校園的美好作文（多篇）

校園的美好作文 篇一

校園多美好，處處有芳草。

我愛我的校園，我愛它的美麗、我愛它的可愛。

美麗的校園，處處洋溢着快樂。校門後的花架上種着一排排五顏六色的花，它們都爲快樂而開放，似乎每一天都有嶄新的模樣；教學樓前的花池裏種着一排矮矮的灌木叢，像綠色的屏障；大約每隔一米左右，就有一棵比灌木叢更高的樹，它們昂着頭，努力地吸收着陽光，無私地爲我們提供着神清氣爽的空氣。

可愛的校園，處處洋溢着希望。你看！那高大的教學樓中間刻着名言警句，時時激勵我們奮發學習；教室內傳來琅琅書聲，使人油然想起了可愛、單純的小學生們。

校園處處都美好，我最喜歡的是學校的操場。

一進校門，首先映入眼簾的就是用水泥鋪成的操場。它雖然不大，卻總是帶給我們無限的快樂。操場的正前方，是主席臺。在主席臺的後面是一棟高大的教學樓，它通體都是桔黃色，只有牆壁是用精緻的石頭鑲嵌而成的。

操場的西邊是同學們最愛玩的體育器械，各式各樣，各有用途。其中，有單槓、雙槓、高低槓、爬杆。.。.。.每逢下課，這裏總是擠滿了人。離體育器械不遠，有幾個乒乓球檯，每次經過，總能看到乒乓球在飛舞。

校園多美好，處處有芳草。我愛你！可愛的校園！

校園的美好作文 篇二

我們的校園回民國小一年四季都是美麗的。。

春天，梧桐樹綻出嫩芽；小草也從土裏偷偷地伸出頭來。每天早上你都能聽到從教室裏傳來琅琅的讀書聲，這是同學們奔向未來前進的“腳步”聲啊！到了大課間，操場上充滿了歡笑聲。大家在一起快樂的嬉戲，玩耍，做遊戲，跳長繩……

夏天，枝葉覆蓋的梧桐讓你覺得有了一絲涼意，走進校門，地上的數學公式一目瞭然，在樓道里我們可以看見美麗的燈籠，如果從教室的窗戶往下望，校園裏的景色盡收眼底。體育課上我們會跑得滿頭大汗，不過這是強身健體的好辦法。

秋天，樹葉漸漸變黃了。一陣陣涼爽的秋風吹過，黃色的樹葉在空中隨風飛舞，然後慢慢地飄在地上，像鋪上了一層厚厚的地毯。

冬天，大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房子上落的是雪，白白的，鬆鬆的。太陽光照在白雪上，發出耀眼的光，刺得人們睜不開眼睛。再看看樹上，光禿禿的，但是又一想明年春天小樹又會綻出嫩芽。想到這裏我笑了。

在這美麗的大花園裏，我們就像美麗的花朵茁壯成長！

校園的美好作文 篇三

我的校園是美麗多姿的，裏面既洋溢着同學們的笑聲，也會發出小鳥歡快的鳴叫聲，歡快極了！校園就像母親一樣擁抱着這個美麗的“家”。

走進校園，高大的樹木傲然挺立。寬大的葉子像一把巨大的扇子，隨着風輕輕擺動。綠樹成蔭的小樹林裏綠油油的，美麗極了！現在，是小樹林最美的時候。黃色、白色、紫色……的小野花香味撲鼻，還招來了花蝴蝶、小蜜蜂、蜻蜓這類的小昆蟲，它們在花叢中飛來飛去，自由自在的。翠綠色的小草上還撒着晶瑩的露珠，可愛得很！用手摸摸，比體育館裏的墊子還要柔軟呢！真像個天然的運動場，我想到。

我徜徉在這個清幽的小道上。再往前走一點，空氣中盪漾着陣陣雞蛋花的香味。我往前一看，正是那幾棵雞蛋花樹！我暗自高興，陶醉在花香中。雞蛋花的葉子也有一陣清香，既不能說是濃郁，也不能說這無味，它也和雞蛋花一樣，有着那種獨一無二的氣味兒。這幾棵雞蛋花樹，使得整個樹林變得滿園芬芳了！

學校裏的校訓使我銘記於心：篤學勤思，崇文善雅。學校的引導使我對未來充滿希望和憧憬。俗話說：十年樹木，百年樹人，感謝老師們的辛苦教育使我們像樹苗一樣茁壯成長，也在成長中學習新知識，懂得新道理！

