別字作文600字【精彩多篇】

錯別字作文 篇一

語文是感動生活中的點點滴滴的美，是一種思考後的蛻變，彷徨後的歷練，博採後的驚羨，重塑後的經驗。這是魯迅說的一句話，但是在現今社會中也不見得全對，因爲熒屏中的出錯率大大超越了你的想象！“我搞了一輩子的語文，現在怎麼聽不懂也看不懂中文了呢？”這是中山大學的一位教授發出的感慨。

是呀，隨着社會的發展，一種嚴重的“病毒”已經流入了我國，這種病毒就叫做錯別字。街頭上、報刊上、影視上、廣告上……錯別字處處可見。

當你和朋友閒逛大街時，忽然幾個錯別字出現在你們眼前，你們的心情會怎樣？

食雜店的小黑板寫着：“白灑，啤灑，經營各種灑。”；水果店門口掛着“賣之麻香焦、青≮≯萍果……”；停車場牆上印着“仃車廠”你看到這幾則告示，可能會開懷大笑，也可能產生某種聯想。可是當對外世界還沒有任何免愈力的兒童來講又會怎樣呢？

在影視中，廣告是必不可少的，然而有很多的“隱形炸彈”就藏在其中！比如蚊香廣告上的“默默無蚊”；美容店的“我型我塑”；摩托車的“騎樂無窮”等等。

我們這一代人接受的都是正統的語文教育，都是做着辨別錯別字的選擇題長大的，可到如今卻越來越搞不懂這個世界了。網絡聊天時錯別字滿天飛，廣告語中運用別字甚至成了時尚：“你這銀（人）特好，偶（我）好喜歡你哦。”、“就醬（這樣）子8（吧）”、“這是蝦米（什麼）呀？”漸漸地，我們開始習慣並純熟地運用錯字，甚至覺得索性將錯字“轉正”……

從一方面看，這些“新新語言”也充分展示了我國豐富的語言文化，讓大家一目瞭然，省時，省力，又何樂而不爲呢？但是在另一方面看來負面影響的確很大！不僅誤人弟子，而且久而久之有些成語也會被遺忘！

錯別字作文 篇二

說到錯別字，大家都不陌生吧，錯別字是我們生活中常見的，比如在廣告上、招聘牌上等等，說都說不完。

大家知道爲什麼人們會寫錯別字嗎？我給你們講講我的看法。一些學歷比較少的人寫錯別字是因爲，他們學的東西不多，從而沒有更多的知識，寫不來的字就隨便選一個字，這種情況比較少。比較多的是，有些學歷很好的人也會寫錯別字，比如在上五、六年級的同學也多會寫錯別字，包括我。錯別字都是在寫一個字時，忘記了或不會寫了，從而從學過的字裏面選一個讀音相同，或讀音相似的字來代替，就寫出了錯別字，這種導致寫錯別字的原因是“諧音”，諧音就是和某個字讀音相同或相似的另一個字。

既然知道了寫錯別字的原因，我們就來講講怎樣避免這些錯別字。讓我說的話，避免錯別字其實沒什麼難，也沒有什麼訣竅和竅門，讓我給你們講講吧。寫錯別字之前，我們會因爲諧音而寫錯，有些是你不知道字怎麼寫了纔會因諧音寫錯別字，還有一種是你沒想到這個字我不會寫，就直接寫了錯別字。兩種，避免方法我都給大家講講。第一種，你遇到一個字不會寫，這時，你不應該拿另一個字來代替，按理來說，你找另一個字代替後會知道自己寫了錯別字，所以你不會寫時可以請教自己的同學，或者老師，知道這個字怎麼寫了後，應該把它記住，使自己在考試時記住它，不再寫錯。第二種，你寫了錯別字後根本不知道，對於這種現象我的辦法也不是很好。我覺得應該寫完字後，仔仔細細地看一遍，發現了錯別字再改正，這種方法最適合在考試的時候用，是你不會因錯別字而考低分。

