我心澎湃作文多篇

我心澎湃作文1

新學期，我成了六年級學生。年齡變了，年級變了，但沒有改變的還是對《語文》一如既往的愛。

一拿到語文課本，我就被封面給深深地吸引住了。封面上有藍天、白雲，在藍天下是一望無際的大草原，近處有一對牧羊的少男少女在羊羣中叫着、笑着……這幅圖畫讓我想到了諸如魅力、翱翔、環境、自由、幸福等詞。愛不釋手，隨手翻了一頁，編寫說明——把本冊書的內容簡要作了說明，編者真的很有心，也很用心。再看目錄，層次分明，一目瞭然。快速瀏覽完目錄，便開始了我的《語文》閱讀之旅。我激動地讀着“我們愛你啊，中國”，心中如翻過一條巨浪讓我心潮澎湃，愛國的激情在“我們驕傲，我們自豪，我們奮發，我們開拓”的語句中旋轉、奔突。在“你是世界民族之林的強者，我們愛你啊，中國！”的語句中昇華，一泄千里，這般的蕩氣迴腸。我不禁唱起來“我愛你。祖國……五十四個民族是一家……愛我中華，愛我中華……”我喜歡這豪邁的渲染。我讀“鄭成功慷慨激昂地說……”，我讀肖邦的“喃喃自語”，我讀錢學森、詹天佑，讀《船長》，讀《愛之鏈》……不僅只是內容吸引了我，更多的是讀出了一份來自祖國對我們這羣孩子的期望。我必須做最優秀的學生，做祖國最優秀的棟樑之才。一氣呵成讀完了這冊書，也只個把鐘頭，但書中人物的形象，草原的氣息，青藏高原的堅韌不拔，“姥姥”的剪紙，還有那驚心動魄的安塞腰鼓……都一起融進了我的胸膛。我感受着生活的美好，我品味着人生的味道，我努力着腳下的路。六年級上冊《語文》如同一道閃電在自己的精神上劃過，它燒灼你，它震撼着你，它顯示出了似安塞腰鼓般氣勢磅礴的力量。它讓我們這些“後生”元氣淋漓，它滋養着我們這些“後生”健康成長。不禁想到劉邦《大風歌》中的一句“大風起兮雲飛揚”，好一個“瀟瀟灑灑”，好一個“自自然然”。

這就是我在新學期讀完的第一本書——六年級上冊《語文》。

我心澎湃作文2

“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉築成我們新的長城……”聽，我們中國國歌正在倫敦奧運會主會場迴盪。看着五星紅旗冉冉升起，我相信，在那一刻，我們五十六個民族，十三億華夏兒女，心中定有說不出的激動之情……

四年一度的奧運會，我們的運動健兒們辛辛苦苦奮鬥了四年，爲的就是站上那金牌的領獎位。四年前，在我國北京舉辦的奧運會中，各個運動員，拼盡全力，看着他們一個個站上猶如波濤洶涌一般久久不能平靜。

7月31日晚上，奧運會跳水項目第三枚金牌產生。中國名將陳若琳與汪皓以368。40分奪得金牌。在比賽的第三輪中，兩人完成得非常乾淨利落，翻騰同步性和水花都無可挑剔，姿態優美。就憑她們完美的表現，爲中國奪得了這枚計劃之內的金牌。她們跳出了水中最美的浪花，同時也跳進了全國人民歡呼雀躍的海洋裏。比賽完後，汪皓說過：“我感覺我是世界上最幸福的人了”。是啊！這是她第一次的奧運之旅。那一幕，我心潮澎湃。

8月1日，在男子舉重77公斤級決賽中，呂小軍以379公斤的優秀成績奪取金牌，並且破了抓舉和總成績的世界記錄。就在他的最後一次試舉成功後，他激動地抱起了他的教練，並且對着鏡頭大喊，“這是我教練”。同時，另一位中國選手陸浩傑在衝擊175公斤重量時，不慎傷到了自己的左手，他感到自己無力爭奪金牌，甚至在場下流下了熱淚，不過，這位堅強的小夥子還是選擇出站190公斤的重量。他幾乎是帶着淚花走上舉重臺的.，憑着他驚人的毅力舉起了190公斤的槓鈴。全場觀衆爲他驚人的一舉而歡呼，中國選手的奧林匹克精神感動了衆人。他的毅力幫他站上亞軍的領獎臺。那一幕，我心潮澎湃。

