進步爲話題大學聯考作文600字（精彩多篇）

進步爲話題大學聯考作文600字 篇一

大海接納每一滴水，故而成其大；山巒接納每一粒沙，故而成其寬廣；天空接納萬物，故而成其廣袤無垠……萬事萬物無不是由小到大，有少積多，千里之行始於足下，不積跬步無以至千里！

人生當如是。由懵懂無知變得博學多才，由少不更事變得彬彬有禮……每天改進一點點，不久，你就會發現，那將是兩個不同的人生。每天進步一點點，一年就進步365個一點點，只爲了遇見更好的自己。

在理性的角度上來理解這個問題，記得日本某國小貼的一張海報，被網友轉載到國內後，引發了諸多年輕人的共鳴。

1.01的365次方=37.78343433289 >>>1;

1的365次方=1;

0.99的365次方= 0.02551796445229 <<<1;

365次方代表一年的365天，1代表每一天的努力，1.01表示每天多做0.01，0.99代表每天少做0.01，你看差別太大了，365天后，一個增長到了37.8，一個減少到0.03!

1.01=1+0.01，也就是每天進步一點，1.01的365次方也就是說你每天進步一點，一年以後，你將進步很大，遠遠大於“1”；

1是指原地踏步，一年以後你還是原地踏步，還是那個“1”；

0.99=1-0.01，也就是說你每天退步一點點，你將在一年以後，遠遠小於“1”，遠遠被人拋在後面，將會是“1”事無成。

看了這公式，你是否會感慨，曾經微不足道的一件件小事，或許就成爲了人生路上，光輝的一筆。從今天起，早起一點點，鍛鍊多一點點，微笑多一點點……

萬事開頭難，踏出第一步，每天努力一點點。偶然的一天，驀然回首，你就會發現：燈火就在闌珊處！

關於進步的作文600字 篇二

在成長的路上，有失敗、有彷徨、有迷茫，但更多的是失敗後的教誨、彷徨後的果斷、迷茫後的覺悟。這些點點滴滴的事情伴隨着我，它們使我進步了許多、成熟了許多、得到了許多。

月亮下的“路人”

那是一個深秋的夜晚，風兒那麼纏綿，我獨自走在回家的路上。突然覺得後邊好像有人跟着我，這使本來就膽小的我不知所措。我心想：這可怎麼辦呢？我又不敢回頭看，猶豫了許久，我對自己說：“沒什麼好害怕的，這世上又沒有鬼，他還能把我吃了不成？！”於是我加快步伐，每一步都是那麼得膽戰心驚。

在這樣的“險境”下，我克服了自己的膽小，這難道不是進步嗎？

操場上的汗水

那是一個盛夏的中午，太陽那麼火辣，我與隊友們一同在操場上賽跑。面對着炎炎烈火般的太陽，面對着近乎不能看見的九千米終點；我的意志力有點想睡覺，我的雙腿有點想得到自由。聽着老師們的一聲聲加油，看着同學們一雙雙期待的眼神，想着自己的一個個夢想。我奮力將胳膊甩開，腿邁開，準備以另一個全新的自己去迎接終點。

在這樣的操場上，我戰勝了隊友，這難道不是進步嗎？

教室裏的作業

那是一個明媚的早晨，教室裏那麼的安靜，我埋頭在寫作業。看着這課本上的一個個無聊、乏味的大字，我就厭煩。學習真的那麼快樂嗎？學習很多知識真的像媽媽說的那樣有用嗎？學習好了以後真的可以過上幸福的生活嗎？猛然間腦海裏涌出一切學習有好處的話，這些話不都是媽媽告訴我說的嗎？媽媽這般苦口婆心的教育我，難道我就不能如她所願嗎？我拿起筆，決定用知識來鑄就自己將來的夢想。

在這樣的思想鬥爭中，我覺悟了許多，這難道不是進步嗎？

成長路上的一點一滴，都是我進步的標誌。月亮、操場、教室，你們都是見證我進步的“證人”。

進步爲話題大學聯考作文500字 篇三

生活就像一部精彩的小說。勤勞的人制造出厚厚的紙張，但請你不要忘了是懶惰的人勾勒出那曲折的故事情節！高士奇曾說：“時間給勤勞的人榮譽，給懶漢以恥辱。”但事實卻不盡如此。許多懶漢曾用雙手接過了時間賜給的榮譽。

愛迪生是一個懶漢！懶得整天待在實驗室那孤寂的牆角，懶得連腳也不願意踏出大門。“窗外的世界有多精彩，屋裏的人就有多無奈！”人們從窗外匆匆掠過，在心中留下這樣的感慨。愛迪生卻不這樣認爲，他懶惰地在知識的海洋裏沐浴着。正因爲他的懶惰，人類在商場中能見到留聲機。正因爲他的懶惰，人類在黑夜中吹滅了那微弱的燭火。

