跳高的作文多篇

跳高的作文 篇一

前天晚上，我、爸爸和媽媽一起去小區裏跳高。

媽媽拿出長繩拉直，一頭給爸爸，一頭自己拿着。跳高開始了。媽媽說先從一級跳，爸爸說好。哎呀呀，一級太好跳了吧！輕輕一走就過去了，太沒挑戰性了吧。媽媽說二級了，二級也很簡單，我一跨就跨過去了，也沒多少挑戰性。

媽媽又說三級了，跳繩又升高了一點，我想既然是跳高，就要跳嘛，所以我覺得三級要跳。我看了看三級，覺得有點高，所以我後退了一點，衝了過去，跑得像箭一樣快，我到了繩子面前，腳用力搭起來，哦，我跳過去了。接着開始跳四級，繩子升得更高了，我想後退的更遠了，我又衝了出去，衝到繩子面前時，我的腳搭得更高了，四級我也跳過去了。

又開始跳五級了，繩子比剛纔還要高好多呢，我又向後退了好多好多，衝了出去，一跳，咦，怎麼只過了一隻腳？我只好重來。我還是又回到剛纔衝刺的地方，這次我衝得更快，跳得更高了，還好我跳過去了。

我覺得好開心呀！我跳了那麼高，我以後還要跳更高。

跳高的作文 篇二

一天，跳蚤、蚱蜢和跳鵝想要比一比誰跳得最高，它們請了很多人來參觀。國王說“：誰跳得最高，我就把我的女兒嫁給誰！。

跳蚤首先出場，它非常可愛，並且很有禮貌地向四周的人們敬禮。

蚱蜢第二個出場，它長得又粗又笨，但它那一身綠衣裳非常好看。它說“：我唱歌很好聽，就連從小就開始學唱歌的蟋蟀也很嫉妒我。還有，我要變得以前一樣瘦！”

跳蚤和蚱蜢出場後，大家已經基本瞭解到這兩位的情況了。

可是，到跳鵝出場時，它卻一句話也沒有說。宮裏的狗來到它身邊嗅了嗅說“：跳鵝一定來自上等的家庭”。

現在，跳蚤、蚱蜢、跳鵝開始比賽了。

跳蚤跳得非常高，可是因爲它太小了，大家都沒有看見它，人們議論紛紛地說“：它根本就沒有跳！”

蚱蜢跳得沒有跳蚤一半高，而且不小心跳到了國王的臉上，國王非常生氣。

跳鵝沉思了一會兒，就在大家都認爲它根本不能跳的時候，它突然跳到了公主的腿上。公主當時正坐在一個矮矮的書包範文凳子上。國王說“：誰跳到我的女兒身上去，誰就算是跳得最高了。能想到這一點倒是要有點頭腦呢！”於是，跳鵝就得到了公主。

跳蚤悲哀地說“：雖然你們沒有看見我仍然是跳得最高的。哎，如果想要別人看到自己，有個好身材真的很重要”。

那隻蚱蜢坐在田溝裏悲傷地說道“：身材很重要，身材很重要啊”。於是便唱起了哀傷的歌。

跳高的作文 篇三

硬幣跳高今天，我們班要開一個“硬幣跳高”運動會。硬幣還會跳高嗎？

難道硬幣長腿了？我心裏默默地想着。這時，胡老師拿出一枚硬幣和一枝筆。

表演開始了，只見胡老師雙手撐住講臺，俯下身子，深吸一口氣，鼓起腮幫，用九牛二虎之力向硬幣發起了正面進攻，硬幣卻靜靜地躺在原地好像在睡懶覺。胡老師苦笑了一下，又吹了一次，可結果還是這樣。胡老師抓抓後腦勺，向我們求助。我想：

胡胡老師都下不了臺，還要讓我們丟臉，沒門兒。胡老師見此情景，急了，連忙把陳川拉上講臺。陳川不情願，可是師命難違，只好上去了。他把嘴對準了講臺，連成了一條線，輕輕地一吹，硬幣好像睡覺睡醒了，一躍而起，跳過了橫杆。頓時，大家歡呼雀躍，個個躍躍欲試。