校園的美好作文 篇四

我的學校，它環境優美，我愛我的學校。

進入學校大門，首先映入眼簾的是花壇。花壇裏鋪滿了綠草，草叢中點綴着五顏六色的鮮花。微風吹過，花香就會隨風瀰漫整個校園。花壇中還有挺拔的松樹，青翠的竹子，婀娜多姿的柳樹。這些花草樹木把校園裝點得格外美麗。

我們的校園充滿溫馨，每當經過我們學校最主要的建築物——教學樓，就能看到同學們坐在寬敞明亮的教室裏讀書學習，老師們辛勤地培育我們成長。清晨，從教室裏飄出朗朗的讀書聲，那聲音多麼優美動聽啊！

我們的校園充滿活力。一到下課時間，操場上就沸騰起來。同學們有的在跳繩；有的在跑步；有的在踢足球；還有的在玩遊戲。操場上充滿着笑語，十分熱鬧。

操場前方是一片草坪，像一張綠色的毯子。草坪中間矗立着一根高高的旗杆。旗杆的頂端掛着一面五星紅旗，在空中隨風飄揚，彷彿草坪中間開出了一束巨大的紅色花朵，美得讓人移不開眼睛。

學校是一個充滿溫馨，活力又美麗的地方，我愛我的學校。

校園的美好作文 篇五

方洲校園是我生活了六年的地方，這裏是教會我知識和做人道理的地方，也是我交到許多朋友的地方，更是我童年生活留下美好回憶的地方，我愛這樣美好的方洲校園！

迎着清晨的朝陽，同學們踏着輕快的腳步走進方洲校園大門，花壇裏的杜鵑花競相綻放，一幢幢紅白相間的教學樓佇立着，在太陽的照耀下閃閃發光。走進教學樓，寬敞明亮的大廳裏到處陳列着同學們的精美畫作和栩栩如生的手工作品。走進一間間乾淨整潔的教室，你會看到老師們的微笑，聽到同學們的朗朗讀書聲，感受到上課時的緊張認真及下課時的歡樂氣氛。開心農場是方洲校園的一大特色，這裏有我們親自撒下種子播種的蔬菜和鮮花，看着他們一天天茁壯成長別提有多幸福了。這裏有小橋，池塘，看魚兒在水裏吐着泡泡，黃蝶在竹籬上飛舞嬉戲，讓人不覺沉醉其中。

校園西面的綠蔭操場上，到處都是同學們的矯健身姿，踢球、跑步、跳繩。同學們在這裏鍛鍊身體，健康成長。

這就是我們的校園，一個充滿了生機活力的地方，我們在這裏愉快的學習，快樂的成長，它是我心中最美好的校園！

校園的美好作文 篇六

說到幸福，大家都能說出來，對於醫生來說，幸福就是能救一個患者。對於消防員、警察來說人民的安全就是幸福。對於老師來說，教育好每一個學生就是她的幸福。大家的幸福都不相同，我的幸福是那段校園生活。

剛上學時，我好奇的打量着四周。好多孩子大哭起來，老師一會兒勸這個，一會兒勸那個，教室裏亂成一團了。我看着我們的老師，她的頭髮比媽媽的柔順多了，又長又黑亮，真好看！還有她那親切的面孔，讓我覺得我們好像認識一樣。

第二天上學，就很少有人哭了，只有很少人抽泣着，緊緊的牽着老師纖細的手指，彷彿怕老師忽然飛走了似的。過了許多天，大家就漸漸熟悉起來，也不膽小了，男生學會了打鬧，女生學會了玩惡作劇，依着書上看的東西亂鬧，還學會了告狀呢！一下課，同學們就歡騰起來。男生兩兩湊成一團，你揪我的臉，我踢你的腿，打的好不熱鬧。我呢，直接操一個裝有孔的水瓶，直接把男生都淋成了落湯雞。我還搖頭晃腦的念着：誰知你太賤，雞狗落湯來！

男生正要羣毆時，我面不改色，回頭一望，嘿，救兵來了！兩個女生挾着老師來救我啦！這真是“挾天子以令諸侯”啊！結果呢，當然是被狠狠的來一頓，被打的哇哇叫，特別是打頭的那幾個，還多打了呢！

真爽！我不禁暗暗想道。以後，就多了這樣的場面了，帥哥們也被我們娘子軍打的潰不成軍了，今天潑了水，明天搞愛情信，帥哥軍們被打的雞飛狗跳，打完了還得抱着頭捂着手縮回教室裏。老師也是睜隻眼閉隻眼，下課一般都溜走了，而且還不許男生進來，因爲那瘋樣兒，哪個老師都受不了。回想起那時的懵懂無知，那時的快樂的勝利，真是令人無比懷念！