歷史的長河在生命中靜靜流過，翻開沉澱的記憶，你會發現——秦始皇竟也是個懶漢！當你站在長城的腳下，你一定會爲了這宏大的建築而驚歎。爲了抵禦南下的敵人，秦始皇懶得再派遣將士守邊。於是便動用民力，修築了世界八大奇蹟之一的萬里長城。

蔡倫是一個懶漢。在我國漢代以前，人們寫字不是用紙張而是竹簡。竹簡沉重，不便攜帶，容易腐爛。於是懶漢蔡倫便發明了造紙術。正是這位懶漢推動了人類文明的進步！正是因爲這位懶漢使我們擁有了潔白的紙張！

懶惰的小舟跟隨着河流，進入了汪洋大海！

懶惰的人們跟隨着小舟，到達了遙遠的彼岸！

懶惰的智慧跟隨着人們，推動了社會的進步！

勤勞是一種良好的品質，但有時，懶惰卻比勤勞更加接近真理！

進步爲話題大學聯考作文500字 篇四

朋友，你喜歡讀書嗎？書拉近了時間的距離，縮短了時空的間隔；書，使你暢遊千山萬水，鳥瞰古今中外；書，伴你走向了理想的征途，引領我們成長，人生從此充滿希望，充滿幸福。

然而，在現實生活中，有人總不想讀書，認爲讀書比吃藥還苦。冬天起不了牀，夏天又怕熱，春天又打瞌睡，秋天正好出門玩。正所謂：春來不是讀書天，夏日炎炎正好眠。於是，一生荒廢，一事無成。

“書籍是人類進步的階梯。“書籍讓我們從野蠻到文明，從庸俗到崇高，書籍喚醒了我們沉睡的大腦，復甦了乾涸的心靈。“生活裏沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀。“約翰遜更直言不諱地宣告：“在讀書與沒有讀過書的人之間，同死人與活人之間，有同樣大的差別。“

在茫茫的書海之中，我們讀過的書只不過是“滄海一粟。“我讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》。結識了一位百折不撓的英雄--保爾柯察金，他的英勇行爲讓我感動，讓我震驚。我在這本書上，知道了什麼叫勇敢，什麼叫堅強，什麼叫奮鬥。是這書教會了我這一切。

面對書海，我有一句名言需要告訴大家：讀書百遍，其義自現。另外還有一句是：熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。這說明，只要我們多讀，就會有收穫。這叫“開卷有益“。

舉世聞名的物理學家阿基米德說過這樣一句令人震驚的名言：“給我一根槓桿，給我一個支點，我可以把地球托起來。”那麼，朋友，請把人生的槓桿，放在書的支點上，讓它托起你遠大的理想吧！

進步爲話題大學聯考作文500字 篇五

我的同桌原來非常懶散，但是人比較老實。只是，他會在我不在的時候耍一些花樣，變着花樣不做作業去玩。由於，他經常不做作業，老師常常要點他的名，批評他，還常常叫我幫助他補做作業。有時，我看到他實在癩皮，貪玩，不做作業，火就上來了，於是，我把他的作業本統統從書包裏拿出來給扔到教室外面去。他也沒有說過一句埋怨的話。他會靜靜地走出教室去把作業本撿回來。

有一天早上，我看見他揹着書包向教室走來。進了教室來到課桌前。我就對他說：“從今天起，我要‘皇軍查戶口’了，意思就是每天早晨你一到學校，就要拿出回家作業來讓我檢查。如果你不聽我話，我會把你一腳給踢出教室去的。聽到了沒有？”“聽到了。”他沒精打彩地輕輕地說。我說：“不要一付無精打采的樣子，要有力一點。再說一遍！”這一回，他有力地說：“聽到了，知道了！”他說完，我就伸出手去。他馬上拿出作業本讓我檢查。可是，我看到他的作業本上一片空白，回家作業一點也沒有做。這一下，我火極了，把他的作業本全部扔到地上。他馬上蹲下身子去撿作業本。這時，我的火小了一點，於是我對他說：“你是不是隻知道玩？除了玩你是不是什麼都不會？”他說：“不是。”“那你還不快補！”“噢！”他答應着拿起筆在本子上面做了起來。

從那以後，他每次都會主動拿出作業本來讓我檢查。而且，他每次都能夠做好回家作業了。在做的作業中還大多做對了。我想一個人只要努力了，就一定能夠進步。我的同桌進步了，值得我高興！