胡老師好像猜透了我們的心思，給我們每人發了一枚硬幣。

我學着陳川的樣子，輕輕地一吹，硬幣便輕盈地跳過了橫杆，還跳起了踢踏舞，我高興得手舞足蹈。一位同學猛地一吹，硬幣飛得老高，又在桌上跳起了華爾茲······硬幣跳高的遊戲在歡聲笑語中畫上了圓滿的句號，從中我明白了一個道理：做任何事都要掌握技巧，才能做好。

跳高作文 篇四

上體育課了，這是我們最喜歡的課程，我們可以玩自己喜歡的運動項目了。

我蹦蹦跳跳地出了教室門，來到了操場裏。只見操場裏有兩根柱子，柱子中間還系者一根粗線，我猜想這應該是跳高了。這是一節難得的課，我得好好學習學習這個項目。

“我現在就去跳一跳”，我小聲嘀咕着，準備馬上就去跳，但是老師就是不如我的意，讓我們去排隊，輪流地跳。

終於輪到我了，我跑起來，看準時機，一個箭步衝了上去，“哎呦”，腳掛住繩子了！我的身子跌倒在地。同學們都發出惋惜的聲音，就差一點了。我忍着痛，咬緊牙，又衝了一次，可還是跟前面一夜跌倒在地，第三次、四次都如此，“怎麼搞的？並不高啊，我爲什麼跳不過去呢？”，我感到很奇怪，“以前我還能跳更高一點的呢！”，我冷靜下來，仔細想了一想，回想以前跳的情形，對比今天的姿勢，發現原來是我的動作不規範，起跳後腿沒有及時盡力擡高，以至於腳絆到繩子摔倒了。明白了道理，我用規範的動作，身子縱身一躍，腿及時往上擡，嗖的一下衝了過去了，同學們都拍手稱讚。“我跳過去了！”我感到無比的高興。

我想到跳高這麼小的事情都有它的妙處，現實生活中很多事情都有它的規律和方法，只有仔細觀察，認真思考，找出其中的奧妙，才能做得更好。

跳高作文 篇五

今天體育課上，我們班的女生練習跳高，男生在旁邊觀看。

在一條跑道上，有兩個男生扶住架子，中間掛了一根牛皮筋，架子上有標記高度的格子。女生排隊開始跳高，從第一格開始跳，繩子順着格子依次往上擡高。第一格、第二格，大家理所當然都跳過去了，感覺看上去高高的繩子很容易就跳過了。繩子逐格擡高，難度越來越大，有些同學就不行了。跳不過去的話，每人都有一次重來的機會，如果還是跳不過去，就只能被淘汰了。如果在第五格以內沒有成功，那麼會受到相應的懲罰（比如繞操場跑一圈什麼的），好在大部分女生都成功跳過了第五格。到了最後，只剩下我、潘慧潤、魯若秋、寧悅和孫希敏跳過了第七格，接着挑戰第八格，可惜全軍覆沒，一一敗下陣來。不過這已經是一個不錯的成績了。

可在一旁觀看的男生挺可惡的，每當有女生跳不過去時，他們就會大聲地拍巴掌、倒喝彩，還發出“耶”的怪叫聲，讓我們女生恨恨的。男生還嘲笑我們說，女生最多隻跳過第七格，而他們男生有跳過第八格的。趙老師聽到了，對男生說，那你們來給女生秀一秀第九格吧。男生們聽了激情澎湃，一個個摩腳擦掌，躍躍欲試，爭着去跳第九格。結果你猜怎麼着——哈，一個也沒有跳過！最滑稽的是張鶴瀠同學，連着求了老師好幾遍“再給我一次機會吧”，照樣是被線絆了。這次我們女生可毫不留情了，學着他們的樣，每看見一個沒跳過的就大聲地歡笑、鼓掌，真比過年還開心。