運動健兒們奮鬥拼搏，爲的就是發揚奧林匹克精神，傳承我們中華民族的傳統美德。

看啊！五星紅旗又一次在國歌中冉冉升起，那是中國選手鄧琳琳努力的結果，聽說她是所有女子體操隊員中最愛哭的隊員，在她奪得金牌的那一刻，她又哭了，不知是勝利的喜悅，還是卸下擔子的放鬆。無論怎樣，她是平衡木上王者。那一幕，我心潮澎湃。

看看這面神聖的五星紅旗，我心潮澎湃，思緒萬千。霎那間，那一幕幕震撼人心的感人場景，那一篇篇耳熟能詳的動人傳奇，頓時幻化成一幅幅生動的畫面，在我的眼前一一浮現，一次又一次。……

我心澎湃作文3

一說起我們學校的足球隊，就會立馬讓人興奮起來。因爲在整個紹興市，柯橋國小的足球隊可是赫赫有名的。在柯橋區國小陽光體育運動會第五屆校園足球比賽中，隊員們那一幕幕精彩的瞬間，讓我心潮澎湃，難以忘懷！

比賽第一天，我觀看的是柯橋國小對陣鑑湖國小。“嚁……”隨着裁判的哨聲響起，柯小隊的前鋒開了球，球在我隊隊員的腳下傳控自如。鑑小隊的隊員竭力想把球截斷，但是談何容易啊！球始終被控制在我隊隊員的腳下。鑑小隊的隊員終於沉不住氣了，不管是中鋒還是後衛，他們都迎上來奪球。我隊的4號急中生智。他用一個假動作，使對方球員誤認爲會將球傳給旁邊的8號，將對方好幾個球員都被集中騙到了一個區域。機會來了，當他們的防守有點鬆懈的時候，4號快速將球傳給11號。11號球員使出渾身解數，飛起一腳，球不偏不倚地踢進了對方的球門。彼時，觀衆們將目光聚焦在11號球員身上，大家歡呼雀躍，爲他鼓掌喝彩！

對方的守門員無奈地將球踢給自己的隊員。但還沒等球傳熱，我隊的5號球員毫不留情地將球從對方8號球員腳下奪了過來，動作乾淨利落！對方其他球員連忙跑上來，試圖將球奪回去，但這只是異想天開！球完全被控制在我隊球員的腳下。現在接球的是11號，球在他腳下傳控自如，無論對方球員怎麼攔截，都無濟於事！眼看球離對方球門越來越近了，11號球員當機立斷，他對着球門遠射一腳，球飛過對方球員的頭頂，直撲對方的球門。球進了！全場觀衆又一次沸騰起來，歡呼聲、吶喊聲此起彼伏。11號球員爲我隊連進兩球。那一幕，讓我熱血沸騰，心潮澎湃，激動的淚花情不自禁地從我臉上流淌下來。“11號球員真是太棒了，不但球技高超，而且足智多謀！”我心中不禁爲他嘖嘖稱讚起來！

