樣晶瑩透亮。

我看白雪，我看雪景，我更愛銀裝素裹的冬天。冬天雖然十分寒冷，但是它有着其它季節無法擁有的溫馨和希望。

我最喜歡冬天，最喜歡在冬天裏做的事情就是邁着沉穩的步伐去尋找冬爺爺，和他零距離接觸。寒冷的冬悄然而至，冷氣頻頻光臨，我也沒閒着，我也在“尋找”着冬天的快樂。

來到田野邊，小麥、玉米都被冬爺爺蓋上了白棉被，正在歡樂的笑呢!冬爺爺望了望柳樹姑娘，也給她披上了銀裝;冬爺爺摸了摸大地，給他換上了新妝;冬爺爺親了親茅屋，把一件白戰衣蓋在了他的身上……

來到果園裏，一片白茫茫的，怎麼回事?哦，原來是冬爺爺送給樹苗們的地毯，樹苗們正在暖和的地毯下，舒服地睡着覺呢!冬爺爺向我們笑着，又到別處去了。

來到花園裏，看!冬爺爺在那，在那!正在給花兒們穿棉襖，花兒們笑嘻嘻的，張開了雙臂，歡快的穿着衣裳。冬爺爺把一件又一件的棉襖送給了花兒。

來到小河邊，他在那兒!他給小河鋪了一層厚厚的水晶，晶瑩剔透，美極了!孩子們在小河上歡快地跳着舞唱着歌，又多了一個“舞臺”，讓孩子快快們樂樂地成長，這全是冬爺爺的傑作。

冬爺爺，您就在我們身邊，在地球的任何一個角落，您化腐朽爲神奇，給世界上的每一個生靈都帶來了歡樂!

啊!冬天，你真美!

寫景作文600字國中篇5：美麗的菊花

菊花被譽爲“花中君子”，備受人們的喜愛，是在於她在我心中是一道“美景”。所謂的美不僅指外貌姿色豔麗，而是菊花品性高尚，傲霜鬥寒，貞列不屈，永葆青春。

溫室裏培育出的花朵是經不起風吹雨打的。只有像菊花那樣不畏風刀霜劍，在百花凋落的秋季，在廣漠的大自然中卓然挺立，競相怒放，練就一身傲骨。人的成才也是這樣的，只靠從家門到校門，只靠閉門讀書，只靠溫暖平靜的優越條件往往造就不出優秀的人才。惟有那些置身於變革洪流中能劈波斬浪，突破重重陰力進奮勇前進的人才能鍛鍊成爲新時代的驕子。古往今來，像菊花一樣不懼怕狂風大浪，在逆境中成就大事業的英才數不勝數：高吟“餐野秋菊之落英”的愛國詩人屈原;《題秋菊》聞名於詩壇的農民起義領袖黃巢;高唱“年年勁菊豔秋風”的南宋愛國詞人辛棄疾。

誠然，在殘酷冷峻的環境中鬥爭一陣子是不難的，難的是終生矢志不移，永不退縮。菊花可愛可貴之處就在於她畢生品性高尚，即使到了寒冬，其容顏憔悴時依然挺立着那傲霜的枝幹，做人也應如此。

偉大無產階級革命家、詩人陳毅同志一生光明磊落，晚年在林彪“_”的殘酷迫害下仍然威武不屈，堅持鬥爭，《冬夜雜詠。秋菊》“秋菊能傲霜，風霜重重惡，本性能耐寒，風霜其奈何?”不正是他高大形象的寫照?作爲跨世紀的少年，作爲在變革現實洪流中的弄潮兒，我們要向他學習，做具有菊花一樣高尚品性的人。

菊花所以也藐視風霜，傲然挺立，在於她沒有私心，只顧奉獻，不思索取，她以自己秀麗的容顏，健美的身姿，磬香的臟腑，在百花凋落萬類寂寥的深秋季節，盡心裝點世界，淨化人的心靈，給人以美的享受。古今中外，有多少仁人志士受菊花高尚品性的薰陶，從中汲取了無窮的力量，爲歷史作出了卓越的貢獻。

菊花一直是我心中的一道美景，她那傲霜鬥寒，貞列不屈，永葆青春的高尚品性，一直激勵着我，我努力地向菊花的“美”學習，將來有一天，我也會向菊花那樣“美”，在萬花凋零的季節傲然挺立!