描寫我的同桌國小生作文400字多篇

描寫我的同桌小學生作文400字範文一

我的同桌——吳孟澤，他有一頭烏黑髮亮的頭髮，像一片黑森林，只要有人進去，準保出不來。他有一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆閃亮的寶石。還有一張能說會道的嘴巴，一翹一翹，簡直就像掛上了兩個小油瓶。

他最喜歡穿藍色的上衣，紅色褲子。有時穿一身運動服，看起來，帥氣十足。

他的性格很暴躁。只要我說什麼，他就反着來，所以我經常叫他“搗蛋鬼”。

他還喜歡打籃球，只要老師叫我們拿球，他都興奮不已。他不僅愛打籃球，而且很認真，每次訓練，他都專心致志，聚精會神，所以他也是打籃球的主力。有一次，老師教我們三大步投籃，吳孟澤怎麼也學不會。後來，老師走到他面前說：“世上無難事，只要肯登攀。只要你努力，努力，再努力!就能學會!”吳孟澤累得滿頭大汗，但是最終還是把那招學會了。

他說話語速特別快，比箭還快，只要他一說話，同學們就躲到別處去。

他走路蹦蹦跳跳，像小白兔一樣。他只要一跳起來，就能把全班的同學吸引住，所以我們都不會靠近他。

這就是我認識的活潑可愛，愛運動，很暴躁的——吳孟澤。

描寫我的同桌國小生作文400字範文二

本來挺高興的，可這回換同桌，居然又是一個女的，讓我十分煩惱。在一桌時間還不長，我們就發生了好幾次大戰，哎，就拿那次來說吧。

那天，正在聽課。突然，一個紙團飛越而出，一下子落到我的同桌——侯玉婷的桌子上。一開始她並沒反應，後來她在拿文具盒的剎那間，看到了飛來之物，她的第六感在告訴她這是我乾的好事，於是，她用手拍了我一下。我先是一驚，然後看到了看他，輕聲地說：“笨蛋!”可這話，還是被她聽到了，我頓覺大事不妙，果真如此，她對我說：“小的，下課後戰場見。”

不一會，“叮鈴鈴”的下課鈴聲響起，於是，一場戰爭瞬間爆發了，她先大喊：“白癡，你扔了紙團，還不承認。”我也不甘示弱，說：“不是我扔的!”她這下可火了：“我最煩不誠實的人!”她像一隻母老虎直逼我，“你別裝了，就是你乾的。”這下我心中的怒火被燃燒起來：“不是我扔的，是別人扔的，你別翻臉不認人!”看到她正要反駁，我靈機一動，學了一聲豬聲，這讓她哭笑不得，笑得上氣喘不上下氣，才使這場戰爭才平息下來。

現在呢?哦!我們和好如初了。

如果說，我的國小時光是一首難忘的歌，那麼我和同桌的故事就是歌中跳動的音符……看起來，聽起來都別有一番滋味。

描寫我的同桌國小生作文400字範文三

他，嘴巴大大的，講起話來嘰裏呱啦,頭髮短短的，豎起來.眼睛小小的，鼻子高挺挺的，千里遠的味道也能聞到。我這個同桌,雖然人長得很帥，但是，成績十分糟。爲什麼呢?

老師根據課文提問題,老師沒叫他，他就先出答案了!心太急啦,沒有深刻思考，回答錯誤。老師很不滿意。

由於做小動作，老師經常叫他去辦公室罰站。他卻在辦公室那張獨有的綠色椅子上坐着，不經意地翻動着那本厚厚的書 ，但是不看書。因爲他不喜歡看書，上課不專心聽講，成績越來越差啦!

他做什麼事情都是不專心，做作業時，老喜歡把腳踢來踢去，踢到了前面同學的椅子，後面同學的桌子。同學們一致反對，因爲他們作業寫不好了。讓他寫檢討書。同桌寫檢討書了，還是玩得起勁，一會兒投幣，一會兒彈筆，檢討書沒有寫出來，寫作業更來不及了。經常不寫作業，知識不鞏固，成績自然差了。

慢慢地，老師提問，他不搶答了。如果老師提了簡單的問題，其他同學笑了，他也笑着。老師要他回答問題，他說：“我在思考着。”

有一回，老師提了一個很難的問題，他在笑，老師說：“某某某,你來回答。”同桌支支吾吾。

老師之所以讓我和他做同桌，是希望讓我幫助同桌改掉這些錯誤。

我正在幫助他改掉，加油!同桌!

描寫我的同桌國小生作文400字範文四

我的同桌一直在變化，有唐海銀，有李守歡，有張森……給我印象最深的同桌是唐偉銀，他和我從幼兒園就在一起讀書了。

他長着一個突兀的鷹鉤鼻，一雙明亮的眼睛，一張大嘴巴，頭上面有四個旋， 一對大大的耳朵，想兩片樹葉。別看他長得漂亮，他可是個十分淘氣，又非常有趣的人。

有一次，我和他在玩。同學胡耀一過來就跟他打起來，我拉都拉不住，最後他哇哇大哭着回到座位上去了。上課了，他就跟老師說：“胡耀打我。”老師就罰胡耀做下蹲兩百個。記得上次我和他打了架，被老師看見了，叫我倆做下蹲兩百個，我一蹲他就把垃圾桶放在我的屁股下邊，我一蹲垃圾簍就被屁股坐壞了，害我還賠了公物。他說話的時候總是結結巴巴的，比如說：“下課了”他總這樣說的：“下下下課課課了。”

他的愛好是打乒乓球，一下課就以飛一樣的速度跑到操場去佔乒乓臺。有一次上體育課，我們輪流和老師打乒乓球，他是第一個上場的，差點把老師打輸了。

他還是愛搞惡作劇的小男孩。有一次我被老師罰站了，第二節課老師讓我坐下，他就把我的板凳拉開了，我摔了一個大跟頭。逗得同學們哈哈大笑，我卻無地自容。

這就是我的同桌唐偉銀。一個愛好打乒乓球，又愛惡作劇的小男孩。

描寫我的同桌國小生作文400字範文五

這兩年，我的同桌一直是這位男生，他很幽默，但不講道理，和這樣的人一桌，我真是苦死了，一言難盡啊!說實話，和這樣的同學一桌也有好處，比如我忘帶課外書啦!只要我一張口，他就會把書放在我的桌子上，借筆，借紙，借什麼都迅速來到我的面前，我和同桌又是敵人，又是好友。

老師佈置他的任務是，每天每節課上之前要把黑板擦乾淨。有一次，我正在寫作業，他要出去擦黑板，我不由自主得讓開了。過了一會兒，他又回來了，我理直氣壯的說：“你有沒有病呀!怎麼總是走來走去呀?你不想學，我還想學呢!”他向我翻了翻白眼，沒有說話。我看到他向我翻白眼，於是我便罵道：“精神病吧!”他看我真的生氣了，就對我說：“對不起!”可是我沒有搭理他。

自從這件事發生後，我再也沒有向他借過東西，也沒有告訴過他題。幾天後，他對我說了一聲：“對不起!”我還是沒有搭理他，他看我還在生氣，就做個鬼臉逗我笑，我終於忍不住，笑了，後來上課的鈴聲響了。

下課後，他對我說：“你不要生氣，我知道自己錯了，同桌之間多包涵一些吧!”

這就是我的同桌，我們經常打冷戰啊。