瞧！柯小隊的隊員越踢越猛，連守門員都成了“自由人”衝上前去助陣，打得鑑小隊落花流水！最終我們以12比0的大比分贏得了比賽！

這場足球賽讓我這種不喜歡球類的女生也看得津津有味。眼前那一幕幕精彩的瞬間，讓我心潮澎湃，久久不能平靜。它深深地烙在我的腦海裏，令我難以忘懷！

我心澎湃作文4

說起“心潮澎湃”，我立刻想起我們學校的男子籃球隊，他們奮勇拼搏，爲學校贏得了巨大的榮譽。

那是一次籃球賽，大關附小隊對戰賣魚橋國小隊。這可是總決賽啊！是我們學校唯一一次進總決賽。比賽時，對方連連壓制着我方，他們可是上一屆的冠軍，只見我方1號球員剛搶斷對方的球路，跑到籃框附近，想來一個三步上籃時，對方球員突然一個箭步衝上來，來了一個精彩的蓋帽，奪回了球權。對方的啦啦隊開心地大聲歡呼：“好啊！我們必勝！必勝……”但我們球員們並沒有垂頭喪氣，眼看對方連連得分，他們在暫停時間裏安排了精妙的戰術。“嘟——”裁判吹響了哨子，比賽繼續進行！只見我方的4號球員巧妙地運用了一個假動作，把對方弄得雲裏霧裏，趁機來了一個長傳，把球傳給了我方投籃命中率最高的球員——17號，17號果然沒有辜負大家的期望，一記3分球命中！隨後，我方又是一記2分球，並誘引對方來躲球權，結果，對方的13號由於太心急，打了一下我方球員的手，製造了一記“打手犯規”！裁判再一次吹響哨子：“犯規！大關附小隊罰球！”我方又派17號罰球，17號又一次命中！“好耶！”“我們隊又追了一分！”我方啦啦隊熱烈地鼓掌叫好。歡呼聲如同潮水一般涌進了我方球員的耳朵，他們也更加地自信。

在接下來的比賽之中，17號“大顯神威”，投三分球跟下“三分雨”似地不說，竟然還創造了一次完美的扣籃！不過，對方也不是吃素的，跟我方打得旗鼓相當。在比賽的最後時間裏，17號在隊友的掩護下，我們落後的1分被他的一記2分球給扳了回來。“嘟——”哨聲再一次響起，“比賽結束！我宣佈，大關附小隊以20比19險勝賣魚橋國小隊，拿到了總冠軍！”

頓時，我方球員個個都跳了起來，抱在一起擊掌慶祝。而觀衆席上也歡呼聲此起彼伏。支持我方球隊的觀衆個個熱血沸騰！

此刻，我想起了他們每個早晨6：00起牀，進行艱苦的訓練……他們的努力，全校師生都看在眼裏。感謝球員們的辛苦付出，給我校創新了記錄，奪得了冠軍的獎盃！

那一幕，至今令我心潮澎湃！

我心澎湃作文5

雷鋒精神是一片雲，裝點平凡的藍天；雷鋒精神是一朵花，點綴黯淡的大地；雷鋒精神是溫馨的情感，讓世界更加美麗。

在那個炎熱的夏天，我心潮澎湃，只因爲，我看見了“雷鋒”——一位可敬的導遊叔叔！

去年夏天，我和媽媽、爸爸一起跟團去廣西桂林旅遊。一下飛機，走出機場，接待我們的就是一位和藹可親的導遊——楊叔叔。一路上，楊叔叔對我們關照有加，幽默的語言，詳細地講解，讓我們更加迷戀山清水秀的桂林。這裏山美，水美，人更美……

這一天，我和爸爸、媽媽勝利挑戰龍脊梯田，導遊帶着我們愉快返回陽朔。下山沒多久，忽然下起了傾盆大雨。“山路曲曲折折，路面又滑，最容易發生事故，司機，請開慢點！”楊叔叔對司機又是一番友情提示。一路上，這樣的溫馨話語如同三月的春風，帶着絲絲暖意醉人心窩……

我不由得望向窗外，欣賞着遠近那大小不一、形態各異的山。突然，一個可怕的畫面出現在我眼前。一位叔叔騎着一輛摩托車迎面疾馳而來，快速飛轉的摩托車輪撞向路邊的一塊大石頭，只聽“砰”的一聲，摩托車被狠狠的甩了出去，那位叔叔也被拋出去，又重重地摔在地上，由於慣性，只見他的身體又在地上連續翻了好幾滾，最後直挺挺地趴在路邊，一動不動了！這種悚目驚心的場面我還是第一次看見，我慌得直喊“救命！快救人啊……”就在我語無倫次時，司機叔叔已停好車，而楊叔叔立即衝下車，快速朝出事地點奔去，只見他一手拿起手機，快速撥打着電話，一手示意兩邊的車輛慢行。我也下車，跟在他後面來到那位叔叔面前。只見楊叔叔眉頭深鎖，他一邊與交警人員通電話，一邊小心翼翼地觀察那位叔叔的傷勢，即時向警察彙報情況。一通電話剛打完，又撥通急救電話，向醫護人員詳細說明情況……

在楊叔叔的協助下，警察叔叔與醫生以最快的速度趕到現場，處理一切事務。看着遠去的救護車，楊叔叔這才長吁了一口氣，帶着滿臉的疲憊回來。我們用最響最響的掌聲歡迎他的“歸來”，但是，楊叔叔擺擺手，意味深長地說：“我只是力所能力地爲別人做些平凡的小事，不求稱讚，不求回報，是我最大的快樂！”

