校園生活作文400字精彩多篇
校園生活作文400字 篇一
校園是一個五彩斑斕的世界,校園中發生的樁樁事件,每一個鏡頭,每一個片段,都會爲我們的生活添上一筆濃彩,並且都被珍藏在童年的寫真集裏,永不褪色。鏡頭A--活動拍擋,“我的舞蹈我的夢”
地點:學校二樓體育館
時間:午休時
廣播裏又響起萬老師的聲音:“請參加集體舞的同學立刻到二樓體育館集中,參加訓練。”
這時,同學們紛紛放下手中的事情,跑到二樓體育館訓練。
瞧!我們隨着美妙、動聽的樂曲翩翩起舞。“太陽太陽,給我們帶來七色光彩”
我們也不由自主的唱了起來。
鏡頭B—悠悠球**
地點:走廊
時間:課間
早已被人“拋棄”的悠悠球又捲土重來。看,勇攀高峯、拋磚引玉、引蛇出洞、嬰兒
搖籃、野狼衝擊和歡光飛輪等動作絕招,玩得爐火純青。引的有些老師都駐足觀看。
鏡頭C--瘋狂玩耍
地點:操場
時間:課間
操場上,同學們奔跑着,追逐着,不是傳來一陣陣歡笑聲。
校園的寫真集裏唱響着童年的旋,洋溢着友愛和童真,記錄着同學們成長的腳印,它將給我們帶來永恆的回憶。
校園生活作文400字 篇二
我的學校生活豐富多彩,每天都開開心心的度過。如同一隻歡樂的小鳥在天空中自由自在的翱翔,十分快樂。
我的老師也是我最親敬的朋友,他們總會在我最低落的時候,像一位朋友來安慰我、鼓勵我,使我走過悲痛這一道門檻。做一個活潑的小天使。
在學校有許多事情令我回味無窮。最讓我難望的事情是:那是一次體育課,同學們都到草場上。當時天很冷,不時的颳起風,頓時大家都哆嗦起來。體育老師看見了立即叫體育委帶着同學們跑步。跑着跑着,我突然跌倒了,我傷心地哭了起來。這時,我們班的學習委陳宏春走上來說:“張欣怡,不要哭,沒關係的,是不是這兒疼呀,我來幫你揉揉”。她說完後便伸出自己凍的通紅的手在我跌傷的地方揉了起來。過了一會兒,我能行走了,我對她說:“謝謝你。”她說:“不用謝。”
在學校里老師不但是最親敬的朋友,同學也是最親密的親人。我們在學校要多交“親人”,“親人”能在困難中幫助我們,讓我們走過困難。
我的學校生活無法用語言表達,總之,我十分喜歡我的學校生活,你們是不是羨慕我呢?
我的校園生活 篇三
四年前,作爲一年級的學生我走進了嶄新的國小,光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我已是四年級的國小生了。
記得上三年級時我們的班主任是一位和藹可親的人,她很少打人。
有一次,我和幾個同學來的特早,聽說老師在班我們都不敢進去,便都躲在三樓,值日生看見了我們,去跟老師說,老師很生氣,把我們都叫上,我們以爲老師肯定批評我們,沒想到老師笑着對我們說: 以後可不能早來了,下次我可就不會饒了你們的。 我們提着的心終於落了下來。不過,老師這招還真靈,從那天開始我們沒有再早來了。
我們的數學老師也很好,他對我們很嚴肅,每次做完作業都要讓家長檢查並簽字。
有一次,我的數學作業沒簽字,老師讓我從寫一遍,我雖然很不高興,但我從心裏佩服老師。
這位老師很關心人,有一次,我們班的一位同學受了傷,老師知道後二話不說馬上把同學背到醫療室,並親自給他包紮,我們知道後都感動的留下了淚。
怎麼樣,我的校園生活很美好吧。
校園生活作文400字 篇四
歲月悠悠、波光明媚、泡沫聚散、花開花落……轉眼間六年的生活過去了。淘氣的我們即將離開偉大的母校,離開這曾經滋潤我們的老師,離開曾經我與同學們一起度過的美好時光,一起在知識的海洋裏奮力拼搏。
一次,我高高興興的回家吃飯,看見地上有五元。我跑過去撿了起來。心裏好像有兩個小人在吵架。這時,一個黑色的小惡魔出現了說‘主人這是你的錢,收好買吃的’。突然,一個白色的小天使出現了說‘主人別聽它的,這不是你的錢,你就要交給老師。成爲好學生’。說完我就向辦公室走去交給了老師。老師誇我是一個‘拾金不昧’的人。
還有一次,老師在講一道題。講完後老師叫我們在本子上在寫一遍。我不知道怎麼寫就呆呆地看着本子。這時,老師走來看見我的本子一片空白。就耐心地對我講解。可是,我絞盡腦汁也想不出來。老師對我說‘沒關係,相信自己一定能行’。聽了老師的話我打起一百分精神,拿起筆寫了起來。過了一會,我在老師的鼓勵下終於做出來了。
時間過得太快了,我們要畢業了。這一切都是那樣美好的讓我永遠也忘不了……
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