到了中年級，我就開始廣讀書文了。電視上的樣樣節目我都瞭如指掌，還能一口氣講出很多笑話故事，再也不用媽媽幫我念了。而且，我還練習了電腦打字，到四年級的時候，一到打字比賽，我就能大顯身手，班級第一對我來說是再容易不過的獎了。一些不服氣的男生一上電腦課，就玩那種警察捉小偷的遊戲。對我來說，簡直是唾手可得。我瀟灑的按動着鍵盤，手指飛快的在鍵盤上飛舞…不一會兒，我就把那個自以爲是的男生甩的很遠很遠。這時，女同胞們就會羨慕的望着我，一下電腦課，我就會被“粉絲”們圍的嚴嚴實實，那種感覺真是好啊！

到了高年級，我的成績開始直線上升了。媽媽驚詫的說我的成績像股市，我也不太在意，一分耕耘一分收穫嘛，沒什麼好驚訝的。有一天，我懶散的披着睡衣起牀洗嗽，忽然見到鏡子裏的我，那自信的笑容，那燦爛的陽光，一下子全都聚集在我可愛的腦瓜上。嘿！腦細胞開始活躍了！他們全都嚷嚷着：“我要學習！我要做題！我要學最難的知識，做最難的題！”我開心的學習着，開心的玩耍着，長大的感覺真好啊！雖然我還是矮矮的個子，仍然是一副天真的臉龐，可我的心卻成長的無比龐大！嘿，長大的感覺真好！

在校園裏，我們有着獨特的友情，有着自己辛苦的經歷，還有這大家的關懷等等。我們已經五年級了，沒多少天就要分開了，讓我們珍惜着段美好的時光吧！

校園的美好作文 篇七

一絲微笑似春風拂面，溫暖人心；一校文明如春風化雨，滋潤萬物。

美麗的校園是我們學習的場所，成長的樂園，希望我們的校園環境優美，師生融洽，同學和睦，這些都需要我們做文明的學生。

每天，我們穿戴着整潔的衣裳，佩戴着鮮豔的紅領巾，揹着書包，迎着朝陽走進美麗的校。校園裏有漂亮的教學樓，有明亮乾淨的教室，還有朗朗動聽的讀書聲。然而在這美麗的校園裏也會出現一些不和諧的景象。

有的同學在教室課桌上亂刻亂畫，有的同學在課堂上東張西望、交頭接耳、做小動作，還有的同學講粗話、髒話、打架、鬧不團結。這些不文明的行爲和語言無一不在破壞着良好的師生之情、同學之誼和校園之文明。

我們偉大的祖國是“文明古國”、“禮儀之邦”，文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。所以，學習禮儀不僅可以加強個人素質，更能夠改善人際關係。讓文明成爲我們每個人的習慣。

一片碎紙，你撿起來了嗎？一張笑臉，你回敬了嗎？“您好、謝謝、對不起”等禮貌用語你說出口了嗎？讓我們從現在做起，從自己做起，從生活中的點點滴滴做起，攜手共創美好校園。

校園的美好作文 篇八

校園，一個美好的校園。

是誰來呼喚美好的校園呢？當然是少先隊員們；靠什麼來呼喚美好的校園呢？考的是我們少先隊員美好的品質。

在校園內，可愛的同學們在興致勃勃的遊戲。如果一位同學絆倒了，大家一定會像看明星似的圍着那位受傷者。熱情的同學甚至還幫他包紮傷口，就是寒風刺骨的天氣裏，讓人見了心裏就像一杯冒着濃煙的茶杯，暖烘烘的。

“叮鈴鈴”，上課的鈴聲伴隨着我們走進教室，朗朗的讀書聲躍入耳中，課堂上，同學們你一句我一句，總是要求問十萬個爲什麼，老師的笑臉也常常掛在臉上，經常向同學們傳遞一些新的知識。把課攪得豐富多彩。

走在轉彎口，經常會看見這一類的情景：兩邊的同學無論走的多急，在轉彎口一定會放下腳步，見到同學招手示意讓對方先走；見到老師，經個標準的對立笑眯眯的說一聲：“老師，您好。”這樣有禮貌的孩子，誰見了不會愛屋及烏呢？

這樣美好的校園，誰不想去？這樣文明的學生，誰不想當？如果你想去：就先做起懂文明禮貌的孩子，呼籲大家，撿起地上點點垃圾，看到老師問聲您好，文明禮貌從此養好的習慣。呼喚美好的校園！