聽着楊叔叔這一番話，我心潮澎湃；看着楊叔叔，我彷彿看見了雷鋒！如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？當我們身邊的人遇到了困難，盡我們的能力給他們提供幫助，向我們身邊的“活雷鋒”學習。

我心澎湃作文6

“梆！梆！”隨着兩聲清脆的快板，一陣聽似雜亂無章又實實帶有強烈節奏感的前奏響起了。緊接着，一聲巨雷拋下，一位花臉將軍吼了起來。他一字一頓，聲音大方、粗獷而又奔放，時如洪鐘，時如地火，時高時低，高時猶如電閃交加的風雨中從天拋下的炸雷，；低時猶如一鏈火車在奔騰，雖緩緩的唱着，但氣質仍在，隨時壓抑着怒不可遏的力量，一旦爆發，就是愈發激烈悲壯的力量。不用說，這分明是秦腔。

秦腔是西北五省的地方戲曲，是北方梆子戲的鼻祖，關中人沒有幾個是不會唱秦腔的。可憐的是，在很長一段時間裏，我對秦腔毫無印象，直到國中，有一次我隨外爺到外面看戲，竟入了迷，聽得我渾身的血液沸騰了起來，久久不能平靜。也許，這就是在秦地出生的我天生對秦腔的反應吧！她那骨鯁、豁直、愛憎分明正是我們陝西人豪放的真實寫照！

秦腔也不完全是吼出來的，她也有較平靜的一面。你看，那花臉將軍捋了捋鬍子，一會兒擡頭望天，若有所思；一會兒搖頭晃腦，傲視羣雄；一會兒擺手揮鞭，弔唁先人；一會兒又眼一眯，身子一閃，似乎在瞻仰英雄。這時，語調也平緩了。與悲涼蒼勁的伴奏配在一起，又是別一番風味。

給秦腔伴奏的是板胡和板鼓。蒼涼的板胡耿直的拉着，他不像大鼓那樣隆重，也沒有江南音樂的柔情，而盡顯了秦腔的豪放與起伏跌宕。更加上響亮的板鼓清脆的地響着，穿插在板胡的每一個間隙與細節中，極富節奏感，這纔有了秦腔的鐵骨錚錚。梆子也來陪襯，二胡與板胡來起了二重唱，耳畔各種音樂餘音嫋嫋，一折秦腔戲就這樣奏着。

對了，這折戲是秦腔《下河東》中著名的趙匡胤四十八哭。當時趙匡胤用錯了奸臣，殺了大將先行官。唱腔中還參雜着後悔、無奈與悲憤。這樣的心情使這一折戲更添加了氣概。

隨着戲曲進入中段，板胡歇了，二胡歇了，唯有古箏還悠揚、流暢的彈着，板鼓仍清脆地敲着。這兩者竟也融爲了一體，如小溪般流淌着。與這相配的大花臉一人憤唱着。伴奏小，唱聲大，那麼奔放，那麼氣魄，那麼豪壯，似乎蓋住了一切……

呀！——突然，花臉語調一變，我禁不住抖了抖身子。那洪亮的嗓音發着顫，豪放中一波三折，真正唱出了後悔與無奈。慢慢地，戲曲的節奏加快了，音量也加大了。直到這時，戲曲才真正到了高潮。大花臉放開了嗓子，吼得天崩地裂、日月無光。隨着一陣板鼓，那人語調提高了八度，節奏越發變快，在低音提琴沉沉的陪襯下，終於唱出了秦腔那粗獷、豁直的精華，那麼響亮，那麼雄壯，那麼後悔，那麼悲憤；終於唱出了秦腔的魂。最後一聲鈸響，結束了一切又一切的聲音，音樂戛然而止，而世界卻靜得出奇，靜得已經陌生了；再也沒有什麼能與秦腔相比了。

秦腔，是我最喜歡的興趣愛好。她集西北人豪爽、粗獷、大方、奔放、正直於一身，曾使我多麼入迷，多麼心潮澎湃！如今，由於學習緊張，我已好久沒有這麼聽戲了。但是，秦腔，這個代表陝西人骨鯁、豁直的事物將熔入我的血液，永遠刻在我的心上。