我們講了錯別字的原因和錯別字的避免方法，希望同學們能不再寫錯別字！

錯別字作文 篇三

班裏傳出一陣又一陣的笑聲，如浪潮一般，笑聲一浪接着一浪，都要把天花板掀翻了！這是怎麼了？“哈哈哈……”看，又來了。

剛下課，我看見同學在寫東西，我好奇，跑過去看。我看見他在寫小說，我看了一句，就像瘋了似的傻笑，其他人差點說我神經病了。他是這樣寫的。

一天在遠方的主人公給父母寫了一封信——爸媽，我在林大狼（娘）這兒過得很好，林大狼（娘）很會照顧我，每天把我咬（叫）醒……

“噗！哈哈……”我笑起來。別人問我：“有什麼好笑的，和神經病一樣。”“你們看！”我把小說本拿過來，幾秒後，其他人也觸電似地笑起來。有摸肚皮的，（笑疼的）有扶背的，（笑彎了腰）……而那個寫了錯別字的同學面紅耳赤地把小說本抽了回去。

上課了，我們還回味着呢！有的還在笑。“今天你們的老師生病了，自習！”代課老師說。我瞄了作文一眼，老師在改我們的作文，突然，老師的臉從膚色到白色，又從白色到紅色，最後忍不住笑：“哈哈哈哈！”老師的笑聲吸引了我們，我真的忍不住了，偷偷跑上去，以不會做題爲藉口看了一眼，頓時我也笑彎了腰，都笑哭了。上面是我同桌的作文，有一句是這樣寫的——“我們走出門看見一堆狗屎，我大吃一斤（驚），媽媽也大吃一斤，爸爸也大吃一斤；到了朋友家，朋友不信，我帶他去看，他也大吃一斤。”老師忍不住了，站起來說：“這個誰？是誰的本子？”我同桌站了起來，“你這個……呵，咳！錯別字太多了，把大吃一‘驚’寫成了大吃一‘斤’。”老師把那句投影了出來，突然笑聲如雷陣雨，傳出一道又一道的“閃電”。下課了，大家說：“這簡直是我們班的錯別字‘合集’！”

下一節課是作文課，我發現大家再也不打鬧了，目不轉睛地盯着作文本，生怕自己也鬧出個笑話。

錯別字作文 篇四

李明是我們班上的大王。別誤會，是錯別字大王！真的！沒騙你們，不信？不信你們接着往下看：

“李明，有你這樣寫作業的嗎、你聽過那個詞是無鳥的嗎？”一天，老師怒氣衝衝地對李明說，李明聽後委屈地說：“無鳥？不對啊，老師，我明明是寫無聊的，怎麼變成無鳥了呢？”老師冷笑：“哼，無鳥算什麼？”書包”寫成“豬包”，“遍佈滿臉”寫成“便不滿眼”，“浪濤風簸自天涯”寫成“浪淘風簸白天涯”！

怎麼樣，沒騙你們吧？記得還有一件事，趁着記憶猶新，你們可聽好了，等下可別笑塌了房頂！

“李明，你上來一下，填一下這個表。”我在上班會課的時候代表老師叫他上來寫一下這個表。李明便上去摸索了一陣兒，手臂悠然擺來，悠然擺去，像刷漿似的，只見他時而撓撓頭髮，時而蹬蹬腿，時而用粉筆戳戳黑板 。“篤篤篤”每寫一筆，都有這聲兒，好聽極了。不一會兒，李明下來了。

“哈哈哈”李明一下來，全班爆笑如潮，李明把眼睜得滴溜圓，嘴巴立刻變成了“0”字形，摸摸頭，犯不着頭腦，往黑板一瞧，只見李明把“姓名”寫成“性明”，把自己的名字——李明寫成“季明”，把“小學生都戴上了眼鏡”，寫成國小生都帶上了眼睛！”李明笑了笑，轉過身對我們說：“嘻嘻，對不起，我在寫的時候在想別的事，心不在焉，反正那些字都同個音，湊合湊合吧，闖過去就行，怕啥？”我敢打賭，讓李明去參加錯別字比賽，準拿第一！而且還是諾貝爾獎哩！

這就是我們班的“大王”——李明，關於他錯別字的笑話沒完沒了說起來可以笑死整個地球，想聽嗎？我就偏不告訴你們！除非你們記住我的名字，我的名字叫黃婕，黃婕的黃，黃婕的婕，簡稱黃婕。記住我名字者，我就派神祕的夢精靈到你們的夢裏去慢慢講給你們聽。

錯別字作文 篇五

蟑螂、老鼠、蒼蠅……這些給人類帶來不便、噁心，甚至疾病的蟲子，我們稱之爲“害蟲”。而，在我們文章中也有“害蟲”，它們就是一個常常給人鬧笑話的“大家族”——錯別字。

在歷史上還有這麼一個故事：中原大戰時，兩個部隊要一起攻打蔣介石。他們約定在沁陽會師，可他們部隊的參謀長在擬定命令時，把“沁陽”寫成了“泌陽”。這兩個地方都是河南省的縣，可相距數百千米。就這樣，他們的軍隊錯誤的進入了泌陽，導致最後沒有順利會師。唉，最後都被蔣介石部隊給全部殲滅。如果當時不是參謀長多寫那一撇，可能中原大戰的結局就會改寫，你看看錯別字的危害可真大呀！

曾經有一個吃貨寫了一句話：我一天吃“三噸飯”。哈哈，一天吃三噸飯，你還要不要活了，現在想來他定是把“三頓飯”，寫成了“三噸飯”。

有一天我在街上走着，突然看到一個掛的高高的警示牌“森林放火，人人有責”。咦，怎麼覺得有點怪怪的，再定睛一瞧，原來上面的“防”被寫成了“放”。哈哈，我真想在森林裏面大肆放火一番，給寫這個牌子的人一個巨大的教訓。

還有一次，我和媽媽去吃餛飩。吃完後閒着沒事兒我就看着牆上的價目表：牛肉麪18元，獅子頭面15元。剛看到，餛飩那一欄時，上面寫着“餛鈍”。哼，好一碗美味的“南京特色”小吃，果然有特色。這碗“餛鈍”可真是黑暗料理呀，金屬餡的餛飩可真不敢吃。

下面該我們給同學的文章裏面找錯別字啦！沒想到李簡樂，這位大神的文章里居然藏了七隻“肥蟲”。他把“媽呀”，寫成了“媽呀”，把“任務”寫成了“認務”，把“監獄”寫成了“監猶”，錯別字還真是無孔不入啊。

面對錯別字，我們一定要多看書積累漢字，平時遇到不會寫的字，一定要認真查字典，這樣才能消滅這些“害蟲”！

錯別字作文 篇六

今天作文課，老師開始講評作文。只見老師聲情並茂地念完了一位同學的作文，然後啓發大家：“平時，大家一定要帶着寫作的眼光，有意識、有目的地去觀察。”說完，轉過身去，按照慣例把這句話的關鍵詞依次寫在黑板左上角。

老師站在黑板前，拿起粉筆，一邊念着“有意識”一邊飛快地把這三個字寫到黑板上。匆忙間，她一不小心順手把“有意識”寫成了“有意思”。同學們分明都看見了，卻又不敢出聲，教室裏靜得能聽見電風扇旋轉時發出的呼呼聲。老師反應真快，我們還尚未回過神來，她就以迅雷不及掩耳之勢拿起黑板擦，擡手將那個錯字擦掉，馬上改成了正確的。我想：老師可能是一邊寫一邊念，分心了吧？看來只要是人，偶爾筆誤寫錯字很正常啊！看着老師改錯別字，我不禁想起上次作文課老師給我們念過的一篇作文。

“今天，我們組負責掃廁所。”老師抑揚頓挫地念道，“大家幹得十分賣力，誰也不想喝（歇）一喝（歇）。見大家都不喝（歇），我也不喝（歇）。後來我實在忍不住，就喝（歇）了。我喝（歇）了一會兒才發現大家都喝（歇）了。”老師話音未落，大家就已經笑疼了肚子。這篇大作的作者是誰呢？回頭一看，真有人正面紅耳赤地低着頭、不敢看大家呢！

我曾經讀過一篇我同桌寫得童話，也是錯字連篇，題目是《小能種地》，其大意如下：

“森林裏，住着一隻可受的小能。有一天，小能在地裏種上了西爪，相道夏天熊吃上美味的西爪，小能狼高興！……”因爲這些令人啼笑皆非的錯別字，我同桌的作文自是與高分無緣。看在當時我們才上二年級，而且這篇童話的確挺有想象力，老師姑且放他一馬，勉強給了個及格。

錯別字就像莊稼地裏的害蟲，使莊家不能豐收。我們要少寫錯別字，使文章意思表達的更準確、更完美。